大学大二学年个人总结汇总.docx

大学大二学年个人总结高校大二学年个人总结1 时间在不知不觉间消逝，回头看看，两年时间已然过去，我在匆忙间迎来了大三。在过去的两年里，经过了大一的迷茫，大二的沉淀，我的收获匪浅，同时也发觉自己在许多方面的缺陷和不足。不管是在学习上、生活上还是思想上都是有胜利也有失败。大家都说在川大大三才是真正意义的高校生活，大二的逝去就意味着我们真正的高校生活的起先。恍然之间觉得自己这两年没有过得想象中的那么充溢和完善，面对大三的到来照旧有点措手不及。但大二照旧是令人怀念的一年。 在学习上，我自认为我不是一个很爱学习的人，也不如别人花在学习上的时间多，但就我个人来说，大二的我比大一略微勤奋了一点点。大一的时候，我持着苦逼的高考刚刚过去，大一这一年我要好好玩一年的心情浑浑噩噩地过日子。上课的时候总是喜爱就听，不喜爱就做自己的。总以为自己还是中学的自己，可以自己下来搞定这些学问;其实，高校完全不同与中学。高校不管是教学方法还是教学条件都与中学有着千差万别，我在适应教学方法的同时，深刻体会到了这些差别对我的影响。高校没有老师会询问大家有没有听懂，没有人督促你每天要完成哪些任务，没有人督促你每天早晨早起。相反，一切的一切都要靠自己自觉完成。而且大一的我对生物这个专业知之甚少，对自己的将来也没有足够的信念;于是乎，在目睹凄惨的期末成果后，我知道大一的一年已然被我挥霍掉。大二的到来，专业课的内容和难度也随之增加。在经验了大一的洗礼之后，大二的我起先渐渐相识生物这个专业，也渐渐地了解了生物的发展前景。于是我对自己有了更多的信念，对部分专业课也产生了爱好。我记得生化是大二上学期的专业课中我最喜爱的课。魏老师讲课很有条理，她的ppt也做的很丰富，班上大部分同学都喜爱她的课。在复习生化的时候，我几乎是书只看了两遍，剩下的就只是将魏老师的课件看了几遍就考试去了，感觉还不错。说到课件，在经过了大二一年的摸索后，我觉得高校的学习，老师的课件是很好的复习资料。在中学的时候我没有记笔记的习惯，在大一的时候我自然也没有记笔记的念头，而且老师的课件我也从来没看过。结果复习就只是一本课本和已有的习题册，考试成果也不好。大二的复习中，在充分利用老师的课件后，我觉得效果明显比仅仅是课本和习题册好许多。与此同时，我也意识到对专业课的学习要有对这门课的爱好才行。在复习微生物和生态的时候，我就是因为对他们不感爱好，复习的时候总是看着看着就不想看了，可想而知，我的微生物和生态考试成果有多惨。总的来说，在学习方面，我还是有了一点进步，也还在对之进行更深化的探究。 在生活上，两年的高校生活足以变更我对人生的看法以及我对人际交往的看法。对于小学三年级就起先寄宿在学校的我来说，这是我第十一年寄宿在学校了，独自一个人在外已成习惯，也正是这十一年的寄宿生活让我变得更加独立;我没有像大部分室友那样刚起先来到川大的时候就急迫地思念家人迫切地想回家，或许是我太过于习惯这样的生活，让我不像别人那样对家有许多牵挂。高校生活的确是比中学初中生活要丰富得多。说它丰富是我要和来自更多地方的人一起学习，一起生活;我有了更多的空闲时间做我喜爱做的事情;我也有更多的机会和选择。而在过去的这两年中，大一的生活是迷茫的单调的，大二则是多了些成熟与稳重。大一的我在经过高考后，突然没有了奋斗的目标，失去了对将来的向往，于是在学习中找不到动力，生活也缺少了原有的热忱，昏昏然度过了迷茫的一年。大二在大一基础上对自己各方面有了新的相识，渐渐地起先对自己的将来有了肯定的规划，对生活也有了更多的激情。 在人际交往方面，我觉得我还是有很多的变更。我们小寝的人都是来自农村，各自也就有很多相像之处，相处其来也比较简单，在短短的一个月就打成一片。大家常常一起出去购物，漫步，有时还四个人在寝室里开“座谈会”，所谓的“座谈会”就是共享各自心里的不快和最近的想法与感受。大一的寝室生活是如此的有滋有味，但在大二确变了味。每个人都越来越忙，早出晚归已是常态，大家聚在一起的时间也越来越少。最重要的是，经过大一一年的生活，现在常常都会出现自己的价值观和别人相冲突，慢慢地，室友之间出现了裂痕，相互之间也常有看不惯哪个人的哪些做法，也就慢慢地和她疏远了。有时候甚至都不想跟她说话什么的，以至于现在寝室生活有点微乱。就算自己心里清晰每个人的价值观、生活观不行能完全相同，但就是变更不了自己的处事方式，这也是我人际交往的失败之处吧。还有一点就是，现在的人际交往大多都不像中学初中那样挚友之间什么都可以说了，似乎大家都变得“小气”了。当然，这只是我个人的想法。生活原来就不是完全顺着我们的想法走，只是我们须要更好地去经营它。 在思想上，我说不出大一和大二或者中学和高校有什么特殊的不同之处，因为思想是个抽象的词;除了参与的团活动多一些之外，好像没什么大的变更。我照旧只是团员，对于入党，我的看法是入党不是唯一显示对党的忠诚的方式。我说这句话可能有点堂而皇之，但我不认为入党是我高校生活的必经之路。所以思想这一块我就不多说了。 总的来说，高校两年的生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸都有，甚至更多。即使其中有很多的不如意，但我甘之如饴，因为曾经拥有比结果更重要。而时间是稍纵即逝的，如何充分利用时间充溢自己完善自己才是生活的目标。 高校大二学年个人总结2 大二整整一年结束了，感叹时间过的太快，也不知道自己这一年过的算是充溢还是虚度，不想承认自己已然22岁，已经迈入大三，高校生活已经过半。回顾过去的一学年，不再是如大一新生般对一切都充溢新奇，而是心情慢慢沉静了下来，不再像以前那般焦躁，在时间的洗礼中更加的稳重。各们课程均通过，专业课基础课程也达到基本要求，不论是上课试验还是自习，都能在其中真真正正的学到一些东西，在业余时间泡泡图书馆，看一些学术社会交往方面的书籍，即拓展了自己的学问面，也为自己以后的工作打下了基础。在业余时间安排方面当然也比大一做的要好许多。 当然和大一相比是有进步的，但是和自己能做的最好还差得多。英语四级未通过，而且英语水平还停留在中学阶段，甚至比中学阶段还差。计算机二级也未通过，可能因为自己对学问不求甚解，不是很会的状况下却以为自己很会，最终导致了这样的结果。 生活就是这样，有平淡也会有乐趣，有伤感也会有喜悦，有失去也会有获得，有胜利也会有失败，这些让我快速成长起来，让我学会独立思索，学会享受胜利的喜悦，学会忍受失败的苦痛，学着长大。 从刚入学时对生活的不适应，到渐渐适应后为自己找寻路径;从不会安排业余时间，到学会合理安排时间，给自己一个更完备的生活;从遇事后简洁的断定是非，到多方面深化的看问题。虽经验了不长不短的时间，也会完成一次人生的转变。 不管大二是充溢还是虚度，生活总要接着下去的，在接下来的两年中，我仍旧会坚持自己初衷和自己制定的安排，一步一个脚印的走下去。天道酬勤，我不是聪慧的，但我信任我能坚持到最终，圆满的完成自己的高校学业。 高校大二学年个人总结3 生活总会在关上一扇门的同时，为你打开一扇窗。上学期的历程磨炼了我，让我日渐成熟，英勇挑战，主动应对人生。流过泪水，有过汗水，总不舍心中的朝阳，我信任人若英勇往前走，就让眼泪在路上变花朵。 大二整整一年结束了，只能感叹时间过得太快了，曾经听许多人说假如你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充溢，然而，也有人说，假如觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不知道究竟是哪种说法是正确的，或许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去探讨这个问题好像也不太相宜。 其实，我是真的不愿承认自己已经是大三了，不愿承认自己的高校生活已经只剩下二分之一，不愿承认自己已经22岁，太多太多的不情愿，太多太多的不接受和不习惯 说这些要表达的意思是：大二一年的生活的确不如大一，就像上面的那个有些纠结的问题一样，不能给出一个真实的答案。不过我可以确定地说，我还是一如既往的努力地对待自己认为重要的，值得付出的事情的! 下面我就自己在大二整整一年的学习，工作和思想做一个仔细和细致的总结，以便为自己今后的高校生活和人生道路做一个铺垫，这也是我的一个做事风格，做完一件事情之后习惯于总结。 首先，在学习上，我做到严格要求自己，仔细看书，有安排的做事情，合理支配时间。我始终觉得学习是一件终生的事情，假如能在日常生活中注意积累，随时随地的抱着一颗学习的心态，总会有许多意想不到的收获。 只是，我个人觉得，现在这个状况，付出了也不肯定有收获。这是个多么悲观的看法我知道。可是，高校课程的学习无非就是最终几周的突击，这是大家公认的。所以，通过两年的高校课程的学习，我们都起先问自己，原委学到了什么。有位代课老师讲出了我们的困惑，反问我们：那你们原委想学什么。是呀，我们想学什么。对此，我深感无语。关于专业课程的学习，这算是对课内学问学习的定义吧。一个学期，既在质疑，更多的还是思索并接受。干脆上升到学术层次的课程内容，起初的确有点吃不消，但也激起了自己探究的热忱。曾经对学术没有太明确地相识，以为那是“大家”才能做得了的，自己以往写完一篇论文心里却还不甚了然，现在最终有了了解，也算是这门课的最大收获了。首先，正如先生所说，学术正是一个不断争辩的过程。从质疑到探寻再到接受，如此循环往复，学术的基本精神就在于此。基于这种学习方法，我在学习上也取得了一些成果，但都不是令我满足的。大一一学年学习成果排全年级第三名，大二名次没有什么大的改变，但却感觉自己成果有些下滑。我想了一下，还是在学习这方面学习效率有问题。在大二年间我上自习的时间少了，打算用一种高效的学习方法学习，可是没有取得什么好的成效。因此，也产生了一种懒散的心理，就是这种心理驱使着我，是我没有达到预期的目标。 其次，在工作上，大二学年我担当了班级班长，过去一年的班级工作过程中让我学会了许多，领悟了许多，因此也成长了许多.在学生工作方面，刚进高校时，对自己在高校里学生工作里的规划是：从大一到大三，在学生工作上花的时间渐渐削减，而在学生工作之外的工作时间渐渐增加，也就意味着，要花更多的时间在学校外面，大一，大二在学校里花的时间主要是为了培育自己的沟通沟通实力，这也是为了适应高校生活，为以后的高校生活做铺垫，大三以后花时间在学校外面，不仅可以让自己接触社会，还可以让自己早一点了解将来的工作。在任职班长期间，许多的日常事务，都是由班长牵头，带领班委和同学完成。这样一来，既能进一步熬炼我们的组织实力，又能为下一届部员实力提升打下基础。对我自己而言，我觉得大二一年来，组织实力，统筹实力，沟通交际实力都有肯定程度的提升，唯一不足的是在工作魄力方面熬炼不足，我自己也不是一个很“开”的人，这种不“开”是自己的性格确定的， 最终，在生活上，大二的生活相比大一，好像要劳碌单调了一些，由于专业课程和班长一职，我在学习和工作上所花的时间，远远多于我的个人时间，少了一些个人消遣放松的时间。但在大二期间，由于工作缘由，多了一些与人沟通沟通的机会，相识的人越来越多，结交的挚友也越来越多。不得不说，挚友对于一个人来说是很重要的，快乐的时候一起共享，困难的时候一起度过。 时常会想，生活的确艰难，要随各种外部压力，更要面对自己内心的困惑，苦苦挣扎中。但是，假如有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意。面对这一切，我们要信任，擦干眼泪，世界总是在微笑，保持乐观的心态，阴天的日子总是短暂的。 大二就这样悄然逝去了，回首过去，一方面总结怀念，另一方面吸取阅历教训，为将来做更好的准备支配。大三，我来了! 高校大二学年个人总结4 转瞬间已是踏入高校校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教育和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论学问水平方面都有所提高。下面就我大二下学期的全部状况进行总结。 大二时早已从大一刚进高校的迷茫中走出来，对学习有了新的相识也有了新的安排。经过自己的坚持不懈的努力，大二下半学期的各门科目都通过了最终的考核，同时也通过了计算机一级等级考试。平常除了在课堂上仔细学习课本学问的同时课后也尽量多阅读专业书刊以不断提高自己的专业学问水平。上课时我仔细听讲、仔细做好笔记，主动协作老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。 在实践上，我主动参与学校选修的实践活动，特殊是专业实践活动。我主动投入到每一节专业技能实践课当中，每一节专业技能实践课之前我都会与同学探讨沟通，从而不断提高自己专业技能娴熟的实力。同时也为我今后学习相关的专业学问供应了帮助。在注意专业学问的同时我也主动参与社会实践活动、志愿者活动，主动投身寒暑假社会实践积活动中。 在生活上，我能和同学们和谐相处，互帮互助。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。当然，我们宿舍的融洽和谐关系属于我们每一位舍友。正是有了彼此的支持与帮助，我们才能在学习和工作上取得进步。在思想上端正看法，树立人生目标、学习目标。高校校内就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培育对象的角色队，队领导、老师是我们的长辈，所以我对他们敬重有加。同学们就像兄弟，我们一起学习，一起消遣，互帮互助，和谐的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关切别人，也使我变得更加坚毅和独立。我觉得自己的事情就应当由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思索，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活须要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。一个力争上游的学员应当保持雄心，罗曼蒂克式的雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置，无论现实多么残酷都不应当散尽雄心，任何时候都对自己的努力满足，保持微笑。在雄心规划下的目标，安排可以作为激励的一个来源，引领逆境前行!执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成!有了雄心，决心，我们所须要的就只是是静默无闻，持之以恒的按安排做好手头的每一件事情了。 在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化学问修养，在思想上，我主动进取，努力向党组织靠拢。大二下学期我参与了党课培训，并顺当成为一名入党主动分子。生活上，我勤俭节约，艰苦朴实，不铺张奢侈。 大二下半学期里我的不足之处在于，学习上恒心不足，间或会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自己，激励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。 以上是我对上学期各方面表现的总结，总的来说大二下以来我勤奋学习，主动参与实践活动，团结同学，努力提高自我，思想进步! 高校大二学年个人总结5 又是一个学年的开学，燥热的天气，大堆的行李，旅途的乏累，新生军训这一切都足以让记忆带我回到08年的那个九月。的确有些迷惑，过去的两年是让我成长了还是某种程度上的老成了。可以确定的是，我的激情有减无增。大一新生的脸不觉让我怀念大一时的激情四射，从大二学弟学妹身上又感觉到了他们的蜕变，如今的我，大三了。那些凋谢的时间，想来我也已经没有任何的超实力去挽回，甚至去触摸一下的可能都不存在。虽然已经过去，如天空飞过的鸟儿，日子已经过去，天空中飞过的痕迹，留在了鸟儿的心中。大三这个很敏感的时间段，这个要走进我生活的阶段，这两个有些让我惶恐的字眼，须要我做个具体周密的安排了。全部的过去都是大三的前身，都是它最好的老师和指导，安排在总结后，看来是必不行少的一步路，为了在大三的一帆风顺，我要好好地总结自己在过去的一年中的教训，好好珍惜我即将到来的将来。 首先是学习方面。高校者，培育高深学问者也，这是蔡元培先生对高校的定义，虽然在社会各方面都发生了巨大改变的今日，这句话可能对现在的莘莘学子已经没有了多大的劝服力。但高校终归是高校，不应当完全沉没于市场经济的大潮中。作为高校生，也还是应当培育一点自己的学问，最至少应当对高深学问有些追求。在我的心底始终有一个幻想，那就是有一个自己的存有各种书籍的书房，而我就在里面尽览群书，与各路学问大师尽情探讨。但幻想就是幻想，梦醒了还是要回到现实当中。虽然不行能把全部我想看的书都看完，但我会把握机会尽量多看一些书，并刚好将自己的所思所想写成文字。 高校，有了自己比较充足的自由支配的时间。因为自由，所以有了足够的时间来奢侈，有了足够的时间来犯错误。此时，不得不自省自己在大二专业学问上花的时间精力太少了，我的自主学习的主动性还有待提高。虽然学习成果在班级排名始终是靠前的，但是山外有山，人外有人，仅仅满意于现状是不行的。学习动力方面，由于中学的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的高校生活，因此或多或少对将来都是乐观的。而高校生干脆面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着高校的逐步开放慢慢渗透到高校生活中，其中消极的一面尤其简单对高校生的心理健康造成危害。因此，我们要不断的调整好自己的心态，主动努力向上，多和有阅历人士沟通，这样明确自己的目标。有了目标，我们才不会简单迷失自我。 其次是工作方面。大二学年有竞选上了班主任助理这一职务，大二暑假有远到福建某公司实习工作。这些工作都让我增加了不少社会阅历，懂得了如何更好的与人沟通，明白了为人处世的一些基本原则，熬炼了我实际操作动手实力以及全面思索的实力。班主任助理是一份很熬炼我协调与沟通实力的工作。在工作期间我主动履行自己的工作职责，尽所能的当好班主任助理，有肯定的奉献精神。怎样做好班主任的得力助手，如何更好的带领学弟学妹们度过他们的新学年始终是我工作当中主动去考虑的。工作中，我还主动与班主任，辅导员沟通，起到协作老师工作与上传下达的作用。当然工作中的我也是不断地进步的。记得白岩松曾经这样说过：我觉得全部的乐趣都是在你走了很久之后，重新回头去看的时候，才能找到我为什么走了这么久的理由。因为做眼前的任何事的时候都是苦痛，走了很久你会发觉自己在进步。 最终是生活方面。对于高校丰富多彩的生活你要怎么选择?有各种社团文艺活动，有许多展示你才华的竞赛，有不少学校班级职务来申请担当等这些填补着我们空闲的时间。大一有参与不少活动，大二有担当校内职务，而大三我要把更多的时间花在学习专业学问上。而高校更多的是要学会如何与共处一室的同学和谐相处。同处一室的同学们有各种各样的特性，不行能你能够全部的适应他们不同的生活习惯，你又要怎么样和他们相处呢?各种各样的问题不仅仅是在大一的生活中存在，大二的生活也到处存在着取与舍，选与择的对抗。大二的生活有些劳碌，乱乱的生活，乱乱的床铺，乱乱的课桌，似乎恒久无法干净的面对生活了。大三可不能再这样了，开学来了，我就把整个寝室好好清理了一下，又重新整理好了自己的衣柜书柜，希望开学新面貌并能够有始有终。争取大三这学年和室友一起再次拿个校星级文明寝室称号。 总之一个大二学期下来，我体会到了高校中的点点滴滴，无论是学习、工作或是生活，对于我以后工作学习有着重要的铺垫，信任总结过去赢得将来! 高校大二学年个人总结