关于学校工作述职报告精选.docx

关于学校工作述职报告学校工作述职报告1 敬重的各位领导、老师们： 大家好! 20_年我校教化工作在_学区的正确领导下，仔细实行_学区关于进一步规范学校管理，提升教化教学质量的指导看法精神，重点突出学校管理、质量提升、队伍建设、校内平安等工作重点，在全体师生的共同努力下，学校教化教学工作健康持续发展，并取得了显著成果，现将详细工作汇报如下： 一、创新载体，加强师生思想政治工作 1、扎实开展管理机制创优年活动，组织全体老师仔细学习了重要讲话，撰写学习心得体会。刚好传达学区的会议精神，做到上情下达。修定了关系老师切身利益的考勤管理方法、学期考核管理方法、绩效工资发放管理方法等制度。制定了老师一日常规，规范老师的日常教化教学行为。今年，_同志被评为区级“优秀老师”，_学区“优秀教化工作者”，_、_同志被评为_学区“优秀老师”，_同志被评为_学区“优秀班主任”。 2、开展丰富多彩的活动，达到以活动育人的目的。充分发挥少先队的作用，通过大队活动，主题班队活动，培育学生良好的思想品质。制定了学生一日常规，规范学生的日常学习活动。为了推动学校的礼仪教化的深化开展，学校组织老师依据学生年龄特点，分低、中、高三个年级段编写了礼仪教化读本、礼仪教化规范、经典美文诵读等系列校本教材。坚持开展双周“校内之星”评比活动，并将受表彰的学生照片刊登在校报上，激励全校学生向他们学习。今年，共开展少先队大队活动16次，开展以爱国、幻想、感恩、合作、守信、礼仪为内容的主题班队活动16次。举办了庆“五一”师生运动会、 庆“六一”文艺汇演以及“中国梦、我的梦”师生书画展及征文活动、国学经典诵读、国庆节实行了庆国庆校内艺术活动。 通过以上活动，培育了学生高尚的情操，增加师生的志向信念。 二、多措并举，努力提升教学质量 学校始终坚持“向管理要质量，向教研要质量，向老师要质量”的理念，突出教学质量中心，进一步完善教化教学常规管理制度，细化过程管理，严格规范教化教学行为。 1、开校初与每位老师签订目标责任书，使每位老师确定自己奋斗的目标。仔细落实常规管理，向管理要质量。从老师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手，高标准严要求刚好整改教学中存在的问题。学校仔细落实周历支配，严格执行教案审批制度，实行教学工作月检查与随机抽查相结合的方式，对老师的教学工作进行检查，坚持检查与指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合。重点组织好学校骨干老师“示范引领课”、青年老师“优质课”评比、新老师“诊断课”等课堂教学研讨活动，提高广阔老师教化教学水平，从而促进学校教化质量的不断提高。今年，我校_老师被区教化局授予“教学能手”荣誉称号，_被评为国培项目省级优秀学员。在学区组织的百名青年老师赛课活动中，我校老师_、_课堂教学成果突出，受到学区表彰嘉奖。 2、仔细开展质量分析会，每一位老师都根据学区、学校的要求对本班学生的学情，教学中存在的问题做了仔细分析，并提出了切实可行的改进措施。每学期对成果突出的老师及学习成果进入学区前50名的学生进行表彰嘉奖。今年在“我的中国梦”为主题的英语演讲竞赛中，我校学生_、_分别获二等奖和三等奖。_同志被学区评为优秀指导老师。 三、依托教研，促进青年老师快速成长 1、学校制定了科学合理的青年老师培育方案，并不断对培育策略进行仔细反思与探讨，适时地加以调整，以提高青年老师培育工作的针对性与实效性。重点实行结队帮扶的方式方法，提高青年老师的业务实力。 2、刚好总结阅历，撰写工作手记，反思总结得失。我校每周一由校长负责对班主工作手记，青年老师教学随笔进行查阅。激励老师撰写教研论文，我校老师有6篇文章分别在国家、省、市区级刊物上发表，其中_老师撰写的论文班主任工作从细微环节入手获中国教化学会班主任专业化总课题组论文评审活动一等奖。_同志的校长工作手记在省教化厅主办的省级刊物_教化与技术和区级报刊_教化简报上发表，范军同志撰写的论文课堂“接话现象”反思在_教化20_年第三期上发表。_老师撰写的论文如何在班级管理中做好抓与放和当好班主任须奏好“三部曲”两篇文章在_日报上发表。_、_、_、_等同志的共20余篇文章被选登在_教研杂志上。 3、创办校刊，为师生打造沟通展示的平台。下半学期共刊出绿叶校报四期，每期的校报上都刚好整理学校近期开展的活动，刊登老师教学随笔、教化叙事，以及学生的作文。我校的老师养成了刚好整理收集教学心得的习惯，开创了我校老师搞教研的热忱，促进了青年老师的专业成长。同时，选登学生作文9篇，激发了学生的写作爱好。 4、我校坚持开展好“每周一题一议”校本教研活动，每个老师结合自己的教学实际对每周的小议题进行探讨，整理好发言要点，在周四的活动中探讨沟通，要求每个老师必需就本周的小议题阐述自己的观点，并对其它老师的观点进行评价或提出建议。通过“每周一题一议”活动的开展，我校老师的教科研实力逐步提高。 四、多方筹措资金，改善办学条件 1、推动校务公开和民主管理，进一步建立和完善财务制度，严格执行“一费制”，仔细细致地做好特困家庭子女的助学工作。坚决落实每学期的财务公示制度、大项申报制度，充分发挥民主理财小组作用，让有限的资金发挥最大的作用。 2、今年，学校主动争取项目资金，新增计算机11台，按小学试验室配备标准了配置试验操作台。学校投入4万多元，购置了校内广播系统一套、电脑桌12张、文件柜两组、音箱一台、留样冰柜一台、老师取暖火炉7个以及电暖气、水泵等，更换了20个破损的教室门，对破旧的教室、宿舍顶棚进行了加固和修理，修补了教室及宿舍墒水，更换了教室窗户上有裂缝的玻璃，重新给教室门窗刷了油漆，制作和更换校内牌匾80多平方米，翻新了墙头标语。为师生创建了良好的生活学习环境，为实现区域内的义务教化均衡发展奠定了基础。 五、进一步加强学校体育、平安和养分餐的管理工作 1、深化开展阳光体育运动，充分利用大课间、课外活动时间组织师生参与篮球、乒乓球、踢键子、跳绳等多种形式的体育运动，并抓好体育课的教学，激励师生达标争优、强身健体，增加师生身体素养。加强和改进心理健康教化与卫生防病教化，健全学校突发公共卫生事务报告与预警机制。 2、仔细落实平安工作责任制，进一步完善各类应急预案，层层签订平安责任书。刚好整改了校舍、老师食堂、学生路队、值班、师生取暖、老师乘车等方面存在的平安隐患，规范了平安督查机制和平安隐患排查台账，仔细落实了家长护送制度。结合学校实际，建立了路队长头戴小红帽、手执小红旗护送路队平安回家的制度。 学校工作述职报告2 敬重的各位领导、老师们： 大家好! 一年来，我深受学校领导的关怀，同志们的热心帮助。期间，我明白了很多事理，实实在在地做了一些本职工作。 一.读书修身，培德进业。 我反复地研读了古代典籍，以期获得学问的养分;结合学习实践活动，我又系统地学习了科学发展观理论，做了大量的读书笔记。通过学习，改造了自己的思想，达到不过于功利，不过于短视，不过于狭隘。 专业上，我努力不放松，在高三语文备课组，我通过我的博客与高三同仁资源共享，一起探讨，有一篇论文林黛玉进贾府中的规则发表在学语文年第6期上。中学语文老师开设教化博客之实践探究获年中国教化学会全国论文评比二等奖。 二.思索管理，搞好服务 为了一中的进一步发展，我坚持为领导搞好调研、制定规划，帮助领导抓好中心工作。对如何规范化管理的问题，对学校发展的瓶颈问题，我都做了一些思索。学校接待工作可以使学校改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。为此我力求做到恳切、热忱、细致、周到，对待他人，时刻告诫自己：脸色亲善一点，说话和气一点，谈吐文静一点，办事热忱一点。起草公文留意精确，刚好，规范。主动打算材料，顺当通过县局年度学校共性、特性目标考核。 三.召集会议，联动协调。 不论是全校师生参与的大型会议，还是部分老师、职工参与的中型会议，以及领导班子成员参与的小型会议，我都是会前刚好通知、会中精确记录、会后刚好落实。各部门之间，主任都有课程，工作比较忙，一遇到紧急任务，留意协调，工作不管轻重，任务不分你我，学校总体利益为重，各科室之间协作比较默契，成效显著。 一个高素养的行政班子和老师团队，确定了一中今后的发展。自以为德不够高，学犹不深，能尚不强。所以尽管已很努力，但成果不足，常恐辜负大家期望，请多帮助。 学校工作述职报告3 各位领导： 大家好! 今日，本人就一年来担当本职工作状况做一个简要的回顾和总结，不妥之处，请各位领导指责指正。 承学校领导的关切和厚爱，各位老师的信任和支持，本人于20_年10月起先担当学校保卫处主任一职，负责学校平安保卫，师生平安防范宣扬教化，学校平安档案建设等方面工作。校内平安工作责任重大，特殊是近几年发生了多起涉及校内师生的重大伤亡事务，使学校平安工作更是成为了重中之重。一年来，在李校长、分管平安的张校长领导下，在全体老师的努力工作下，我校平安工作整体运行顺畅，师生平安防范意识显著提高，平安责任落实到位。 任职以来，本人仔细履行岗位职责，主动帮助张校长实行各类平安会议文件精神，主动组织师生开展防火、防震、预防交通平安等宣扬教化和紧急疏散演练活动，发起致学生家长一封信，开展学生身体健康状况统计，并与特异体质学生家长签订协议等家校协作平安防范教化活动，进一步规范门岗的工作，防止社会上的不良分子进入学校，维护正常的教学秩序。不断推动校内平安管理科学化、规范化建设，努力打造平安、和谐校内环境。 下面，对我做过的一些工作简要介绍一下： 一、建立健全各项平安管理规章制度，仔细履行平安管理职责 本年度，我依据学校的实际，制定了宁晋六中平安管理制度汇编、平安紧急疏散应急预案、地震应急实施方案、消防应急实施方案、家长接送子女制度、门岗工作制度、校内巡逻制度等制度和方案;成立了以李校长为组长，张校长为副组长，各科室主任及各班主任为成员的学校平安工作领导小组，加强学校的平安管理工作。 进一步规范门岗的工作，仔细落实门岗进出登记制度和外来人员访问制度，有效杜绝了外来隐患，为正常教学供应了良好环境。 二、全面驾驭学校平安工作动态，对出现的平安问题刚好作出处理 保卫处每大周对学校教室、宿舍、围墙、院落等公共场所进行全面检查，同时对学生宿舍进行不定期平安检查，对查出的问题刚好反馈有关科室和班主任，督促其刚好做出处理。 我在每大周开放学时提前支配好保安，各司其职，并身体力行，坚持提前到岗，站在校门口细致视察是否有不良社会青年进入校内，刚好制止不良隐患进入校内，无论春夏秋冬，刮风下雨，始终到学生走完我才拖着乏累的身躯回到家。为了避开家长和学校发生冲突，在李校长的指导下，每次开学时都提前支配好志愿者，给有困难的同学供应帮助，我校的这一特色服务，得到了有关领导、家长、老师、同学的一样确定，尤其是家长，志愿者给其子女供应帮助后，家长连声说：感谢、感谢，六中支配的特别好，这也有效避开了家长和学校的冲突。 三、明确平安责任人职责，人人对平安负责任 我仔细执行教化局签订的平安工作责任书的有关规定，加强全校师生的平安教化工作，把平安工作放在学校的首位来抓，并时时告诫自己：“平安工作，重于泰山”，来不得半点马虎。同时，在每学年的开学初，就与各班班主任、老师签订班级平安工作责任书老师平安工作责任书，要求各班主任、老师常常加强学生的平安教化和管理工作，提高师生防范意识，确保全校师生的生命财产平安。另外，针对一些学生的特别状况，结合班主任与家长签订了特异体质平安责任书和走读生平安责任书，有效减轻了学校和班主任的负担。 四、重视平安工作宣扬教化，预防各类平安事故的发生 利用国旗下的讲话、班会、板报、橱窗等形式常常对学生进行平安学问教化。同时，学校还配齐平安教化读本、开足平安教化课，要求班主任老师仔细上好每节平安课。通过每大周一节的平安视频课，加强对学生进行防火、防溺水、防触电、防雷击、防交通事故、防绑架、防食物中毒、防挤压踩踏等平安教化工作，有效预防和削减了各项平安事故的发生，教化教学秩序正常。 五、通过应急疏散演练，提高全体师生应对紧急状况的反应实力。 为落实教化部门有关平安教化的精神，坚持“预防为主，平安第一”的原则，着力建设平安校内，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，大力营造“关注平安、关爱生命”的深厚氛围，强化全体师生的平安意识，增加学生遇到火灾、地震等紧急状况时自救、自护的意识和实力，提高学校平安管理水平，在每学期初保卫处就制定了具体安排，在规定时间内进行应急演练，进一步提高了全体师生的自护实力。 校内平安工作任重而道远，时时刻刻都不能放松。我知道我还做得不够，与领导和老师们的要求还有很大距离。平安管理还不够科学规范，平安规章制度宣扬不够，落实不够，工作还不够细致。因此，在今后的工作中，我将接着努力，主动帮助张校长，主动协作各个处室，紧密联系广阔老师，加大平安教化宣扬力度，切实加强平安防范措施，为我们的校内撑起一片平安的蓝天。 学校工作述职报告4 敬重的各位领导、老师们： 大家好! 我们对学校办学以来积淀的厚重的人文精神与“以人为本”的教化思想，进行全面挖掘和深化思索，提炼其内涵，凝铸成在教化局的“长效教化，均衡发展理念”指导下的“为学生、老师、学校全方位实现可持续发展奠基”的办学理念。将“师生发展”的育人目标和“精细化管理”的育人模式作为推动学校改革、谋求学校长足发展的主要操作框架。工作中，学校领导班子和广阔老师相识到位，制定并实施了行之有效的措施，把目标分解到位，层层落实，收到了显著的效果。 学校教化事业依托全校师生，共谋发展大计，在教化事业发展、办学思想落实、学校管理加强、队伍建设全面、德育教化细化、教化教学改革有效、教化科研深化、招生工作详细、后勤服务到位、平安教化稳定、学校特色彰显等各方面作了很多卓有成效的工作，取得了较好的成果。 一、以发展观统领全局，着力提高管理水平 (一)强力推动领导班子建设，切实转变工作作风，为提高办学水平供应有力保证。学校通过仔细学习政策文件，深化检讨思想，切实增加了领导班子在教化、教学、服务和管理第一线的表率作用。学校领导分工明确，各司其职，在负责本职工作的同时，并分管年级抓教学工作，基本上做到了蹲好一个年级，抓好一个处室，领导班子的工作实力和执政水平得到增加。 (二)加强民主建设，促进和谐发展。进一步完善学校民主管理制度。学校领导在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、老师的利益动身，热点问题广集群智，重点问题反复征求看法。严格执行校务公开制度的规定，刚好公示招生、收费、职称评定、绩效嘉奖等方面的状况，自觉接受师生监督。学校管理民主，增加了全体教职工的主子翁意识，增加了师生的凝合力，和谐校内建设得到了进一步的升华。 (三)强化依法治校，规范依法治教。学校利用政治学习、行政会议、升旗仪式、班团活动等形式在全校师生中开展常常性的普法宣扬和法制教化。领导依法治校，老师依法育人，学生懂法守纪，这为和谐校内建设供应了有力保障。 二、落实德育为首，夯实育人工作 (一)抓德育网络建设，创设育人育德氛围。 建立了以“党总支政教处年级组班主任老师管理员学生干部”为主线的七位一体德育管理体系。抓好了三方面工作：强化班主任培训班工作;强化了对寝室管理员的培训力度，提高了其育人水平;加强学生干部队伍建设、提高学生三个“三自”水平(男生做到“自制、自信、自强”;女生做到“自尊、自持、独立”;学生干部做到“自我管理、自我教化、自我服务”)。 (二)以生为本，帮助学生确立社会主义核心价值体系。 1、以六育为内容。抓好了养成、感恩、励志、民族精神、心理健康、法制平安等六育教化，各项活动使同学们养成了良好的行为习惯，形成了良好的班风和学风，自觉主动求学的风气逐步形成。 2、开展了丰富多彩的其他活动。比如加强校内文化建设、“文明伴我行”主题班会竞赛活动、每月一次自我总结等多种形式的'爱国主义、集体主义、社会主义教化活动。 三、落实教学目标，提升教化教学质量 1、找到教学的立足点。针对我校学生实际，学校要求老师必需深化探讨学生，在教学中要以促进学生全面发展为培育目标，以确定赏识每一次胜利为教化手段，不管是在课堂讲解，还是在课后辅导，都要擅长抓住机会对学生进行赏识。将高考标高分解细化为以基础为重点，考虑学生的基础，落实教学目标。 2、强化过程管理。仔细制订教务处、教科处、年级组、教研组和备课组的工作安排，有效地防止教学工作的主观性和随意性;坚持期中、期末、月考考试质量分析会，进行必要的总结和反思，提出明确的改进方向，确保工作的有序推动;强化了教学“六仔细”检查，促使老师课前有打算，课堂有效率，课后有反馈;实行学生问卷调查，年级组和校行政跟满足率较低和教学成果不志向的老师面对面沟通;落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监督和调控。 3、重视情感关怀。年级组及学校行政联系班级，指导、协调、督促所联系班级开展工作。年级组领导必需参加班级老师座谈会、师生座谈会，指导班主任工作，帮助班主任处理麻烦难题。学校要求老师讲学习技巧、心理调整方法和高考应试策略，激励学生士气。 4、加强老师培训。立足本校，严把教材关、教法关、考纲关、学生关、考试关。通过各项培训，不少年轻老师逐步成为了学校的教学骨干。 5、发挥集体优势。学校高度注意教研组和备课组的建设，保证学校教学工作能顺当、刚好、有序的进行和落实。同时狠抓了备课组的集体备课，凝合集体心智，达到最佳效果，教育处、教科处专人负责对集体备课进行督促和检查。 四、做好后勤保障，强化服务职能 (一)做好平安预防。 1、加大了对食堂和小卖部管理，定期和不定期对食堂、超市进行食品平安卫生大检查。 2、加强了学校教学楼及学生寝室的巡查工作。重点抓防火防盗和担心全隐患的检排，做到了检查有记录，平安隐患刚好解除。 3、组织了防震紧急撤离逃命演练，学生熟识应急撤离方案，加强了学生的平安防卫意识。 4、严格执行校内封闭式管理，紧密联系镇派出所对校内周边环境巡查整治，开展了每月进行一次的平安大检查，确保了学生出入平安，打造了校内外平安环境。 (二)坚持精打细算，努力创建节约型学校。 学校实行校产专人专管，旗帜显明地加大了公物损坏赔偿力度。加强了水电管理，严格按表收费，较好地保证了水电节约，努力节约每一滴水、每一度电、每一分钱。 (三)不断改善校内生活工作环境。 本年度主要进行了三大改造：水池改造、教学楼线路改造、男生寝室盥洗间改造。 五、理念新措施力，教化教学质量坚挺 学校领导班子和广阔老师相识到位，工作落实，教化教学成效显著。近几年我校教化教学稳步提高2011年获县委县府中学教化教学质量奖、高三教化教学质量二等奖，中考上重高线84人，高考本科上线(含艺体)34人，超额完成宜宾市、县教化局下达的目标任务。 六、严格遵纪遵守法律，做到勤政廉洁 学校深化开展党风廉正建设和反腐斗争教化。班子成员都以“三个代表”重要思想为指针，高扬“树正气，讲团结，求发展”的主旋律，发扬与时俱进精神，在思想观念，工作思路，工作方法和管理上不断创新，不断提高自身工作的整体水平。发扬与时俱进精神，必需以改革精神为动力，提高自身拒腐防变意识。发扬与时俱进精神，提高自身政治素养和业务素养，切实改进工作作风，开创廉正建设新局面，加强队伍建设是基础。坚持学习强素养，一方面加强政治理论学习，用科学的理论武装头脑，提高分析推断实力。另一方面加强业务学习，有针对性的加强经济法律学习，不断提高自身业务素养实力。同时把发扬与时俱进精神，必需把与服务经济建设作为自己工作的动身点和落脚点。我校校级领导班子无一人有廉洁方面的问题，真正做到了勤政廉洁。 存在问题。成果，只能说明过去，而立足于将来，我们还要在如下一些方面做出应有的努力：一是努力争取政府和社会各界支持，加大资金投入，大力改善办学条件，完善教学设施;二是进一步建设和美化校内，创建美丽的校内环境;三是围绕新课程改革，进一步转变教化教学思想，确保学校的教化教学取得新的突破;四是不断更新和完善学校教化教学设施，进一步提高教化教学的效率;五是加强老师队伍管理，进一步提高老师的业务水平，造就一支更优化的老师队伍;六是重视生源质量、数量的提升，主动改善学校招生导向，逐步提高学校招生质量;七是进一步关切教职工，稳定老师队伍，促进校内和谐稳定。 努力方向。我们将接着坚持“为实现学生、老师、学校全方位可持续发展奠基”的办学理念，充分发挥自身的优势，进一步办好横江中学。我们横江中学近2000名师生，将在各级政府、教化行政部门的干脆领导下，主动践行先进的教化理念，励精图治，忘我工作，奋勉有为，开拓创新! 学校工作述职报告5 敬重的各位领导、老师们： 大家好! 在教化局的正确领导下，我校不断深化学校改革，强化学校管理，不断创新教化理念，打造时代精品，大力推动素养教化，稳步提高教化质量，各项工作扎实有序，顺当完成了上级部门给予我们的各项工作任务。现将学校各项工作汇报如下： 一、学校班子基本状况： 学校校长余栋梁同志，主持学校全面工作; 支部书记徐彦竹同志，主持支部工作，分管学校德育、校建工作; 副校长吴羽中同志，分管学校后勤工作; 副校长陶芳权同志，分管学校教学工作; 副校长唐传福同志，分管学校平安工作; 副校长吴照来同志，分管学校财经工作。 二、取得的成果： 在教化局的指导和全体师生的共同努力下，我校取得了一点成果： 1、教学成果显著提高：由于狠抓教风学风和常规教学，我校教学成果有明显提升，语文数学平均分由原来的七非常为主，到现在基本达到八非常以上，英语平均分由刚起先的四非常一举提高到七八非常。今年我校小升初学生总分超过全县平均分，全县前三百名我校有4人，前一百名1人。这对兄弟学校来说可能微乎其微，但是对于我们是特别不简单的。 2、教研成果接二连三：20_20_学年度，我校老师指导学生在“新小读者杯”荣获省级一等奖的有2人次，省级二等奖的也有2人次; 老师撰写的论文获市级一等奖7人次，市级二等奖6人次; 课件制作获县级一等奖8人次，县级二等奖8人次; 说课竞赛市级一等奖1人，县级一等奖15人，县级二等奖4人。20_20_学年度，王娟同志被评为彭泽县学科带头人，有三人被评为县骨干老师; 阳群浪同志在20_年江西省“一师一优课、一课一名师”活动中荣获市级一等奖; 指导学生在“新小读者杯”荣获市级一等奖、二等奖各1人次; 指导学生在县“诵读校内行”竞赛中获三等奖。学生多次在各项竞赛活动中获奖。 3、素养教化硕果累累：每年都组织了冬运会，开展了丰富多彩的“六一”活动，多次胜利举办了各种类型读书征文、演讲活动，将我区小学素养教化推向新的高潮。 4、平安工作扎实有效：去年荣获县教化局综治平安先进单位; 每年获得太泊湖开发区综治先进单位; 夏燕娟老师去年获得了全县平安学问演讲竞赛一等奖。 5、校容校貌日新月异：前几年，我区各个村小学校没有运动场地，下雨天老师学生一身泥泞走进教室，围墙年久失修，教学手段单一：上课是一支粉笔、一块黑板、一本教材。现如今我校所辖三所村小的校内标准化已经完工并投入运用，全部村小学校都安装了电子白板，配置了老师电脑，彻底改善了教学条件; 本部教学楼去年暑期进行了修理改造，操场进行了修理改造，校内面貌一新，老师周转房和教学综合楼现已投入运用。今年暑期学校正在新建一所标准化的水冲式厕所，新建一部分围墙及老围墙重新修理。 6、师德师风铸造典型：李以成同志荣获江西省最美乡村老师; 阳垂霞、石会东、李灿同志荣获彭泽县优秀老师; 多人荣获县师德标兵或教书育人模范。现在整个学校风清气正、安贫乐教、提前到班、课后无偿辅导、自己出卷制卷等现象蔚然成风。 7、债务化解不遗余力：学校想方设法，四处争取资金，化解中小学留下的近四十万元的债务，为学校今后发展奠定了坚实的基础。 三、领导班子精诚团结： 我们有着一个极有战斗力的领导班子，更有一个思维灵敏、大胆创新的领头羊。坚持“三个面对”的办学方向，以推动素养教化、争创宽松、和谐、活跃的文明校内为主导思想，细心培育和选择中层管理人员，实行了班子成员年轻化、学问化，为此学校各项管理工作力度加大了。我们从团结的愿望动身，知人善用，优化组合，分工明确，每周坚持召开行政会，做到以心换心，充分发扬民主，听取大家的看法，充分发挥班子的战斗堡垒作用。学校班子成员亲临教学一线，起到了良好的模范作用。 四、德育工作常抓不懈 我们把德育工作放在学校工作的重要位置上，成立了德育工作领导小组。开展了师德师风教化活动，仔细学习了中华人民共和国教化法、中小学老师职业道德规范、江西省中小学老师职业道德“八不准”。仔细开展师德师风建设活动。 我校加强对学生的日常行为规范教化，坚持升国旗、唱国歌活动。每周一对上星期各班的纪律、卫生、学习状况予以总结并赐予表彰或指责。以小学生守则和小学生日常行为规范为行动指南，加强了学生学习法制教化。坚持做好家访工作，能有机地把学校、社会、家庭三者有机地结合起来，切实消退了不少学生思想上不稳定因素。 我校充分发挥少先队组织的能动性。成立了少先队各级组织，主动开展各项少先队活动。制订了少先大队管理学校制度，每天早、中、晚都有少先队员干部执勤，帮助学校管理。 今年我校主动进行了文明校内创建活动，全力向“五化”校内迈进。 五、教学教研重中之重 学校教学教研工作是学校中心工作，重中之重。我校结合区情、校情，制订了各项教学制度，明确提出了教学教研工作要求，为了提高老师工作责任心，确定了奖惩数额，责任到人。为确保教学质量，使质量评估稳步上升，班子成员立下了责任状，制定了切实可行的方案。成立了语文、数学、综合科教研组并制订工作安排，做到了按安排绽开工作。 在抓好常规教学的同时，切实做好课改试验工作，为提高老师素养，转变教化思想，更新教学理念，主动组织老师参与省、市、县教学教研的培训班。主动组织并参与省、市、县教研室组织的各项活动。数学教研组的全国性探讨课题即：“自学诱导式”，接着按安排实施。对今后课题的开展我们充溢了信念。 我们努力结合本校实际，搞好校本教研工作，主要做到：一是建立完善规范的制度：领导参加制度、专题探讨制度、以老带新制度、考核评价制度。二是开展形式多样的活动： 1、强化常规教学，促进校本教研。每学期“五查一评”，即村小每月进行一次常规月查(三次)，学校中心教育处期中、期末进行两次常规教学大检查，要求每位老师在备课当中肯定要有学法指导与教学反思，并将结果刚好通报，评估得分计入各校学期评估总分。 2、开展“四会”活动，促使全员教研。老师“四会”即会备课、会上课、会评课、会说课。在抓好教学教研工作的同时，我们注意学生的综合素养培育，激励和组织学生加入社会实践活动，重视学生身体素养的培育。 六、平安管理警钟长鸣 学校平安工作是重中之重，我们常抓不懈。成立了平安工作领导小组，制订了平安管理制度，落实领导责任制，分工明确，责任到人。学校与各村小、各村小与每位老师层层签订了平安责任状。 1、每月布置平安工作要点，月底进行平安检查，比照落实。能做到安检有记载，处理有落实。 2、开展多项平安教化活动。开展了平安教化征文，实行了平安学问演讲竞赛，进行了心理健康学问讲座。每周上好一节平安学问课，加强学生平安教化工作。学校利用宣扬栏、黑板报加大宣扬力度，广泛开展平安宣扬工作。主动组织全校学生及其家长参与全省平安学问竞赛，发放防溺水倡议及签字，致家长一封信。 3、注意平安防范过程。出台了平安应急预案，组织学生参与消防逃命演练及地震逃命演练。做到领导包校，班主任及任课老师包班。任务落实到位，责任落实到人，每天“三检”即：晨检、午检、巡检。做好安防记录，加大跟踪追查力度。对传染病的防范一刻也没有放松。工作做得细之又细。 由于平安工作扎实到位，到目前为止我校无一例重大平安事故发生。 七、财经后勤井井有条 我校健全了财经制度，坚决做到严格按教化、财政、物价三家文件精神进行收费，不多收，不乱收，严格收支两条线，严格财经审批手续，手续不全不予报销; 同时，坚持用好每一分钱，不该用的坚决不用; 坚持少花钱多办事，不花钱也办事; 坚持做到学期初有预算，学期末有结算; 坚持财务公开，增加透亮度。学生饮食方面，配备了后勤管理人员，对师生的食品选购制作实行了三定二消一台账。 八、面临的困难和问题 虽然我们在各项工作中取得了肯定的成果，但离教化局的要求还相差甚远。随着我区小学教化事业的稳定发展，我们面临着严峻的考验，面临的困难重重，问题也多。 其一、由于学生数少，生均经费也就少得可怜。为此资金极为短缺，学校正常运转难以得到保证，各方面工作都受到影响; 其二、我区小学师资力气相对薄弱，教学质量也难以提升。但我们信任在上级部门帮助下，自己团结一样，与时俱进，扬长避短，拼搏奋进，肯定能走出逆境，我区小学的教化事业肯定能兴盛发达。 关于学校工作述职报告