2022小班家长会发言稿范本2.docx

2022小班家长会发言稿小班家长会发言稿(15篇)在不断进步的社会中，在许多状况下我们须要用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。那要怎么写好发言稿呢？下面是我为大家收集的小班家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。小班家长会发言稿1各位家长：大家好！首先感谢各位在百忙之中抽出时间来参与我们的第一次家长会。我代表小一班的全体老师对大家来到我们小一班这个大家庭表示热情的欢迎！我们班配备有三名老师，我是xx老师，是本班的班主任老师。我们的配班老师是xx老师。我和xx老师的工作主要是：1、依据本班幼儿的特点和个体差异来制定教化工作安排并组织实施；2、协作保育老师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；3、视察幼儿的发展状况，与家长保持联系，了解幼儿的家庭教化环境，和家长共同协作完成教化任务。总的来说我和xx老师的工作主要侧重教化教学活动。我们班的保育老师是xx老师，xx老师的主要工作是：1、负责班级的清洁卫生；2、管理幼儿生活，协作我来组织教化活动；3、协作保健医生做好幼儿的保健工作。概括来说xx老师的工作主要侧重于幼儿一日生活的护理及卫生、清洁、消毒等工作。但是，这其中并不是严格区分的，我们是一个团队，老师和保育员的工作是相互渗透的。"教"中有"保"，"保"中有"教"，保教结合共同照看好、教化好孩子。目前我们班级有22名幼儿，其中男生10人，女生12人。这一学期，孩子都是刚刚进入幼儿园，这是孩子离开家进步入幼儿园这个小社会团体的第一步。现在的孩子大多是独生子女，都是家中的小公主、小皇帝，家长对孩子的要求几乎是有求必应。但是进入幼儿园就不一样了，在幼儿园他们要过集体生活，老师对每个孩子都是一样的，不像在家中家长都围围着孩子转，在幼儿园里孩子多、老师少，老师的照看很难做到四平八稳，在幼儿园里孩子要受到一些规则等的约束，他们不能想玩什么就玩什么，想做什么就做什么，他们要学会共享、学会等待、学会谦让。这时候孩子会有一些心理落差，很难适应这样的转变。在这样一个新的环境、面对这样的转变，孩子们可能会表现出焦虑、害怕、不情愿和老师、同伴说话的现象。对此家长也不必过于担忧，应当多给孩子讲一些到幼儿园的好处，多激励孩子主动与他人沟通。作为老师，本学期我们的教学重点也将放在培育幼儿养成良好的生活和学习习惯上面。比如：讲礼貌，进园离园的时候能够主动和老师、同伴打招呼；讲卫生，衣着整齐、饭前便后主动洗手；自己吃饭；能够倾听老师和同伴说话；不攻击别人等等。幼儿的平安是我们全部人都很重视的，平安工作是我们工作的重中之重，没有平安的保证，其他的一切都不行能实现。平安问题也是我今日想要着重强调的一点。1、危急物品。进入幼儿园请您肯定不要让你的孩子带一些有潜在危急的东西，比如弹珠、小刀、有尖锐棱角的玩具、硬币等等；2、孩子的接送。每天接送的时候我们都实行打卡制度。假如遇到孩子生病等状况不能来幼儿园的时候，请你们事先和我们说一声。还有就是在接孩子的时候，因为接孩子时都比较集中，在这里我希望各位家长能够有秩序、不拥挤等待着孩子走出教室。没有特别状况的话最好是有固定的家长来接，假如实在有事不能来的，请你们刚好打电话和我们老师说清晰。3、孩子间发生冲突。孩子年龄小，对自己的心情限制实力差，因此可能发生争吵、打闹的状况，他们不知道自己的行为可能给自己和他人带来的危害，再加上他们好动且自我爱护意识薄弱，免不了磕磕碰碰，有时候可能摔倒了、撞到了，在这里我希望各位家长也能对我们赐予一些理解，当然我们确定会尽自己最大的努力照看好每个孩子，这一点请大家放心。来到这个班，我们就是一个大家庭，假如在日后你们有什么看法或有什么问题，你们都可以和我说，我们也会尽量去为您解决。同时我也希望各位家长能够主动地支持协作我们的工作，只有你们的支持与协作，我们的教学工作才能正常开展。为了我们孩子更好地发展，让我们一起努力吧！小班家长会发言稿2各位家长挚友们：你们好！又到了我们一学期一次的家长会。对于您的到来，我代表班上的三位老师表示最热情的欢迎，和最诚心的感谢！孩子进入大班的下学期后，我们三位老师要求孩子们，更多事情都要“自己的事情自己做”，这个要求同样适用于孩子们在家的表现，防止有些长辈隔代溺爱孩子，终归“孩子听老师的话”这是家长们的共同的感觉。回顾这一学期的工作开展，应当说，孩子们做到了，而且，做得不错！在这次家长会起先之前，我先说一说我园本学期的一些大致的工作支配：开学以来，我们接连组织了一系列活动：首先是我园组织老师进行了一次“师德演讲”竞赛，我园是特别注意老师的各方面的素养修养的。组织我们演讲，是为了让我们老师之间能相互学习，取长补短，能够更好的做好各项工作！说是演讲，其实也都是回顾一下自己曾经与孩子们在一起的日子，其中有酸辣也有苦咸，但总体来说回忆的情景都是美妙的，与天真烂漫的孩子们在一起，我是欢乐的、华蜜的；四月份，我园组织孩子们去“野生动物园”郊游，让他们相识各种好玩的动物，了解它们的生活习性，生长环境；开旷视野，感受集体活动的乐趣，孩子们都主动参与。虽然也有的孩子跟着父母去“野生动物园”玩过，但是因为郊游是和全班小挚友一起去的，所以孩子们还是玩得特别快乐的。看小动物们表演的时候，小挚友都把自己带去的零食和身边的小挚友们一起共享，培育了孩子的集体意识。孩子们都很兴奋，回到幼儿园之后，孩子们还滔滔不绝的讲解并描述在郊游时的乐趣；4月29日，我园实行了第三届幼儿“古文诵读竞赛”，从上个学期起先，我就坚持让孩子们背诵古文弟子规，当时选弟子规是由于看到了它的面比较广，而且，都是三个字为一个单位的，念起来朗朗上口，包括“入则孝”“出则弟”“谨”“信”“泛爱众”“亲仁”“余力学文”，从本学期和上学期的对比来看，一是孩子们对古文学习的热忱高了；二是他们学习的速度快了，当时非常钟才学一句，现在可以达到三句；三是他们会加以敏捷的运用了，用得最常见的一句就是“将上堂，声必扬”，而且我班参赛的五位小挚友是从全班选出来的，作为我们大一班的参赛小选手，他们在活动中幼儿表现得特别精彩，我班的幼儿也取得了年级组第一名，平常，只要是请小挚友们上台表演，他们都知道要声音宏亮一点，要不然不像表演，坐在下边的小挚友也听不见，这次考核时，小挚友们一个一个上台来讲故事，声音都特殊的洪亮，底气十足，故事也讲得很棒！五月，我们毕业班小挚友，进行了“军训”活动。请来了南头边检站的教官，带领幼儿进行军训。孩子们不怕累不怕苦，坚持熬炼！通过短短几天的训练，幼儿自身素养提高了！在汇报演出中，也得到了领导的好评。明年的这个时候，我们这班可爱的小挚友也将进行一次“军训大考验”！接着就是组织幼儿排练“六·一”文艺汇演节目。幼儿在排练过程中，表现都不错，能吃苦，我们的“小鸭子”们能按老师要求做好每一个动作，尤其是表演翻跟头的鲁沁轩、周思悦、王韵雅、石昊君、蔡洁彤、李芷茵，背都翻青了，但是孩子们还是坚持仔细的排练，真的是让我特别感动！在表演的那天，幼儿也表现特别志向，给家长、老师、还有邀请的嘉宾一个惊喜！六月份，我们为了庆“六一”还开展了第一届摄影、美工展游园活动，体现了孩子们的动手实力和创建力，这一次的活动，感谢赵孟陶、贺斯麟、石昊君、季文璐、王韵雅等几位小挚友的父母赐予的合作与协调工作，还要感谢在座的各位在孩子们演出现场赐予的大力支持与协作，我们的演出才得以取得圆满的胜利！这个月我园又进行了“蓝天幼儿园第三届篮球竞赛”，熬炼幼儿的体能与技能，使幼儿能得到均衡发展。这次的竞赛，我班幼儿又是一举夺冠，季文璐小挚友还拍出了一个全园第一2 分钟520个球，连大大班的小挚友都向她竖起了大拇指！我们大一班的小挚友真是好样的！另外，我园本学期还开展了“小小播音员”，起先是定下每班5名幼儿，但是，我考虑到这是对全班小挚友口语、自信念、胆识得到提高的一个绝好的机会，最终，我与钟老师商议，让大一班小挚友每周轮番来，让每个孩子都有熬炼和展示自我才华的机会，但是由于时间有限，有时会有活动冲断，所以还以少部分的孩子短暂没有轮到，下学期，我们会以同样的形式再接再厉的！另外，在班级活动中，我们也常常会开展“才艺展示”的活动，让小挚友扮“小小主持人”“我是小演员”等等，孩子们学报幕、自娱自乐，同时，我还渗透了礼貌教化，我在一旁给小挚友们钢琴伴奏，孩子们会很有礼貌的说“有请朱老师为我伴奏”，还别说，他们表演的还像模像样的，而且，他们很热衷于这种形式的嬉戏！通过各种活动的煅炼，孩子们的荣誉感增加了许多，表现欲也很强，不少性格比较内向、胆子较小的孩子，如廖泽威、蔡洁彤、李芷茵、赵孟陶、徐晨越、刘宇凡等，现在不仅能大方的站在集风光前自如的表演，性格也大方、开朗了不少。看到孩子们快乐的样子，我们三位老师也是感到由衷的兴奋！“爱心大使丛飞”的事迹已经传遍了深圳，我们蓝天的孩子们也向丛飞叔叔献上了自己的一份爱心！当我把丛飞的故事讲给他们听了以后，我视察到，有的小挚友的眼眶是湿湿的，捐款有多有少，但都是代表着小挚友的一份心愿，有的小挚友是省下了自己的冰淇淋钱；有的是从自己的储存罐里拿出来的零用钱，孩子们都是很仔细的在表达自己对丛飞叔叔的情感，他们的感情是真挚的，我们对丛飞的祝愿也是真挚的！整个七月，进行复习、考核。七月初还收到好消息：我园被评为“全国杰出民办幼儿园”！生活方面：在生活上，幼儿都有或多或少的进步，各方面的自理都有所提高。如：进餐方面，都能自觉完成自己的定量实物，不挑食，汲取各方面的养分；进餐完毕后，还会整理自己的餐具，整理自己的餐桌。蒲老师每次洗完床上用品后，都会请小挚友们自己整理床垫、枕头，挺有意思的：起先的时候，只有个别孩子会，如付诗淇、郑仲冶、毛宇轩、柯廷昀、黄慧禧、彭诗凯、李芷茵等；学期中，他们会找人合作铺好自己的床，如刘励行、廖泽威、赵博晨、陈其冰、沈容冰等；学期末，小挚友们的整体水平都提高了，可以完全自己动手整理好了，尤其是周思悦、贺斯麟、张鹏辉、殷瑞婷这不能不说是一个可喜的进步；孩子们平常，也能做到相互友爱，相互帮助。在幼儿园里，就似乎一个大家庭，幼儿把老师小挚友都当成很好的挚友，一起共享苦恼、共享欢乐，一起欢乐的成长！在教学方面，主要由我、潘老师、文老师、钟老师四人共同完成，在教学中，我们的主见是让孩子们在玩中学，寓教消遣，我们玩嬉戏、运用多种敏捷多样的教学方式，在活动中，充分调动孩子们的学习爱好，并绽开师幼互动、家园互动，使我们的教学达到多元化的效果！从本学期的活动效果来看，及学期初的“共享阅读”及中山高校的余老师做的对比测试来看，结果表示孩子们的词汇量有了明显的提高，大一班小挚友的语言发展水平明显高于同龄的孩子！这是一件好事！同时，也希望，我班小挚友在老师、父母的同心同德的合作下，能有更大的发展，更大的进步！平日活动时，在老师的影响下，他们喜爱和老师一起玩，比如，我们平常最常玩的“词语接龙”的嬉戏，说“四个字的重叠词”，说“相反词”，“识字大赛”等等，都大大的提高了孩子们对语言学习的爱好和学问的丰富度！我们班的张鹏辉、戴嘉兴，现在可以自己进行独立阅读；平日，我们还会通过请小挚友们发作业本、发书的方式来熬炼他们的识字实力，包括，学期末，我们班的“每周之星”，从评比、到贴上墙，都是请小挚友们做的，而且，当老师以信任的眼光去看待孩子稚嫩的作法时，孩子们会很仔细地去做，而且，会越做越好！说到这，我又要发表一些感慨了：其实，孩子们的潜力真的是很大，父母、老师或是孩子身边最亲近的人怎样去看一个孩子，这个孩子可能就会朝着我们示意的方向去发展了，那我们就要保证自己对孩子是主动的、良性的示意！另外，我主见书写肯定要规范，同时有一个渐进的过程，本学期我只是让他们对汉字书写有一个大致的相识，所以每周一的下午都会写一到两个汉字，而且我们所书写的的汉字一般都是独体字，笔划少，孩子们接受就简单一些，这一学期下来，孩子们对写字挺感爱好的，经过不断的练习，他们的书写水平有了很大的提高，不仅是速度，质量也提高了，从刚起先的一个小时、一个半小时，到30分钟、20分钟，写的快的15分钟就写出美丽的字来，或许是“熟能生巧”吧，现在，他们会像模像样的写出老师抄写出来的字，如黄慧禧、刘宇凡、廖泽威、沈容冰、罗慧怡、林振宇、季文璐、叶森、毛宇轩等小挚友，每次都是写得又快又好，当然，还有一些进步很大的小挚友如李心怡刘励行、贺斯麟、张鹏辉、刘东临、王祎等。语言也好、音乐、数学、整合课程也罢，我比较注意孩子们创新实力的开发，比如造句、讲故事、编诗歌、编应用题、创编舞蹈动作、绘画，这些活动我都要求小挚友们大胆的想、大方的表述。但是，有一点，别人说过的，你就不能再说同样的，哪怕说错也没关系；前面我说过孩子们的潜力是无限的，同样，孩子们的想像力更是丰富多彩、充溢了童真童趣的，正是有了孩子们充分的想像，我们才能看到那么多精彩的幼儿作品。除此之外，我们还要学会确定孩子、赞扬孩子！这对孩子自信念的培育是很重要的。下个学期（进行简洁的介绍），孩子们就成为幼儿园的大哥哥大姐姐了，拼音的学习将是下学期的一个重头戏，对他们，也会有一些新的要求：1、下学期起先，请爸爸妈妈们给孩子打算一个“家长联系手册”，这个手册特地用来抄写当日的作业，而且，必需由小挚友自己完成，哪怕您的孩子抄得再慢，请您也不要帮他，一方面培育他们的独立性、加强他们自我的责任感。（因为，上了小学之后，父母是不行能到班上去帮孩子抄作业的；）另一方面，可以了解他们对汉字笔顺的驾驭程度，煅炼他们的汉字书写速度。2、坚持每天非常钟。英语磁带还是要坚持每天听。我信任孩子们有了这个学期的英语基础，下学期的学习会感到轻松些。另外，我园聘请的外教比较注意孩子的基础学习，下学期，可能还会加入简洁的英语书字。通过大班一学年的学习，孩子们已经养成了较好的生活和学习习惯，本学期暑假的放假时间差不多有一个月的时间，希望，父母们能够合理的支配孩子的假期生活，如体验乡村生活、每天保证孩子正常的作息时间、多带孩子开展有益的文体活动，少看电视让孩子所养成的好习惯得到一个更好的持续，孩子放假，父母们的责任更大，平常，我们会教孩子一些自我爱护的学问，比如，防火、防跌防烫、防丢失孩子的平安意识肯定要有，对孩子的假期生活肯定不是放任自由，我希望，一个假期之后，我们大一班的小挚友不管是在身体发展，还是在思想成长上，都有一个更可喜的改变！感谢！我们放假的详细是XX年7月25日XX年8月28日，29号正式开学，暑假班从下周就起先了，想上假期班的先到我这来登个记。最终，预祝各位：身体健康！全家华蜜！每天好心情！小班家长会发言稿3各位家长挚友，大家好：首先我代表我们两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与家长会，对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教化目标。开学已有两个星期了，我知道有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开今日这个家长会，主要目的也是：希望你们家进步一步协作老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况，以便老师刚好调整工作，促使你们也能够主动参加到孩子的教化管理中来。今日的家长会我会简要地讲解以下几个方面：一、幼儿园简介我们xxx一幼是xxx镇乃至全市最大的幼儿园，幼儿园有24个班级小班8个、中班8个、大班8个园内的幼儿人数是930多个、有教职工60多位。学校有三幢楼，一号楼是小班，二号楼是中班，三号楼是大班二、小班开学阶段的一些状况和所运用的教材大家最关切的就是自己的孩子在幼儿园的状况了，我先把我们小班年段的状况和我班的班级状况介绍一下。今年，我们小班年段共开设了8个小班，每班平均33人。本学期，小二班由我和周老师一起任教。开学两个多星期，个别小挚友还有哭闹现象，家长担忧那我们家长该怎么做呢？首先，引导孩子克服依恋心情，坚持持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关切的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教化工作也有肯定的影响，请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。同时孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，老师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，激励幼儿高兴奋兴上幼儿园，这样可以缓解他们惊慌的心情。老师们会努力使孩子喜爱上幼儿园，以主动激励的正面教化为主。第一周主要是让孩子熟识幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主，尽早地稳定幼儿的心情。以后几周起先相识自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，每个孩子都有自己的照片做标记，便于幼儿相识。在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小挚友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经验的过程，这是关键期，我们家长要特殊留意视察，多教化孩子和小挚友共享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要留意培育孩子的自理实力，现在比刚开学已经有有步，我们教他们学会自己吃饭，自己解小便等。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们希望从他进幼儿园起先，家长协作我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。但是还有部分小挚友不会， 起床后不情愿自己试着穿，完全等老师来帮，许久下去对孩子的发展没有好处。要知道其他孩子能做到的，我们的孩子也能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。今年我们小班年段有一个“达标”活动，内容就是让幼儿跑、立定、投掷。希望家长平常在家能多给机会让幼儿练习，同时也要做好监督和指导工作。因为班级里小挚友较多，幼儿有些地方可能会照看不周，有些做的不好的地方也请家长见谅，假如幼儿有什么要留意的状况也请家长刚好和我们老师联系。有问题也请和我们沟通，假如干脆找园长，那岂不是把我们两位老师当空气了，因此希望我们能相互敬重，终归我们也要相处三年。今年我们运用的是新教材。（逐步介绍教材）1、孩子进入幼儿园之后我们共开设了八门课程，分别有综合、音乐、美术、区域活动、健康、做玩、围棋、计算。2、出示教材进行讲解综合课主要是这五本教材，依据每周不同的主题编排的，将生活溶入到这些课程中，教材是图画、故事、朗朗上口的儿歌、生活小常识、还有幼儿园可以实际操作的饿操作题。富有综合性，也是专为我们幼儿的年龄设计的。音乐课主要是帮助幼儿学唱一些简洁的歌曲，驾驭一些基础的节奏，能跟着音乐又唱又跳。做玩也就是我们说的手工，手工是一门操作课，请小挚友撕贴，剪、折，熬炼幼儿的手部肌肉及动手操作实力。剪刀呢是我们小挚友第一次接触的锐利工具，在运用时幼儿要留意许多事项。如剪刀不行以剪小挚友的衣服、头发、手，剪刀的头不行以朝向小挚友，等等。运用剪刀以来我发觉我们个别小挚友的动手实力不是很强，这和家庭教化有着很大的联系。有些家长在家从不让幼儿运用剪刀，认为孩子还小，用剪刀会伤到自己。其实，小班幼儿已经有运用剪刀的实力，可以在大人的指导下剪一些简洁的线条、图形等等。孩子在幼儿园能做的事情为什么在家就不行以呢？所以我们的家长以后可以在双休日或者你有空的时候，指导幼儿正确运用剪刀，这样一可以协作我们的教学，二也可以熬炼幼儿动手实力。美术课，主要是相识简洁的图形并自主地创作。我们着重培育幼儿能自己勾线、自己涂色，并能发挥想象力进行绘画。其实家长平常在家也应当培育幼儿的绘画实力，在家让孩子多画、多涂。但必需也得在家长的指导下。有些家长确定会说我的孩子在家也画，可就是乱画。其实这个年龄段的幼儿你可以给他布置一些简洁的任务，譬如让孩子把什么东西涂成你指定的颜色或者是画简洁的图形，孩子是可以做到的。这样有目的性的做画幼儿就不会再乱涂乱画了。要记住一点家长必需在旁指导。不然孩子的留意力简单分散。当然假如你能和孩子一起画、涂，那样的效果会更好。健康活动主要是以嬉戏为主，在嬉戏中熬炼幼儿的，促进幼儿动作的协调性。我们小班时有一本家园联系册，那里也有一些不错的亲子活动，家长有空的时候也可以和幼儿一起玩玩。下面讲一下我们的围棋。我们也把围棋文化学问渗透到日常教学中，由我们老师执教，培育幼儿对围棋的爱好。我想我们家长也应当多多少少了解了一些有关围棋的事项，小挚友在家时也确定向你们提到过，但还有不少家长不知道围棋是怎么一会事，其实很简洁，围棋围棋就是把棋围起来吃掉。不仅如此，围棋还可以开发孩子的智力，发展孩子的逻辑思维实力，对于那些好动，没有耐性的孩子还可以培育这方面实力的发展，当然我觉得最重要的是对孩子抗挫实力的提升。有的家长可能说，有的孩子的家长会这样问我：“老师，围棋你们学校里不是交的么、怎么还要我们到外面去学”。在这里我要向家长说明一下，我们小班的围棋课是我们自己班主任自己上的，而孩子通过围棋学校的学习，在围棋水平上的实力是比较大的。计算课主要是给物体名称、颜色大小分类、比较物体大小、多少，区分上下、左右、前后等，通过讲解、练习，使幼儿驾驭基础的学问。家长可以看一下桌上放着的书。三、介绍孩子一日生活的状况。我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼儿园的一日生活状况了吧！下面是我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的状况支配，所谓一日生活，就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动，这些是家长们最关切的事了，下面我就为大家介绍一下。我把幼儿在园的一日活动简洁的讲一下。1、7：208：10是入园接待和晨间活动时间。家长们留意请在7：20后再把幼儿送入幼儿园。2、8：109：10是早操时间。3、9：2010：20是进行教学活动的时间。（重点介绍课程。）4、10：2010：50是户外活动时间。（户外嬉戏的重要性。）5、10：5013：50是孩子进餐和午睡的时间。（习惯的培育。）6、13：5014：30是起床、吃点心。（点心种类。）7、14：3015：20是下午的集体教学、嬉戏活动时间。（同上午）8、15：2015：30就是孩子离园前的整理和幼儿离园的时间。家园栏、家长与老师的沟通。四、保育状况健康，是我们大家共同关注的问题，我们幼儿园的每位老师以及食堂里的职工，每年都要进行一次体检，凭健康证上岗，对幼儿则建立健康档案卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关切的问题。我园的卫生保健工作是由金飞翠老师负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子检查的人员，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查下。所以家长在送孩子来园时请在校门口为你的孩子晨检一下。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯。，食醋消毒、阳光爆晒消毒。幼儿在幼儿园每天有一餐两点，幼儿园大门口的橱窗张贴的有每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。五、平安问题平安始终是我们老师和家长最重视的一个问题，早上来园与离园时肯定要跟老师问好、道别。，让老师知道您的孩子来了，或是已经平安离开了，或自己今日事情比较繁忙，让其他人代为接送时，请事先跟老师打个电话，或早上来园时与老师沟通。来园时请不要让孩子带有危急的物品来园（如：钱、硬币、电池等）。送来的药肯定要向老师交代清晰药剂量或是在药品上标明，乘车小挚友家长应当向车主沟通好，我们的孩子年龄较小，车上肯定要留意平安。接送孩子时，进幼儿园要刷卡，出去的时候不用刷。假如忘带卡，请在校门口登记。下午来接孩子的时候呢要在班级门口签名。有些家长觉得很麻烦，为什么进来要刷卡，这个呢主要是为了辨别你是不是家长，以免闲杂人进入幼儿园。为的都是孩子，所以请家长不要怕麻烦。当你刷过卡之后呢就会有信息提示，平常一些通知，我也会通过短信的形式通知你们，因此请你们刚好的查收信息。假如有哪个家长收不到短信的请在会后与我联系。六、希望家长主动协作的有关事项家庭教化书的订阅，家庭教化是一本很好的书，每年小班新生每人都要订阅，从113年一月到12月，单价是4。5元，共12期54元，会后家长也可以把钱交给我。1、加强自理实力的培育，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，怎样运用毛巾？吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等。我们小班其次学期这学期的达标活动是自己穿衣、塞裤子、穿好鞋子知道正反。2、幼儿园教化主见的是开发幼儿智力，培育幼儿习惯，让他们欢乐地上幼儿园。强调不认字、写字。3、坚持每天按时入园，无特别状况不要无故缺勤。如幼儿特别状况的请跟各自的班主任请假发短信、打电话都可以。要吃药的幼儿请家长早上来园时把药的剂量告知班主任、（乘车的小挚友）4、家长要留意培育孩子养成良好的习惯。看碟片（时间不宜过久）；在家不要让孩子玩电脑；被子（四周用线缝住）；午睡（在家应当培育幼儿适当的午休，这样对幼儿的生长发育是有肯定的好处的）；剪刀5、请家长将孩子的首饰放在家里，不要带入幼儿园，以免遗失。6、全部的家长在双休日肯定要求孩子养成良好午睡的习惯。7、要对小挚友要多培育其动手实力。（让他们撕纸、剪纸、捏橡皮泥）敬重的家长，教化好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次表示诚心的感谢。祝福：我们的孩子能健康欢乐的成长，祝福在坐的每一位家长，身体健康，工作顺当。回家途中留意平安！小班家长会发言稿4我是小（四）班的陈皓冉的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很兴奋有这样的机会。首先请允许我代表全部的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的关切与照看，感谢你们给全部的孩子带来的丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的将来。所以对孩子的教化绝不仅仅是学校的责任，更是家长的责任。听到两位老师说让我作为咱们班家长代表参与家长会，我很是兴奋，但又听到说让我在家长会上谈谈教化孩子的一些心得体会，这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话，作为一个新手妈妈我对自己孩子的教化是在不断摸索中，也是在不断学习中，并且我自己也不是做的.很好。但是作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够开心健康地成长!所以今日的发言，只能算是与在座的各位家长、老师阅历上的沟通吧。讲的不妥的地方，请大家包涵。我们家的孩子刚起先上幼儿园，现在还不到3岁，入园也不算晚，园之前我也是很焦虑。不过开学之前来这里看了看，忽然放心不少。那时看到这里的老师们在布置教室。在老师在教室里里外外忙个不停身影中，我看到了她们的责任心。在后来的接触中了解到这里的老师老师自身素养很高，热忱、和善。杜老师和宋老师二位老师也是热忱，和善，细心，对孩子也很有耐性。我真心的要代表我们班的家长们对两位老说一声“老师，你们辛苦了!”小班家长会发言稿5各位家长：感谢你们协作我们的工作来参与这次家长会，开学已经有一个月了，通过这次家长会，我会给大家介绍班级状况、课程、孩子在幼儿园的生活状况、以及须要家长挚友们协作幼儿园的一些工作。我们小班有15个孩子，三位老师。 本班主要以蒙氏课为主，主要有感官课，日常课、数学课，另外还有菁苗课程，英语。蒙氏教学的特点1、以儿童为中心老师为引导者。2、不教的教化主见由日常训练着手，在协作良好的学习环境，丰富的教具，让儿童自发性的主动学习，自我教化。老师扮演帮助、启导的角色老师的工作是视察儿童的内心须要，为他们设计环境，并示范教具的操作，在依儿童的个别差异因材施教，供应适时的引导。这种不教的教化能使师生关系和谐，儿童自然能开心学习。3、把握儿童的敏感期零到六岁的幼儿随着成长，会出现特定的喜好倾向，称为“敏感期”，若在此敏感期学习该特性，让儿童顺着敏感期驾驭最佳的学习良机。4、着重才智的品行的养成通过蒙氏操作的活动，培育孩子探究的爱好，自主学习的实力，是为他们的一生奠定才智和品德的基础，培育特们终生学习的习惯。5、敬重儿童的成长步调让儿童寻着内心的需求，自由的用心工作。蒙特梭利认为，孩子的用心时刻假如被打断，会养成孩子虎头蛇尾的习性。反之，这种经重复练习而延长工作的时间，则能培育孩子重要的良好习性用心和耐力。6、丰富的教材与教具这些教具并非是老师用来教学的“教”具，而是儿童工作的材料，主旨在诱发儿童由浅入深的自我重复操作发展到自我教化。8、摒除奖惩制度蒙特梭利经长期的视察发觉儿童对奖惩并不在乎，传统的奖惩制度是成人主控儿童的一种手段，蒙氏教学则敬重儿童的选择，让儿童有自动自发的学习意愿与需求。接下来给大家介绍一下孩子在幼儿园的基本状况。一.入园.本班幼儿年龄较小，孩子初上，第一次离开父母过集体生活，要经过一个由簇新到恐惊到习惯的过程。经过前一段时间的学习生活，现在绝大部分孩子都已适应幼儿园的集体生活，基本做到开快乐心入园，高兴奋兴回家，个别也只是来园哭一会，一两分钟也就好了。特殊是在这段时间里有几位新来的小挚友都交到了好挚友，比如许涵一和陈婉灵小挚友，他们不到一周的时间就融入到其他孩子当中。有其他几个新来的小挚友来的比之前的孩子晚，还不太适应，希望家长信任我们，老师会渐渐引导他们，让每一位孩子学会与人相处。当家长将孩子送入幼儿园进入教室时，多激励孩子主动与小挚友交往，问问他的好挚友是谁，学学老师在幼儿园是怎样给小挚友上课的，分散孩子的惊慌心情，因为孩子已经向社会迈出了一小步，要学会和别的孩子相处，熬炼孩子的交往实力。也不要过多的停留，有些孩子看到别的家长也会心里难受，一个哭，其他孩子看到也会哭。 二，吃饭方面，大部分孩子可以自己吃饭，在这里表扬一下李睿帆、涂子涵、许涵一、胡之畔、彭海鑫、冯尧成、刘昱辰等，这几个孩子吃饭的饭量好，一般能吃两到三碗，而且当中有几个吃饭的习惯特殊好，个别的孩子不能独立进餐，必需等着老师喂我在这里说的这些并不是其他孩子就不好，我所考虑的是一些吃饭不太好的孩子以后该怎样引导他渐渐养成一些好习惯，我们老师特殊须要家长的协作，孩子现在年龄还小，还在长身体的时候，一日三餐是少不了的。希望家长和老师协作好工作,让孩子独立吃饭.三、平安问题：1、每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到老师的手中在离开，不能让孩子自己进幼儿园。2、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。3、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于平安考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小挚友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危急的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。4，下午接园时，假如不是家长本人接孩子，要让相识的的人代接，请提前打电话或发短信的方式告知老师， 四、须要家长们协作的事情1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。如您的孩子有特别须要我们照看的事情，请肯定要告知我们，我们肯定会特别关注的。2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。3、特殊强调：孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们刚好了解孩子的状况。不要一点消息都没有说不来就不来。4、假如当日您的孩子须要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清晰，交给我们老师，避开造成错服和漏服现象的发生。5、天气起先转热，请家长刚好的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。6、每周五发放的菁苗作业和手工作业，每位家长都必需仔细完成，以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现，以此来更好的对您的孩子进行针对性教化。假如家长两次没有完成作业，那么以后您孩子的作业我们将不再发放。7、每个孩子打算一把小剪刀，我们会在课余时间做一些小手工，学会运用剪刀。8、在孩子书包里打算一套秋衣秋裤和一条外裤，在孩子弄湿衣裤时可以刚好让孩子穿上干净的衣服。小班家长会发言稿6敬重的各位家长：大家好！首先感谢你们百忙之中抽空来参与我们的家长会。我代表中心幼儿园的全体师生对大家的到来表示热情的欢迎！你们的理解和支持就是对孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当开展，希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。今日我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面：一、上学期幼儿基本状况总结上学期，我们的主要发展目标是培育幼儿的自理实力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，详细表现在：大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应了幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理实力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不用心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排放整齐，用餐时留意保持桌面整齐，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。喜爱参与体育活动，基本动作的协调性增加，适应实力、语言理解实力也有着不同程度的提高。二、本学期的班级状况这学期我们班共有50名宝宝，新来了14名新生，其中1名转校生，其余从未上过幼儿园，他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很大的差别。个别幼儿喜爱以自我为中心，经常会表现出任性、自私、娇气的一面，自控实力较差，争抢东西的现象时有发生。个别孩子动手实力差、依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达实力弱等不足。希望家长多协作老师争取在这个学期将孩子的行为习惯订正过来，将拉下的课程补回来。不光是老师要多花精力，家长也要多花点心思。三、本学期教学重点1、社会：乐意完成成人交代的任务，能分清自己和他人的物品。赐予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培育幼儿的生活自理实力。2、健康：利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化。开展丰富多彩的户外活动，提高幼儿对环境的适应实力，充分利用阳光进行日光浴。激励性格宁静的幼儿主动参加。3、语言：激励幼儿学说一般话，情愿在同伴面前大胆用一般话表达，大胆地参与各种活动，培育幼儿倾听的好习惯。接着学习笔画，起先相识独体字。4、科学：激励幼儿主动视察和探究四周常见事物，用各种材料进行简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进行初步的猜想。接着学习6到10的数字及实物点数。5、艺术：学习依据节奏创编歌词及动作，能用多种形式大胆表现自己的感受。本学期我班的特色是音乐，因为我是全校仅有的一位音乐老师。这学期我们会学习一些幼儿歌曲，学习边唱歌边做