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有关寒假主题的活动总结10篇有关寒假主题的活动总结1 在20_年寒假社会实践活动中，我班的主要活动支配是动员阶段，培训阶段，实践阶段和总结阶段，而大家在寒假中主要进行的就是实践阶段。虽然说今年的冬天特别的冷，而且下了两场我们诞生以来的血，但是这样恶劣的环境并没有降低人才聘请会的热度，我们这些也将面临毕业的大三学生也就更不会放弃这个千载难逢的学习的机会。 在看了各个同学的寒假实践报告，发觉大家的感受的确许多。有的同学描述的参与聘请会的感受和启发，有的同学则通过各种途径调查近几年的毕业率就业率等等。今年冬季各个地方人才聘请会也在火热的进行，同学们有参与了南通的聘请会，有同学参与了靖江的聘请会，当然我校在苏州，许多同学关注的也是在园区实行的人才聘请会，也叫做双选会。这次双选会有近500家用人单位进场聘请，为求职者供应12000多个职位。其中事业单位需求岗位1300余个、企业单位需求岗位10900多个，博士、硕士生及本科以上学历占需求总量的53%以上，平均5个人竞争一个岗位，平均9探讨生人竞争一个岗位，形势特别的严峻。 这次同学的社会实践报告也是形式百样，有问卷调查，有聘请会现场图片，有各种各样的数据调查，特别的清楚，精确，直观的显示了当今社会的就业形势和就业压力。 在博客上，同学们也随时把自己的寒假实践阅历心得体会和同学们共享。我们社会实践岗也刚好的为各位同学供应一些资料及数据，为大家的社会实践供应小小的指导与帮助。 总之，这次的寒假社会时间活动举办的特别的胜利，信任大家从自己切身的调查中也获得的少的学问，得到了启发，信任一年后的现在我们站在个大聘请会中回更加的自信。 有关寒假主题的活动总结2 这个寒假，我去了奢侈品代购店，给老板做助理，本以为只是须要发发货打打单子的体力工作，没想到这其中的学问真的很大。 刚去的时候，老板只是简洁介绍了一下工作性质和也许要做的事，听上去非常简洁，于是我就根据要求打印快递单，整理库存，联系顺丰到点发货。这样过了几天后，发觉自己欠缺许多，许多事都得等老板跟我说了我才知道要去做，或者根本不知道应当如何做，最终即使做了，也很难让自己满足，于是就起先思索对策，后来才发觉，凡事都要多看几步，思想上应当走在前面，然后就转换了工作思路，在老板冰箱空了之前买好款待客人的饮料，在老板手机没电又要出门办事的时候递上移动电源，诸如此类，几次之后，老板和我的关系也有了显著提升。 真正接触了一样事物才发觉，许多事情并没有表面看上去那么简洁，只有深化了解，才能真正明白其中的奥义。像我，本以为助理是个体力活，真正做了一个月才明白这是脑力体力都须要的，在这一个月里，任何大大小小的事情都由我处理，我必需全部记住，事无巨细，还要有条理有依次的完成，刚起先感觉特别乱，经常记不住老板交代给我的事，后来才渐渐培育起来。 同样，本以为做代购的就是买东西再卖东西而已，深化接触以后才知道，原来我的老板是放弃国家公费探讨生，去美国读了时尚营销管理专业的探讨生，随后被美国雇佣，回国后又放弃了在德基的好工作转而做代购的，问她缘由，就是个人爱好和赚钱多。一个女生，能从较高的学历到如今拥有一份自己的事业，无论想要什么都靠自己的努力赚取，我觉得这样的品质值得学习，同时，找到自己的爱好所在并坚持下来，为社会创建价值，也是自己本身的价值体现。 有关寒假主题的活动总结3 寒假如期而至，这个寒假是我中学生活的第一个寒假。想充溢下寒假生活，必需在学习的同时主动参与社会活动，这样不仅可以增加自己的社会阅历，而且可以在人际交往方面可以得到提高，扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的阅历。熬炼和提高自己的实力以便在毕业后能真正走入社会，能够适应国内外经济形势的改变，并且能在生活和工作中很好的处理个方面的问题。 而这个寒假我在一个日用品有限公司里打工，由于每个暑假都会出来打工进行社会实践，所以对此并不生疏，但从未在寒假打过工，在这个天寒地冻的的节气里，为干活增加许多麻烦，我所在的部门是餐具包装，对于以出口为主的公司来说，各方面要求都很严格，这就要求我们工作必需做到极为细心。 我们负责把后面制成的餐具进行机器清洗、包装，孰能生巧在各个环节都很重要，娴熟才能够提高产品质量和数量，或许刚起先工作很难适应，但很重要的一条就是去掉“学生味”不把因为还是学生作为做错事的借口。但终归打工比在学校要累好多。比如我们要早早起床吃早饭去上班，这对平常爱睡懒觉的我们也是个考验。晚上，下班时都天黑了。每天拖着乏累的身子回去，再累也咬紧牙关，因为不愿服输，这是我的性格。 通过这次寒假实践，让我在冬季寒风中理解了父母的辛苦，打工的不易。明白了更多道理，在社会实践中我们应当要求我们把在学校的所学的理论学问运用到客观实践中去，是自己所学的学问有用武之地，只学不实践那么我们所学的就等于零，理论应与实践相结合，为将来找工作打下基础。在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我相识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心的接受。 我们不仅要学习学校所学的学问，还要不断从生活中实践中学其他学问来武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己，许多在学校读书的人说宁愿出去工作，不愿在学校读书，而已在社会的人，宁愿回炉再造，我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来更好的融入社会，并贡献自己的一份力气，今日的我们应当努力驾驭专业学问，明天才能为社会更好的绽放自己的光线。 有关寒假主题的活动总结4 春节前夕，回首过去的一年，自己的确发生了很大的改变，从一个初中生变成了一个中学生，同时我也度过了作为共青团员的第一个年头。从当时那个每天捧着团章看的小毛孩子，已经成长为一个胸前佩戴团徽的中学学子。作为团员，我也有许很多多的感想。 作为一名团员首先就是要担当起作为一个团员的责任，努力学习文化学问，提高对团的相识，遵从团组织的支配因为无论如何我都要对得起胸前的团徽。其次，我也因我是一名团员而傲慢。在团组织的领导下，我们进行了一次次特别有意义的活动参观太阳村，为小挚友捐献在这些活动中，我多多少少都学到了一些为人处世的道理。而在这次给潘怡璠小挚友捐款的活动中，我作为一名团员，对团组织的相识也更加深刻了。 20_年的1月，早上照旧寒冷，而我们则早早的起床，虽然还在假期期间，但我们都穿好校服来到学校的门口。经过简洁的打算后，我们便起先捐献的活动。起初使我们班级内部团员的捐款。然后我们便起先拿着传单四处筹集善款。在这过程中，我们多数次的碰壁，多数次的收到别人怀疑的眼光，甚至是指责，起先的我曾经觉得这很不值，不仅没筹集多少款，还被指责许多次，心里面的确很不舒适，但是到了后来，渐渐的有很多的人都参加到了我们的行动中来，五元、十元、五十元甚至有人捐出了一百元。有的人得知我们的活动后大力支持，甚至回家取钱，有的人捐款一次后又捐一次款，有人捐款后径直离去，并未留名 活动结束后，我们的流淌捐款箱筹到了七百多元善款，这其中虽有我们的苦劳，但主要的还是社会上的这些好心人，使他们使我们的捐献箱越来越沉。使他们用双手捧起了一个小生命。这次的活动，在教化我们合理理财的同时也印证了那句话：众人拾柴火焰高。 有关寒假主题的活动总结5 寒假到了，新年快要到了。我们终究可以欢乐过一个美妙的假期了。可是，我们怎样才能过一个健康欢乐的寒假呢?在重视素养教化的今日，假期社会实践作为增进学生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和进步学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。 同时，实践也是学生学习学问、熬炼才华的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好情势。所以今年过年，为了熬炼自己的自主创新实力和实践实力，同时培育自己的吃苦刻苦精神，宏扬中华传统美德，不断进步自己的综合实力与素养，使自己的高校生活更加充溢而精彩，因此，在高校其次个寒假期间进行了一系列社会实践活动，其中最有感慨的就是在面包店里卖面包的这份工作。特有以下心得体会与感悟。 一、实践目的 寒假社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好情势;是培育熬炼才华的好渠道;是提升思想，修身养性，建立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。 二、实践内容 通过在店内以零工的情势熬炼自己的实力，体会社会事务，工作辛苦。 三、实践结果 通过在店内工作的将近一个月时间，不但通过自己的双手赚到了来之不简单的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会阅历，获益匪浅。 四、概论与综述 在这次为期较短的寒假社会实践中，获益匪浅，深切感受到社会实践的重要性，也感受到人生须要奋斗，我们都须要从现在就起先把握肯定的专业与非专业学问，充溢自己的心灵，武装自己的大脑，使自己的人生精彩而绚丽。我看到了一些在学校看不到的东西，也学到了一些在高校里学不到的学问。我想，这个应当是我这次做社会实践的收获。 有关寒假主题的活动总结6 本年度我社区青少年寒假活动根据区街文化教化的工作部署，结合社区自身特点，开展了丰富的假期活动。 首先，今年是落实十_大精神的开局年，我区社区教化规划在稳步实施过程中。20_年寒假，华苑街以此为契机，接着以_区社区教化规划为指导，仔细实行党的十_大精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，开展“做一个有道德的人”的主题实践活动，充分发挥“欢乐营地”以乐促智、以技促能、以读养德的功能，利用除夕、春节、元宵节等传统节日，广泛开展形式多样的道德实践、文化体育、经典诵读等活动，让广阔青少年在参加中弘扬传统、强健体魄、陶冶情操。 第一、组织开展“做一个有道德的人”主题实践活动。组织未成年人为青少年供应了电子阅览室和社区图书馆，让他们通过上绿色网站和阅读图书，进行课内及课外学问的学习，了解和学习“十_大”的相关学问，增加了课外实事的学习，开展社会主义核心价值观宣扬教化，开展学雷锋做好事活动。开展“三个一”活动，即以孝顺为话题，和父母谈一次心;以春节为契机，给老师发一条感恩信息;以社区为平台，寻访一个身边助人为的好榜样，引导孩子孝顺父母，敬重师长、关爱他人。 其次、组织开展“我们的节日”活动。支配了社区老师和民警平安宣讲，组织大手牵小手活动，提倡市民以文明礼仪来文明出行，让学生们提高了防火防盗的平安意识，发掘春节、元宵节的文化内涵，组织开展经典诵读、传唱优秀童谣、参观爱国主义教化基地、民俗展示、歌舞表演、花会歌会、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等孩子们乐于接受、便于参加的活动，引导他们增进对中华民族重要传统节日文化内涵的感悟理解，对优秀传统文化的认知认同，把“我们节日”过成传承节。 第三、组织开展“阳光体育”活动。把开展全民健身运动、增加未成年人体质，作为“开了营地”最基本、最普遍的活动形式，充分利用“欢乐营地”文体用品和玩具等，开展学生坚持“冬季运动四个一”活动，激励青少年在假期中接着开展每天做一次广播操，每人一条跳绳，每天围社区跑一圈，每天坚持一小时户外活动，让孩子们真正在健康欢乐中成长。因地制宜，组织开展球类、棋艺、跳绳等各种适合未成年人参加的体育活动，唱响“阳光体育”精神，充分展示广阔未成年人健康阳光、主动向上的良好形象，掀起体育健身活动的热潮，让广阔未成年人在健康欢乐的活动中得到熬炼和提高。 我社区要把组织开展“欢乐营地”寒假系列活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手。充分发挥“五老”及高校生志愿者的作用，建设好专兼结合、相对稳定欢乐营地辅导员队伍。同时，主动动员更多社区力气参加“欢乐营地”活动，整合社会各种资源，努力为孩子供应服务。 有关寒假主题的活动总结7 雪花飘飞的日子又过去了，我们的孩子们又重返了校内。上学期末，大队部遵照上级的支配，以村队为依托、以家庭为保障，从队员的实际动身，在寒假中开展了丰富多彩的活动，让每一个队员真正度过了一个“健康、有益、开心、平安”的寒假。 一、新春“献爱心”活动 新春佳节，走亲访友，一家团聚，是多么温馨喧闹呀!有的队员在假期里向长辈们汇报了自己的学习成果，与爸妈共同制定了新学期的安排;有的自己动手制作贺卡，为亲戚挚友送上真挚的祝愿;有的队员继承我们中华民族的优良传统，主动帮助父母打扫卫生，整理房间，迎接新年的到来，遇到不会做的，就虚心、耐性地向长辈们请教，如包饺子、烧菜等，队员们学得不亦乐乎!开学一到校就滔滔不绝地沟通开了。 二、感受“年味”活动 春节接近，家家充溢着欢乐的空气。孩子们和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联，而一些学书法的孩子则自己磨墨拈笔，自己动手写起来。孩子们还把春联和正月十五的对联进行了收集整理，作为了解民俗的一个方面。 利用互联网和请教家里长者等方式来了解“年”和“元宵节”的来历，培育孩子们上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合实力;让孩子们通过活动了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化。 有关寒假主题的活动总结8 一、高度重视，仔细组织 为确保此次活动顺当开展，学校高度重视，在上个学期末就由大队部和教育处召开班主任会议对活动进行总体部署，并在学校Q群下发了主题系列活动的文件，把纸质通知下发各个班级，细心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推动我校精神文明创建工作。 二、细心策划，丰富内容 中国人民的传统节日春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕春节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要策划了以下“六个一”活动： (一)参与一项民俗活动。动员少先队员在春节、元宵节期间，让学生找寻关于北海文化的优秀历史典籍，围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡实行的风俗活动”等，让广阔学生主动参与，深刻领悟，增加对民族传统文化的宠爱，加深对本土文化的理解。 (二)参观当地一个历史名胜。激励少先队员在寒假期间，在保障平安、远离封建迷信的前提下，在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。 (三)学讲一个传统故事。动员少先队员在父母寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”、“闻鸡起舞”、“一诺千金”、“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴含在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。 (四)为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事情，践行“百善孝为先”的传统美德。 (五)做一次文明宣扬员。激励少先队员在寒假期间主动发觉并主动劝告自己的家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、奢侈、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中提倡文明、健康、绿色环保的生活方式。 (六)参加一次绿化劳动。结合北海市开展“漂亮北海”乡村建设活动，让少先队员在寒假返乡期间感受家乡面貌发生的生态文明意识，树立生态文明观念。 有关寒假主题的活动总结9 我是一名大一学生，将来要走上社会，更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。饮水思源，感恩图报。利用高校生寒假社会实践这个机会，我联系到我的母校小学，到小学进行了为期一周的实习活动。 虽然实习只有短短的一周，但是我收获了许多，成长了许多，学着渐渐融入这个学校，这个集体。 我找到了我们小学的校长，在学校的统筹下我被支配在六年级的一个班，为他们简洁讲解一下英语的书写规范，因为他们即将升入初中，规范的英文书写无疑会对他们的成果增加一笔亮丽的色调。 在实习过程中，我成为了一名老师，拥有了自己的第一批学生，实现了自己走上讲台的志向。 刚起先站在讲台上时我稍觉惊慌，“同学们仔细听我的讲课吗?”“事先打算的东西能讲好吗?”我心中感到忐忑担心。可是随着我们不断地接触熟识，看着同学们仔细的神情，课上主动活泼的看法，让我渐渐感到轻松，也慢慢有了自信。 我要讲的是英语母的书写，虽然内容不是很难但是由于第一次讲课，我还是细心打算了教案，在备课时，我仔细查阅资料，严格根据要求，在班主任的指导写完成了我人生的第一份教案。 教学的另外一个难点就是班里的学生，不仅要学会和学生相处，在课堂上与他们互动调动他们学习的主动性，而且班里几个特别顽皮的学生也是我的难题，他们反映灵敏，小动作多，还会间或捣蛋，然而当我叫他们到黑板上进行书写时，他们给我的是一种特别仔细的看法，结果也让我很欣慰，他们写的特别好。我表扬了他们，并让他们介绍自己书写技巧，之后，我发觉他们起先试着仔细听讲了。我突然发觉，没有所谓的“坏”孩子，每个人都有对学问的渴求，所以我应当让他们能听懂，让他们有机会表现自己，同时不要吝啬表扬。 把握每一次上课机会，多想老师请教，渐渐融入集体，我想，这对我来说正是一种成长吧。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这次社会实践使我找到了理论与实践的结合点。作为一范学校高校生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。 有关寒假主题的活动总结10 上高校前，我给自己定了三个目标，其中一个就是要在西北大山里陪着孩子们待上一两个月，这也是我选择北方上学的缘由之一。现在，由于很偶然的缘由，我加入了汝城高校生联络促进会，加入了永丰阳光支教活动，算是提前了解了我的一个心愿吧。 在这十三天里(两天招生，十天上课，一天文艺节目表演)，我们二十多个队友，相互学习，相互帮助，相互理解，相互支持，最终还算顺当地完成了此次支教活动。至于我们究竟能给孩子们留下些什么，我依旧迷茫着，但从孩子们的反馈中，我知道，我们给了他们一个还算难忘的寒假，虽然时间很短暂。 个人收获 或许是因为性格的缘由，或许是因为环境的缘由，或都有吧，我始终比较的独立孤行，很个人主义，总以自己为中心。在大一，我也加入了几个组织，参与了不少团队竞赛，工作上我牵强做得还行，但与队员的关系却恒久只停留在工作伙伴的层次，很难产生真正的友情。始终尝试着去变更，但结果照旧。在支教活动的前两天，我和队友们的关系也是如此，只有会议上的探讨，缺少会后的沟通。 之后，为了使这个团队更像个团队，更聚凝合力，我们玩了一些小嬉戏，大家还对此进行了激烈的探讨。我也对“团队”有了更深的相识。“没有完备的个人，但有完备的团队”。个人再优秀，在面对困难的状况时，也会因自己的某些不足而把事搞砸;但是，一个由一群追求完备的队员组成的团队，是可以把事办得很美丽的，而我们，就须要朝着这个目标努力。其次，作为团队的一员，我们要严于律己，宽于律人。严于律己是基础，每个队员都要把自己的本职工作做好，因为你工作完成的好坏，会干脆影响到其他队友，进而影响整个任务的完成。宽于律人是桥梁，沟通的桥梁，成长的桥梁。人无完人，金无足赤，我们每个人都有自己的不足，自己的难言之处，当因为这些非主观因素导致的工作失误时，我们在提出指责建议的时候，更须要一份理解与包涵，这样我们才能帮助队友成长，使这个团队更趋于完备。 为他人鼓掌，为自己喝彩。当其他人取得优异的表现时，真心的送去祝愿与掌声，真诚的请教学习。这十天里，我去听的课可能是最少的，总是在忙着自己的事，而忘了虚心求教，以致走了不少弯路。始终没摆正自己的位置：我应当既是一个传授者，也是一个学习者。从其他队友那学习，从学生那学习，从失败中学习。 存在的问题 我是中途加入的，是在大家把许多工作(拉赞助，踩点，调研等)都做好了的状况下加入的，本无权利说三道四，但也正因我没参与前期的一些工作，我可以以一个局外人的视角来看此次活动。 调研问题。在起先上课几天后，我们才对孩子们究竟缺什么，想学什么有了初步的了解。虽然刚好调整了课程支配，但本就少的时间已过去一半，前期调研的不足，不仅使我们备课造成迷惑，更耽搁了珍贵的时间。 仓促备课。支教质量的好坏，很大程度上取决于备课质量的好坏。但我们许多时候却是临时备课，想到什么就讲什么。且不说我们还没有这种见机行事的实力，这本就是种不负责的行为。就我本人的阅历来说，和高年级的学生讲科普、速算，可能只需课前几分钟的打算，因为他们的思维层次和我相差不会很大，不须要想太多的方法来说明概念;但低年级的学生就不行了，我得站在他们的角度想，什么层次的问题他们能理解，我又得用什么例子，什么语言将一个更高层次的东西以他们能理解的层次讲出来。 会议效率低。虽然每天都在开会，但问题依旧每天都有，这很正常，但会议的效率的确有点低啊。以致会后没有足够的时间思索学生真正须要解决的问题，各科“老师”间也没有足够的时间沟通教学心得。 总的来说，这十多天是特别有意义的，怀着一颗感恩的心，我感谢队友对我的包涵，感谢孩子们给了我这次机会，感谢自己坚持到了最终! 有关寒假主题的活动总结10篇