国培计划培训个人心得800字汇编.docx

国培计划培训个人心得800字国培安排培训个人心得800字1 我参与了国培安排初中数学学习，有机会和一流老师沟通，充溢自己，完善自我，集中精力系统的学习和反思，这对我今后的教化教学工作大有裨益，受益匪浅;在学习的同时，颇感自己的责任重大、学问贫乏;通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思索问题能站在更高的境界。现对我这段时间的培训学习从以下几方面作总结： 一、提高了道德修养水准 “学高为师，身正为范，学无止境”。做一名合格的老师，必需要有师德，只有酷爱教化事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗酷爱学生的真挚的心。加强师德修养，才会促使我们在教化教学实践中努力学习，提高教学水平，在教化教学中找到差距，更好地根据教化规律做事，耐性、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教化是充溢才智的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大。看到许多同学沟通的珍贵阅历，让我不光学到了教学、探讨的本事，还学到了如何做人为师。 二、更新了教化教学理念 这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教化教学理念也应与时俱进。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“刚好雨”，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清爽课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教化科学基本理论，现代教化观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教化贯穿到学科教学过程中。对于“后进生”的相识，我以前就有误区，听了教授的报告后，改进了我之前的相识。后进生的形成有三个缘由：学习基础差、行为习惯差、家庭教化差。前两者不是差的缘由，而是差的结果，他们都是可以通过老师的努力而变更的。 三、提高了教化教学业务水平 这次培训，通过仔细听取各位专家的讲座，主动和辅导老师的互动沟通，并且和同伴在网上相互探讨教化教学实践中的种种问题，特殊是观摩了名师风采后，我的专业学问水平有了很大的提高。 不但深化了数学学科基础学问，加强了对数学学科基本学问和基本理论的理解，驾驭了数学学科的一些发展动态，了解到学科理论与技术的新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的实力，以及教化教学基本功和学科教学或教化实践实力。 让我还知道了新课堂老师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的学问机械化传送给学生，而是让学生在自主创建中学习，培育学生的高级创建思维实力。教学不再是“授之与鱼”，而是“授之与渔”。一名数学老师不但要2有高尚的情操，更要有高雅的格调与健康的思想，才能娴熟驾驭课堂，引领学生踏上探究、求知的道路。 四、加强了专业文化学习 要想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。这十天来辅导专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们讲解并描述深邃的理论学问，讲得通俗易懂，让我深受启发。我面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我的责任和义务。就像心里亮起了一盏明灯，通过各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教化这项工作。 这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充溢了教化才智，使我开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。 身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要驾驭学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地探讨，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的须要，适应教化改革的步伐。在今后的教化教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干老师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素养、理论水平、教化科研实力、课堂教学实力等。这就须要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教化理论，勇于到课堂中去实践，信任只要通过自己不懈的努力，肯定会有所收获，有所感悟。 五、明确了今后的工作目标 这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于培国赐予的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西，在今后的教化教学中，我要渐渐摸索阅历，使自己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，擅长动脑，勤于思索，开拓进取，始终站在时代的前头，不断探讨新状况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。我还要结合我校的实际状况，刚好地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习看法，求知精神，协作实力，加强平常的学习、充电。信任他山之石，可以攻玉，我肯定学以致用，将学到的学问运用于教化教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。 总之，通过这次培训，使我提高了相识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与成为优秀老师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，在学习中收获，在沟通中解惑，在探究中感悟，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。 国培安排培训个人心得800字2 “20_国培”四川省农村中小学老师教化技术远程培训即将落下帷幕，在近两个月的时间里，我担当了宜宾小学数学研修2班的辅导任务。在班级辅导过程中，我根据“辅导老师手册”的要求，尽职尽责，耐性细致地组织和引导全班学员开展网上学习和沟通活动，完成了辅导老师的各项工作，同时也提高了本人以及全班学员教化教学水平。通过远程教化手段，以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，帮助老师们解决了在实施素养教化和基础教化课程改革过程中面临的主要问题，提高了实施新课程的实力和水平。 我班的100名学员以饱满的激情投入到本次培训中来，圆满地完成了培训任务。通过这次培训，大家真实地感受到了国家对教化的重视，充分相识到国培的意义，受益匪浅。本次培训，以远程自主学习为主;学员通过网络培训平台自主络课程、研读学习材料、参加在线沟通研讨、提交作业、参与答疑活动、提交心得。此外，培训期间还组织和担当了两次专家在线集中答疑活动，届时解答了学员的课程问题，有效提高培训质量。我作为辅导老师，现将培训工作总结如下： 一、自觉性，先自学并主动进行网上沟通。 我在_月_日注册之前，就仔细进行了熟识平台地操作，起先课程学习培训，为了做好本次培训辅导工作，我仅用了一周左右的时间就完成了八个模块的全部内容的学习，基本熟识了本次培训的课程内容和学习任务。学员注册后的近两个月时间里，一边引导学员开展学习培训的各项活动，一边接着上课程内容，提高了自己对学员的进行辅导的目的性和有效性。与此同时，我作为辅导老师，主动开展工作，刚好批改了全部学员的作业、教学设计和反思，仔细阅读了学员撰写的教学故事、培训感言，常常在班级QQ群里与学员沟通。 二、主动性，我的主动带领学员的主动。 作为远程培训辅导老师，我兢兢业业进行了大量辅导工作。在整个学习过程中，我仔细组织班级的学习，有的学员不能按时完成作业，有的学员参加探讨少，我理解他们的境况。都是一线老师，这对于他们来说是增加的一项任务，他们要付出肯定的时间和精力，我总是先把相关人员的名单整理出来，给他们发短信，打电话，对于多次通知仍不学习的学员我利用国培辅导老师QQ群主动与他们沟通，再通过其它途径督促。既对学员进行课程内容的组织学习，又对学员进行培训沟通平台的操作性指导。特殊是学习起先阶段，部分学员学习率很低，我利用短信刚好与学员沟通，组织本班学员进行探讨，然后督促他们发布文章、发帖、回帖等多种形式的网上沟通活动。 通过引导和督促学员发布文章和评论文章、发帖和回帖等方式，激发了学员网上与专家和同行相互沟通的热忱，也使他们感受到了网上学习的乐趣，增加他们网上学习的自信，也取得了肯定的学习积分。虽然学习积分不起很大的作用，但这也反映了我们老师学习的热忱，提高了我们孝昌的知名度和影响力。经过我们的共同努力，我班学员的参训率达到了100%，100人达标，100人学分过90分，成果喜人。一个个成果的取得，一个个感人的镜头，一个个生动的画面，让我们体现到了国培的魅力，让我们的老师在这样的活动中放飞了思维和志向，有的学员在感言中写道：“国培收获的不仅是学问，更有精神的充溢。学员们开阔了视野，变更了观念，增长了新知，也收获了友情和感动。” 三、有效性，督促学员刚好完成作业，仔细评论和举荐优秀作业。 学员的作业是我们考核的一项重要内容，也是老师们仔细学习的见证，是老师们平常工作的阅历总结，很值得学习和借鉴，所以，每一位学员的作业，我都仔细地看，慎重地下评语。90%以上的作业我都下了有针对性的评语。我想通过精短的评语，为老师们加油喝彩，让老师们感受到国培的意义。我根据课程培训要求，督促学员按时完成和提交作业，刚好地进行批改作业和举荐优秀作业，起先阶段，大家都一头雾水，有部分学员没有对本次培训引起重视，作业大量抄袭，对于不合要求的作业，我也决不手软，严格把关作业质量，发觉有粘贴别人的作业就打回去要求重做，不但是指出问题，还提出建议，通过QQ群指导学员完成作业，明确作业的要求、引导发起有效话题并引发探讨，这样经过几次评改，大部分学员做作业的看法端正，提交的作业质量明显提高，这样，退回作业的学员都能保质保量的完成任务。现在，国培学习已近尾声，这几天我的主要工作是督促学员做好最终的学习。 四、示范与引领性。 在这次国培的“YY答疑”活动中，我提前在班级群里培训学员如何安装YY，如何注册与登录，然后在活动之前通知学员活动的时间，打算的内容，这样在班级YY活动之时，我主动抢麦、公屏发言。学员们看到我主动的投入，加上他们自己提前的打算，所以也都主动参加YY活动。特殊实在_月_日晚的省项目小学数学的“YY答疑”活动中，我们_小数2班作为承办方，无论是我自己还是学员都主动的参加。在省市辅导老师的支配下，我作为所谓的专家做了题为数形结合的思想方法在问题中的应用的主要答疑，我班学员看到我都主动的参与活动，他们也抑制不住内心的热忱，纷纷提问，让整个活动热而有序，研讨氛围着实深厚。 五、感慨万千。 能够参加这次“国培”，是一种福分;能够与大家在一起学习，则是一种缘分。培训期间，老师们除了要完成日常繁忙的教化教学工作，又要抽出时间在网上学习、完成作业、沟通互动、在线研讨、专家指导、简报学习等，我们时刻在学习、沟通、探讨、反思，并逐步运用到教学之中，劳碌而充溢。感谢这次国培训给我一个辅导老师的角色，它让我感到更多的是责任，是压力，深刻意识到自己所肩负的责任，真正感到教化是充溢才智的事业。今后我会结合自身实际状况，带着收获、带着感悟、带着满腔的热忱，不断地学习，不断地总结，不断地反思，刚好将自己的阅历记录下来，给学生注入源头活水，把学到的理论学问应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教化观念，充溢自己，让自己的教学焕发朝气，做一个学生喜爱，家长放心的魅力老师。当然，这次国培，有很多人为了我们，在静默无闻的努力着、工作着、奉献着，千言万语，无以言表。辛苦了!对你们的帮助真诚地说一声：感谢! 在即将卸下重任之际，我特殊要感谢在整个辅导过程中给我帮助的人们：感谢各级领导和学校的支持;感谢四川国培训20_辅导老师QQ群里的各位;感谢赐予我工作支持和理解的全体同仁，没有你们的帮助我不行能胜任并完成辅导老师的工作，感谢你们!国培过后，总结过去，发扬优点，摈弃缺点，信任明天，站在对岸的不是夕阳，而是我们! 国培安排培训个人心得800字3 在20_年的初，我有幸与我们雅安名山的同仁们一起和来自各个地区的幼教同仁一起相聚在重庆漂亮的山城，来到我梦寐以求都想来的_师范高校。参与“国培安排(20_)”_省幼儿园骨干老师培训班。心中感到无限的荣幸与感谢，使我提高了相识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了许多学问，而且在国培安排中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的相识。能参加此次国培安排的都是奋战在教学一线的骨干老师们和园长，而此次培训也是国家及其重视学前教化，特地为我们聘请到很多名师教授为我们授课，是特别难得的一次学习机会。 虽然我们顶着凛冽的寒风从各地汇聚于此，但国培如同冬日里的暖阳，暖和着，照亮着每一位老师的心。国培地点在重庆西南高校培训学院，我们置身于漂亮而又文化氛围深厚的高校校内中，仿佛又回到了学生时代。对学问的渴求，对理论上的指导，实践中的困惑，无一不促使我们仔细倾听幼教专家学者的精彩讲座。虽然国培时间快结束了，可觉得还不够，还想再多留些日子多好啊，就对这长达8天的培训我有一些总结和反思：培训给我很多思索，深刻的体会到自己有许多东西要去学习。 一、问题还许多 专家们谈及到幼儿园的发展问题，值得我们去深思的，反思的。教化学生，从爱动身。同等的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关切和帮助。只要有了问题时刚好处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你。爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。对成果比较差的学生，我们老师要采纳不同的教化方法，因材施教。师爱要全面、公允。 二、榜样互动 最为观赏的是在幼儿园班级组织和管理中的宋荣园长精彩的授课，开篇点题，借用非诚勿扰中的一句话：你讲或不讲，班级组织与管理它都在那里。在宋园长的会谈中，大量运用一线老师喜闻乐见的案例为我们深化浅出的剖析班级组织和管理中存在的困惑。并与我们做互动谈话，激发了我们共同与专家一起探究问题的极大爱好。在互动中，我们逐步驾驭了班级管理的方法，如：规则的引导，情感的沟通，互动指导，榜样激励、目标指引等等。宋荣园长在长达三个小时的授课过程中激情，睿智，大方而富有感染力在我们心中埋下了榜样的种子，榜样的力气是无穷无尽的，信任在我们日后的工作中影响深远。她提出的还给孩子的童真，他们幼儿园自主教材的研发，自主嬉戏的研发。让孩子们真正的释放自己。是值得我们去提倡和学习的。 三、严谨治学、环境育人 此次做客的专家教授中，牟教授眼中、口中我们明白了，是嬉戏是人类从野蛮进入了文明，嬉戏是生命力的表现，是感性与理性的结合，嬉戏表现的是擅长美。在他的指导下，我们在嬉戏与活动区活动做了一番探究，这一领域，老师们经常是做吃力不讨好的事情，往往废寝忘食的自制了很多玩具孩子们却不爱玩，家长花钱买的玩具也经常得不到孩子的疼惜。是因为孩子们缺乏的是从玩具的命名，它的玩法以及制作过程的了解。这些细微环节的缺失造成了目前的状态。并得到启示：幼儿对玩具的相识是由面到点，由整体到部分，由浅入深。其中袁教授提出育人环境的重要性，环境育人的重要性。 四、修养身心 这一点不是谈专家们的讲座，这是我从参与国培安排第一天至今思想上发生的转变。 如今的社会生活是一个快节奏、压力大的大环境。留给我们真正静下心来去思索，去学习，去探究的时间很少。所以很感谢这次学习的机会。漂亮的高校校内，统一住宿的学生寝室，规律的作息生活，这一切洗去了附着在我身上的一切关于浮躁的东西，让我回来本真，静心学习。真正做一名探讨型的老师。修心修行修能。真正做一个胜利的幼教着，须要不断的努力，努力塑造好的幼儿老师形象。 最终，我将在学习期间，一如既往的静心、用心读书学习，提高责任感，使命感。惜时如金，取长补短，团结同学。做一名优秀的学员。并学以致用，将此次的收获传播到家乡，圆满完成任务。 国培安排培训个人心得800字4 为期十天的国培安排20_培训即将结束，作为从事幼教工作的我，充溢期盼，同时深感责任重大。回首十天的点点滴滴仍旧历历在目，这十天特别充溢，得到了很好的充电。特别感谢教化部，_幼儿师范学院领导给我供应这次学习的机会，也为这十天来为我们细心付出的教授表示感谢。 一、通过培训，认清了新形势下的国家学前教化方针。 通过专家的讲解，我对国家学前教化的现状有了进一步的理解。领悟了幼儿园教化纲要和国务院关于当前学前教化的若干看法的精神，我们要不断提高自身的素养和教学水平，要有宽敞的视野，擅长思索，适应幼教发展的须要。 二、通过培训学到了很多理论学问和专业实力。 这次培训给我最大的启示是每位教授都用自己的渊博的学问和生动的案例阐述一个个理论学问，用自己的才智呈现了自己的个人风采。北京师范高校冯晓霞教授和浙江师大的步社民教授用朴实幽默的语言分析了我国学前教化政策当前幼儿教化热点透视。使我对学前教化的现状以及从事幼儿教化有了进一步的相识，明确了今后努力的方向。还有关于幼儿园美术教化幼儿园科学教化儿童观与幼儿园课程结构等课题。使我的专业理论学问有了进一步的提高。 专家的精彩讲座我主动的做好笔记，努力用新学问提高自己，特殊是专家们展示的教化活动更是让我受益匪浅，她们的课堂表现、精湛的教学、先进的理念、独特的设计给我留下深刻的印象。 通过此次的培训，增加了我的自信念，将如何带领其他老师共同进步，我将以这次培训为起点，努力学习理论学问，学会反思，梳理学习心得把我学到的学问和同行们共享。对幼教起个辐射作用，从而推动老师队伍的理论和专业的发展。 国培安排培训个人心得800字5 国培安排培训使我的业余生活不再空虚，生活因此而变得格外精彩。这次培训让我们重新燃起了接着学习的热忱和主动参加新课程改革的决心和志气，坚决了我们在今后的教化教学当中大胆创新、开拓进取的信念。 一、体验 回顾这段学习的日子，和着艰辛，但倍感喜悦和欣慰：一路走下来，从起先的激烈、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从初上网时的被迫学习到现在迫不及待地领会专家、各位老师授课、指导的风采?我超额完成了学习任务，六个专题的必修课全部学完，选修也快全部学完，这一切让我们的收获变的绚丽无比。 学习的日子里，我们观看的专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该留意什么，哪些细微环节需扬弃。学习期间专家们从教学活动的实效性;任务型语言教学的实施;老师的个人规划分别进行了具体阐释，让我们对当前的教学理论和事实上的相识上了一个新的高度。 观看视频后是做作业，那是我们自由发挥、畅所欲言的舞台。在教学中结合自己的教化教学实际，依据专家的引领，利用业余时间，无论身心多么乏累，我们都能仔细按时完成作业并能主动参加在线探讨、发帖、沟通。 远程培训，点燃了我们教化志向的火把，催我们前行，激励我们在教化这片沃土生根发芽。给我们的教化教学生活带来勃勃朝气，给我们供应了拓展自己的平台，让我们从今不再迷茫。 二、收获 培训短暂，但我们感觉学到了不少学问，接收了一些簇新事物，有的旧观念真的应当抛弃。专家们的风采、才华、学问的渊博，使我们钦佩不已。听了专家们的讲座，使我明白了作为一名老师培训者应具备哪些素养，怎样做才会受到老师们的欢迎。 在学习中我们深刻地相识到构建和谐的师生关系也是我们搞好教学的的重要因素之一。每个人都须要得到他人的认可，尤其是正处于发展中的学生，老师的一个眼神、一个微小的动作、一句激励的话语都是对他们最好的奖赏。作一个富有教学才智和创新思想的老师，在教学中一切从学生的认知动身，注意不同学生不同体验，让我把“学生为主体”这一理念真正落实到教学中，用我的教学才智，变更填鸭式教学形式，使教学敏捷机动适合实力不同的每一个孩子，使其在自身的基础上都有各自不同的发展。 培训使自己增加了信念，同时也感受到了压力。通过本次培训，使我学习到了很多新的教化理念和教学学问，更使我对信息技术的教与学有了新的相识，并且明确了个人的专业发展方向，为我今后的学习和工作奠定了坚实的基础，增加了我的自信念。但也使我感到了压力，那就是我以后将面临着如何带领本校的老师共同发展，如何组织开展好学校的校本研修工作等等。在压力面前，我想我只有不断努力学习，努力去做好每一件事，尽最大的努力去完成好每一项工作和任务。 我将以这次培训作为一个起点，不断努力学习理论学问，勇于实践，促使自己又快又好地发展起来，尽我所能，努力为教化事业贡献自己微薄的力气。 实际教学，真正做到“在学中用，在用中学”。使我们的数学教学乘新课改的东风，扬帆远航直达成功的彼岸。 国培安排培训个人心得800字