班主任个人年终工作总结2021年最新精编.docx

班主任个人年终工作总结2021年最新班主任个人年终工作总结2021年最新1 一个学期很快停止了，在领导和列位先生的关切和赞助下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作环境总结一下。 一、完善班规班法的稽核，督匆忙学生养成自律的习惯。 我们班的班规班法是上学期由班委会同学一起订定的，本学期起先学生发生了很大的变更，因此班规也必要完善。为了培育学生的主子翁意识，我选择这次的班规让学生本身探讨本身订定。周末放假时我部署了这项工作，要求学生回家本身先订定周一班会课小组探讨然后全班通过最终由班干部整理并且起先执行。班规是全班同学必需遵守的，并且照样由学生本身探讨订定的有班级特色的规章制度。通过班规班法的实施，熬炼了学生执行规章制度的才能，熬炼了每个条款中执行人和监督人严格执法、秉公做事的才能，为班级形成优越的学风，体现班级“真实”的班风都起到了主动优越的后果。 1、对违反规律的同学，实行了功过可以相抵的法子，体现了允许学生犯错的思想，也体现了班级中以学生为本的治理思想。 2、每天下学前要求值日班长发布本日班轨班法执行的环境，应付执法不严或徇私枉法现象提出质疑，也提示了违法制度的学生留意往后的改正。 二、增加班级治理，培育优秀的学风与班风，勉励学生介入各项运动 班里制订的各类规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主子，班级治理的主体，培育自我治理意识和自主学习的才能，值日班干部每天轮番品级考勤，维持规律等，并应用班会或业余光阴经常开展一些富厚多彩的运动。在另一方面，我本身也以身作则，尽力做服务的模范，勤仆从，使班风正，学风浓。勉励学生介入学校组织各项运动。这些集体运动都要学生同心协力，一起来完成，加强班级凝合力。 三、增加各学科老师的和谐，全面进步各学科造诣。 和谐好各科之间的关系，使各学科老师可以或许各尽其能，做勤学生的指引与教授教化工作，各门学科都能平衡成长，全面进步学生的各科造诣。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓造诣进步 1.抓好辅优补差工作，对艰苦学生要多勉励和赞助，接受多种形式，补缺补漏。 2.尽力抓剽窃作业的环境，做好早读与自习指引的支配。 3.与家长主动沟通，正直学生学习看法，实时了解学生思想状况，勉励朝上提高，争做先进。 4.多对学生进行学习措施的指导，探究科学合理的学习措施，并且经常用事实和事理指导学生。 5.培育坚韧的毅力和降服艰苦的志气，尽力在这一学期有大的提高。 四、看重与家长的联系，双向管勤学生 学生与提高，集体的发展，离不开老师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生环境，我通过多种形式与家长树立亲密联系，进行友好交往。博得了家长的信任，勉励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创建须要的学习状况，为孩子做好模范。 五、存在的不够，必要改进的地方 1.期末温习阶段落后生状态很欠好，应付作业现象比照严峻。以后要多留意温习阶段学生的心理指引与思想教育。 2.学生尽管上课观起来彷佛很仔细，然则听课效率仍旧不高。 在往后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有凝合力，把班级工作做的更上一层楼。 班主任个人年终工作总结2021年最新2 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关切和帮助下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、做好学生的思想工作，培育良好的道德品质 一学期来，常常对进行规范养成教化，提高学生素养，与其他班主任一样，常常性地加强对学生的集会，早读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习，生活和活动中刚好了解，关切、教化并且督促其良好的习惯养成。 善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的顾文雅同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少主动发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以激励，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。 二、加强班级管理，培育优秀的学风与班风，激励学生参加各项活动。 班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主子，班级管理的主体，培育自我管理意识和自主学习的实力，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。 激励学生参加各项活动：如主动参加学校组织各项活动，主动报名参与校运会，科技竞赛。这些集体活动都要学生同心协力，一起来完成。 三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长 老辈教化家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教化。”所以平常我留意与学生交挚友，谈心，在学习上赐予关切与爱惜，在精神上赐予激励与支持，使学生感到老师的暖和，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还留意培育他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。 1、教化学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教化学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 2、关切学生身心健康，促进学生全面发展 要对学生全面负责，不仅要关切学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，驾驭肯定的生产学问和技能，增长实际才能。 四、重视与家长的联系，双向管好学生。 学生与进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，激励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创建必要的学习环境，为孩子做好榜样。 五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥如纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，在这方面，我平常留意道多教化学生，要有礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 六、存在的不足，须要改进的地方 1.期末复习阶段后进生状态不是很好。以后要多留意复习阶段学生的心理辅导与思想教化。 2.学生尽管上课看起来好像很仔细，但是听课效率仍旧不高。 在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有凝合力，把班级工作做的更上一层楼。 班主任个人年终工作总结2021年最新3 转瞬间，一学年的工作结束了，本学年，本人担当七(5)班的班主任工作。学期已经结束了，为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一学年的工作如下： 一、个人感受：一个学年的班主任工作，发觉初一的学生充溢活力，简单冲动，有些任性，经受不住挫折，自我限制实力差，喜爱逍遥自在，自由自在地学生和消遣，随差社会风气的困难化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心常常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与中学生守则不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏耐性，动辄发脾气，将学生的全部责任推交给学校，这无形增加了班主任的压力，不得不思索新时期的管理模式。 二、优选班干部，找准“领头雁” “火车跟得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，本期共推选了三轮班干部，第一轮由我指定，管理一个月;之后的一个月，由学生共同选举，管理一个月，效果一般;第三轮由推选和我的考察相结合，始终管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。 三、组织学习中学生守则和中学生日常行为规范，规范学生行为 学生从小学进入初中，为规范学生行为，一起先我就组织学习中学生守则和中学生日常行为规范，并结合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象，缘由和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题刚好比照守则处理，找出改进的措施。 四、供应展示实力的舞台，调动学生的主动性 我首先要摸清每个学生的特性，特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性看法，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间主动参加，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发觉其闪光点，激励其进步。如我班王康同学生性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉。但他有着剧烈的班级荣誉感，班上的卫生不到位，他就主动打扫干净，班上的桌椅坏了，他就主动修理等等，具有乐于奉献的精神。因此，我充分确定其优点，发觉他的上进心不差，激励他改正缺点，发挥优点，使他在其中考试之后的行为习惯，约束自己方面有着明显的进步，成果也跃上了一个新的台阶。 五、成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识 依据校班规，在规定好目标后，充分信任学生，让学生自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化，规度化，培育自我管理自我成才的实力。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前打算和课堂纪律的监督与劝导，做好宣扬工作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气良好的班风，为同学创建一个良好的学习环境，自律小组各个成员各有分工，每日与参与年级段评比的同学保持联系，刚好发觉班级存在的问题，并制定相应的解决方法，刚好通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。 六、加强家校联系 孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 七、关注留守学生 留守学生是父母长年打工，由爷爷奶奶照看抚养，加上爷爷奶奶的溺爱，导致他们娇生惯养，生性冲动，自制力差，哦时不并敬重长辈，因此对他们加强思想教化，多与他们沟通谈心，为他们树立学习榜样，引导他们成人成才。 当班主任很辛苦，但也很充溢，有许多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高。 班主任个人年终工作总结2021年最新4 本学期，我担当七年级_班的班主任工作。身为七年级班主任的我，每一天应对的是一群活泼淘气的孩子，这就要求我们成为一个耐性、细心、仔细的人。现对本人这学期的班级工作总结如下： 一、深化了解学生，搞活课堂教学 本学期的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深化班级，每一天早来晚走，坐班听课，同时经过任课老师及家长，了解学生方方面面的表现。作为班主任又是语文老师，利用学科的特点，在教书的同时，渗透思想教化，教会学生做人，养成良好的习惯。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理 要做好班主任工作，并不是件简单事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如驾驭不好方法，会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。所以，我在工作之余，仔细钻研魏书生老师的班级管理阅历，进取进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，经过冲组建了新的班干部团体，确立了值日班长轮番依次，利用主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。 三、言传身教，培育学生主子翁意识 此刻的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，所以在学校、在教室望见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指让学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。增加学生的劳动意识，经过卫生委员职责制，加强督促值日生的值日工作，坚持教室的清洁。 四、重视对后进生的教化工作 针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，并且学习不刻苦，成果也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和志气，帮忙他们制定学习安排，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成果。 五、注意对班主任工作的探讨 常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的班主任工作漫谈和万玮的班主任兵法两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 六、不断更新教化观念，努力提高自我的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的须要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我熬炼和特性发展，使全体学生的潜能得到的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。仅有过硬的业务本领，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教化动态，努力提高自我的业务水平，为班级管理创建更有利的条件。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我的努力，在以后的工作中把工作做得更好。 班主任个人年终工作总结2021年最新5 转瞬间，一年就这样结束了，我一年的工作中，我平安的带领学生过来了，作为班主任来说，这才是最重要的。带领学生健康的成长才是我工作的前提，没有这个条件，我的工作也就无从起先，幸运的是我做到的。 一年的工作中，我学到许多，也得到许多，总体来说收获大于付出，这是我幸运的，一个班主任能做到这样，我已经很精彩了，可是这不是我停止前进的理由! 初一年级是初中阶段的起始年级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，所以，我觉得初一班级管理工作是学校教化工作的基础，而良好的开端是创立优秀班团体的关键。 一、幻想来源于现实，但高于现实 一个人假如没有幻想，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，进取创建机会对他们进行幻想教化。因为仅有让学生明确了自我的奋斗目标，他才会把它转变成学习，生活的动力。他们明白实际与幻想之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可经过自我的努力去跨越，并要求学生制订学习安排，把对幻想的追求转化为学习动力。(以往讲过这样一个真实的故事：一个人要捐献10万美元，他很有头脑地安排：能够是十笔一万美金，二十笔五千美金，五十笔两千美金，100笔一千美金，二百笔五百美金，最终他实行了最终一种方式，结果不到半年就完成任务。由此可见只要有安排的实施，任何事情都能够攻克，学习也不例外。) 二、理论联系实际，借鉴他人阅历 要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的阅历不是很丰富。所以，遇到自我不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，帮忙我们在向学生说明某个问题时，有理有据，令学生信服;还有一些指导班主任工作的书籍，例如班主任之友，新时期班主任工作难题解决经典案例等书籍，每一次阅读后我都大有收获，并且将其中一些能指导自我工作的方法加以实施。这些理论和阅历对我的班主任工作帮忙极大。 三、细心设计与琐碎管理同行班级管理 1)开学初，我努力培育“共享才智共创辉煌”的班团体，力图期望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的管理中，努力将自我的爱心和班团体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班团体中，我总细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，让他们体验团体的暖和和同学的友情，让他们感受到班级中主子翁的职责感。为此，开学初，我大胆汲取这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提示他们“做学问得先做人，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的提高。 2)在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部，使之构成坚毅的团体核心，是班团体建设的一件大事。一个班级成员仅有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥护为干部。在军训和班级活动中，我经过义务劳动，预设问题让大家”想方法等活动，从中发觉并挖掘有头脑，有本领，有口才，有吃苦精神，有自信念，有主子翁意识的人才，然后，让他们自我竞职演讲，选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱，职责心强，有剧烈的竞争意识，在特别时刻能表现出解决问题的本领。在整个管理班级的过程中，我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让学生自我去做。在军训时，我基本上是什么事情都自我来管，生怕学生出差错，可是之后，我发觉这样不仅仅自我累，并且学生养成了依靠性，大事小事都要找老师。于是，我起先思索怎样来提高学生的自主本领。在民主地对待他们的同时，充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。班委会成立之后，尽快使他们明确自我的职责，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。一方面，赐予指导监督。这样，班干部的工作本领有了很大的提高，更重要的是培育了他们的主子翁意识和职责心。另一方面，我有效地利用每周日的班会课开 展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风，班风的构成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成果。 四、谆谆教育与外严内慈双管齐下做好学生思想工作 想让学生切实根据老师的要求做，就必需在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教化是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 1、做好个别同学的思想工作 学生到学校读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的道理，我个人认为后者更重要。进取抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐性相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自我的价值。刚好和家长联系，双管齐下，取得了意想不到的效果。 2、在班会课上对全班进行思想教化与快乐式管理 现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没爱好，依据此情景我对本学期的班会进行调整，此刻的班会通常先由学生自我总结现阶段班里的情景，然后是我做总结并以多种形式进行教化，比如“如何快乐学习，”如何学好语文，“如何做短时高效的数学尖子生，”小学科真的不重要吗?等，观看“感动中国，”期望工程宣扬片等。让学生感受到学习不是生活资料的全部，而是生活的片段，富有青春色调的驿站，从而让学生相识到生活是充溢而绚丽多彩的。 万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已胜利了一半。当班主任很辛苦，但也很充溢，有许多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许多感受，使自我在各方面要求更高，心里变得象学生一样单纯年轻，真是其乐无穷。 班主任个人年终工作总结2021年最新