中班九月周工作计划精编.docx

中班九月周工作计划中班九月周工作安排1 一、本月工作重点： 1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教化活动。 2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 5.刚好仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题：主题活动：快快渐渐(二)主题目标： 引导幼儿视察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的过程中感 知事物差异的新奇心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”?渐渐了解在日常生活 中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。主题活动：红黄蓝绿主题目标： 引领幼儿进入红黄蓝绿彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发觉秋天是多姿多彩的， 去感知秋天漂亮丰富的色调，在好玩的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智 能。 三、家长工作： 1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特 征。 2.在日常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 3.为孩子打算秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。 4.建议家长多带孩子到大自然中，开展视察、种植、收集、捕获等活动。 5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 6.留意指导孩子视察秋天的景物、秋天的色调，并激励孩子用语言表达。 四、环境创设： 1.接着丰富“快快国渐渐国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢 等内容。 2.接着布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿相互沟通自己设计的车辆 的别出心裁之处。 3.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其相互沟通。 4.丰富自然角，陈设幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿视察。 5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿视察它们的生长改变。 6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。中班十一月工作安排 一、教化工作 1、开展红黄蓝绿主题活动。在秋天迷人的季节里，让孩子们运用自己的感官发觉秋 天是多姿多彩的，玩玩色调嬉戏，做做彩色球、彩色花?在好玩的活动中，建构自己的语言、 空间、数理、交际等各项智能。 2、开展香香的蔬菜主题活动。和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝，让 幼儿发觉蔬菜原来时如此丰富多彩。 二、保育工作 1、对幼儿进行平安防范教化，培育幼儿的自我爱护意识和实力。 2、随着天气变冷，教化幼儿做好防寒保暖工作，学会照看好自己。 3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁。 三、环境创设 1、丰富自然角，陈设幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。 2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“漂亮的树叶”布置活动室。 3、请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。 4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。 5、在活动室墙张贴各种运动项目的图片。 6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。 四、家园共育 1、与孩子共同收集不同造型的树叶，能告知树叶的名称。 中班九月周工作安排2 一、共同生活 1、学会正确的刷牙和运用毛巾，纸巾，便纸等，对自己能做的事情表现出自信。 2.、有初步的怜悯心和责随意识，关注同伴，完成力所能及的任务。 3、人人争当学做值日生活动，激发起他们为集体劳动的愿望，体验做值日生的骄傲感 并增加做事的责任感。 二、探究世界 1、在美工区域中为孩子们投放各种颜色的墨珠，细的塑料绳，要求他们依据颜色大小有 规律的为妈妈设计项链，手镯。 2、在益智区中为他们供应很多手，并找找多少人，看看在很多手中少右手还是左手。 3、在探究区中为孩子们供应比高矮的图片，请比比图中4人谁高谁矮，说说为什么， 并用数字1，2，3，4表示粘帖在空格内(1表示，4表示最矮)。 三表达表现 1、请每位幼儿带两张小时候的照片和一张现在的照片，说说长的怎么样，和小时候照 片比有什么区分。 2、美工区中为他们投放蜡笔，纸，剪刀，皱纸为老师制作老师节的礼物。 3、音乐活动中让孩子们为老师唱一首歌表达对老师的喜爱。 四、环境创设 1、师生共同设计“我长大了”、“国庆节”主题墙面。 2、创设“文明礼仪小公民”表彰活动。 3、美工区中为孩子投放蜡笔、记号笔、纸，画出我喜爱的老师，并说出一句祝愿的话。 五、家园共育 1、提示家长在家里让孩子学会自己的事情自己做的本事，如：自己穿_服，自己分 筷子等，在自我服务中体验自我成长的欢乐。 2、和幼儿说说老师节是几月几号，你喜爱哪位老师，想对老师说什么话，可以写些反 馈。 3、对新生幼儿做好入学打算工作包括心里疏导工作，说些激励孩子上幼儿园的话。 中班九月周工作安排3 一、本月工作重点： 1.做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教化教学秩序。 2.各班严格根据幼儿园一日活动组织规范仔细组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。 3.更新家长园地版面与美术作品栏，调整嬉戏室并进行嬉戏室环境布置及嬉戏玩具的制作。 4.做好期初幼儿身高体重的测量工作，协作园部做好麻疹疫苗强化接种宣扬及各类疫苗接种摸底登记工作。 5.进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。 二、本月开展以下主题： 主题活动：我长大了 主题目标： 1、引领幼儿正确地“相识自我、确定自我”。 2、发觉自己长大的生理特征和动作改变。 3、培育良好的生活习惯和自理实力。 4、关注四周环境，建立良好的人际关系，学会与人共享。 三、家长工作： 1.放手让孩子独立做些力所能及的事情，培育孩子做事的主动性与自信念。 2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发觉自己的外在改变，培育孩子良好的生活习惯和自理实力。 3.激励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的欢乐，学习调整限制自己的言行，懂得站在他们的立场上思索问题，逐步平衡与同围环境的关系。 4.刚好发觉孩子的进步，确定和赞美孩子，激励其一步一个台阶持续迈进，树立孩子的自信念。 中班九月周工作安排4 一、工作目标 学会正确洗手，情愿上床躺下午睡，情愿在幼儿园吃饭，会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。 二、月保教工作 1、稳定孩子的心情，重点指导孩子的生活常规。 2、培育孩子与同伴之间多交往的实力，尽快适应幼儿园的集体生活。 3、与家长协作做好工作。 三、月培育目标 1、能摆脱对家人的依恋，喜爱上幼儿园。 2、情愿和老师、同伴交往。 3、遇到不开心的或困难的事，知道找老师帮助。 4、在成人的引导下能用简洁的礼貌用语(入园，离园时情愿向老师问候，告辞)。 5、喜爱听老师讲故事，念儿歌。 6、能听懂生活常规的指令。 7、能独立地较平稳地在平地上走。 8、随意地玩球。 9、会拿勺子舀起东西往嘴里送。 10、能单手拿空杯子端起杯子喝水。 11、情愿玩大的雪花片(大积木);能插(搭)出较简洁的物体。 12、学会正确洗手。 13、情愿上床躺下午睡。 14、情愿在幼儿园吃饭，会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。 15、情愿参与各种嬉戏活动。初步学习听信号做事情，如：进出教室、嬉戏、收简洁的玩具等。 中班九月周工作安排5 一、开展“长大的我”主题活动： 1、知道自己升中班了，体验自己成长的欢乐。 2、喜爱自己生活环境中的人，乐于与老师、同伴交往。 3、学习、理解日常生活中的规则，能够限制自己的心情。 4、有初步的责任感，情愿为集体做力所能及的事。 5、学习观赏同伴的优点，为自己的进步感到兴奋。 6、能用多种方式表现自己对国庆节的感受，表达对祖国妈妈生日的庆贺。 二、加强幼儿日常生活行为习惯的培育工作： 1、接着引导幼儿来园向老师、阿姨、小挚友问早，离园和大家说再见的好习惯。 2、激励幼儿大胆说出自己的需求，提示幼儿多喝水、勤洗手。 3、培育幼儿午睡时能刚好入睡，宁静睡觉、自己穿衣的好习惯。 三、开展“家进步课堂”家长故事大王亲子活动： 结合“缤纷悦读”主题月活动，邀请家进步班级给幼儿讲故事，评比家长故事大王。 四、家长资源 1、家长协作激励幼儿早睡早起，喜爱并每天坚持上幼儿园。 2、让幼儿谈谈幼儿园的一天，与幼儿共同体验自己喜爱的幼儿园。 3、与幼儿共同收集适合在幼儿园饲养的动植物，并告知幼儿其名称。 4、协作让幼儿相识自己名字的写法以便班级张贴幼儿物品的标签。 5、请家长协作共创班级自然角环境。 中班九月周工作安排