高中物理选修3-2楞次定律ppt课件.ppt

楞次定律楞次定律判断感应电流的方向判断感应电流的方向用试触的方法确定电流用试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向与电流计指针偏转方向的关系方向的关系结论：电流从电流计的正接线柱流入，指针向正向偏转，结论：电流从电流计的正接线柱流入，指针向正向偏转，电流从电流计的负接线柱流入，指针向负向偏转电流从电流计的负接线柱流入，指针向负向偏转GN NS SGS SN NGN NS S思考：思考：感应电流方向感应电流方向由哪些因素决定？由哪些因素决定？ 同时遵循什么规律？同时遵循什么规律？GS SN NGN NS SGS SN NGS SN NGN NS S原磁场方向穿过回路磁通量的变化感应电流方向（俯视）感应电流磁场方向N NS SN N极极向下向下插入插入拔出原磁场方向向下向下向下向下穿过回路磁通量的变化增大增大减小减小感应电流方向（俯视）逆时针逆时针顺时针顺时针感应电流磁场方向向上向上向下向下N NS S_+_+S SN NS S极极向下向下插入插入拔出原磁场方向向上向上向上向上穿过回路磁通量的变化增大增大减小减小感应电流方向（俯视）顺时针顺时针逆时针逆时针感应电流磁场方向向下向下向上向上S SN N_+_+GN NS SGS SN NGS SN NGN NS S原磁场方向向下向下向上向上向下向下向上向上穿过回路磁通量的变化增大增大增大增大减小减小减小减小感应电流方向（俯视）逆时针逆时针顺时针顺时针顺时针顺时针逆时针逆时针感应电流磁场方向向上向上向下向下向下向下向上向上思考：感应电流方向有什么规律？思考：感应电流方向有什么规律？B感感原原增增减减与与B原原与与B原原阻碍变变 化化反反同同一、楞次定律一、楞次定律感应电流具有这样的方向，即感应电流感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要的磁场总要阻碍阻碍引起感应电流的磁通量引起感应电流的磁通量的的变化变化1、内容：、内容：2、对、对“阻碍阻碍”的理解：的理解：明确原磁场与感应电流的磁场间的因果关系明确原磁场与感应电流的磁场间的因果关系l 谁起阻碍作用？谁起阻碍作用？l 阻碍什么？阻碍什么？l 阻碍是阻止吗？阻碍是阻止吗？l “阻碍阻碍”就是感应电流的磁场总与原磁场的就是感应电流的磁场总与原磁场的方向相反吗？方向相反吗？感应电流产生的磁场感应电流产生的磁场引起感应电流的磁通量的引起感应电流的磁通量的变化变化“增反减同增反减同”否，只是使磁通量的变化变慢否，只是使磁通量的变化变慢不一定不一定!练习一：练习一：如图如图,当线圈远离通当线圈远离通电导线而去时，线电导线而去时，线圈中感应电流的方圈中感应电流的方向如何？向如何？IABCD远离远离原磁场方原磁场方向向穿过回路磁穿过回路磁通量的变化通量的变化感应电流感应电流磁场方向磁场方向感应电流感应电流方向方向向里向里减少减少向里向里A-C-D-B 总结一下总结一下 运用楞次定律判运用楞次定律判定感应电流方的步骤定感应电流方的步骤感应电流的感应电流的磁场方向磁场方向感应电流感应电流的方向的方向明确研明确研究的对究的对象是一象是一个闭合个闭合电路电路该电路磁通该电路磁通量如何变化量如何变化该电路磁场该电路磁场的方向如何的方向如何感应电流感应电流的方向的方向明确研明确研究的对究的对象是一象是一个闭合个闭合电路电路感应电流的感应电流的磁场方向磁场方向该电路磁通该电路磁通量如何变化量如何变化该电路磁场该电路磁场的方向如何的方向如何右手右手螺旋螺旋定则定则从另一个角度认识楞次定律从另一个角度认识楞次定律在下面四个图中标出线圈上的在下面四个图中标出线圈上的N N、S S极极GN NS SGS SN NGS SN NGN NS SN NS SN NN NN NS SS SS S移近时移近时斥力斥力阻碍相互靠近阻碍相互靠近移去时移去时引力引力阻碍相互远离阻碍相互远离感应电流的效果总是阻碍导体和引感应电流的效果总是阻碍导体和引起感应电流的磁体间的相对运动起感应电流的磁体间的相对运动楞次定律表述二：楞次定律表述二：“来拒去留来拒去留”思考与讨论思考与讨论如图如图A A、B B都是很轻的铝环，环都是很轻的铝环，环A A是闭合的，环是闭合的，环B B是断是断开的，用磁铁的任一极去接近开的，用磁铁的任一极去接近A A环，会产生什么现环，会产生什么现象？把磁铁从象？把磁铁从A A环移开，会产生什么现象？磁极移环移开，会产生什么现象？磁极移近或远离近或远离B B环，又会发生什么现象？解释所发生的环，又会发生什么现象？解释所发生的现象现象右手定则右手定则右手定则右手定则1 1、楞次定律的内容：、楞次定律的内容：l从磁通量变化的角度看：从磁通量变化的角度看：感应电流总要阻碍磁通量的变化感应电流总要阻碍磁通量的变化l从导体和磁体的相对运动的角度看：从导体和磁体的相对运动的角度看：感应电流总要阻碍相对运动感应电流总要阻碍相对运动课堂小结：课堂小结：2 2、楞次定律中的因果关系：、楞次定律中的因果关系：3 3、楞次定律中、楞次定律中“阻碍阻碍”的含意：的含意：I I感感 B B感感 产生产生阻碍阻碍不是阻止；可理解为不是阻止；可理解为“增反、减同增反、减同”，“来拒去留来拒去留”产生产生闭合闭合原磁场方原磁场方向向穿过回路磁穿过回路磁通量的变化通量的变化感应电流感应电流磁场方向磁场方向感应电流感应电流方向方向向外向外增加增加向里向里DC练习二：练习二：如图，导线如图，导线AB和和CD互相平行，试确定在闭合和断开互相平行，试确定在闭合和断开开关开关S时导线时导线CD中感应电流的方向。中感应电流的方向。ABSCDG练习三：练习三：如图，在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒如图，在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒AB、CD，当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运动？，当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运动？（不考虑导体棒间的磁场力）（不考虑导体棒间的磁场力）ABCD答案：答案：插入时：相向运动插入时：相向运动拔出时：相互远离拔出时：相互远离N巩固练习：巩固练习：一水平放置的矩形闭合线圈一水平放置的矩形闭合线圈abcd，在细长磁铁的在细长磁铁的N极附近竖直下落，极附近竖直下落，由图示位置由图示位置经过位置经过位置到位置到位置，位置位置和位置和位置都很靠近位置都很靠近位置 在这个过程中，线圈中感应在这个过程中，线圈中感应电流：电流：（ ）A.沿沿abcd流动流动 B.沿沿dcba流动流动C.从从到到是沿是沿abcd流动，从流动，从 到到是沿是沿dcba流动流动D.从从到到是沿是沿dcba流动，从流动，从 到到是是 沿沿 abcd 流流 动动 NabcdA