小班体育活动教案大全汇总.docx

小班体育活动教案大全小班体育活动教案大全1 活动目标： 1.利用嬉戏情境，练习双脚跳。(重) 2.能协作手臂和腿的动作进行跳动。(难) 3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。 4.通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。 5.提高幼儿身体的协调实力，体验玩嬉戏的乐趣。 活动打算： 荷叶若干 活动过程： 1.热身运动小蝌蚪，引导幼儿进入情景 (1)师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀? 小青蛙是怎么走路的呢?(激励全体幼儿尝试双脚跳) 小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧!(激励幼儿协作手臂和腿的动作进行跳动) (2)师：今日天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩!(加深难度，激励幼儿双脚向前跳) 2.进行嬉戏“跳荷叶” (1)老师明确嬉戏规则 师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今日就来玩儿跳荷叶的嬉戏吧!小青蛙们可肯定要留意平安了，千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好?(音乐响起)好了宝宝们，你们去玩吧! (2)音乐停，请个别幼儿示范，分组练习 师：刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范，强化优点，提出建议) 下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习，进行指导) 3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松 老师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息!孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。 小班体育活动教案大全2 嬉戏目标: 1.利用绳子的松软可变，创建性地玩出多种造型。 2.尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。 嬉戏打算：人手一根软绳嬉戏指导： 一导入部分弯来绕去扭扭绳。 关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢?(绳子)二过程部分看!我的绳子变成什么了? (老师展示弯来绕去的各种玩绳方法，引起幼儿爱好)好玩的扭扭绳。 幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：扭扭绳，真好玩。弯一弯，绕一绕。弯根水蛇踩踩踩，绕条小路走走走。 幼儿一边吟唱儿歌(可以自由创编)，一边玩绳。 请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法，启发幼儿揣测、探讨扭扭绳像什么。 为扭扭绳喝采扭扭绳，真好玩，弯来绕去改变多，我们为每一种不同的玩法喝采! 根据好挚友的玩法，自己去尝试一下。 三结束部分供应不同的绳子或线，让幼儿弯来绕去地造型创建的乐趣。 小班体育活动教案大全3 目标： 1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。 2、能按颜色将玩具分类放到筐内; 3、能听懂指令，喜爱仿照动物的动作，主动参加嬉戏。打算：大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个; 过程： 1、打算活动：动作仿照：小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。 重点： 1、练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。 2、介绍嬉戏玩法：戴上猫妈妈的头饰，向幼儿介绍场地和嬉戏的材料：小兔子们，猫妈妈有一些筐子，你们看有什么颜色的?有几个筐子?我们一起数一数吧!介绍嬉戏玩法规则：猫妈妈的果园里有很多的果子。(将大趣味插子轻轻撒到草地上)请小兔子帮忙捡1个果子回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢?假如捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?小兔子要怎样走路?(提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。)小兔子们，听到猫妈妈的铃鼓一响就一起起先跳到果园里捡果子，打算好了吗? 3进行嬉戏运果子视察幼儿的动作和取放玩具的状况;小结幼儿嬉戏状况，引导幼儿听清晰猫妈妈的要求。变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作;依据幼儿的取放状况，不断增加取放的数量，可以使2个、3个。 小班体育活动教案大全4 1、练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调实力和灵敏性。 2、学习在钻矮洞时要低头，爬窄路时要两手靠拢、两脚靠拢。 3、学习小乌龟晒太阳的动作，感受小乌龟晒太阳动作的好玩。 1、“小乌龟爬山坡”音乐磁带，录音机。 2、垫子4块，冰箱包装箱4只，小软垫铺的小路4条，沙包人手一个，筐三只，自制太阳一个、草若干。 3、场地布置：垫子(小桥)接小软垫铺(山路)，接包装箱(山洞)，布置4组。自制太阳一个贴在活动室上方，将粮食(沙包)藏于草后。 一、导入 师：今日我们来玩个“变变变”嬉戏，我说变什么你们就变什么。 “变变变，变成小乌龟!”幼儿学做小乌龟的样子。 幼儿念变变变，把老师变成乌龟妈妈。 二、热身运动乌龟操 师：小乌龟我们一起来熬炼身体，做乌龟操吧! 幼儿扮小乌龟，老师扮乌龟妈妈，带领幼儿听音乐活动头颈、四肢。 三、小乌龟旅行 1、师：(指“太阳”)看太阳出来了，我们一起去草地上晒太阳吧!不过我们先要学会爬的本事，才能爬到草地上去晒太阳。 “小乌龟你们会爬吗?请一只小乌龟来试一试。”老师指导正确动作。 2、老师讲解、示范正确动作：手、膝着、脚面贴住地面渐渐爬。幼儿仿照，老师巡回指导、订正。 3、探讨：遇到窄窄的山路怎么爬?两手靠紧、两脚靠紧渐渐爬。幼儿跟着老师练习。 4、探讨：遇到矮矮的山洞怎么爬过去，才不会撞到头?请一幼儿试钻，其他幼儿视察。 老师讲解、示范：头低下，身子压低。幼儿练习。 5、动身 (1)老师介绍路程：经过小桥(垫子)山路(小软垫)矮山洞(大纸箱)，坐在草地(软垫铺成的大块场地)上晒太阳。 并提问：过山路要怎么爬，过山洞又应当怎样爬?帮助幼儿巩固爬不同物体的要求。 四、小乌龟晒太阳。 1、集体订正不正确地爬行动作。 2、启发幼儿听指令朝着太阳晒，仿照乌龟做晒脑袋、晒_、晒肚皮和四肢(四脚朝天)的动作。 五、小乌龟运粮食。 1、师：妈妈想起一件事，家里的粮食吃完了了，我们在草地上找找有没有粮食。小乌龟在找的时候渐渐爬，当心别撞到其他小乌龟。 小乌龟找粮食(练习四散爬)。 2、运粮食。 师：小乌龟找到这么多粮食，妈妈一下子运不回去，请你们帮妈妈好吗?那我们怎么把粮食运回去呢?(放在背上背) 请一幼儿示范，探讨：怎样才不会让粮食掉下来?(渐渐爬、不左右摆，遇到山洞身体要趴的更低。) 3、小乌龟运粮食回家，老师巡回视察、指导。(运回去放入筐内) 六、放松运动。 师：今日小乌龟真能干帮妈妈运粮食了!小乌龟的脚肯定很累吧，我们来放松放松。带领幼儿捏捏胳膊、敲敲腿。 小班体育活动教案大全5 1、练习在凹凸不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡实力。 2、具有初步的大胆进行身体活动的实力。 1、材料及环境创设。 2、欣赏我国体操运动员进行体操竞赛的录像。 3、录音机1架，艺术体操音乐若干段。 4、高度、宽度、坡度要求不一样的平衡木三条，与平衡活动相配套的各种活动器具，如伞、帽子、沙包、球、娃娃、积木等若干。 在场地上出示高度(10-30厘米)宽度(15-20厘米)坡度不一(视详细状况而定)的平衡木，请幼儿扮体操运动员，听音乐，自由选择动作走过平衡木。中间提示幼儿可不断改变手臂动作，如叉腰，上举，侧平举、抱头、曲臂等，老师一旁视察，哪些幼儿已完全自如地进行活动了，哪些幼儿虽能独立活动但动作还很笨拙，哪些幼儿还不能独立地进行活动，在此基础上，赐予幼儿不同的指导和帮助。 老师在每次活动时，除了敏捷的随机指导外，还必需有重点指导内容和安排。如第一次是重点指导那些没有志气登高的幼儿;其次次是指导那些大胆选择在窄的平衡木上走的幼儿;第三次是指导那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼儿;第四次是指导那些在平衡木上不断改变创新动作的幼儿等，除了器具选择的重点指导外，还要有落实到那些幼儿身上的详细指导方法的考虑。 随着活动的开展。视幼儿的实力发展，要渐渐增加活动的难度，可从徒手走到拿小器具在平衡木上走，并激励幼儿依据器具等特点创建各种动作;头顶沙袋走、抱球走、撑伞走等，还可以编成嬉戏让幼儿玩。如送娃娃过小河(抱娃娃走过平衡木)、运西瓜(幼儿依序站在平衡木上传吹塑球)等。再过渡到在间隔物体上走，如走木梯，走树桩，在平衡木上放一块泡沫塑料积木跨过去等。