幼儿小班母亲节主题班会教案范例.docx

幼儿小班母亲节主题班会教案2022幼儿小班母亲节主题班会教案一 (一)活动目标及打算： 目标： 1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。 2、让幼儿初步尝试访问这样一种语言沟通的形式。 打算： 活动前老师已经有过一次与访问有关的活动。 请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。 (二)活动过程 1、自由讲解并描述 每个幼儿拿出妈妈的照片，和自己左右的同伴沟通，谈一谈自己的妈妈。 2、集中谈话 请个别幼儿介绍自己妈妈的状况。 3、老师提出问题：你们了解自己的妈妈吗?你的妈妈是什时时候生日?妈妈最喜爱吃什么?妈妈最快乐的是什么?什么事情让妈妈最苦恼? 引导幼儿回家以后访问自己的妈妈，增加对妈妈的了解。 (三)活动评价 幼儿充溢了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的了解。介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景，内容特别的单调。对于老师提出的关于妈妈的问题也多半表示：不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是特别感爱好。 (四)后续活动设想 让孩子先对妈妈作一次访问，增进对妈妈的了解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问状况之后，确定下一步活动安排。 幼儿小班母亲节主题班会教案二 (一)活动目标及打算： 目标： 1老师了解幼儿的访问状况 2激励幼儿向别人介绍自己的访问状况，提高表述实力。 打算： 活动前部分幼儿已经对妈妈的访问活动。老师收回部分记录表。 (二)活动过程 1、集体活动：老师组织全班听一听个别幼儿的介绍。 指导重点：提示幼儿有条理的讲解并描述。可以从自己的访问程序说起：也可以从妈妈和我的不同表现说起;还可以说一说自己特殊的收获。 2、小组活动：幼儿自由组合，分成若干小组，组内幼儿自由交谈。 指导重点：提示幼儿有依次谈话，养成留意倾听的习惯。 3、个别活动：激励幼儿在自由活动时间多与挚友沟通。 (三)活动评价 到今日已经有将近十人将访问表反馈到班上，依据家长反映的状况，孩子们对这个活动还是很有爱好，但是缺乏仔细倾听的习惯，个别幼儿在访问的过程中好像还不够主动。幼儿的讲解并描述水平不一，个别幼儿的讲解并描述缺乏连贯性，须要老师逐一提问，张茜玮、王宵的讲解并描述比较连贯而且声音洪亮、表达清晰 (四)后续活动设想 进一步请幼儿讲解并描述自己的访问过程，激发其他幼儿的访问爱好。并考虑让幼儿开展我的妈妈的讲解并描述活动，视察幼儿的讲解并描述内容与访问前的区分。 幼儿小班母亲节主题班会教案三 一、活动目标 1、了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。 2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母女之间的深厚感情。 3、知道每年5月的其次个星期日为母亲节。 二、活动打算 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3、让小挚友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 4、录音磁带世上只有妈妈好、我的好妈妈。 三、活动过程 1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)。 2、(1)老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 (2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰_、母女的照片，给妈妈穿美丽的衣服(美工)。 (3)学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈。 3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯。 (2)进入班级，评比最相像的母女，颁发奖状。 (3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片。 (4)我给妈妈唱首歌。 (5)与妈妈一起共享好吃的(肯定的妈妈亲自做的)。 (6)送礼物，结束开心的活动。 四、活动结束 1、评价 2、总结 幼儿小班母亲节主题班会教案四 活动目标： 1、让幼儿尝试用各种途径获得学问。 2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程，知道妈妈哺育自己的辛苦。 3、教化幼儿敬重妈妈，激发爱妈妈的情感。 4、培育幼儿的口语表达实力。 活动打算： 1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长帮助幼儿上网、去书店、询问医生等方法获得信息。 2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板。 3、一位怀孕的母亲。 活动过程： 一、主题探讨 幼儿通过自己收集资料，绽开探讨。 问题： (1)你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反应? (2)你在妈妈肚子里，饿了怎么办? (3)你在妈妈肚子里，怎样活动和长大的? (4)你在妈妈肚子里时，发生了什么好玩的事? 二、主题内容 1、请一位怀孕的母亲 让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。自己没诞生前也是在妈妈肚子里慢慢长大直至诞生的，激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。 2、影像资料 通过影像资料，让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像，初步了解自己在妈妈肚子里是如何慢慢长大的。 3、卡通形象 进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的，初步体会妈妈孕育自己的不简单。 三、布置主题墙：妈妈孕育我 1、幼儿通过日常生活中对妈妈的视察，夸夸自己的妈妈。“我的妈妈最能干”。激发幼儿爱妈妈的情感。 2、幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的小挚友都来共享，体会共享的欢乐。 四、活动延长 回家后做几件爱妈妈的事情，其次天开展主题探讨：你是如何爱妈妈的。 幼儿小班母亲节主题班会教案五 (一)活动目标及打算： 目标： 1、老师帮助幼儿将收集到的有关妈妈的资料进行整理和分类。 2、将各种材料布置成展览形式。 打算： 活动前老师收集幼儿对于妈妈的评价性语言。 (二)活动过程 1、老师引导幼儿参观各种收集来的材料，引导幼儿进行分类。有的是妈妈的作品，以实物为主。有的是照片，还有的是文字。 2、老师将幼儿关于妈妈的好玩的语言念给小挚友听，激发幼儿的爱好。 3、建议幼儿将这些材料展示出来，并探讨展览布置的方案。 4、老师和幼儿分组布置展览。 (三)活动评价 幼儿对自己参加环境布置很有爱好，也有自己的想法，将妈妈作品展布置在走廊就是小挚友自己的办法。 但是，个别幼儿的在较为宽松自由的氛围中显得自我限制和调整的实力不够。究其缘由，一是幼儿人数多，老师对场面的调控有些犯难;二是幼儿的自我限制实力长期以来缺乏熬炼，乍一放开有些失控。 (四)后续活动设想 开展更多的小范围的活动，熬炼幼儿的自我限制实力。活动的内容依据活动的进展再做支配。