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幼儿园小班体育游戏教案大全幼儿园小班体育嬉戏教案大全1 1.发展幼儿的目测、手部精细动作的限制实力，提高手眼协调。 2.激发幼儿对民间体育嬉戏的爱好，体验合作嬉戏的欢乐。 1、活动场地按远近分别定为区域; 2、瓶盖若干;砖头或大积木。 一、起先部分 师：今日天气真不错，我们骑着马出去玩玩吧!(“骑马”让队列向前、向后、向左、向右移动) 二、滚“铜板” 1、师：这是什么?小“铜板”可以怎么玩呢?我们一起来试试，可以自己玩，也可以和小伙伴一起玩。(幼儿四散嬉戏) 2、老师讲解示范嬉戏玩法：活动场地按远近分别定为区域。每人各将一圆片(可由瓶盖取代)从高坡(倾斜的砖或积木)起先往下滚，比比谁滚得最远。 三、嬉戏：“铜板”滚得远。 幼儿园小班体育嬉戏教案大全2 活动目标： 1、体验嬉戏的欢乐，提高不怕困难、勇往直前的心理素养。 2、学习正面钻的方法，提高动作的协调性和灵敏性。 3、能按要求在指定的地方摆放物品。 活动打算： 1、阅历打算：已学会驾驭平衡、双脚跳的基本动作要领。 2、物质打算：山洞(拱形小门6个)、纸箱(高90厘米，宽80厘米)纸筐、苹果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高5厘米)、脚印8个、独木桥(宽10厘米，高5厘米)、障碍物(高10厘米，宽10厘米，长20厘米)、猴妈妈头饰一个、小猴子头饰若干、悬挂水果(苹果、梨、桃)若干、塑料筐3个。 3、场地打算：如图。 重点：幼儿能够弯腰低头钻过障碍物。 难点：引导幼儿驾驭正面钻的动作要领，身体钻过时不碰障碍物。 活动过程： 1、通过扮演角色，引导幼儿进行打算活动。 2、引导幼儿在嬉戏中发觉、尝试、体验正面钻的动作要领。 (1)第一步：引导幼儿尝试用自己的方法过山洞。 (2)其次步：幼儿通过几次尝试和比较，发觉正面钻是通过山洞最快捷、平安的方法。 (3)第三步：请动作精确的幼儿示范正面钻的动作。 (4)组织嬉戏：小猴子摘水果。巩固正面钻的方法，要求幼儿能用低头、弯腰、屈膝、缩身体的方法正确钻过山洞。 (5)引导幼儿将运回来的水果进行分类。 (6)幼儿完整地进行嬉戏“花果山”，可选择不同的路途进行嬉戏活动。 3、放松嬉戏：“小小搬运工”。 幼儿园小班体育嬉戏教案大全3 活动要求： 1，引导小挚友玩沙包，激励他们协作，以及驾驭扔沙包的技巧和力度。 2，培育团队合作意识，激励不活跃的小挚友参加到活动中来。 3，留意小挚友活动中的体能问题，刚好调换嬉戏参加人员，以及刚好限制嬉戏节奏。 活动道具： 1，两个松软的沙包。 2，一间较宽敞的活动室。 活动指导： 1，检查孩子的鞋子，看有没有鞋带松开的现象，假如有，建议小挚友自己动手系紧，以免玩耍过程中踩到会摔倒。 2，引导孩子们做嬉戏前的放松活动，尤其是手肘，以及膝盖处的关节敏捷度。 3，老师在一边做示范动作，孩子们跟着做。 活动过程： 1，老师把孩子们分成两组，一组用来扔沙包，一组在中间跑动接沙包。 2，两组再分别对换，让孩子们把两种沙包的状态都尝试一下。 活动总结： 孩子们玩沙包，其实是特别有乐趣的一项运动，不仅能让孩子们开怀大笑，而且也会让孩子们意识到集体活动的欢乐性和重要性，让孩子在玩耍中无意识地就喜爱上了运动。 幼儿园小班体育嬉戏教案大全4 小班孩子对于猫和老鼠特殊喜爱，并结合民间嬉戏老狼老狼几点钟的活动衍生出这个体育嬉戏，小班孩子的身体敏捷性和协调性还不够，通过情景加嬉戏穿过绳子，熬炼幼儿跑、钻、爬的实力及反应实力。 1.能正面穿过障碍物并快速跑返回，不遇到铃铛。 2.提高身体敏捷性和协调性，在嬉戏中体验欢乐。 幼儿练习快速跑，体验嬉戏的欢乐。 正面穿过障碍物不遇到铃铛，提高身体的敏捷性与反应实力。 1.场地打算：在场地上围个圈，将系有铃铛的绳子绑在2张凳子上。 2.老鼠头饰每人一个，猫的头饰一个，食物(积木)若干。 一、情景导入，引趣 1.小老鼠们，今日天气真好，妈妈带你们去玩一玩吧! 2.边念儿歌，边做动作： (1)“小老鼠吱吱吱，弯下腰儿”走走走。 (2)“小老鼠吱吱吱，蹲下身子”走走走。 (3)“小老鼠吱吱吱，快欢乐乐”跳跳跳。 二、老鼠找食物，激趣 1.小老鼠们，我们已经好几天没吃东西了，肚子好饿，我们去找点吃的吧。 2.老师介绍嬉戏玩法与规则： 第一次尝试，师：孩子们，看，那边有好多好吃的东西，等等!那是谁? 师：刚才我们是怎么去找东西的呀?(请一幼儿学学同伴的样子) 3.老师小结嬉戏规则：要轻轻地走，不发出声音;找到好吃的要快速跑回家;要一边找一边看大懒猫有没有醒来。 4.再次嬉戏，老师评价。 三、老鼠过山洞，促趣 1.设置障碍，讲解嬉戏规则 懒猫一只老鼠也没抓住，他生气了，于是它想出了一个方法。在懒猫家门前挂了一根绳子，绳子上面有铃铛，只要老鼠们一遇到铃铛，铃铛就会响，懒猫就会来抓我们的。我们要轻轻走，穿过绳子，不遇到铃铛，捡起食物快速跑回家。 2.先请个别幼儿尝试，再集体尝试，玩一玩。 3.老师总结：我们过铃铛障碍的时候，要弯着腰、低着头，千万不能遇到绳子。 4.幼儿集体练习，老师帮助指导幼儿的动作。 四、延长活动 小老鼠们真能干，找到了这么多好吃的东西，我们一起去庆祝吧! 幼儿园小班体育嬉戏教案大全5 1.探究报纸能怎样玩。 2.让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。 3.体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。 一、热身运动。(音乐：春天花花无趣园) 每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动 二、探究报纸的玩法 老师提问：报纸是用来做什么的?报纸可以和我们怎么玩? 三、嬉戏：报纸小路 1、用报纸铺路：踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。 (提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范) 师：(个别示范)瞧，_珍宝是把报纸放在脚下，踮起脚尖向前走的，我们一起来学一学。 (全体单独练习)全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，向前走。 2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。 (师可以在走的时候有意走不稳，东倒西歪的)提问：踮着脚尖走走不稳，怎么办呢?(幼儿想方法)引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。 3、报纸铺路。我们大家都练好了本事，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。我们在用我们的本事踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。 4、评价并总结阅历 四、嬉戏：我跟报纸做嬉戏 1、把报纸顶在头上(讲规则，做示范) 2、听口令做动作 规则： (1)当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在我们的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。 (2)向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉住报纸，快速向前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。 3、分成两组竞赛。 竞赛看哪组最先完成。 结束活动： 1.评价幼儿。 2.放松。 幼儿园小班体育嬉戏教案大全6 1、体验嬉戏带来的乐趣。 2、幼儿能听到指令，做相应动作。(重点) 3、学习生活小常识，知道下雨了要打雨伞。 难点：自主探究过水坑的方法。 1、学问打算：幼儿有肯定的规则意识。 2、实物打算：硬卡纸20、小鸡胸饰20、圆形蓝色大小不一的皱纹纸若干、太阳公公图片、铃鼓一个、场地打算，音乐：雷声、小小蛋儿把门开、网络小嬉戏音乐、小鸡进行曲。 一、热身活动： 鸡宝宝们好!(鸡妈妈好!)今日，妈妈要带你们带外边去做嬉戏，你们兴奋吗?那先让我们来活动活动身体吧!(随音乐做热身活动)小鸡进行曲(播放雷声) 二、嬉戏：下雨了 1、引导幼儿在草地上自由的捉虫，知道下雨了要打着“雨伞”跑回家。 师：宝宝们，听，发生了什么事情?(打雷了)打雷了接着就会下雨，下雨我们用什么遮雨呢?(雨伞)那你们瞧我们场地上的东西有什么可以用来遮雨呢?(请幼儿示范)待会你们捉虫的中途，妈妈摇铃鼓说下雨了”宝宝们要顶着草地上的“小雨伞”轻轻的跑回家，不要让自己淋湿了哟!(师示范)，跑的时候肯定要留意平安不要和好挚友撞在一起了，好吗?宝宝们加油，要吃的饱饱的哟!现在去捉虫吧!(幼儿随音乐：网络小嬉戏音乐捉虫) 2、师摇摆铃鼓播放雷声，发出“下雨了”的指令，幼儿跑到场地四周取雨伞，顶在头上踮着脚尖跑家。 师：宝宝们跑的真快，有没有淋湿呀? 3、出示太阳公公创设情境。 宝宝们刚才表现真棒!现在太阳公公出来了，我们一起把湿雨伞拉出去晒一晒吧!刚下过雨，地上有很多蓝色的小水坑，我们怎样才能过去呢?(幼儿自由探究并和老师说一说方法：绕过、跨过)老师和幼儿一起过水坑路。 4、过完水坑路幼儿随音乐捉虫再次进行嬉戏：下雨了。 三、放松活动： 宝宝们，今日玩得快乐吗?累不累呀?让我们随着音乐放松一下我们的身体吧!(播放小小蛋儿把门开音乐放松) 幼儿园小班体育嬉戏教案大全7 1、在嬉戏中，练习双脚并拢向前行进跳。 2、提高幼儿身体的协调实力，体验乐趣。 3、熬炼幼儿的团结协作实力。 学问阅历打算：知道班里饲养的小兔子的颜色，走起路来蹦蹦跳跳的，知道小兔喜爱吃萝卜以及熟识相关的儿歌。 物质打算：黑色、白色、黑白相间三只小兔子，小兔贴饰，利用废旧地垫制作的大萝卜，布置活动场地 (一)起先部分：扮演小兔子做热身活动，激发幼儿参加活动的爱好。 1、帮小兔子搬新家，引导幼儿留意小兔子身体的颜色和怎样走路。 老师边将3只小兔子放进新家边引导幼儿视察：这里有几只小兔子?它们是什么颜色的?它们是怎样走路的? 2、扮演小兔子 老师引导幼儿选择喜爱的小兔贴饰：这里有这么多的小兔贴片，有小白兔、小黑兔，还有小花兔，你们想当什么颜色的小兔子，就拿什么颜色的小兔贴片贴在自己的衣服上，一起来当小兔子，好吗?”(老师有意识地引导动作协调、身体好的幼儿选择小花兔，协调性不好、身体相对较弱的幼儿选择小黑兔) 3、小兔子做热身运动 师：“小兔子们，咱们一起来活动活动吧”。 老师和小兔子们一起边说儿歌边做动作。 儿歌：“小兔陶陶真调皮，学学小鸡点点头，学学小鸭耸耸肩，学学小狗弯弯腰，学学小鸟踢踢腿，忘了自己怎样走，小兔子怎么走呀?蹦蹦跳跳向前走，蹦蹦跳跳向前走!” (二)基本部分：在嬉戏中练习双脚并拢向前行进跳 1、拔萝卜，练习双脚向前行进跳。 (1)邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳，帮助小挚友找正确的双脚向前行进跳的方法 师：小兔子们，肚子饿了，咱们去找吃的吧。小兔子是怎么走路的呀?哎呀，这只小兔子跳的真好，快到前面来跳给大家瞧瞧。 恩，咱们就像他们这样，两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧。 (2)小兔和妈妈一起拔萝卜 师：哎呀，有这么多的叶子，是什么呢?原来是大萝卜，咱们每只小兔子拔一颗萝卜吧。我拔的是棵红萝卜、你拔的是什么颜色的萝卜呀? 2、运萝卜，练习双脚并拢向前行进跳的动作。 (1)把大萝卜运回家。 小兔子初步尝试双膝夹着萝卜向前跳。 师：咱们一起把大萝卜运回家吧!大萝卜放在哪里好呢?把萝卜放在两腿中间吧，试试还能向前跳吗?恩，咱们就这样让两个小膝盖把萝卜夹住运回家吧，当心别把萝卜掉出来。 激励幼儿双膝夹住萝卜向前行进跳 师：兔宝宝们加油!可以慢点跳，当心别把萝卜摔到地上呀! (2)小兔子放松活动 师：最终到家了，咱们吃大萝卜吧!洗萝卜，洗萝卜洗洗洗，切萝卜，切萝卜切切切，炒萝卜，炒萝卜炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜吃吃吃。” (3)激励小兔子双膝夹住萝卜跳到场地中间，再次练习双膝夹着萝卜向前跳。 师：这么大的萝卜咱们去找小花兔和小黑兔一起吃吧。 (三)结束部分：在“吃萝卜”嬉戏中做放松两腿的活动 1、小兔子们团聚一堂吃萝卜 师：小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了，真好!咱们一起吃萝卜吧。洗萝卜，洗萝卜洗洗洗，切萝卜，切萝卜切切切，炒萝卜，炒萝卜炒炒炒，吃萝卜，吃萝卜吃吃吃。” 2、小兔子们边吃萝卜边做放松动作 师：这么大的萝卜吃不完呀，咱们再包几个饺子吃吧。(边说儿歌边引导孩子们做放松动作)切切萝卜(放松胳膊)，擀擀面(放松腿部)，捏捏饺子(放松膝关节)，捣捣蒜(放松腿部)。 幼儿园小班体育嬉戏教案大全8 1.发展幼儿四散跑的实力和熬炼快速躲闪的实力。 2.遵守嬉戏规则，体验嬉戏的乐趣。 自制长尾巴。 1.起先部分 (1)请幼儿说说什么动物有尾巴，谁说出一个动物名，即给按上一条布尾巴。 (2)仿照小动物走路，来起到活动身体的效果。 2.基本部分。老师和幼儿共同嬉戏 嬉戏起先，老师说“捉尾巴的人来啦”!小动物四散跑开，老师想方法把小动物的尾巴揪下来，小动物利用转身、变速跑、左右躲闪等方法爱护自己的尾巴，被捉到尾巴的幼儿短暂退出嬉戏。没被捉掉尾巴的小挚友在自己的手腕上套一根牛皮筋。探讨：怎样做才不会被别人揪下尾巴。 幼儿嬉戏：幼儿两人一组相互捉尾巴，成功者套一根牛皮筋。(做两遍)男女小挚友相互揪尾巴，成功者套一根牛皮筋。 3.结束部分 (1)数一数自己在这次活动中一共的到几根皮筋。 (2)告知孩子得到几根皮筋回活动室就可以的到几颗糖果，让孩子体验胜利的喜悦。 (3)老师会把小挚友找到的爱护尾巴的好方法告知小动物，他们肯定会很兴奋的。 幼儿园小班体育嬉戏教案大全9 活动目标 1.体验大家一起玩小飞机的欢乐。 2.学习肩上投远的动作。 3.知道在人少的地方嬉戏，不要把小飞机投到其他小挚友的身上。 活动打算 1.阅历打算：平常带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的嬉戏。 2.物质打算：自制小飞机(用五彩缤纷夹衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机)，音乐磁带，录音机。 活动重点：驾驭肩上投远的动作要领。 活动难点：练习肩臂一起运动向前上方投远。 活动过程 1.放录音。 听音乐做打算，重点活动上身和手臂，如伸伸臂、挥挥手等。 2.嬉戏：“小飞机飞起来”，练习向前上方投远的动作。 要求幼儿将小飞机举过肩头，向后挥动上臂，向前上方将小飞机投出去。 (1)幼儿自取小飞机，四散站好。 (2)老师提问：“小飞机想到天上做嬉戏，有什么好方法能帮助小飞机飞得又高又远?”激励幼儿尝试让小飞机飞起来。老师视察幼儿的投掷动作，发觉动作较正确的幼儿。 (3)老师提问：“你用什么方法让小飞机飞起来的?”请做得好的幼儿进行示范。 (4)老师总结动作要领：“小飞机拿在手里，举过肩头，用力向前边的上方投出去。”老师边说儿歌(儿歌附后)，边示范投掷动作。 (5)幼儿自由练习，老师重点指导幼儿投掷动作，帮助幼儿规范驾驭动作要领。 3.嬉戏：“飞上蓝天做嬉戏”。 (1)幼儿站在一条直线上，和老师一起说小飞机的儿歌，儿歌结束后，大家一起放飞小飞机。 (2)在距离地面1.5米的高度悬挂几个呼啦圈象征云团，激励幼儿让小飞机穿过云团飞行，比比哪驾小飞机能平安地穿过云团? 4.放松嬉戏：“我学飞机飞上天”。 (1)师：“小飞机飞上蓝天做嬉戏真兴奋啊!你们想像小飞机一样飞起来吗?” (2)嬉戏：“我学飞机飞上天”，练习变换方向和速度进行四散跑。幼儿四散站好，双手侧平举，边听老师的指令边做嬉戏：“小飞机飞速了。”幼儿挥动双臂快跑。“小飞机飞慢了。”幼儿平举双臂慢跑。“小飞机落地了。”幼儿原地蹲下。 (3)嬉戏反复23次结束。 活动评价 通过让幼儿参加活动的打算、玩具的制作，提高了幼儿参与体育活动的爱好和主动性。活动中，老师将动作难点以儿歌的形式呈现给幼儿，采纳边说儿歌边示范动作的方法，详细形象，便于幼儿理解动作要领。 通过帮助小飞机飞上天、让小飞机飞得远等嬉戏环节，引导幼儿驾驭动作要领。在活动中，老师要留意幼儿上、下肢的协调发展，活动密度和活动量的相宜性。在结束部分设计了“我学飞机飞上天”的嬉戏，使幼儿上、下肢都得到了熬炼。对活动的建议是：嬉戏中激励幼儿尝试左手、右手轮番进行投掷练习。 幼儿园小班体育嬉戏教案大全10 1.在嬉戏情境中练习双脚向前跳，并能保持身体平稳。 2.乐于帮助别人解决困难。 3.喜爱参加体育嬉戏，并体验扮演角色的乐趣。 能身体平稳地双脚连续向前跳 能在间隔距离不等的物体上双脚连续向前跳 1.材料打算：青蛙头饰及服装、荷叶、荷花、虫子若干;田埂三条、庄稼地、筐两个;PPT一套;热身、嬉戏、放松音乐 2.场地打算：布置成池塘与庄稼地的场景 一、热身活动：青蛙宝宝做嬉戏 在嬉戏情境中幼儿与老师一起热身，分别活动头、上肢、下肢及全身。 二、池塘练本事 1.幼儿选择荷叶，自由地练习双脚行进跳。 2.带领幼儿进入另一个池塘再次进行嬉戏，增加荷叶间的距离，加大难度。 提示：老师对幼儿进行个别指导。 3.进行“捉蚊子”嬉戏，引导幼儿听音乐在双脚跳过程中限制身体平稳。 4.坐荷叶休息，了解青蛙捉害虫的本事。 三、嬉戏：捉害虫 1.老师供应三条难易不等的小路，引导幼儿视察三条小路，并提出嬉戏规则。 2.幼儿嬉戏，体验帮助农夫伯伯的欢乐。 提示：视察幼儿在“捉害虫”嬉戏中的表现，刚好激励。 四、放松活动 幼儿与老师跟随音乐在嬉戏情境中进行放松运动。