新学期的准备工作计划例文.docx

新学期的准备工作计划新学期的打算工作安排1 一、指导思想 本学期，我们将在仔细领悟、深化学习贯彻幼儿园教化指导纲要、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，发奋做好班级工作。作为老师，就应为幼儿带给多元的学习环境，注意多元智能的开发教化，注意幼儿的习惯培育，依据家长需求、依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能更好的学习学问和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导，以幼儿园园务安排为指导，制定本学期的班级工作安排，以促进幼儿更加健康活泼的成长。 二、班级状况分析 1、我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位老师，对班级工作有极大的热忱，但王老师本学期才来，故存在对孩子缺乏了解，存在生疏感的问题。 2、本班现有幼儿35名，其中10名新生，年龄跨度为十个月，新生还哭闹现象且没有构成良好的一日常规，对老生已培育好的良好行为习惯也有影响。老师对新生的各方面状况都还不了解，家长工作也正逐步起先。 本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，接着在生活自理方面，学问技能方面和日常交往方面培育幼儿，帮忙幼儿构成良好的特性及初步的规则意识，使幼儿在园欢乐成长。 三、班级工作资料及目标 (一)班级管理工作 有序的常规是班级工作得以正常进行的保障，因此本学期我们将规范保教人员的工作常规，着重对幼儿进行常规教化和生活习惯的培育，发奋丰富幼儿的一日生活。 详细措施如下: 1、组织本班老师一齐仔细学习、深刻领悟新纲要的思想内涵，仔细落实以儿童为主体的指导思想，保证本班教学工作的一样性。 2、关注本班老师的工作和生活，营造团结的工作氛围，做到班上老师3位一体，协作默契。 3、班级物品、药品:指定保育员老师负责从家长手中接药、按时给幼儿喂药。请家长协作，将孩子的药物注明姓名、服药时刻和剂量。 4、上晚班的老师在离幼儿园前负责检查水、电、门、窗是否关好;录音带和电视机是否已关好。 5、做好家长工作，使家长充分了解并参加到班级工作，成为可利用的教化资源。 6、建立班级管理工作档案，使班级工作管理更加规范。 (二)教化和教学工作 把五大领域有机结合起来，融入日常生活，以各种教化手段和教化方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达潜质，构成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进行特性的爱惜，尽多的给他们激励和帮忙，帮忙他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教化，细致耐性的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应潜质，潜质发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班群众生活，建立起良好的生活、学习常规，宠爱上幼儿园。 详细发展目标如下： 健康领域： 1、身体健康，在群众生活中心情安定、开心; 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜质; 3、知道必要的平安保健常识，学会爱护自己; 4、宠爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 语言领域： 1、乐意与人交谈，讲话礼貌; 2、留意倾听对方讲话，能明白日常用语; 3、能清晰的说出自己想说地事; 4、宠爱听故事、看书; 5、能听懂和会说一般话。 社会领域： 1、能主动的参加各种活动，有自信念; 2、乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心; 3、明白并遵守日常生活中基本的社会行为规则; 4、能发奋做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感; 5、爱父母长辈、老师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国。 科学领域： 1、对四周的事物、现象感性趣，有新奇心和求知欲; 2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题; 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果; 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关联并体验到数学的重要和搞笑; 5、爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域： 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美; 2、宠爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验; 3、能用自己宠爱的方式进行艺术表现活动。 (三)卫生保健工作 1、协作幼儿的日常生活随时进行平安教化，并用多种方法培育幼儿的自我爱护意识和自我服务潜质。 2、做好班级物品、活动室的清洁卫生，餐具、餐巾的消毒工作和幼儿药品的管理工作。到处做有心人，消退平安隐患。 3、协作保健医生作好本学期预防接种和体检工作。 (四)家长工作 1、个别接触。透过家访、电访、个别约谈，了解其在家状况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教化问题上所持的观点等，约访率到达100%以上。 2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿学问的资料，刚好展示主题活动状况，帮忙家长了解幼儿园的教学状况，并透过设立“家长图书室”向家长举荐教化、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。 3、透过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿学问，并带给家长沟通与共享育儿阅历的机会，共同探讨家园一样的教化。 4、利用填写“宝宝档案”与家长反馈教化信息，与家长互动，使家长能驾驭孩子近阶段的各种表现。 四、详细实施措施 1、本学期我们将依据主题活动资料来布置环境，同时充分利用废旧物品，以带给成品或半成品材料为主，激励幼儿动手参加，发展幼儿的协调潜质、动手操作潜质以及提高幼儿的环保意识。 2、依据幼儿爱好、节日、季节改变等开展系列主题教化活动，引导幼儿共同参加主题环境布置，更多的为幼儿带给视察探究、创作制造、创建独创的机会，使幼儿在这些过程中构成合作意识，树立群众意识。 3、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展须要，满意幼儿的嬉戏爱好，依据本班实际，建立合理的活动区规则，亲密协作教学须要，定期添置、更换活动区材料、多带给半成品和非成品材料。 4、在活动区中为幼儿带给多用、开放、有创建性的区域材料，吸引幼儿专心参加，使幼儿在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等方面的潜质。 5、合理的支配和组织幼儿的一日生活，合理运用多种教化资源，尝试开发利用社区资源，丰富教化资料。 6、依据本班的课题，深化探讨、付诸实践，使教学活动更来源于幼儿的生活、爱好和须要。 7、家园共育，有针对性地培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，并且刚好地相互反馈，合理改善教化方法。 8、充分利用家长资源，激励家长与幼儿一齐利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 9、细心组织好家长会，和家长应对面的沟通，使家长更好的了解我们的工作，争取取得家长最大程度的协作，并利用填写“宝宝档案”反馈教化信息，与家长互动，使家长能驾驭孩子近阶段的各种表现。 新学期的打算工作安排2 转瞬间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规则性，同时家长也希望看到幼儿在进进小学之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园园务工作安排，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作安排。 一、指导思想 主动学习新纲要，进一步领悟新纲要的精神实质与内容，不断地学习和探究新课程，在活动中找寻合适本班幼儿发展的途径，加强对幼儿进行素养教化，使幼儿身心健康发展。 二、班况分析 经过大班一年的学习后，通过大班老师的指导，家长的帮助，幼儿的学习，这几方面的合作下，幼儿的自我自理实力有了很大的提高，特殊在整理自己的物品有所进步。大多幼儿能主动的帮助同伴;在家能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事;在幼儿园也能主动的帮助老师做好事 三、工作任务 依据以上状况，结合幼儿园工作安排及幼儿的年龄特点，我们老师接着合理支配好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作实力，加强自理实力的培育，为做好幼小连接打下基础，养成良好的卫生习惯，激励幼儿大胆的参与活动，主动与同伴协商事情，有解决简洁困难的实力;加强对幼儿的常规培育，统一要求，订正个别幼儿的不良习惯;在学习活动中培育幼儿良好的学习习惯以及正确的书写姿态。在活动中以激励为主，让幼儿在生活、学习中相互帮助，多参与集体活动，增加身体素养，使幼儿个方面同步发展。 四、教学内容与要求 语言：乐意与人交谈，讲话有礼貌。能集中留意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。能清晰地说出自己想说的事。喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情和讲解并描述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感爱好。会说一般话。 数学：对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象感爱好，有新奇心和求知欲。会用适当的方法表达在数学活动中的探究过程和结果，能主动与同伴沟通和探讨。学习用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中一些简洁的问题。学习10以内的进位，正确书写10以内的数字及加、减式题的运算。能在老师引导下，解答日常生活中的一些简洁加减运算问题。 健康：身体健康、能较好地适应环境。在各项活动中表现主动主动、开心。生活卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。在体育活动中主动、主动、能遵守规则，表现出坚毅、英勇、不怕困难等品德，能与同伴友好、合作嬉戏。 社会：能主动地参加各项活动，有自信念。能主动与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心。理解并遵守日常生活中的社会行为规则。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 科学：能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。爱惜动植物，关切四周环境和自然资源，有初步的环保意识。 艺术：能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。能有自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 拼音：了解学习拼音字母的用处。相识四线格，并能正确的书写单韵母和声母。学习单韵母和声母并能正确拼读音节。 礼仪教化：培育幼儿能主动向相识的人打招呼。让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。培育幼儿良好的生活习惯。让幼儿懂得各种礼仪。以礼仪儿歌为核心内容，让幼儿通过有节奏的韵文驾驭学问。 英语：熬炼幼儿的听说实力。了解英语字母的外形，为以后书写做好打算。学习简洁的口语和对话。 五、教化措施 1、以幼儿园的教化活动为主，家庭教化与幼儿园教化相结合，更好的服务幼儿; 2、老师要求一样，培育良好的常规; 3、依据幼儿的个体差异实施教化，注意因人施教; 4、仔细批改作业，刚好订正作业中的错误; 5、用表扬，赞许，确定等多种方式激励幼儿幼儿参与各项活动，老师要大胆尝试用新的教学方法。 六、家长工作 1、组织家长召开家长会，仍家长了解学前班上学期的工作安排，幼儿园的办园宗旨，方针等。倾听家长的要求和看法; 3、在家长接送幼儿的时间进行沟通，让家长第一时间了解幼儿在园的表现，刚好变更和调整教化方法; 4、在开展整合课程活动中，通过谈话，出通知等多种形式让家长了解活动进程，主动协作老师把活动顺当开展。 新学期的打算工作安排3 一、指导思想和现状分析 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育发展良好的身体素养。本班幼儿共38人，班上的孩子年龄在三岁半四岁半之间。由于年龄上存在差异，以及在情感、遗传、爱好等的缘由，孩子的动作发展方面也有肯定的差别。所以，我们在实施健康安排同时要依据以下指导思想： 1、幼儿园指导纲要(试行)中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增加体质。培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好，培育自信、友爱、英勇、守纪律等良好品质和行为习惯。 2、驾驭幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其驾驭，指导孩子驾驭动作要求肯定的技术。有目标、有安排地分步训练。 二、健康教化目标 1、引导幼儿主动主动地参与集体活动，在集体生活中保持安定、开心的心情。 2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作，帮助幼儿驾驭有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确。 3、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、英勇竞争、不怕挫折等良好品质。 4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形改变的简洁学问和技能，逐步提高幼儿的做操爱好和实力，发展幼儿的空间概念。 三、详细内容 (一)体能方面 1、能运用各项基本动作做嬉戏。 指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。 2、基本体操。 会听音乐做仿照操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。 3、体育器械的运用及操作。 会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 4、情愿参与各项体育活动及嬉戏。 (二)良好生活、卫生习惯 1、生活自理实力的培育。 会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不胆怯健康检查和预防接种，生病时情愿接受治疗。 2、生活卫生习惯的培育。 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会运用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;相识身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。 新学期的打算工作安排4 作为一名刚刚从学习部干事调到宣扬部做部长的我，心里真的觉得有时无从下手，尽管在学生会待一年了，但是对于宣扬部，我真的不大了解，当前就要招新了，其实宣扬部是特别忙的，但是我不会做那些东西，我很失落，但是竟然选择了这条路，就应当风雨兼程，就应当勇于担当这份责任，我信任自己，也信任我的搭档。 从我知道我被调到宣扬部，我就始终在想，我该如何做好这份工作，我看以前部长的工作总结，我回忆一年时间宣扬部给我的感觉，我查阅资料综合这些天的分析，我制定如下初步的工作安排： 一、内部建设 部门内部：无组织、无纪律，遇事请假，做事随意，凝合力不强，没有和其他部门、其他同样的组织进行很好的沟通。所以，最起先我和陈峰应当好好想想制度的问题，定出比较固定的时间开例会，沟通思想;同样，我也会常常找干事闲聊，给他们发节日祝愿短信，了解他们;许多时候听说，一些有艺术细胞的人，是特别有才华的，但是也是和常人有一点区分的，所以我们也应当随时变更自己的做事方法:.方的.。同时，也要和别的部门多多沟通，不要让干事感觉只是在宣扬部，而脱离.个学生会这个大的团体。 另外针对宣扬部这个特别的部门，假如希望宣扬能做得越来越好的话，就很有必要进行多次专业性的培训，例如学习排版、处理照片等等。 二、部门外部 宣扬材料要进行有效管理(颜料用量要节约，打开后要盖瓶盖;画笔、刷子用后要洗涮);宣扬室打扫定出明确的规定，谁用谁打扫;宣扬板的调配要做到负责制，写好宣扬板运用单，同时也要仔细爱护好板子。 三、针对活动 一年的学生会工作经验，我没有发觉宣扬部自己举办过什么活动，所以我想，假如可以的话，我很想通过团组织生活，让每个班的宣扬板呈现给每一位同学，也好让每个班沟通，这个还须要好好想想，出一份详细的安排书。 其次，我们部门还会一如既往的协作好其他部门的工作，例如爱心拍卖、读书工程、校运动会、各类体育活动、趣味运动会、女生节、团校培训、五四大合唱、文明寝室、寝室风.设计大赛等，做好从前的宣扬工作，同时只要各部门须要帮助，我们都会尽自己最大的努力帮忙。 第三，我很想开拓更多途径来宣扬，而不仅仅是板子，可以是寝室外面的宣扬栏，可以和院里的通讯社多多合作，也可以是校内网发帖、校内内部发传单以及拥有自己的博客，.思广益，让宣扬工作做好。 第四，每学期一次的各系宣扬部部长和宣扬委员开会仍旧照常进行，几乎都在重大活动的时候呼唤他们，主要是希望通过各个系、班的努力把活动做得更好，也好让大家相互相识，沟通沟通。 最终，可以发觉其实宣扬部的工作是特别辛苦的，但是这些工作又是许多人无法发觉和得到外界很重视的表扬，所以我想尽管自己是部长，但是我的干事可以说来到这里是希望得到更多的熬炼，我想适当时候我会放手让他们去干。 不管在学生会身份如何变更，自己仍旧是学生，和干事一样的，自己也要努力学习，仔细负责，以实际行动证明他们的选择是对的，不会让自己懊悔，同样一年后的今日，我的干事会怎么样，我无法预料，但是这和这即将来临的一年确定是有亲密联系的，所以，我期盼我即将到来的干事，我信任他们，一年后他们会比我做得更好。 新学期的打算工作安排5 在过去的一年里，我们学生会宣扬部在完成了我部基本任务的状况下，还帮助了其他部门完成了一些工作。这一年我们将会在上一年的基础上更进一步得做好我们的工作，详细安排如下： 一、工作目标 1负责我院各项活动及其他部门工作的详细时间，地点和内容的通知，确保活动及工作开展的顺当; 2在各项活动前依据状况出几张海报，使宣扬更加到位，调动同学的主动性; 3激励本部部员主动和其他部门成员沟通，刚好了解其他部门信息，把工作看法由原来的被动改为主动，帮助其他部门工作的完成; 4对本学期的各项活动进行备案，尽量完整的把宣扬工作记录和材料运用状况保存下来; 5争取做些网络宣扬，让宣扬方式现代化; 6进一步完善部门内的规章制度，提高工作效率和工作安排; 7定期开展部内沟通活动，及工作总结会议，使部内更加和谐，使部员更加团结，并提高部内各成员自身的工作实力和素养，使他们实力得到提高，及调动他们的主动性，使宣扬部的工作开展得更加顺当。 二、工作重点 1、准时完成我部的工作，刚好做好活动的宣扬。 2、发扬创新精神，创建性地开展宣扬活动。在坚持传统宣扬方式的基础上，广开思路，通过多种渠道为我院的宣扬工作再添一亮点。 3、增加宣扬部成员间的沟通，开展总结阅历会，并刚好记录。 三、总结 宣扬部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的。我们将会在指定时间内完成常规任务及各部托付的任务，做好各项活动的宣扬工作。完善宣扬部自身的建设，把宣扬部建设成一个团结主动向上的整体。宣扬部各个成员将在工作中努力提高自身素养，并主动主动的工作，丰富宣扬形式，在工作中推陈出新，不断提高自己。我们信任我们会尽心去努力，协作其他各部门做好学生会的各项工作，同时加大宣扬力度，保证时效性，确保工作顺当、有效地进行。 在今后的工作中，要尽职尽则，要不遗余力，要以饱满的热忱，要以端正的看法去做好每一件工作。争取使宣扬部的工作取得更好的效果，在新的一学年内要有很大的进步，争做优秀的学生会部门，为创建优秀部门做出我们自己应有的努力。 新学期的打算工作安排