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2022小学生数学日记关于小学生数学日记范文合集6篇劳碌而又充溢的一天又过去了，肯定有不少感想，须要仔细地为此写一篇日记了。日记怎么写才不会一模一样呢？以下是我整理的小学生数学日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学生数学日记 篇1这个学期咱们学习了千米和吨，并知道1000米=1千米，1吨=1000千克。千米是长度单位，经常会用在马路上，比如说：涌台温高速马路全长约是367千米，马拉松长跑竞赛全程大约42千米，乘际列车每小时可行驶329千米。当然，我对质量单位吨也有肯定的相识：吨，质量单位，也叫重量单位，比如，一只蚂蚁我会用克来表示，而不用吨，因为我知道吨是表示比较重的物体，而卡车的载重量我就要用吨来表示了。千米和吨的学问还有许多，我还希望学到更多的学问！小学生数学日记 篇2今日，我和几个同学在一起玩，田晨和陈田田提议来跳绳竞赛。我们来到院子里，请陈伯伯给我们当裁判。我跳了46下，田晨跳了12下，陈田田跳了51下。陈伯伯问我：“你们谁跳的最多谁跳的最少？”我说：“陈田田跳的最多，田晨跳的最少。”田晨说：“我比陈田田少跳少跳39下。”我想我要多跳几下才能得第一呢？51-46=5，5+1=6，我最少要多跳6下才能得第一。我以后肯定要多练习，争取在运动会上得第一名，为班上争光。小学生数学日记 篇3太好了，太好了！期中考试英语考了一个一百，妈妈要给我买套新衣服咯！我们来到一家童装店，这的衣服又多又美丽，我都看花了眼。还是妈妈有眼光，她把我拉到一边，指这一套衣服，问我：“这一套，喜爱么？”我顺着妈妈的'手望去。原来，这是一件粉色T恤衫。上面画有一个小女孩在花园漫步，衣领上镶嵌着3个小珍宝，特别绚烂。配衣服的还有一条银色五分裤，上面有只米老鼠，边缘还围着蕾丝边。我越看越喜爱，用劲儿点点头，确定买下它。"多少钱？”妈妈一边问价钱一边掏钱包。“一共136元。”售货员阿姨笑着回答。突然，妈妈尖叫一声：“啊！我忘带钱包了！”然后，妈妈又转身对阿姨说：“请帮我照看一下孩子。”话音未落，妈妈就没影儿了。阿姨照看我时，嘴也没闲着，笑眯眯地问我：“小挚友问你个问题好吗？”“好！天底下就没有我不知道的事！”我爽快的答应了。“136换成小数是多少啊？”阿姨问道。哈！简单。我脱口而出：“1.36呗！”我正得意，突然发觉不对劲儿。1.36还没满2元哩。抓紧改正：“不不不，是136.0，136.0！”“为什么呀？”阿姨反问我。“元、角、分最大的单位是元，1.36还不到一元，再说，原数没有多出来的角和分。也因为136.0不管是100、30、6都是整元，所以是136.0。”我说明道。“不错，比我想象中的强多了，嘉奖你三个小扣子。”说着，拿出三个爱心型小扣子，拿给我。这时，妈妈来了，她给阿姨两百元。阿姨边找钱边说：“您家小姑娘真棒，不但能刚好订正错误，而且改得快。”我听了，心里甜甜的，把那些美丽的小扣子握的很紧很紧小学生数学日记 篇4今日我们相识了四边形，老师教给了我们许多学问点。比如，四边形的特点：（1）有四条边；（2）有四个角；（3）是封闭图形；（4）长方形是特别的四边形，对边相等；（5）正方形是四边形，四个角都相等，并且四个角都是直角。还有：平行四边形的特征，对边相等并且平行，对角相等；特征是简单变形。有一次我坐公交车，那门一开，人就出来了，门就是按平行四边形简单变形的特征做的。晚上，我和妈妈去体育场跑步。体育场的周长是400米，妈妈围着操场跑了十圈，问一共跑了多少米。400个10就是4000米，妈妈一共跑了4000米，可厉害了！我们家冬天烤火的桌子也是按平行四边形简单变形的原理设计的，平常不用时可以折叠，收放自如。桌子的边长是75厘米，那么它的周长就是75乘以4，是300厘米。生活中到处离不开数学，所以我们要仔细学好数学，用好数学。小学生数学日记 篇5在一个晴朗的一天中 妈妈把明明叫醒对他说 明明妈妈要去菜市场买些菜和一些水果你去不去呀。 明明听了之后非常的兴奋刚穿好衣服就要朝出走。妈妈和明明来到菜市场，明明不禁的说道 哇这里的人真多啊 。 说完就和妈妈走进了人海，妈妈到了一个摊贩面前站定问一个苹果多少钱?。那个摊贩回应到0.8元 很甜的。明明听到了很甜 ，便从小摊那拿了一个苹果在旁边的水池边洗干净，拿着吃了起来不由得感叹道 真的挺甜的 妈妈我们买一些回家吧。 妈妈有些生气的说了明明 谁让你随意拿人家的水果了下次不能再这样了。 但是妈妈答应了明明的恳求买了一些苹果，妈妈对摊贩说 买13个，摊贩兴奋的说 好嘞 可是妈妈要让明明自己来算算要花多少钱，明明自己在嘴里嘟囔着很泄气的对妈妈说 对不起我没算出来 妈妈并没有指责明明而是给明明细致的讲了奖该如何算 妈妈说13乘0.8可以用13乘8然后再在十位数后面打小数点最终等于10.4元。最终明明和妈妈回到了家，开快乐心的过了一天小学生数学日记 篇6今日中午，我自己正在做数学寒假作业。写着写着，我不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还必需知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！正值我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。我的妈妈先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟识。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一解除。我们先按题目要求列出了很多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们起先解除，然后我们发觉只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我起先分辩这两个数各是哪个数。最终我就得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：20911×19 19217 11×2×17374（立方厘米）解出这道题后，我心里比谁都兴奋。我还明白了一个道理：数学充溢了奇妙，等待着我们去探求。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页