幼儿园托班亲子活动方案精编.docx

幼儿园托班亲子活动方案幼儿园托班亲子活动方案1 一、目标： 1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的欢乐情感，并学会共享; 2、在音乐嬉戏中仿照开汽车的动作，情愿与小伙伴交往、嬉戏; 3、在父母的协作下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。 二、打算： 1、教室内布置汽车、公路等相关场景。 2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等;各种颜色的地垫;装饰过的汽车方向盘模型;贴纸：汽车卡片模型。 3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。 三、过程： 1、坐好歌 老师一边摇铃鼓一边唱坐好歌，体位与宝宝保持同等，身体随音乐节拍自然摇摆;听到老师的歌声，家长帮宝宝一起整理玩具，然后带领宝宝坐在宝宝喜爱的颜色地垫上，和老师一起唱歌。 2、说名字 老师手拿方向盘：“你们看美丽吗?”请宝宝观赏。 老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜爱谁?”宝宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起激励“_你真棒!” 指导要点： 家长要激励宝宝站起来，说出自己的名字。 对于胆小的宝宝家长不要焦急，第一步先激励宝宝能站起来，和他一起说出自己的名字，渐渐的再自己说。 3、音乐嬉戏开汽车 老师向家长介绍活动目标。 家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。嬉戏以“红灯了，停车”来结束活动。 指导要点： 活动中要留意多用嬉戏的口吻和孩子沟通。如：“小司机开的汽车可真棒!” 激励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的嬉戏。 嬉戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。 4、亲子操： 亲子抚触操： 小汽车，嘀嘀嘀，(妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂) 爸爸妈妈坐上来，(妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂) 高兴奋兴上班去。(宝宝坐起两次) 平安带，系一系，(妈妈握宝宝手臂左右抱) 交通规则要牢记。(妈妈双手分别打开) 转一转，转一转，(妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作) 停一停，停一停，(宝宝双腿弯曲不动) 绿灯亮了往前行。(妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作) 宝宝操：宝宝做操一二一，我们一起跳一跳;宝宝做操一二一，我们一起蹲一蹲;宝宝做操一二一，我们一起钻一钻(宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过);宝宝做操一二一，我们大家真神气!抱抱! 5、贴汽车：宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将打算好的汽车卡片贴在“公路”上，并驾驶一辆长汽车共同嬉戏。(幼儿依次拉住前面小宝宝衣服) 6、节奏感受： 在欢快的音乐声中，宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。 7、我与大家来共享(打算温柔的音乐) 玩具共享：宝宝们将自己的玩具相互共享。 食物共享：共享爸爸妈妈们带来的好吃食品。 幼儿园托班亲子活动方案2 适合年龄：1岁至1.5岁 活动目标：听到自己的名字后能大胆举手示意。 活动打算：小猴子手偶一个。 活动过程： 1、老师边摇铃鼓边唱坐好歌，保持与宝宝同等的体位，身体随音乐节拍自然摇摆，家长听到老师的歌声后，和宝宝一起整理玩具，然后带领宝宝坐在老师的对面，呈半圆形或扇形，打算起先点名嬉戏; 2、老师出示小猴子，引起宝宝的爱好，老师点名请宝宝举起小手向小挚友打招呼，宝宝做完这些事情后让小猴子亲亲宝宝，表示激励; 活动指导：对于胆小、怕生的宝宝，家长不要焦急，要用亲切的语言激励宝宝站起来并举手示意。 幼儿园托班亲子活动方案3 适合年龄：1.5岁至2岁 活动目标：能大声的说出自己的名字。 活动打算：装饰有花纹的纸折小帽。 活动过程： 1、老师手摇铃鼓，边唱边示意家长带宝宝坐到垫子上; 2、老师头戴小花帽：你们看美丽吗?让宝宝观赏小花帽，请宝宝们站起来，大声说出自己的名字，我就会给你戴上一顶小花帽，谁先来? 指导要点： 1、家长要激励宝宝站起来，说出自己的名字。 2.对于胆小的宝宝家长不要焦急，第一步先激励宝宝能站起来。帮助他说出自己的名字，渐渐的再自己说。 幼儿园托班亲子活动方案4 内容：练习走平衡 材料：长短不同的绳子或橡皮筋若干根，自制金牌 方法： 1、将绳子或橡皮筋在地板上拉成一条直线。 2、老师表演“走钢丝”：双脚在绳子上行走，行走时身体保持平衡。 3、幼儿依据自己的爱好在长短不同的“钢丝”上走。 4、老师将绳子摆成曲线，幼儿可手拿小伞走“钢丝”。 5、嬉戏结束后给幼儿颁发金牌。 提示： 1、幼儿在绳子上行走时应身体姿态端正，并保持平衡。 2、走钢丝时必需双脚都踩在绳子上。 3、老师在幼儿走单线平衡的基础上，可以将两根绳子放在一起，变成一条小道，请幼儿在小道内走路，不能踩线，提高运动的难度。 名称：大皮鞋 类型：教学活动 内容：口齿清晰地朗读儿歌 材料：教学挂图、幼儿用书大皮鞋、儿歌录音，大皮鞋一双。 方法： 1、幼儿听儿歌录音2-3遍。 2、让幼儿试穿着大皮鞋走路。 3、老师出示图片，朗读儿歌。 4、幼儿看图书，老师念儿歌。 5、老师放慢速度念儿歌，引导幼儿一起跟读。 提示： 1、这首儿歌短小好玩，老师可多花些时间让幼儿穿大皮鞋走路，干脆地感知穿大鞋子吧嗒吧嗒走不快，增加幼儿学习儿歌的爱好。 2、活动后，也可将儿歌录音在休息的时候播放。 附：儿歌 大皮鞋 小男孩，下床来，穿了爸爸大皮鞋，吧嗒吧嗒走不快。 幼儿园托班亲子活动方案5 活动目的：练习向上纵跳摸高的动作 活动打算：塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上 活动过程： 一、组织幼儿到户外做仿照操，要求幼儿要有力度，动作协调 “小挚友，你们看，今日天气多好呀!我们一起去做做运动仿照操。 二、出示蝴蝶，激发幼儿捉蝴蝶的爱好 “刚才的仿照操，小挚友仿照得真棒(出示蝴蝶)咦?这是谁呀?” 三、师示范讲解嬉戏玩法和规则 1、师示范讲解，重点示范向上纵跳摸高的动作 “我们呀，要玩一个捉蝴蝶嬉戏，小挚友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了(师边说边示范)。” 2、提出嬉戏要求 在指定区域内玩留意平安 “小挚友，玩的时候可别推、挤，留意平安，而且要在我们区域范围内玩哦。” 四、组织幼儿嬉戏，重点指导幼儿做纵跳摸高动作。 五、嬉戏反复进行几次。 六、以“天黑了，回家了”结束活动。 幼儿园托班亲子活动方案