趣味比赛活动策划方案精选.docx

趣味比赛活动策划方案趣味竞赛活动策划方案1 一、 活动目的： 响应学院示范性院校的建设，四川省“阳光体育”运动的号召，弘扬奥林匹克精神;丰富全院学生的其次课堂，推动我院体育事业的发展。 二、 主办单位：院团委、学生会 三、 承办单位：院学生会体育部 四、 协办单位：院学生会各部、各系体育部 五、 竞赛要求：友情第一，竞赛其次;敬重并听从裁判的判定 六、 报名时间：即日起至4月9日 七、 竞赛时间：4月14日(星期三)下午 八、 竞赛地点：四教广场 九、 报名方式及相关事宜 1、各系以班级为单位参与竞赛，每班至多组2支队伍，每支队伍限报一个项目。由各系体育部组织本系各班报名，每队注明队长姓名及其联系方式;每队可为队伍取名(字数不超过5个字，不能起怪异名字);各队人数依据报名参与的项目确定。各系体育部统计好本系报名状况后在4月9日之前将报名表交至院学生会体育部(4119)。 2、各参赛队队员必需遵守竞赛规则，听从裁判及组委会的判罚，本着友情第一，竞赛其次的原则参与竞赛，在竞赛中敬重对手，听从组委会和裁判的支配、裁定，如出现不听从裁判判罚或不敬重对手行为，干脆取消该队竞赛资格，成果计零。 3、参赛队员必需身体健康，无心脏病等突发性疾病，并在学生处购买了个人人身保险。 4、报名时间：即日起至4月9日 5、报名地点：各系体育部 十、竞赛项目及规则策划 1、拔河竞赛：以班级为单位，每队15人，男生10人，女生5人，竞赛采纳三局两胜制，胜者进入下一轮(两队一组进行竞赛，赛前抽签划分小组，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空干脆晋级下一轮)。 2、绳子诱惑力：每队6人，男女各三人，竞赛时对立而站，从各自的方向依次跳入(第一名起跳起先计时);当全部队员都进入绳子中并跳上3圈为完成一个轮回(中途如有队员跳死则从第一名起先重新来过且不停表)，计时停止;竞赛时间以完成用时最短者获胜;竞赛若用时超过6分钟都仍旧未完成一个轮回则干脆淘汰。 3、五人六足：每队5人，男生3人，女生2人，每轮竞赛3支队伍同时进行，队员排列依次由队员自行商定;参赛队员排成纵列将左右脚与队员用布条绑住脚踝，形成五人六足。竞赛起先后，前行20米结束竞赛，用时最短的队伍获胜，进入下一轮(两队一组进行竞赛，赛前抽签确定，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空干脆晋级下一轮)。 4、花样赛跑：每队12人，男女各6人;竞赛采纳接力形式，男生跳绳，女生运篮球，赛程为30米;竞赛过程中，绳子和球都必需处于由运动员限制的活动的状态，若篮球是滚向前的，则需运动员回到起点方能接着竞赛;竞赛时，男女各站一列，女生为起始，最终一个男生跳回起点时竞赛结束，竞赛以时计算，用时最短的队伍获胜;竞赛分小组进行(两队一组进行竞赛，赛前抽签确定，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空干脆晋级下一轮)。 5、袋鼠跳跳跳：每队4人，男女生各2人，每轮竞赛由2支队伍同时进行，选手将自己套在布袋内，用手把布袋边缘提到与自己的胸口同高，跳动前进10米，然后按上面同样的方法返回原地，下一名队员接力动身，用时最短的队伍进行下轮竞赛，决赛中取用时最短的前三获奖。 6、水杯接力：每队5人，男生2名，女生3名;用一次性纸杯装满水，用嘴叼住杯子，跑向距离动身点30米处的小桶，并将水倒入桶中(整个过程中不得用手作协助，否则视为违规，违规一次在最终成果上扣掉5秒)，然后返回起点，与队员击掌接力，下名队员进行竞赛，最终一名队员跑回起点则竞赛结束;竞赛由4支队伍同时进行，最终用时最少桶内水最多者获胜。 十一、竞赛嘉奖 (一)、奖项设立 1、单项奖：各个竞赛项目的前三名。 2、团体奖(针对各系)：采纳单项奖得分累计的方式评比，一二三名分别累计5、3、1分，以此评出一等奖、二等奖、三等奖。 3、优秀组织奖：依据各系组织的状况，及各队的表现状况，如队员到场是否有序快速，系上各班参加度的凹凸，是否全情投入竞赛等。 4、道德风尚奖：竞赛过程中呈现了良好的精神风貌和高校生素养的各队和各系均可参加评比。 (二)奖品证书 1、团队奖：一等奖 一名 足球+证书 二等奖 一名 排球+证书 三等奖 一名 乒乓拍+证书 优秀组织奖 两名 加油手掌、口哨+证书 道德风尚奖 四名 证书 2、单项奖：第一名 六名(单项奖各一名) 笔记本+奖状 其次名 六名(单项奖各一名) 笔记本+奖状 第三名 六名(单项奖各一名) 笔记本+奖状 注：单项奖是每名队员均有奖状和奖品。 十二、留意事项 1. 各参赛队队员必需遵守竞赛规则，本着友情第一，竞赛其次的原则参与竞赛，在竞赛中敬重对手，听从组委会和裁判的支配。 2. 由于天气等外在因素，竞赛中有潜在的危急，请各参赛队带好必备用品，做好充分打算。 3. 竞赛结束后，请各参赛队将本队遗留在场地内的垃圾带走，保持场地的清洁卫生。 4. 请各参赛队细致阅读参赛项目规则，竞赛过程中严格遵守各项规则。 十三、本次竞赛最终说明权归院学生会体育部全部。 共青团四川建筑职业技术学院委员会 四川建筑职业技术学院学生会体育部 趣味竞赛活动策划方案2 一、指导思想 为激发学生学习语文的热忱，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。 二、竞赛方式：单人单座，笔试。 三、赛事内容：小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。 四、报名方式 此次语文趣味活动为自愿参加，有意向参加的同学请将填写好的报名单交语文老师。 五.日程支配 5月12日贴海报宣扬、下发报名表; 5月16日截止，向语文老师上交报名表; 5月27日12：201：00(参赛选手提早10分钟进场打算) 竞赛地点(另行通知) 六、活动组织 1.活动负责：_制定方案、宣扬海报、活动结果上传、统筹支配人员 2.负责报名：各班班主任 3.赛场组织：人员视报名状况待定 4.宣扬报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写 5.奖证制作： 6.评卷：全体六年级语文老师 七、奖项设置 获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。 趣味竞赛活动策划方案3 1、活动主题：让学问变的趣味横生，把学习与消遣相结合 2、活动目的及意义：学问可以变更命运，可是枯燥的学习学问，让我们没有动力，把学习学问的方式变的好玩，让我们在消遣中学到更多的学问。 3、活动时间：20_年11月25日上午11点半 4、活动地点：水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室 5、组织者： 第一组织者： 主要组织者： 一般组织者： 6、活动参加者： 7、活动流程： (1)活动组织者提前两天打算好竞赛用得题目，并选出主持人; (2)然后，由宣扬委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的打算; (3)活动起先前，检查题目是否无误; (4)宣扬委员在活动起先前，提前布置好会场; (5)组织委员维持现场持续，然后开展活动; (6)活动起先后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜; (7)然后向参加者提问，参加者在主持人读完题说起先抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，假如回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后起先下一题; (8)全部题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想; (9)活动结束后，组织者留下清理睬场。 8、留意事项： 1.活动开展前不得泄题： 2.留意保持现场有个轻松幽默的氛围。 趣味竞赛活动策划方案4 一、活动主题： 享受运动，欢乐运动：“我运动，我欢乐我健康” 二、活动宗旨： 开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校内生活，共同感受校内生活的欢乐，同时培育队员团结合作的精神，增加队员集体荣誉感。 三、活动时间：待定 四、活动地点：内操场 五、参与人员：全校师生。 六、活动支配： (一)、裁判：吴军(总施令员)周礼德(计数、看到达依次) 陈刚(计数、看到达依次)周英(计数、看到达依次) 赵小远(指挥提示自愿者)程露露(指挥提示自愿者) (二)、自愿者：六年级一班6人。人员待定。 (三)、活动内容： 一年级：欢乐司机运输忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个(设置在起点对面)。(郑泽祥、彭升权负责道具到位) 方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点起先往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手接着嬉戏。 规则：1、选手必需绕过障碍物。 2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。 3、手只能端球拍，不行以护球或接触球体行走。 4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。 5、以每组最终一位选手回到起点的时间先后依次计算名次。 二年级：宝珠抢险记。(男女各30人)道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.(王发科、胡万品负责道具到位) 方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。竞赛起先，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可接着进行竞赛。 规则:1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再接着进行竞赛。 2、所夹的乒乓球必需入盆。 3、必需夹5颗珠子进盆才算完成任务。 4、以最终一个选手回到终点的先后依次定名次。 三年级：硕果累累。(男女各25人)道具:小背篓6个、篮球(排球)18个、自愿者三名(将球回位)。(代世利、赵小远负责道具到位) 方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球(排球)投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可接着进行竞赛。 规则:1、接球手不许出圈，否则所接的球不算。 2、接球手必需用背篓接，否则不算。 3、两名接球手交替上场接球。 4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。 5、以投进球的个数总计得出名次。 6、如进球个数相同，则依据完成时间先后定名次。 四年级：海豚戏珠。(男女各25人)道具:障碍物6个、篮球(排球)18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名(捡球、将球归位)(朱红连、王小成、张平负责道具到位) 方法：竞赛采纳接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内(呼啦圈由自愿者执手)，打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可接着进行竞赛。 规则：1、来回均必需跨越过障碍物，未胜利则重新跨越。 2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成果。 3、每人只能打三个球。 4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成果。如个数相同，则依据完成时间先后来排名次。 五年级：一箭双雕。(男女各30人)。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。(付浩、彭丽梅负责道具到位) 方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。竞赛起先，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将“球”赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在其次个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在其次个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推接着进行竞赛。 规则：1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消竞赛资格，本班该选手不算名额。(即该选手用时算，但不算人头) 2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道(适当加宽)，则须将球捡回滚出处重新赶球。 3、竞赛中，只能用棍赶，不能用手脚协作。 4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。 5、以各组最终选手完成的时间先后依次依次计算名次。 六年级、同心协力、披荆斩棘:(各班男女各30人，分两组站队) 方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面相互坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。竞赛起先，各个“小船”在前后摇摆时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，到达终点后，最终一个队员的屁股出终点线后，另一组再接着进行竞赛。 规则:1、小船从何处散开，必需在当地重新组好再起先。 2、组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。 3、每组队员最终一个队员的屁股出终点线，下一组才可以接着。 4、以最终一组完成竞赛的时间先后依次来计算名次。 七、后勤工作： 学校后勤打算并供应活动器材。(吴军供应全部竞赛项目所需器材名称) 八、平安工作：保卫科及校内保安负责活动期间一切平安事宜(班主任强调平安事项)。 九、活动嘉奖形式：以年级为单位，评出一、二、三名，赐予肯定的物质嘉奖和精神激励。 备注：1、假如男女生不足数，则先满意性别人数要求，再不论性别凑足。 2、全部不遵守规则者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成果也忽视。 3、竞赛班级相互监督参赛人数。 4、请老师们依据自己年级的项目组织学生适时训练，争取玩得欢乐，胜败无悔。 趣味竞赛活动策划方案5 一、活动名称：趣味体育 二、主题：签下春天的承诺，挥洒青春的汗水 三、口号：友情第一，竞赛其次 四、活动意义： 远不够的，我们还要不断的提高同学们的综合实力，素养。 五、活动目的： 风貌，丰富同学们的课余文化生活，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质和团队进取精神，的回忆，共享多姿多彩的高校生活，特实行此次活动。 六、活动对象： 七、活动时间： 八、活动流程： 1、三人四足跑。规则：每三人一组(一男二女)用丝带捆绑一起向前走，间距为 2、袋鼠接力跳。规则：每组五人(三女二男)相对站立，间接20米，每组用一个麻袋，参赛者将自己的腿装进麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳，为止，用时最少的一组为胜。 3、一分钟跳绳接力。规则：每组五人(三女二男)动的跳绳，在一分钟内胜利跳过的次数最多者为胜，以及增加班级凝合力和留住温馨、20_级物流二班全体同学20_-04-11上午50米，用时最短的一组为胜。直到五名同学全部跳完)对于当代高校生而言，仅仅学习课本上的学问是远提高自身的身体为了响应全民健身的号召，突显现代高校生的青春欢乐跳到最终将麻袋交与队友，一次跳过摇如出现胜利次数相同的组，则四绳最少者为胜。 九、活动要求：1、组织委员和体育委员要做好本班活动动员工作，激励同学们主动参加本次活动。 2、纪律委员要负责活动纪律以及平安问题。 3、活动未结束前，同学们不能离开活动场地。 十、策划人：王新伟、范文霞 十一、嘉奖:本次竞赛设：个人奖一名 人气奖一名 团队奖一组 十二、后期总结：1、对获奖同学进行颁奖 2、开班会对获奖同学赐予激励和表扬指导老师：陈国芳 趣味竞赛活动策划方案