2022小学毕业班主任发言稿.docx

2022小学毕业班主任发言稿小学毕业班主任发言稿在我们平凡的日常里，发言稿运用的状况越来越多，发言稿特殊注意结构清晰，层次简明。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，下面是我整理的小学毕业班主任发言稿，欢迎阅读与保藏。小学毕业班主任发言稿1敬重的各位家长:你们好!很兴奋今日能和大家坐在一起。首先我代表六(6)全体师生对你们的到来表示热情的欢迎，对我们工作一如既往的信任和支持表示诚心的感谢。是孩子们让我们相识，今日的相识是为了我们的孩子，我们的目标是一样的,今日的家长会我们打算以下三个内容:1、由学校领导介绍我校的发呈现状，最新教化动态。2、向各位家长汇报班级状况，课任老师汇报各科状况。3、我们共同探讨教化孩子的问题 。内容:一、班级状况分析:我们班现有学生50人，男生25人，女生25 人，我很喜爱他们，各有特点，特性强的孩子还比较多。孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。老师们的教学，与孩子的相处，你们从孩子处应当知道些许吧!咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中，经过近半年，已形成了一个有凝合力的班集体。孩子们越来越喜爱自己的班级、喜爱自己的老师，所以，在这里，我要感谢在座的每一位家长，感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。孩子们在成果进步的同时，其它各方面的实力也有了较大幅度的提高，我为担当他们的班主任而感到很傲慢。我的目标为:让孩子在小学毕业前再有一段非常美妙的回忆。二、探讨教化孩子的问题1、不要忽视孩子的思想教化。教孩子如何做人，事实上就是对孩子的思想教化。现在许多家长只重视孩子的学习成果，孩子一进门就问:“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是:“这一段时间孩子学习跟趟吧?在家里一点也不学习。”却很少有家长，甚至是没有家长会问:“这一段时间孩子在班里表现主动吗?和同学打架吗?和同学们玩吗?”家长缺少的是对孩子的思想教化。我毫不掩藏的讲，撒谎、偷钱、赊帐、在我班学生身上有的，要重视，家长不重视，光靠老师收效不大。我呼吁:少给孩子零花钱。有了钱，孩子简单出事。早晨给的早饭钱，孩子吃了吗?晚上回家了，就不用钱了，有家长说:望见其他孩子在买吃的，于心不忍。自己的孩子没得吃，孩子没吃的，你可以在家里买好，几十、几百买了放家里。不要给钱现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有力足之地，干得精彩，我们要重视孩子的全面发展。2、培育孩子的爱心爱自己的孩子，这是人人都懂得的道理;但假如对孩子一味付出而不求回报，就有可能将孩子培育成只知索取而不知奉献的人。 我们现在的生活水平都比较高了，却还是担忧孩子受苦受累，担忧孩子受到挫折。不管家里发生什么事，大人有多么不兴奋，可总是在孩子面前表现的什么事也没有，似乎生活中没有风，也没有雨，总是一帆风顺。其实父母这样做也是错误的。尽管孩子没有实力去替父母解决一些问题，却应当让孩子学着担当父母的喜怒哀乐，让孩子去了解生活，理解生活，这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活，学会关切别人。3、让孩子依靠自己作为家长，您是否觉得孩子太依靠大人呢?早晨起来被子不叠，吃完了饭碗筷不刷，甚至忘了带某种学习用具，也怪大人没有提示等等，诸如此类的现象在很多家庭都司空见惯。所以，在调查中发觉，独生子女认为自己“有责任心”的仅占45. 9%，认为自己“做事有独立性不依靠他人”的仅占40. 3%。也就是说，半数以上的独生子女依靠性较强。孩子的依靠性是从哪里来的呢?一般来说都与父母的溺爱有关，父母包办代替越多，孩子的依靠性越强。相反，父母假如激励孩子自己的事情自己做，孩子的依靠性将会大为削减。 有个上小学四年级的独生女，习惯于睡懒觉。每天早晨，她妈妈几次催她起床，她总是不情愿地说:“再呆会儿。”假如真迟到了，她会埋怨父母不把她拽起来，害得她受老师指责。父亲觉得不能再这样下去了。他告知女儿:“上学是你自己的事情。从明天早晨起先，该几点起床你上好闹钟。假如闹钟响了你还懒被窝，你就懒吧，确定没人叫你，一切责任自己负!”父亲心中有数:孩子跟父母撒娇，在老师、同学那里还是很在意自己形象的，岂敢总迟到?果真，其次天早晨，闹钟一响，女儿腾地跳下床来。从那时起至今，五六年过去了，女儿早晨起床上学再不用催了。有时候，父母还在睡觉，女儿早已经骑车上学去了。4、培育孩子的良好习惯在西方教化界有这样一句话:“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品行，品行确定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的华蜜起着确定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!作业做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必需督促孩子仔细完成家庭作业。在指导孩子完成作业时肯定要让其养成良好的习惯，如仔细读题习惯、细致检查习惯、仔细书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍，看字如何就可以了。至于对错我们来批。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。干家务这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个孩子的弱项。目前，很多孩子劳动实力较差，生活上严峻依靠父母，缺乏自我服务、自我管理实力，究其缘由，不是孩子不想做。其实，每个孩子都有参加家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。其实，在劳动中培育技能，在劳动中形成品行。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高实力。班级中劳动仔细的同学进步最大。按时作息孩子必需有足够的睡眠时间，一是不耽搁孩子身体的生长，二是能保证孩子其次天有充分的精力，不要让孩子早到校。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教化。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们在说没有时间照看或陪自己孩子的时候，有没有想过:我们辛苦工作究竟是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。假如我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一，假如孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空;既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去创建财宝。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关切孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的将来。这是自不待言的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。教化孩子的同时，您也要时刻谨记您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力气。我看过这样一个广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说:“妈，您泡泡脚吧，解除疲惫，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发觉自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充溢自信的说:妈妈，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。这个广告告知我们做家长的一个道理:想让你的孩子将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。最终，我想说:孩子是我们恒久的希望，教化孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧!小学毕业班主任发言稿2敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：你们好！我特别荣幸，代表毕业班全体老师发言。今日是个好日子，一个令人难以忘怀的日子，又是一个令人百感交集的日子。今日，同学们最终一次在这里隆重聚会，实行毕业典礼。校内的玫瑰花正艳，可你们却真的要走了，就要和漂亮的母校惜别，与尊敬的老师道别，向一段难忘的童年岁月告辞。首先，请允许我代表全校的老师，向你们表示最热情的庆贺！庆贺你们，顺当地完成了小学阶段的学习任务，即将踏入中学的大门。我们为你们的成长而傲慢，为你们的健康发展而骄傲！六年的时间匆忙而过，对于你们来说，这是一段不平凡的人生旅程。在这段旅程中，你们结识了很多关爱你们的师长；朝夕相处的同学母校优裕的育人环境，把你们从懵懂的娃娃，培育成一个学问丰富，朝气篷勃的少年。六年的岁月中，母校的每一个角落，留下你们多少欢声笑语；校内的每一寸土地，留了你们多少成长的踪迹，登记你们多少拼搏的身影，又铭刻了你们多少，豪迈的誓言，纯真的话语。蓦然回首，仿佛就在昨天。我们怎能遗忘：沐浴书香，你们无限地享受着纯情岁月；大胆创新，才智的翅膀肆意飞扬；篇篇美文，无尽的遐想在笔端流淌；张张证书，见证了你们的进步与成长这点点滴滴，滴滴点点，都是我们，是母校恒久珍藏的记忆。（高亢地）你们，是龙小的光荣与傲慢，更是龙山人民的骄傲！今日，你们走完了长达六年之久的小学旅程，但，这决不是终点，而是攀登新高度的新起点。将来的学习生活中，将充溢荆棘坎坷和更大的挑战。老师信任，你们肯定会用自己的才智、毅力和志气，来折服一路上的艰险，呈现自己的人生魅力！老师也更加坚信，无论你们走到哪里，都会继承和发扬母校的光荣传统，克服缺点，勤奋学习，坚韧拚搏，为母校再添浓墨重彩的一笔！泰戈尔曾经说过：“无论黄昏把树的影子拉得再长，它总是和根连在一起。”在这里我要说：孩子们，无论你们走多远，老师的心总是和你们连在一起！记住吧，请记住，你们“出嫁”了，老师还在，龙小恒久都是你们最暖和的家！同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我诚心地祝福同学们，在今后的学习中，搏击风浪，取得更加优异的成果！感谢大家。小学毕业班主任发言稿3敬爱的同学们：短短的六年时间，老师与你们相处一年，一年中相识了欢乐活泼、淘气可爱、诚恳英勇、勤奋好学的你们，为你们的成长欣慰，虽然你们常被老师指责，但你们是老师的快乐果，许很多多次的赞扬，荣誉属于你们自己的努力，点点滴滴的指责后老师也是知道同学们的进步的。虽然很小但他同样有力的展示着你们告辞了天真，渐渐走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依靠，学会了选择;懂得了自尊、独立、自强。你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探究，成长了自我，也成长了锹峪二小。是你们的主动参加和细心呵护，才有了今日绿色的校内;是你们的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就。你们知道吗?你们是我教书生涯的第三届毕业生，记住那些表扬指责，那里有老师对你们殷切的期望，了解那些声声赞扬斥责，那里包含对同学们深深的情意。我因你们而傲慢，因你们而骄傲。时间过得好快，你们就要离开母校了。不久，你们即将奔赴中学，接着求学深造，追求自己的志向和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”初中的学习是全新的，门类多、内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。在你们即将告辞母校之际，我谨代表母校，以一位学长的身份，简要说几句，与大家共勉。1.目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向，俄国作家托尔斯泰说：“志向是指路明灯。没有志向，没有坚决的方向;没有方向，没有生活。”2.意志坚韧。每人都有学习良好的愿望。但安排目标的实现要靠坚韧的意志来保证。严格要求自己限制和约束自己。大家都知道在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻攀登高峰的人，才能达到光辉的顶点。3.良好习惯。良好的学习习惯包括酷爱学习，擅长思索，仔细实践。好的学习习惯是一个人取得胜利的阶梯，希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。4.驾驭方法。“最有价值的学问是方法的学问。”我们常常看到这样的现象，同一个学校，班级，同样的老师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种缘由，其中一个就是驾驭最佳学习方法的区分。学习好的学习方法为自己所用。5.爱好广泛。一个人只有多参与活动，多读书，多问为什么，多视察，生活丰富了，眼界开阔了，思维灵敏了，手脚敏捷了，才能充分发挥自己的爱好，爱好和才能的基础上创建奇迹。6.选择挚友。“近朱者赤，近墨者黑”选择好挚友他是你学习上的小老师，你们是心灵上的知音，人生面对困难会更简单战胜，面对生活会更多姿多彩。7.珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。珍惜生命就能把握将来敬爱的六年级同学们，老师打心眼里喜爱你们，打心底希望你们胜利。希望你们明白毕业，是人生阶段中第一个小的站点，做片刻停留，积聚力气，为的是开拓下一个崭新的征程。今日，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的幻想扬帆起航，披荆斩棘，展翅翱翔，搏击长空，去开创新的人生之路。请你们信任，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我们都将恒久关注你们;关注你们的成长，关注你们的发展，我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。最终老师诚心祝福同学们：在人生的第一个转折点上，把握好自己，戒骄戒躁，镇静泠静，考试胜利!小学毕业班主任发言稿4敬重的各位家长：大家好!首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参与今日的家长会，可以说，我们已是老面孔，老挚友了，今日是和大家作为家长的最终一次沟通与沟通。因为，你们的孩子再过三个多月就小学毕业了，要进入新的学校。今日，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教化的关切。今日召开这个家长会，目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。在给大家介绍学生学习状况前，先给大家讲一个树的故事：树的故事很久以前，有一棵很大的苹果树。一个小男孩每天都喜爱来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果，有时躲在树阴里打个盹儿时间消逝，小男孩慢慢长大。一天小男孩来到树旁，一脸悲伤。树说：和我一起玩吧!男孩回答：我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。树说：对不起，我没有钱但是你可以摘下我的苹果拿去卖。 男孩把苹果摘了个精光，快乐地离去了。一天，男孩回来了，树喜不自胜，说：和我一起玩吧!我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子住。你能帮我吗?你可以砍下我的树枝去盖房子。男孩把树枝砍了个精光。树再次孤独和难受。一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分。男孩说：我越来越老了，我想去划船，悠然一下。你能给我一条船吗?用我的树干去造一条船吧。你可以开快乐心地想划多远就多远。男孩锯下树干，造了一条船。最终，多年以后，男孩子又回来了。真愧疚，我的孩子，惋惜我现在什么也无法给你了我唯一留下的只有枯老的根了。树流着泪说。我现在只要有个地方歇一下就好了。经过了这些年，我太累了。男孩说，老树根是歇脚的最好地方了。男孩坐了下来，树快乐得热泪盈眶这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。当我们长大后，离开他们只有在我们有求于他们，或遇到麻烦的时候，我们才回家。你可能觉得男孩对树太无情，然而我们谁又不是那般对待我们的父母呢?听了这个故事之后，你们或许会对小男孩只懂索取，不懂回报行为的一种斥责，对父母的无私奉献赞颂，其实孩子为什么会这样一味的索取，树(也就是家长)就没有责任吗?哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪位家长不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢?然而华蜜不是赐予的，而是要靠自己获得的。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着缺憾走出小学校门。其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的主动性，以及学习的爱好。假如你的孩子以较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说：看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的起先。好的起先是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的起先的成败了。因此，我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任老师与家长之间的沟通沟通外，希望我们共同担当起教化孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满足的成果。下面我从以下几个发面谈谈：1、注意孩子良好习惯的培育。 现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平常看到的聪慧孩子，却没有很好的学习成果呢?这就是习惯造就的结果。依据多年的教学阅历我觉得：在小学阶段，孩子重在培育良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：用心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有肯定的自我限制实力，上课能做到专心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：仔细写作业的习惯，假如孩子做作业的时候能做到用心地做，一挥而就，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信念，培育进取心，多激励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的看法，不付出努力，他又怎能品尝到更多胜利的喜悦呢?也就是说，要培育孩子仔细处事的看法，凡事只有仔细去做了，尽力了，即使没做好，自己不会懊悔，别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是俞雪婷、张佳、陈冰、 张鑫 、张建平这5名同学，寒假作业完成的特别仔细，字迹工整干净。受到了老师和学校领导的一样好评。这次寒假作业的内容可以说是我费了好长时间整理出来的，包含了小学1-6年级古诗词100多首，名言警句、歇后语、小百科、谚语、俗语、古今贤文、成语归类大全、1-6年级多音字等内容比较丰富。都是孩子1-6年级的基础学问。有时间家长们可以督促孩子多背诵。还有他们上课就做到了全神贯注，作业是一丝不苟，干净整齐。他们对待学习特殊仔细，舍得花时间，花精力，有特别好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。杨兰、周小雨的寒假作业 写的也可以，就是字迹不工整。没点到名字的同学寒假作业不是没写，就是写的不好，说明2个月的假期没有仔细完成家庭作业。这就说明家长在假期里没有好好的督促孩子完成家庭作业。在刚刚开学的这半个月里孩子们表现还不错，上课情愿发言的有陈冰、俞雪婷、高磊、王超、张美男、赵英男、张佳。不过，也有少数学生的表现不尽人意，上课不愿发言，做那不思索问题，站起来不会说，跟不上思路，作业与别人比起来差距很大，成果很不志向。所以我们肯定要注意孩子良好习惯的培育。2、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。 当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的须要，孩子要学习，我们成人同样须要学习。因为，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。榜样示范起到了潜移默化的作用，不是有许多家长说，现在的孩子不情愿看书吗?那是因为他(她)从小没有养成爱学习的习惯，他(她)的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做肯定的牺牲，多牺牲一点自己的休息消遣时间，不要因为自己舍命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关切、辅导以及督促。3、注意孩子的品德修养。当今社会之困难，世界之精彩，很多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教化不行轻视。我们有的家长，平常对学生嘱咐得多的是学习，好象成果好了，就是一好百好，殊不知，轻德育,重智育的话，会给社会造成不良后果。不过,请家长放心,我们绝大多数孩子表现是特别优秀的。信任孩子们在我们的共同努力下，他们的明天肯定是光明的。二、不足之处在看到成果的同时，我们不能沾沾沾自喜，也要看到学生在学习上的不足之处，主要表现在以下方面：1、有些学生书写不太仔细，肯动脑筋;遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。2、有几个学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，就像上学期期末试卷中许多同学由于审题不清而导致扣分。3、同学们的阅读面不广，学问面狭窄。可阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外学问积累几乎空白。4、学习自觉性较差，极易分心，也简单受干扰。许多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。(特殊是家庭作业，我每天亲自批改，他们才能每天仔细完成，否则就不好好写。我希望家长能帮助老师看着点。)5.学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。6.偏科现象较为严峻。不少学生学习成果参差不齐，不能做好各科齐头并进。针对以上状况，我在下一段时间的准备是：1、利用每天下午放学后的时间培优补差，借用晚自习的时间进行系统的整理复习。我们也希望家长全力协作。作为家长，我们应当醒悟相识这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生，不同的家庭，学习成果的意义会不同。2、加强学生的积累背诵和敏捷运用的实力。这方面对学生的一生是受益的，不论是应付考试还是令后的学习，小孩子的这个年龄是记忆最高峰期，让其多积累将是一生受用。因此，也希望家长能协作，在早晨让自已的孩子能读读背背。3、加强一些综合性的练习训练，有必要订一些教辅资料让学生多练习，熟能生巧。三、给家长的建议1、帮助孩子制订家庭学习目标和安排。学生在校的学习活动，是由老师依据教学安排扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应当正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的状况、优势、问题)，制定行之有效的学习安排。六年级升学考试是对学生小学阶段所学学问的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，购买一些练习起先有针对性地复习。2、多关切孩子的学习。同孩子多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教化孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商议对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。3、平常要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，协作老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。4、教化孩子均衡发展，要重视全部学科的基础学问学习，不能偏科。小学阶段的全部学问，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会干脆影响孩子今后的学习和成长。5、针对孩子的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。要常常向班主任老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。6、多关切孩子的平安问题，身体的健康平安，心理平安，上学放学的交通平安。下面针对我们学校和各位家长签订的小学生平安协议书进行解读，请各位家长听后能够履行协议。最终祝大家万事如意 、生活欢乐。小学毕业班主任发言稿5敬重的各位家长，敬爱的同学们：今日是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。因为，今日是你们即将毕业的日子！在场的42名同学，经过自己六年的努力，圆满的完成了小学阶段的学习任务，即将告辞如梦般的金色童年，并从这里起先起航，跨入旅途中一段新的航程。在这里，让我代表学校向你们表示诚心的庆贺。 此时此刻，作为你们班主任的我，既兴奋，又难受。我兴奋的是你们立刻就要小学毕业了，即将迈入中学，起先你们新的人生旅途。同时，我难受的是，老师也是特别的舍不得你们！从20xx年的9月1号起，到今日，1学年的时间里，我们携手走过。我感谢学校领导支配我们在这段时间，这段路程，相知、相伴、相扶持。宽敞光明的教室，留下我们多少欢乐，登记我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言。同时，我要感谢每一个同学的家长，正是因为你们对孩子的正确教化，严格要求，以及对学校工作的支持与协作，才使得我能够专注于每一个孩子的成长，才让我的工作开展得得心应手、游刃有余。 这一年来，我为每一位同学的成长而兴奋，虽然你们常被我指责，但你们更是老师的傲慢与骄傲。当你们获奖时，当你们学习进步时，当你们知错就改时，当你们快乐欢乐时，当你们送来贺卡和礼物时老师觉得是世界上最华蜜的人。是你们教会了我怎样与你们相处，怎样让你们的实力得到展示与发挥，怎样对新时代的你们，怎样去做一个好的老师，怎样去做一个一个合格的班主任。老师爱你们，情愿做你们的灯塔，照亮你们前进的方向；老师情愿做阶梯，引领你们向前进！无论岁月如何变化，你们的名字将恒久铭刻在老师的心间。每个早晨，从梦中醒来，假如你感受到一缕暖和的阳光，听到有鸟儿，在枝头歌颂，那肯定是老师在亲切的吩咐你们：把握好老师不在身边的每一天！命运驾驭在自己手中；每个夜晚，暮色温顺的驾临，假如你听到有风在窗外飘舞，那肯定是老师深深的祝愿！同学们，学校的大门恒久向你们打开，也随时欢迎你们回母校。敬爱的六（2）同学们，老师打心眼里喜爱你们，真心希望你们胜利。希望你们明白小学毕业，只是人生里程碑中的一个小站点，做片刻停留，积聚力气，为的是开拓下一个崭新的征程。天下没有不散的宴席，再过几分钟我们就此分别了，请你们信任，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我都将恒久关注你们；关注你们的成长，关注你们的发展，我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才，给母校传来佳音。同时也希望同学们在以后相伴的岁月里一如既往，相互激励，相互学习，和谐相处，为美妙的童年，为自己的小学生活画上完备的句号！最终，老师祝愿你们：前程似锦！每天进步！恒久欢乐！感谢大家。小学毕业班主任发言稿6敬重的各位家长：你们好！感谢你们从百忙之中抽出时间前来参与今日的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会，应当也是你孩子在小学阶段的最终一次家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会，多与任课老师沟通，更多地了解孩子在校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地家校联合，教化好你的孩子。再过两个月，你们的孩子就要参与小学毕业考试，小学毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中接着更高的学业，这是人生中一个特别重要的转折点。那么作为家长在这一重要的时期，应当留意些什么呢？我想讲以下三点：家长要有正确的方法。只要你在教化子女上不断体会琢磨总结反思，刚好调整策略，你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法，供大家去思索。（一）、真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子，熟识孩子，理解孩子，能成为孩子的知心挚友。对孩子光有爱的热忱还不够，还要要有爱的艺术，放松了不好，过严也不好，逼得太急，还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果非常严峻，在全国范围内，这些例子都发生过。因此要宽严结合，恰到好处，真的也不简单。（二）、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要以自己的良好人格，敬重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不仔细负责，想想我们有没有对自己所做的事仔细负责究竟。有人说过：假如孩子生活在指责中，他便学会了指责；假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；假如孩子生活在恐惊中，便变得忧心忡忡；假如孩子生活在激励中，便学会自信；假如孩子生活在平安中，便学会信任自己四周的人们。因此希望家长能时时到处以身作则，成为子女的楷模。这段时间尽量多陪陪孩子，给孩子一个清静的复习环境。（三）、专心激励。孩子只有时时受到表扬、激励，才能不断生上进的动力。教化子女时正面赏识引导比干脆指责惩处效果好十倍百倍。就拿考试来说：有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠指责孩子，要求下次肯定要考到95分以上，考不到还要实行相应的惩处，结果这个学生忧心忡忡，最终仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丢失信念，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反，另一个家长针对这种状况提出要努力就行，信任下次能考80分，孩子感到家长很体谅敬重他，提的要求不是很高，充溢信念，果真一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。（四）、绝不放弃家长们，世界上最简单的事情就是放弃，希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃，不要说他就那样，我也没方法，或许你的孩子成果在班中平平，或许你的孩子的一些坏习惯始终改了又犯，你绝不能放弃，你再坚持一次或许那就是最终一次，你的孩子从今起先学业进步，坏习惯也彻底改了。当然，更希望你们家长能协作老师，在家督促自己的孩子：首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境。看电视时，尽量限制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是仔细督促。由于孩子的自控实力差，父母心要的督促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，跟孩子约定支配合理的时间。督促孩子多看课外书，多积累课外学问；多读、多背、多听，这是学好语文的关键。小学毕业班主任发言稿7敬重的各位领导、老师：大家好!今日我们聚集在一起，共同探讨探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教化教学质量，为学校增光。首先，我对本届毕业班和状况进行简洁的分析，以便我们能依据毕业班的状况刚好调整教化教学方法，制定落实教化教学补救措施，促进教学质量提高。(1)XX-XX学年度上期期末监测状况：通过比较分析，我们可以看出：我们学校各科的平均分比片区平均分低，部分学科严峻低于片区平均分;通过对比优生率和差生率，我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要缘由是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。因此我们学校行政探讨确定了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作，抓好期末复习，提高教学质量。(2)学生学习方法不够正确，学习看法不够端正，纪律性、自觉性不强，良好的学习风气还未形成。1)通过前阶段的教学，我们发觉学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的学问内容，甚至有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查。这就要求我们要变更教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，实行不同的方法，注意对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高。2)学习看法不够端正，纪律性、自觉性不强，未形成良好的学习风气。这就要求我们的班主任老师要加强班级管理，给学生做耐性细致的思想工作，提高学生相识。同时我们作为一名科任老师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的留意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风。我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的主要是这样的，小六一班学生学习方法不够好，自觉性不强，要加强指导和督促;小六二班学生学习活动要加以限制，要注意学生学习习惯的养成，抓好教学活动的组织。初中三年级一班要加强学生的纪律管理，逐步形成良好的学习风气。初中三年级二班要重视对学生学习方法的指导，注意对基础学问和技能的培育。其次，我们谈一谈抓好本届毕业班的方法和措施。我们学校将从这几方面着手，加强对毕业班教化教学管理：1、抓好教化教学常规管理，重点检查毕业班教学“六仔细”。本期我们毕业班教学“六仔细”由学校行政集体检查，将存在的问题记入检查表，由学校行政集体探讨处理，严峻违反学校规定，不刚好做出订正的，要通报指责，并按学校教化教学管理条例实行双倍惩罚。2、抓好一月一次检测统计分析(月考)。我们要仔细组织一月一次检测，由教育处和班主任负责对月考成果的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等状况。交学校行政了解毕业班教学状况，不行将学生进行排队占位，检测仅供学校教学分析参考。3、组织学生进行学习方法的沟通。我们以年级为单位进行一次学习方法沟通，各班选一名学习成果优秀，学习方法科学合理的学生代表发言，请班级的学科老师要对该科发言的学生进行学习方法的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更详细具体，起到能指导、带动大家进行学习的作用。4、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度，实行师生双向考勤，杜绝缺课现象的发生。对调课不落实，迟到早退旷课等违反规定的肯定进行肃穆处理。5、加强班级管理，创设良好环境。学校探讨制定班主任工作管理考核条例，细化班级管理，实行量化考核，将班级管理落到实处。激发学生学习爱好，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。6、要求老师了解学生学习状况，制定落实帮扶安排，完成帮扶任务。我们将对毕业班学生实行一次摸底检测，驾驭班级学生学习状况和部分学生出现“败科”现象。依据详细状况制定帮扶安排，要求每个老师帮助几名学生，关切爱惜他们，帮助辅导他们，增加他们的自尊心和自信念，培育他们的学习爱好，让他们走出逆境。8、建立激励机制，充分调动毕业班老师的主动性。 祝全体老师们身体健康，工作顺当，在工作中能取得优异的成果!小学毕业班主任发言稿8敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：你们好！我特别荣幸代表五年级班主任在这里发言。敬爱的同学们，我们刚刚经验了劳碌的复习，惊慌的考试，为小学阶段画上一个圆满的句号，为你们的人生交上了第一份完备的答卷，庆贺你们！回首我们共同渡过的这短暂的一年，留下了很多难忘的瞬间。运动场上，留下你矫捷的身姿；教室里，回响着你精彩的回答；舞台上，缭围着你美丽的歌声。难忘那激烈人心的朗诵竞赛，动人心弦的歌咏竞赛，别开生面的“图书跳蚤市场”，饶好玩味的亲子运动会，感人肺腑的“让爱洒满人间”的演讲活动往事一桩桩，一幕幕，如一幅幅漂亮的画卷，如一颗颗绚烂的珍宝，恒久珍藏在我们心中，珍藏在小学生活的记忆里。学校的一草一木，见证了你们的成长与快乐；一张张大红奖状，述说着你们的勤奋与探究。或许有时老师过于严厉指责了你，或许有时因为心急而错怪了你，但是，请同学们记住：无论是表扬还是指责，无论是精彩极了还是恶业糟糕透了，都是老师对你们深深的爱！展望将来，你们还面临着很多挑战，我有三句话与同学们共勉。这三句话也是三本书的名字。一、打算，可以赢得一切。问问自己：“我打算好了吗？”第一本书是打算赢得一切，古语说得好，“磨刀不误砍柴工”，“人无远虑，必有近忧”，做什么事都要先做好打算，有打算就能在竞争中赢得一切，无打算就必输无疑。我们正处于这样的时代不是比谁做胜利的事情更多，而是比谁犯的差错更少。每一次差错皆因打算不足，每一项胜利皆因打算充分。机会总是给那些有打算的人的。同学们正面临着人生道路上的第一个转折点，你打算好了吗？假如你能自信地说：“好了，我已用最扎实的学习作好了一切打算。”那么，同学们，我诚心祝愿你们！胜利肯定是属于你们的！二、看法，可以确定一切。问问自己：“是否已尽最大努力？”其次本书是看法确定一切。这本书告知我们：有什么样的看法，就有什么样的人生。我们在同样