2022小学生数学日记汇编8.docx

2022小学生数学日记小学生数学日记(集合15篇)一天将要结束了，我们肯定有不少所感受的事情吧，让我们今日做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才不会一模一样呢？下面是我为大家整理的小学生数学日记，仅供参考，欢迎大家阅读。小学生数学日记1挚友们，你们留意过计算题中的运算符号吗？或许你会觉得它们很不值一提，可是假如一把题目中的运算符号看错了，那整道题就都错了。就像我在一次数学单元测试中因为一个小小的运算符号而丢了珍贵的一分。那天上午，数学老师发给我们每人一张试卷，是小数乘法这个单元的。当我拿到试卷时，心里想：小数乘法是我的强项，这次测验我肯定能得满分！当老师把试卷改完，数学课代表就捧着一些改好的试卷进了教室。我信念十足地去拿自己的试卷，看了看自己的分数九十九分！“怎么会是九十九分呢？”我赶忙去找错的地方，“咦，计算题怎么会算错呢？”我睁大眼睛看了一看，原来是一道简洁的递等式计算题：（0.8+4）*2.5，噢，原来是我在写的时候把小括号忘了，看成了0.8+4*2.5，所以就扣了那一分。正确答案是12，我却算成了10.8，一个小小的运算符号竟然有如此大的作用，我真是马虎啊，以后我肯定要改掉马虎的毛病！怎么样，你是不是也觉得运算符号很重要呢？假如你犯过与我一样的错误，就和我一起改掉这个坏毛病吧！小学生数学日记2昨天晚上，天比较热，我拿出了一只大西瓜打算切时，被老爸挡住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简洁。于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀。我不服气，又拿来一个西瓜，打算切时，被老爸挡住了，他指着我说：“哎呀，你这样要奢侈几个西瓜呀？还是我来切吧。”老爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁细致地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢？等老爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望老爸说：“老爸，你切的还不是九块吗？”老爸见我怀疑不解的样子，就说出了第十块皮的“藏身之地。”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。到这时，我才恍来大悟。这时，老爸看着我因势利导：“生活中到处有数，只要你细心视察，就肯定有所收获，就像这次切西瓜一样。”我听了点了点头。小学生数学日记3这节是数学课。王老师举起粉笔，她并未像以往一样，在黑板上龙飞凤舞的写着熟识的乘除法和小数点，而是把语文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我细致端详着王老师，她的衣服穿的和平常一样朴实，头发也梳得整整齐齐，并没有哪根筋不对啊！那为何她今日却如此怪异？哦！原来王老师要教我们“加法交换律”：a等于一个加数b，b等于另一个加数，c等于和。例如：abba，怪不得她今日这么怪异，看来“大千世界，无奇不有”，这句话得改成“大千数学，无奇不有”喽！哈哈！篇九：淘气的小数点今日早上，我起床刷牙时看到了杯子是圆的，之后我去洗脸时发觉脸盆也是圆的，中午吃饭时我发觉碗也是圆的。我这时觉得很惊奇：为什么这些器皿都有一个特点，那就是都是圆的？之后我又视察了很多器皿，我发觉器皿几乎全都是圆的！这使我想到莫非是我看花眼了？我起先怀疑自己，于是我擦了一下眼皮又重看了一遍，没有看错，是真的。之后我又探讨下去，我知道了原来在生活中假如人们用其他形态的器皿就不简单重叠和盛东西，因为这样不便利，可是运用圆形的器皿就能克服这样的弱点。发觉这个特点我特别兴奋，有一句话说得好：“不怀疑不能见真理。”这件事情给我一个体会，今后我肯定要仔细视察身边的事物，还要深化地探讨下去。小学生数学日记46月13日 星期五 晴今日中午，为了能把筷子体积测得更精确，我叫爸爸从化学室拿了一个瘦长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我好像感觉到了成功在向我招手，真可谓万事具备，只差动手试验了。首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，登记量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再登记量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么骄傲、多么傲慢啊！接着，我又按每人一天运用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被奢侈了，真是太惋惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应当是全世界的每个人都不要再运用一次性筷子了，只有这样，才能爱护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美妙，让地球上的每一个人呼吸到干净、清爽的空气。小学生数学日记5今日，我们学习了圆。一说到圆，我就会想起圆心、半径、直径，圆心的学问点是：画圆时，固定的点叫圆心，用字母o表示；半径的学问点是：连接圆心和圆上随意一点的线段叫半径，用字母r表示；直径的学问点是：通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫直径，用字母d表示。学完这一节课后，我还想做一个试验量一量碗口的直径，并算出碗口的周长。回到家后，我拿了一个碗，用尺子仔细量出碗口的直径，可是出现了一些困难，比如把直径量错了、把圆心找错了等，这些困难让我很头疼。我苦思冥想，最终确定，把碗倒过来，围着碗口在纸上画一个圆，然后在纸上找圆心，纸上的圆心在哪，碗里的圆心就在哪。最终，我量出了碗口的直径15cm。知道答案的我一蹦三尺高，看来我的功夫没有白费。接着，我想起周长公式：C=d，于是，我用3。14乘15得出47.1cm，这是碗的周长。算出答案后，我的心里乐开了花，因为我可以把数学运用到生活当中，并且还更加坚固了圆的学问，提升了动手实力，真是一举多得。生活中到处都有数学，我要仔细发觉，解决更多生活中的数学问题。小学生数学日记6这学期起先学十位数的乘法了，我一看到乘法就脑袋发胀，搞得我晕头转向。但今日的经验让我暗下决心，肯定要学好数学。今日是我的生日，爸爸妈妈为了庆贺我的生日，买了许多菜。“厨师爸爸”系上围兜起先炒起菜来“stop”！望见爸爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油，我连忙喊道。今日居委的阿姨刚发了控油瓶，限制烹调用油可降低疾病风险，特殊可以降低富贵病产生的可能性。在我的剧烈要求下，爸爸只好采纳控油瓶往锅子里倒油。爸爸明显不能适应用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。我家里共3个人，若是每人每天烹调油摄入量不超过25克，那么我们一天可以用多少油呢？3×25=75(克)“我们一家一天只能用75克油”，当我算出了我家一天可以运用的油量后大声地告知爸爸。这下爸爸犯难了，已经用了50克，还有25克怎么炒后面的几道菜呢？看来“厨师爸爸”要下岗了，今日做的菜除了青菜都不好吃。但是我们全家都吃的香喷喷的，因为我们起先了健康饮食。更快乐的，我用学到的数学学问帮助爸爸改正了不好的做菜习惯。小学生数学日记7在今年的北京奥运会上，数字就更能显示出北京奥运的辉煌了!你看，8月8日晚上8点钟，奥运会正式开幕了，中国代表队有631名运动员参与奥运会成为本届奥运会参与选手最多的国家。本届奥运会共有28个大项，将产生302枚金牌。其中，美国的泳坛名将菲尔普斯一个人就夺得了8枚金牌，是北京奥运会各人金牌最多的一位运动员。牙买加的超人博尔特在100米赛跑中，他以9秒68的成果夺得了金牌，同时也创建了世界纪录。在后来的200米赛跑中，他有一次以19秒30的成果夺得了金牌，并再一次刷新了世界纪录。中国选手张娟娟在射箭项目中，为中国取得了第1块女子射箭金牌，并以110环的成果战胜了永战不败韩国的“梦之队”，同时也创建了世界纪录到今日奥运会结束为止，中国代表队以51枚金牌、100枚奖牌的成果位居世界第1位，听到这个消息后，我激烈的大喊：中国队太棒了，他们是我们的好榜样!小挚友们，让我们恒久记住这些激烈人心的数字吧!同一个世界，同一个幻想，百年奥运，恒久的辉煌!小学生数学日记8最近我陪妈妈去市场时，望见了许多笼子里的鸡，由此妈妈便给我讲了一个经典的数学故事鸡兔同笼问题。我和妈妈回家后便一起了解了这一有意思的数学故事。鸡兔同笼，这个问题，是我国古代趣题之一。大约在1500年前，孙子算经中就记载了这个好玩的问题。书中是这样叙述的：”今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？“这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？这道题的解题思路：先假设它们全是鸡，于是依据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚，把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较，看看差多少，每差2只脚就说明有1只兔，将所差的脚数除以2，就可以算出共有多少只兔。概括起来，解鸡兔同笼题的基本关系式是：兔数（实际脚数每只鸡脚数×鸡兔总数）÷（每只兔子脚数每只鸡脚数）。类似地，也可以假设全是兔子。鸡兔同笼问题可以解决生活中的很多数学问题，尤其是其中涉及到的”假设法“思想，更是非常新奇。我虽然对其中的要领与奥妙都不太熟识，但通过这个问题，我明白了数学与生活的紧密关系，更激发了我对数学学习的热忱。小学生数学日记9中午爸爸下班回来，哼着小调，兴致勃勃地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今日有什么事这么兴奋？”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你的妈妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资？”听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：通过视察和思索，我很快算出了答案，并且告知爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：（2800+100）÷2=1450元。爸爸听了，满足地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”“还有其它方法？”我惊异地说。我报着新奇的心情静下心来再次视察、思索，我发觉此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了其次种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最终加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为（2800-100）÷2+100=1450元。小学生数学日记10我是个马虎的小女孩，无论父母怎么指责我，老师怎么教化我，我都无法改正自己马虎的毛病。这不，又犯错了.这天晚上，我自认为很快地做完了作业，便坐在沙发上兴致勃勃地看起了动画片，爸爸在一旁检查起了我的数学作业。突然，爸爸对我说：“女儿，爸爸身高170毫米吗?”我忽然哈哈大笑，说“爸爸，你糊涂啦。170毫米才比一支铅笔长一点，爸爸的身高怎么可能是170毫米呢?我看啊。应当是170分米才对。”旁边的妈妈脸一黑，说“女儿。你也糊涂啦。170分米是17米啊。你爸爸有6层楼高啦?你们真是糊涂的父女俩。”“哦。不对。应当是170厘米才对。”我不好意思地笑着说，又接着看起了动画片。过了一会儿，爸爸又起先胡言乱语：“一个鸡蛋的重量是50千克。”这回我笑得更厉害了，快直不起腰来，一边捂着肚子，一边说：“爸爸，你发烧啦?说话糊里糊涂的，要不要我带你去看医生?”“那你说是多少?”爸爸追问了一句。“当然是50克哟。”我用老师的口气说，“啪。”的一下，作业本甩在了我的面前，没等我反应过来，爸爸的指责便劈头盖脸得向我扑来：“你给我细致看看，究竟是你糊涂了，还是我糊涂了?”我一看这些都是我的错题。原来，我把170厘米写成了170毫米，50克写成了50千克。我的脸“刷”的一下红了，爸爸妈妈却笑得更厉害了。唉。什么时候，我才能改掉这坏毛病呢。小学生数学日记11春节，妈妈在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家，爸爸问：“这些衣服裤子和鞋买来多少元？”我立刻来兴起了戏弄爸爸的一个念头，因为我知道爸爸口算速度有时还不如我快。于是，我把价格标签蒙住，说：“叫你算。算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。”爸爸说：“那试一试吧。”“衣服的价钱是500的2倍少600加100，再去除以2的和是衣服的价钱。裤子是700的三倍减去1900的差，鞋子的价钱是400的3倍除以4再加上200是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢？”爸爸忽然头都大了，就说：“这什么加啊，减啊乘啊，除啊。都搞不清晰了。”“好了，给我买新衣服吧。”“不行，还没有回答出答案。”“好，你听好了。（500×2-600+100）÷2=250元，700×3-1900=200元，400×3÷4+200=500元。总共250+200+500=950元。”爸爸说：“哇，原来是这样算的。好肯定给你新衣服。”耶，这一回合我赢了爸爸。原来生活中有许多可以用数学解答的东西，我要接着发觉生活中的数学，并且学会更多计算方法。小学生数学日记12在一个晴朗的一天中 妈妈把明明叫醒对他说 明明妈妈要去菜市场买些菜和一些水果你去不去呀。 明明听了之后非常的兴奋刚穿好衣服就要朝出走。妈妈和明明来到菜市场，明明不禁的说道 哇这里的人真多啊 。 说完就和妈妈走进了人海，妈妈到了一个摊贩面前站定问一个苹果多少钱?。那个摊贩回应到0.8元 很甜的。明明听到了很甜 ，便从小摊那拿了一个苹果在旁边的水池边洗干净，拿着吃了起来不由得感叹道 真的挺甜的 妈妈我们买一些回家吧。 妈妈有些生气的说了明明 谁让你随意拿人家的水果了下次不能再这样了。 但是妈妈答应了明明的恳求买了一些苹果，妈妈对摊贩说 买13个，摊贩兴奋的说 好嘞 可是妈妈要让明明自己来算算要花多少钱，明明自己在嘴里嘟囔着很泄气的对妈妈说 对不起我没算出来 妈妈并没有指责明明而是给明明细致的讲了奖该如何算 妈妈说13乘0.8可以用13乘8然后再在十位数后面打小数点最终等于10.4元。最终明明和妈妈回到了家，开快乐心的过了一天小学生数学日记13我在这次期中考试中，数学没考好，只获得了86分。放学后，我脑子里蹦出一个想法，要加强数学这门功课的学习。怎么努力呢？对，每天晚上做几题 “举一反三” 的奥数题。好办法，我要把这个想法跟老妈说。回到家，我把书包一放“哗啦”一声，把我吓了一跳，可是我来不及整理，我把我脑子里的想法如数家珍地告知了老妈。老妈听完后，兴奋地一下子从地上跳起说：“好！好！但是你要把每天的作业完成以后，才能做奥数题，还要做得快，这样才有时间做题目”。“好的。”我大声回应了老妈一声。这天晚饭后，写完家庭作业，我们一家人坐在桌前，一起做“举一反三” 的练习题。我们商议好，谁先做好，谁就能得到礼物嘉奖。哈哈，老妈常常一个礼物都没得到，说明老妈没有做对一题。而我和爸爸脑子较“聪慧”，常常能做对三道题，得到三个礼物，说明我们有进步。又一次考数学了，我取得了90多分的好成果，我告知老妈：老妈，这都是因为我们每天练习做奥数啊！老妈兴奋地点点头。从那以后，我做奥数的劲头就更足了！我想：不仅平常练习时要仔细做好题目，而且考试的时候也要仔细，这样才会在考试中一次比一次有进步。每一天晚上做点奥数题目，积累做题阅历，这就是我学习数学的金钥匙。小学生数学日记14今日中午刚吃完午饭，我正在做爸爸布置给我的奥数题。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出答案，就连思路也没有，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我又把题读了一遍，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必需知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入解呀！正值我急得抓耳挠腮时，我突然想用上个学期学的方程解，可是我不懂二元一次方程，我只好向爸爸求助。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟识。于是，他又教我另一种方法-解除法：先列出数，再逐一解除。我们先按题目要求列出了很多质数，如：3、5、7、11等等，接着我们起先解除，爸爸很耐性的陪我找，我们发觉只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长之和。于是，我起先分辩这两个数各是哪个数。最终，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：20911×191921711×2×17374（立方厘米）后来，我又用我本学期学过的学问：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。解出这道题后，我心里比谁都兴奋。我还明白了一个道理：数学充溢了奇妙，等待着我们去探求。小学生数学日记15今日，我兴奋的在家里看着我的聪慧数学，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的资料是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带领下他们的臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：“请问长老有多大年纪了。啃啃兽精灵长比较淘气，他对魔数王国的臣民的数学潜力早有耳闻，他这天确定见识一下。于是，他出了一道题是用对联的形势写的：上联：花甲重开，又加三七岁月。下联：古稀双庆，更多一度春秋。起先我一向不明白从哪入手，因为我不明白花甲和古稀是什么意思，之后，妈妈说：“花甲是指“60”岁了，古稀是指“70”岁了。此刻，我最终有头绪了，上联“重开”就是，下联两个60，“三七岁月”是3×7=21岁，上联的年龄是60×2+3×7=141岁，下联：“双庆”是两个70，“一度春秋”是1年，下联的年龄是70×2+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282（岁）。啊！原先数学是那么的搞笑。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 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