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新幼师学期个人总结新幼儿老师个人总结 篇1 一、教化教学方面 1、老师能依据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特殊是以多种形式对孩子们的动手动脑实力，如撕纸、折纸、点画、嬉戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、主动性，让幼儿在环境中学到的学问，驾驭的技能。主助教老师既分工又合作，变更以往的教学模式，以嬉戏的形式为主大大提高了孩子们的学习爱好。 2、 文明礼仪教化是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以多种形式对孩子们进行文明礼仪教化，从孩子们的一日活动随时教化他们讲文明讲礼貌。 3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌洗手歌，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不行以将脏物和手放到嘴里 二、平安方面 切实加强对孩子们的平安教化，我们把平安教化放在了首位，因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危急，自控实力差，做事有冲动性，对危急或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的平安，如在每天的户外活动中，更是加强视察，在解除平安隐患的同时也留意个别提示刚好制止危急行为的发生。 三、家长工作 刚好向家长反映幼儿在园的异样状况，做好个别教化;定期更换家长园地，向家长宣扬保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问，刚好与家长沟通;让家长了解幼儿在园的状况，以便进行有针对性的教化等等，最大限度地做到家园同步教化好孩子。 工作中我深深的体会到了，作为老师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的发展水平和实际阅历，因为每一个推断，都应当从自己班上的儿童的详细实际状况动身，留意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位老师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了很多，但仍有很多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，我也将努力吸取幼教新知，让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。 新幼儿老师个人总结 篇2 回眸一笑，挥手告辞，新的一年脚步轻快，静静接近。 惊慌、劳碌、充溢的一学期即将画上圆满的句号，回首从前，感慨万千，但更多的是成长，以及成长所带来的欢乐! 这一学期随着孩子们升入大班，我也有幸成为一名大班老师，能看到与我共同生活3年的孩子们将幼儿园生活精彩落幕，更幸运的是李莹老师、刘晓晶老师这对黄金搭档依旧陪伴在我身边，感谢各位领导的厚爱，让我们这个华蜜的'小家共同度过大班美妙的学习时间。 大班幼儿的学习生活多姿多彩，但更多的是惊慌与繁忙，因为孩子们即将步入小学殿堂，幼小连接是大班工作的重中之重，学前课是每日学习中不行缺少的一部分，说句实话，压力很大，怕自己的阅历不足，孩子们学不到学问，怕自己的教学方法不当，家长不认可，怕、怕、怕，太多的怕。还好领导的厚爱又出现了，阅历丰富的欢欢老师担当我们大班组的组长，每日不厌其烦的指导我如何上好学前课，大班老师的工作如何开展。两位搭档不分你我的帮助我管理班级琐事，慢慢的工作步入正轨，每件事情做起来都很得心应手，信念百倍，而且随着学前课的开展，也得到了家长认可：“学前课你们教的真的很好”，“老师你须要什么样的学前材料，我帮你找等等”。感动、感动、特别感动，感动大家的支持与帮助，感动自己的付出得到了认可与确定。 本学期在组长的带领下，主题活动、大型活动等等都开展的丰富多彩，如：为幼儿创设美观、教化性强的主题环境，带领幼儿参观消防队、超市购物、做面食、感恩你我他为幼儿园打扫卫生等，幼儿在这些活动中收获许多，亲身感受、身临其境远比我们说教所获得的成果大。 俗话说得好：一份耕耘一份收获，2016年的每一天，都留有我勤奋耕耘的身影，这些身影所带给我的是成长，2016年的每一天，都留有我的欢声笑语，这些欢声笑语所带给我的是华蜜，2016年对于我来说，是幸运的一年、是华蜜的一年，因为有你们我可爱的孩子，因为有你们我的黄金搭档李莹、刘晓晶老师，因为有你们我的组长、组员，因为有你们我最爱的亲人挚友，因为有你们我可爱的领导、同事，希望2012年，因为有你们，幸运、华蜜依旧属于我、属于你、属于大家。 新幼儿老师个人总结 篇3 俗话说的好：光阴似箭，日月如梭。时间过得真是好快哦，就这样一个学期又过去了。回头想想这个学期，还算勤劳的我主动做好领导和主班老师安排的各种工作下面我把这学期的工作做简要总结汇报： 这学期我担当了学前三班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还协作主班老师和保育员做好幼儿平安及教学工作，在学前三班是我和廖老师一起管理班级工作，我们两人是第一次搭班，在管理工作中，我们两人也相互适应着对方的管理习惯。在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、坚持听课，留意学习其廖老师的教学阅历，努力找摸索属于我的教学方式。 2、每天备好教学教材，欠缺的刚好补上，不耽搁老师的教学时间 3、留意视察幼儿各种学习上的改变。方可刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。 保育工作： 在保育方面，一向马虎的我，经过努力和改进，已不断有所进步，我依据以往的阅历仔细地工作。早上接时，我会主动向家长询问幼儿的身体状况。一天好几次检查，时常会用手摸他们的头和视察手，脚，口，全面视察幼儿的身体状况，预防传染疾病。一发觉幼儿有不适，就立刻打电话通知幼儿家长幼儿的状况。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或往后背垫放毛巾。午睡时，依据天气改变适当教化幼儿擦汗，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。一天好几次检查，时常会用手摸他们的头和视察手，脚，口，全面视察幼儿的身体状况，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 一个班的工作能否得以顺当进行，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在学前班，幼儿要学习的学问也相对要深和多。这是家长比较担忧，惊慌的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的学习状况。 2、定期与家长电话了解。 这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。 在主题教学活动中，我们开展了亲子运动会活动，也有让家长和幼儿共同完成的活动，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。 这个学期特别劳碌也特别累，收获当然也不小咯。在工作中我享受到收获的喜悦与自信。也在工作中发觉一些存在的问题。也会存在一些不足，争取下学习能改进与做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解决，力求把日后的工作做得更好。 新幼儿老师个人总结篇4 光荫荏苒，时间的脚步飞速消逝，望着慢慢长大的孩子们，从他们的身上我感受到了一种发自內心的骄傲。 耳边还依稀回响着孩子们刚入园时的喧闹声，但转瞬间，这一个学期便已走到了终点，细细品尝着过去的一点一滴，酸、甜、 苦、辣尽在其中。 一个惊慌而又充溢的学期过去了。回首这学期，虽然劳碌但在各位老师的团结协作下，还是取得了较好的成果。在这近半年的集体生活中，幼儿们也学会了很多。在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下是我对自己这一段时间内教化教学实践中的两点总结： 一、不断学习，提高自身素养。 正所谓活到老学到老。人的一生原来就是须要不断的学习，只有通过不断的学习，才能提高自身的素养和教学实力。把学到的学问与日常的教学工作结合起来。从我做起，从身边的小事做起。用正确的教学思想引导幼儿启发幼儿，从而让幼儿更好的成长。 二、树立目标，规范常规。 俗语说的好：“没有规则，不成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有节奏性。我非常重视对孩子常规的培育，因为习惯是从小养成的。一个好的习惯更可以影响幼儿的一生。要让幼儿具有良好的生活和卫生习惯，是很困难的。比如上厕所、洗手喝水、等都要有秩序的进行。要让幼儿有秩序，就必需要让幼儿学会排队。一起先幼儿都一窝蜂的挤在那里，不知道什么叫排队。万事开头难啊，在那段时间里，每天引导幼儿该怎么排队。慢慢的，最终看到了成果。幼儿们都能自觉的排队。此外，还教会幼儿做一些力所能及的事。帮爸爸妈妈分担。自己的事情自己做。由于我们两位老师统一要求、统一管理。使幼儿从小就养成良好的行为习惯，我信任他们将会受益终生。 总之这学期虽然很忙也很累，但收获确许多。在工作中我享受到了收获的乐趣，但同时也发觉了一些自身存在的问题。我会将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决，争取在日后把工作越做越好。让幼儿在幼儿园健康成长，使幼儿更喜爱幼儿园。把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和老师在一起。 我的目标是为国家培育出活泼开朗的下一代，为了这个目标，我要接着奋斗持之以恒的为下一学期更好地工作而努力。 新幼儿老师个人总结篇5 望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教化教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、教化教学方面： 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教化，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。通过变更传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。 二、业务学习方面： 我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教化行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种须要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教化方法刚好摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了视察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿视察记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过视察来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行视察，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发觉，是因为建筑区的协助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的协助材料的投放数量。并引导幼儿用各种协助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿教化，介绍育儿学问新书。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时，支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 四、存在不足： 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 新幼儿老师个人总结篇6 匆忙的一学期又结束了，回顾到这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下： 一、班级状况分析 开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进行教化、培育、训练;再教化、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等。 二、严格班级管理，抓紧“养成教化” 首先，我仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断实力。在教化幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐，在班级管理和思想教化工作中，努力做到仔细负责，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。其次，要树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点。 新幼儿老师个人总结篇7 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。 在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，团结同事，不懂就问，做到不早退，无旷工。还主动参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理实力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理实力都大大的提高许多，比如原来大部分孩子常常穿错鞋子的状况，现在已经大大削减，他们的小脚丫都不再吵架了;原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我信任我会做到更上一层楼的。 作为新世纪、新时期的老师，我认为还要接着学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教化改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何刚好的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、探讨才行。 在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进行刚好教化供应了有利的前提。 而且，在生活中我无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照看生病的幼儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好!<. 新幼师学期个人总结