新学期班务重点工作计划10篇精编.docx

新学期班务重点工作计划10篇新学期班务重点工作安排1 一、端正思想 本学期我班将接着在校党委、团委的领导下，在院系党委团委的指导下，坚持学校的各项规章制度，作为思想政治教化专业班，我们会进一步加强队党的学问的学习，端正同学们的思想。依据本班的详细状况努力完成学校的各项教学任务和活动。 对上学期队高校生活不适应或是有看法的同学我们也将重点关切，端正其思想，是大家都能融入到思政二班这个暖和的集体中来，并努力学习主动参与各项活动，为班级为院系和学校增光添彩。 对上学期班委工作中的不足和失误，我们将进行反思和总结，进行班委换届选举，端正班委成员的思想，树立位同学服务的观念，以更好的班委会、更服务同学奉献班级的团队管理和服务班级。 二、学习方面 学习恒久是我们作为学生的永恒话题，上学期的期末考试使很多同学看清了自己对学问的驾驭和运用，也有一少部分同学出现了挂科现象，这都是我们这学期工作的重中之重。 对于有些同学对于高校的上课及授课方式接受不了，我们将利用课余时间深化每个寝室进行调查，班委成员主动了解排难，与同学谈心既增进理解，也化解了难题;对于少部分挂课的同学要在纪律上严加约束思想上动员，使其不能在存在“享乐主义”的思想，并且动员同学们相互帮助，共同进步。 定期召开以学习为主题的班会，每月实行，让大家有动力，有爱好去在学问的海洋里遨游，本学期有五四青年节，和建党_周年两个大的节日，我们会开一个主题班会学习这些方面的学问，拓宽同学们的学问面。 三、加强班级、宿舍管理 本学期我班将接着以上学期制定的各项制度为蓝本，依据实际状况稍加改动，以更符合同学们的学习和生活，接着加强班级文化建设，完善班级制度，形成有思政二班特色的班级文化和制度，并更好的为同学们的学习和生活服务。 对于寝室管理方面，我班将接着实行院里的党员负责制，并对寝室长和各位班委进行责任安排，杜绝宿舍平安问题的发生。 班会方面将接着实行例会制度，每周一总结，每月一大结，中间穿插学习 班会、节日学习 班会、优秀学长讲座等特色班会，学习的同时也增长了见识，激发同学们的学习主动性。 四、活动方面 本学期的活动要数我们全校的运动会了，对于运动会，早在上学期班会上已经做过了动员，本学期我们将加大宣扬和动员力度，为了同学们的自身健康和班级、院系荣誉熬炼身体，增加体质。所以在课下我们会实行一些小的体育竞赛，一寝室为单位进行，激发同学们的熬炼热忱。 五月四日是五四青年节，我们作为当代的青年，也同样具有奋勉图强，报效祖国的热忱，我们定要抓住此次机会，深化学习爱国教化学问，增加同学们的爱国热忱和奉献精神。 五、劳动方面 劳动可以说是我们班的一个弱项，上学期的劳卫工作不是尽如人意，究其缘由主要还是班委对其重视程度不够，调动不起同学们的主动性，这学期肯定要在班委中重新重视劳卫工作的重要性，限度的调动同学们的主动性，并在劳卫工作方面进行各个寝室的评比打分，增加和加强这方面的奖惩制度。为班级的荣誉和学校的美丽环境而努力。 新年新气象，站在一个新的动身点上，我们班同学呈现出了新的朝气，我们信任20_将会是一个不平凡的一年，我们班委会一如既往的在学校和院系领导的支持和帮助下努力工作，带领同学们努力学习，主动参与各项集体活动，为了同学们的将来，也为了班级和学校的荣誉而努力奋斗。我们信任，思政二班的将来会更好! 新学期班务重点工作安排2 一、学习方面 1、努力增加大家重视学习、爱好学习的理念，我们将在开学的第一个月内组织大家进行励志演讲视频的观赏，使大家拥有学问变更命运的理念，从而调动起大家的激情，使大家自觉而又努力的去学习。 2、班上将对学习优秀的同学进行适当嘉奖，对短暂靠后的同学更多的激励和帮助。充分调动大家的主动性。 3、我班委将加大上课出勤的考察力度，确保较高的出勤率，保障上课教学任务的顺当进行，力争取得较好的成果。 二、活动方面 在学习得以保障的同时，为丰富班级的课余生活，我班委、团委将组织策划各种活动，比如与其他班级一起春游，组织篮球赛，组织辩论赛等等。 1、在2月份，将会是班联谊春游的策划阶段，在这个阶段我班委将联合其他班委对春游地点进行考察，做好各个方面的打算工作，确保平安顺当。 2、在3月份，我们将适时支配详细时间带领大家一起去春游，在春游的同时，我们将起先下一个活动篮球竞赛的筹划工作。 3、在4月份，初步确定将在4月上旬与其他系部之间实行一次篮球友情赛，与此同时，我们将起先辩论赛的筹划工作，在下旬将适时的实行辩论赛，使大家的热忱得到更好的发挥。 4、在5月份，通过以往历届的阅历，我校将举办“红五月经典诗歌朗诵会”为此我们将做好宣扬和激励，严密的组织策划，使大家有信念有干劲的参与活动，争取取得好的成果。 5、在6月份，我们将组织一些立志视频的观赏，鼓舞大家，使大家更有活力和激情的去面对生活，更有效的学习，力争每位同学都能取得好的成果。 三、平安纪律方面 1、我班委将接着宣扬力度，适时的开展平安教化主题班会，始终吧平安放在第一位。 2、学习和宣扬平安学问，成立了平安督导小组，建立好应急防护措施，做到一有突发状况能够不手忙脚乱，把损失降到最少。 3、上课出勤方面我们将严格把关，让班干部做好带头作用，引起四周同学对评优的重视，并监督同寝室的按时上课，监督身边的同学遵守上课纪律，对于那些常常不上课的同学，我们将做好劝服教化工作，对于难以劝告的同学，坚决严格执行学校规定，确保班上大局的稳定，不让少数人影响了整个班级。 4、在早操、早自习、晚自习方面，我们将加大监管和劝服工作，是大家相识到它们的重要性，从而确保早操、早自习、晚自习的正常进行。 在新的一年里充溢了挑战与希望，我将满怀斗志的去迎接新的挑战，不骄不躁，主动协作系部的各项工作，做好班级工作，力争取得“先进班集体”的荣誉称号，为系部、班级争得荣誉。在班级内部我将接着努力增加班级的凝合力，协调好各方面的工作，我在班级任职的同时也在学生会秘书处任职，在做好班级工作的同时，我更会以学生会的身份为班级学生更好的服务，为班级的活动做出更大的贡献。为我班的'发展和前进做出应有的贡献。 新学期班务重点工作安排3 一、班级基本状况 本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学。经高校一年级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。 2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好基矗这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。 7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关切他们的学习状况。 8、关切住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。状况比较困难，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关切他们的生活状况，常常光顾他们的宿舍。 三、班级主要活动内容 1、组织部分学生到苏州补考，并刚好对学习上重视的教化。 2、向学生进行尊师教化，在老师节到来之际，启发学生用各种方式向老师。出版第一期黑板报。 3、组织学生参与开学典礼，进行思想教化。 4、组织学生一次秋游活动。 5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。 6、开展一次演讲竞赛。 7、组织学生参与工程系的卡拉OK竞赛，争取进入院竞赛。 8、组织迎新年庆祝活动。 9、组织参与学校秋季运动会。 10、抓好复习，参与期末考试。 新学期班务重点工作安排4 一、班级状况分析 本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生肯定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的心情。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了肯定的发展，我们从中也积累了许多阅历，发觉了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。 如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助等。很多仍没有肯定的规则意识，不能限制自己的行为。个别孩子不能主动参与集体活动，不能主动与人交往;由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会依据园务安排、保教安排、教研组安排要求，切合本班的实际状况，拟订本学期更为完善的工作安排。 二、本学期教化教学目标 健康领域 1、身体健康，在集体生活中心情稳定、开心。 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。 3、知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。 4、喜爱参与体育活动。动作协调、灵敏。 语言领域 1、情愿与人交谈，讲话礼貌。 2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。 3、能清晰地说出自己想说的事。 4、喜爱听故事、看图书。 5、能听懂和会说一般话。 社会领域 1、能主动地参加各项活动，有自信念。 2、乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 科学领域 1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。 2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 5、爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 三、详细工作要求和措施 1、新学期起先，稳定孩子心情，创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学安排。 2、常规和自理实力的培育： (1)教化幼儿高兴奋兴入园、离园，会主动运用礼貌用语，不随意带玩具和吃的。 (2)驾驭洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮番洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，运用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提示男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。 (3)宁静就座，开心就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。 3、提高保育质量 加强传染病的预防工作，协作保健医做好定期运用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度相宜的开水，留意提示幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多漫步，呼吸春天的簇新空气，加强户外体育熬炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。 选择好玩的户外体育嬉戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动爱好，激励每个幼儿都参与集体活动。刚好为幼儿增减衣服和被子，提示家长刚好更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿足够的户外活动时间和运动量。 四、家长工作 老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，刚好沟通孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务安排，征求家长的看法和建议，取得家长的协作与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培育孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确运用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培育孩子的生活自理实力。教化孩子上幼儿园不带零食和玩具。 提示家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的状况、学习内容、需家长协作的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子供应交往的机会，关切孩子结交新挚友的状况，激励孩子独立解决问题。带孩子多参加一些社会活动，给孩子一些自主的空间，爱护孩子的自主性。提示家长周末带孩子去郊游留意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，刚好增减衣服，以便保证正常的生活和学习。 新学期班务重点工作安排5 一、班况分析：我班有24名幼儿，年龄都在2周岁左右，都是从未离家的孩子，当他们第一次来的幼儿园的时候心中充溢了新奇，但当父母离开的时候表现出来哭喊闹着要爸爸妈妈，全部的一切将在幼儿园从新起先，如幼儿生活的自理实力的培育、学习习惯的培育、常规的培育等。 二、管理目标 依据本班幼儿的详细状况与园务安排相结合，和本班幼儿年龄特点发展水平的班务安排并将其运用与一日活动的各个生活环节中，满意他们多方面发展须要。 三、幼儿发展目标 健康 1、渐渐适应集体生活，保持稳定、开心的心情。 2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。 3、在生活资力活动中，能手、眼和全身协调运动和操作，如吃饭、脱穿衣服、洗、端拿易晃(水)、易碎(玻璃杯)物品。 4、喜爱参与走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得开心的体验。 5、能合群地参与体育嬉戏，并能执行简洁的嬉戏规则。 6、喜爱和同伴共同做操，感受相互凝视和仿照的乐趣。 7、能初步驾驭简洁的机械进行活动，如踢球、拍球、骑车、推拉重物等。 8、有初步的平安意识，能避开明显的担心全因素。 语言 1、喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。 2、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简洁的问题。 3、能用几句话说出刚才经验的事情，并能让听者基本听懂。 4、能完成两项语言指令。 5、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。 6、喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发仿照的主动性。 7、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归还原处。 8、喜爱结伴或独自由同伴面前念儿歌。 科学 1、对四周的很多事物有自发的敏感性和新奇心，有探究的愿望。 2、乐意并能较专注地参加识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、找寻、想象等智力活动。 3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。 4、能区分两个物体的上下、里外、前后和远近。 5、能相识并说出34种颜色，相识圆形、方形。 6、知道一和很多。 7、能点数23件物品。 艺术 1、能对环境中的节奏、音高、色调、线条、构图产生自发的爱好和激烈的神情，并有自由创建的表现。 2、乐意参与音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。 3、乐意结伴或独自由同伴面前表现自己的本事。 4、喜爱参与美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型嬉戏。对色调、线条、构图有初步的感受力和表现力。 5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步驾驭平安运用剪刀的技能。 6、乐意在成人的帮助下，学习正确地运用和整理材料。 新学期班务重点工作安排6 经过炎炎的夏日，孩子们又回到了漂亮的校内，让这原本被太阳洗礼了多日的校内又变得朝气蓬勃，到处充溢了孩子们的气息，当然也不乏有哭闹的声音，本学期小小班由四位老师共同负责。新学期到来，我们即将面对全新的贝斯宝宝的加入，预想着宝宝们的哭闹声又让我有了工作的动力，激起了我们对工作的热忱，提示着我们肩上的重任。 一、班级状况分析 人数:本班现有_人，其男生_人，女生_人。 存在的状况： 1.存在分别焦虑。 2.各项生活理实力差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。 3.生活规律、方式的改变。在家里生活缺乏肯定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。园有规律的生活使感到很不习惯 4.家长焦虑心情对的影响。刚入托时心情压抑惊慌，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以限制心情，会和一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长身心情对有很大影响。 优势：我们班老师在带好年龄较小的都有着丰富的阅历，每个老师耐性、有毅力，合作意识强，沟通、协调好。 主要措施:小小班是离开家庭走向集体生活的关键阶段，也是适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注意“保有教，教有保，然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作发觉的详细问题，以培育喜爱园的集体生活，激发高兴奋兴地上园，开心地参与各项活动，让他们在欢乐的嬉戏和生活健康成长。 二、班级工作 (一)班级管理 保和教是幼儿园工作的重点工作，因此我们班也将这两项工作作为我们的工作重点，为了让孩子们能够在轻松、愉悦、欢乐的环境中学习和生活，为了让新来的宝宝能够尽快适应这个大集体，为了让家长能够大胆放心的将孩子交给我们，本学期我们班四位老师将同心协力，共同为孩子量身定制了一下安排，努力让幼儿的身心能够得到全身心的发展。 (二)教化教学目标及详细措施 1.生活常规：有效、合理、科学地制定一日生活常规安排，做到每一个环节一切以孩子的特点动身，以培育孩子良好习惯为切入点，确保孩子快乐、欢乐的学习和生活。 2.课程实施：以幼儿多元实力主题探究课程为主要教学，探究幼儿多元实力的发展，主力发展幼儿的实际操作实力和发散思维实力，多个领域相互结合，充分利用五大领域的区角活动，培育幼儿五大领域实力，运用三大嬉戏的教学，培育幼儿语言、表演、动手、创作实力。满意幼儿各种潜能和全面发展的须要，全面实施素养教化。 (1)活动目标：依据幼儿园教化指导纲要(试行)，将课程目标定位在“适合孩子发展”的基础上，仔细做到一切为了孩子,依据孩子的爱好爱好,发展特点去创编课程,组织形式多样的教学活动。 (2)活动内容：以幼儿多元实力主题探究课程这套教材为基准，并选择教化活动内容贴近幼儿生活的有利素材进行渗透，满意幼儿的爱好和发展须要，具好玩味性、活动性、嬉戏性和选择性，有益于教化活动目标的落实。 (3)活动过程：以老师用书为参照，结合本班幼儿的特点进行细化，深化三大嬉戏的精华，丰富整个活动过程。 (4)活动评价：孩子的活动过程是须要老师进行评价的，有利的评价能给孩子带来无限的帮助，故我们将建立系统有效的评价体系，实事求是、适时有效的赐予孩子客观的评价，让孩子感受到自己价值的存在，激励孩子不断向前。 3.环境创设 (1)充分利用五大区角，丰富区角教学具和区角环境，让幼儿从环境中体验区角特征，在区角活动中发展五大领域。 (2)利用生活中的废旧物品，与孩子们一起动手创作出好玩、富有孩子想象里的作品，丰富班级环境和区角环境。 (3)创设多元实力活动、主题活动并制作与其内容相匹配且丰富多样的、多功能、具有选择自由度的活动区，让每个幼儿有机会自由选择，用自身的方式进行学习。材料的投放和选择应留意多功能、操作性、趣味性、平安性、层次性。 4.社会实践活动 (1)每周开展“明星宝宝”和班级“笑脸娃娃”评比活动,让孩子有肯定的荣誉感,有主动进取向上的精神。 (2)结合各节日刚好的为幼儿开展各种与节日匹配的活动，开展各种演习活动，让幼儿在真实的演习活动中增加社会阅历。 (3)以班级或年段为单位组织富有艺术体育特色的拉丁舞队、艺术体操队、呼啦圈队、旱冰队等，为举办20_年艺术体育节做打算，开展讲解并描述我喜爱的精彩故事图书制作竞赛。使艺术体育的表现形式多元化，促进孩子们全面发展。 5.教研工作 (1)仔细学习幼儿园教化指导纲要，依据本班的幼儿实际状况支配好教学工作。 (2)坚持仔细学习，协作园内的园本培训学习。 (3)与班级老师亲密协作，仔细做好孩子的保教工作。 (4)依据幼儿的实际状况，因材施教，并做好与家长的沟通工作。 (5)建立班级教研小组的教研组织机构，制定切合本园实际的教研活动安排，完善教研制度，每两周教研一次，要求写好教化笔记、反思等以备检查。 (6)年段、班级教研组每两周活动一次，要求组长要提早一周把研讨的话题或问题布置给组上的成员，做好研讨前的打算，以提高研讨的质量和解决问题的成效。并规范教研活动记录的质量。 (7)重视英语教学的研讨，提高老师的英语教学水平，帮助幼儿提高英语水平。 (三)保育工作 目标： 1.初步建立同等、友好的师生关系。 2.初步培育幼儿的行为习惯，初步建立自我服务意识。 3.注意养成教化的培育，并将其渗透在一日生活的各个环节。 4.提高保育工作的合理性、科学性和有效性。 5.注意幼儿体能培育，进行体格熬炼，增加反抗力及免疫力。 6.初步培育幼儿的平安防患意识，增加自我爱护实力。 详细措施： 1.实行多种形式做好新生入园工作，对新生进行全面家访工作，了解宝宝基本状况，热忱接待每一位入园的宝宝，让他们有妈妈般的亲切感，让幼儿尽快适应幼儿园的生活，相识老师、同伴以及了解班级的基本状况和管理常规， 2.定期组织生活老师观摩各班幼儿洗手、喝水、进餐、睡眠、大小便等生活卫生习惯培育状况，学习先进班级常规管理阅历，促进保育工作质量进一步提高。 3.有机整合健康、社会领域内容，实行多种形式培育孩子的自理实力，如：能初步按要求独立入厕、进餐、午睡、起床等;学习正确的运用餐具，餐后主动用毛巾擦嘴巴，并将运用完的餐具和毛巾放在指定位置;懂得定时主动喝水，喝水时不随意走动，不自己倒水，不随意动饮水机;进餐时保持桌面清洁，不用老师提示，学习独立上厕所，自己提、脱裤子;培育良好的进餐习惯,不挑食;上课时保持良好的课堂纪律，不随意走动，不说静静话;户外活动时，听从老师指挥，不随意离开，遵守活动规则。 4.每天做好地面和桌面的消毒工作，以及睡房的空气消毒，日常用品杯子、毛巾等按要求消毒。每周生活老师进行业务学习和培训，提高她们的专业素养，保证每个生活老师都能科学、娴熟驾驭一日生活各个环节的操作要求。 5.加强体育锻练增加幼儿的体质，预防疾病传染，给幼儿上平安教化课，提高孩子的自我爱护意识。 6.消退平安隐患，破损的教玩具刚好报废，社区活动和户外活动做好平安防患工作，让幼儿遵守肯定的嬉戏规则，不乱跑。老师提高留意力，提示爱护幼儿的平安。老师必需了解一些紧急状况的紧急措施及爱护方法。三位老师提高幼儿在活动过程中的视察力度，严防幼儿走丢、摔伤等现象的发生。 (四)家长工作 目标：幼儿园是孩子的重要生长环境之一，老师对于孩子的教化尤为重要，但家庭教化也是重中之重，所以我们老师在做好学校教化的同时，家长也不能忽视了家庭教化，这就须要家长对我们工作的支持。新学期起先我们对每个孩子都进行了家访，了解孩子在家的一些状况，孩子在园的状况家长也可以通过多种方式来进行了解。所以老师与家长的沟通是特别重要的。 详细措施： 1.孩子在园的状况我们通过很多形式体现出来，在教室外的“彩虹桥”和“主题活动展”中，我们会将每周的周安排、所学内容、教学目标张贴出来，每月也定期更换一次帮助家长育儿的小学问。同时假如我们须要家长帮忙的地方也会在上面张贴。家长可以通过“家园e线牵”了解到孩子的学习状况，除此之外，我们每周都会为家长发放“学问反馈”，家长可以刚好的给孩子复习一周的内容并做刚好的反馈。每月我们会发放“幼儿成长手册”对幼儿在园的表现状况进行评价，并让家长做刚好的反馈，做到家园共育。 2.在新学期的刚起先和结束我们都会去对每一位孩子进行家访。有时因工作忙而没有时间的家长我们也会进行电访。让老师了解孩子入园在家的一些状况，以及让家长了解孩子在园状况。在平常只要一有时间我们也会和家长多沟通沟通有关孩子的事情。 3.我们要敬重每一位家长，倾听他们对我们老师或幼儿园提的一些看法和建议，调动家长与幼儿园保教工作的主动性。同时也希望得到家长的支持。 4.班级选出两个家委，参与学校成立的家委会，让其参加幼儿园卫生与教学管理。 5.激励家长踊跃地参加幼儿园利用家长资源，开展家长助教工作，达到资源共享。 新学期班务重点工作安排7 一、加强基础学习，不断开拓思路，提高老师自身教学实力。 1.要仔细学习基础学问，新的教化理论，增加工作的系统性、预见性和创建性。 2.要通过读书学习，不断增加学生的求知欲和自信念，提高学习爱好。 二、强化班级管理，不断创新，规范教学管理过程。 1.加强德育工作。 进一步实行学区会议精神，以社会主义荣辱观教化为纲要，以爱国主义和改革创新精神为主线，加强志向信念教化、民族精神教化、法制教化、诚信教化、心理健康教化和文明行为习惯养成教化，增加德育工作的针对性、自主性、实效性，创建和谐班级。 2.设置详细合理的目标促进推动性、挑战性、激励性的提高。 三、抓教化教学、稳步提高教化教学质量。 1.潜心教研教改、以教研促科学发展。 树立“面对课堂”、“问题及课堂”的教研观念，大力推行“诱思探究”教学和“先学后教、精讲精练”教学模式，以解决本班课堂教学管理工作中亟待解决的实际问题为动身点和落脚点，扩展学问领域，解决疑难、改进教法，以达到提高课堂教学效果的目的。 2.加强学生管理，营造良好氛围。 从待人、生活、学习等行为习惯抓起，注意培育学生自觉学习的习惯，形成良好的学习环境。 四、抓关键，突出重点，塑造良好的教学形象。 1.加强本班教学管理，定期组织教学活动。 2.加强口语、心理教化。 讲求方法、注意实效，使学生得到全面教化。 3.深化“三项活动”的开展。 抓好读经典书活动，开展“背诵大王”评比和读课外书活动，大力推广说一般话、写规范字，争创文明班级。 新学期班务重点工作安排8 一、指导思想 贯彻执行中国教化改革和发展纲要和面对二十一世纪教化振兴行动安排，以新课程促进课程改革，全面改进教学方法，全面提高教化教学质量，全面落实素养教化，培育学生技能，优化学生学习方式，促进学生在学问与技能、过程与方法、情感与看法价值观等方面全面和谐地发展，使语文教化面对全体学生。为学生的终身可持续性发展奠定良好的基础。不同的人在语文上得到不同的发展等基本教化理念，使学生学会语文、会学语文。培育学生创新实力，使学生成为身心全面发展的新型社会所需人才。 二、教材分析 本册共八个单元，每个单元都有课文、口语交际、习作、语文活动组成。课文内容既有大自然的美景，又有人物的美妙心灵;既有古诗，又有成语故事;既有科学学问，又有童年趣事;既有语文学问，又有教化意义。可谓内容丰富，多姿多彩。本册教材共30篇课文，其中22篇讲读课文，8篇略读课文。讲读课文老师要重点讲解，并教给学生分析课文的方法，略读课文主要由学生自学，老师从旁帮助。 三、学生状况分析 本班共26人，其中女8人，男18人。只有一小部分学生能从已有的学问和阅历动身。获得学问，思维水平有了肯定的发展。基础学问驾驭坚固，具备了肯定的学习语文的实力。绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能主动主动地参加学习过程，实行分工合作，各尽其责。能充分动口、动手、动脑，主动收集、沟通、加工和处理学习信息。勇于发表自己的看法，听取和敬重别人的看法，独立思索，驾驭学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。大部分只会跟着老师走。个别学生基础学问差对语文不感爱好，学习被动，上课不仔细听讲，作业不能按时完成，学习有困难。还有个别学生比较聪慧，但学习不勤奋，成果不高。 四、目的要求 (1)学问与技能 学习本各单元生字、新词，并能正确书写部分生字。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，感受文中所描绘的画面。能按要求完成各单元的口语交际、习作训练和语文活动。 (2)过程与方法 以朗读感悟为主，充分利用小组合作探究的学习优势，理解课文内容，解决学习上的疑难。 在读懂题目的基础上，充分挖掘课外资源，结合老师的指导完成学习任务。在读中感悟，在探讨中明确，在表达中熬炼，在写作中提升，充分利用各种资源，全面积累，敏捷运用。边读边想画面，抓住重点句子、段落、朗读感悟。 (3)情感看法与价值观 通过学习课文，让学生感受到大自然的漂亮，激发酷爱大自然、亲近大自然的感情，提高对美的鉴赏实力。培育学生的语文爱好，激发学生主动参加活动的意识。养成良好的语文学习习惯，激发学生的语文学习爱好。培育学生仔细视察生活，深化思索问题，勇于探究发觉的习惯。培育自信、乐观的人生看法，学会珍惜、善待生命。教化我们应勇于挑战失败，有战胜失败的志气和毅力。敢于坚持自己正确的推断。能正确面对困难，学习文中人物面对困难的精神。 五、教学措施 1、以课程改革的新理念、新思维为指导，关注学生的全面发展，通过多种教学形式，激发学生学习爱好。 2、注意教学过程，为学生创设良好的自主学习情境，激励学生先自主学习，敢于发觉学习中的问题，大胆想出解决问题的方法。 3、创设宽松、和谐，师生共同探讨问题的学习氛围。 4、敬重学生个体差异，激励每个学生选择适合自己的学习方法，每节课均有机会让学生都动脑、动口、动手学习。 5、引导学生敢于讲出自己的体会和理解，敬重他们的想法，激励他们在语文的学习实践中领悟、驾驭和运用所学的语文学问。 6、在作业设计中，留意有多种多样的题型和不同层次的题型。 7、引导学生完成新课标规定的阅读量。 8、留意优生的培育和潜能生的转化。对于优生要提高要求，额外补充养分，让他们成为班内的榜样。榜样的力气是无穷的。对于潜能生要发觉其闪光点，多激励，让他们找到自信。多辅导和帮助他们，让他们体验胜利，爱上学习。当然也不能忽视中等生。 新学期班务重点工作安排9 本学期，我担当大一班的班主任，这是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教育下学习、成长，现将大一班班务工作安排如下： 一、本班状况分析 我班共有幼儿26人。其中男孩13人，女孩13人，从他们的表现能够看出，他们非常喜爱幼儿园的生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大一班生活充溢向往。他们性格开朗、活泼、富有特性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，期望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有许多地方须要我们的指导。 二、平安 我们高度重视平安工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“平安无小事”的原则，专心妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的平安学问教化，让孩子建立自我爱护意识，懂得在任何时候都学会爱护自己和同伴的平安，避开事故的发生。 三、服务工作 在服务方面，一向马虎的我，经过努力和改善，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每一天为幼儿增脱 衣物，午后的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满足，让家长放心。 四、卫生工作 本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生;每一天做好晨午检工作，发觉问题刚好解决;并培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮忙几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子兴奋家长满足。 五、教学工作 本学期除了让幼儿开心理解新学问以外，还加强了幼儿阅读、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。老师们专心激励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动，并刚好张贴展评，让孩子在欢乐的学习中找寻信念和爱好，建立荣誉感。 六、家园联系 本学期更加注意了和家长的沟通，透过家园手册的填写和每月的电访，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的举荐和看法，组织了丰富多样的亲子活动，让家长参加到活动中来。家长对班级工作支持度高，能专心参加