2022展示活动主持词.docx

2022展示活动主持词展示活动主持词契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。随着社会一步步向前发展，主持人的需求越来越高，主持要好好打算自己的主持词，下面是我为大家整理的展示活动主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。展示活动主持词11.开场词：敬重的各位领导，敬爱的同学们：大家下午好！在这个春光明媚，春暖花开的美妙季节，我们相聚在一起，实行小组展示活动竞赛。新课堂改革是是当下教化的必定趋势，“为了每一位学生的发展，为了陶中的明天”是我们每一位陶中老师的幻想和追求，如何让我们的课堂不再枯燥，变得生气勃勃，学校的领导和老师不断探究，不断总结，不断学习，大家一样认为小组合作学习是体现新课改最好的方法，高效的课堂离不开小组合作，这有助于我们形成“主动乐观，乐于共享，擅长沟通，敢于创新”的民主性格，这样的改革定会使我们的课堂变得开放鲜活，让每一个学生最大限度的得到发展，今日我们领先走在课改的前沿，必将注定我们明天的辉煌，就让我们在课改的阳光大道上踏步前进！我希望今日参赛的选手要精神饱满，拿出最好的状态，发挥出最好的水平，让我们的竞赛迸发出火热的激情，彰显出我们现代中学生的青春与活力。2.下面有请孙书记宣布竞赛起先：3.竞赛正式起先首先上场的是1号班级，我们掌声欢迎。感谢一号班级的精彩表演。下面欢迎2号班级上场。4.最终一个小组的得分正在惊慌统计，下面掌声欢迎张校长做总结发言。5.感谢张校长的精彩讲话，我公布一下最终一个小组的得分是 ，下面我宣布各班获奖状况:获得本次竞赛三等奖的班级是获得本次竞赛二等奖的班级是获得本次竞赛一等奖的班级是有请以上获奖班级的班长上台领奖。结束词：我们带着永不言败的执着，我们带着自强不息的信念，为美妙的将来共同拼搏，今日的竞赛即将画上完备的句点，此刻又将成为我们课堂改革新的起点，让我们主动行动起来，投身到课改当中去。用我们辛勤的汗水，共同创建陶中更加绚丽辉煌的明天！至此，xx中学合作学习小组展示活动到此结束。祝大家学习进步，幻想成真，万事如意。展示活动主持词2女：敬重的各位领导，各位来宾男：敬爱的老师、同学们合：大家好！男：欢迎大家来到高新区第六小学书香校内展示活动其次现场。我们将隆重实行“书声朗朗、文墨溢香成果展演”。女：这次展演，旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。男：这次展演，也是我校“建设书香校内省级课题”开展以来，书香成果的一个缩影。女：每天早晨，我们六小的每个学子，踏着晨曦，浸润在经典诵读中。每个午间读书课，师生徜徉在经典书海中。合：那经典的美文，高亢的诵读，美丽的舞蹈，和谐的旋律，汇成了一首首漂亮而又激扬的乐章。节目一男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。女：下面让我们一起迈开步伐，踏进经典诵读的大门，专心倾听意深、理透、志远、境高的贤哲才智吧！经典诵读的太阳正从东方缓缓而生！男：请观赏高年级学生大型诵读展演女：老师们,同学们，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。展示活动主持词31、洋溢着诗情画意，颂扬着漂亮的传闻，附丽着独特的习俗，我们的端午，朝气盎然地从远古款款走来；2、伴随着笑声朗朗、欢声阵阵，在和谐、舒心的氛围里，大寨小学五年级学子纷纷亮出拿手绝活、一一绽放缤纷才艺；3、今日，我们倾听了17位少年的幻想宣言，少年有梦，少年有为，少年立志，少年必强。4、一个个风格各异的演讲，一幕幕精彩纷呈的展示，一句句感情真挚的表明，一声声发自肺腑的呼喊，无不在有力的说明：大寨小学五年级，我们棒，我们行！1、就让我们共同记住这个“诗词歌赋忆端午”的激情时刻，2、就让我们共同牢记这份“幻想点亮大将来”的隽永豪情。3、挚友们，亲人们，老师们，值此，我们的活动就要结束了，4、最终，祝我们可亲可敬的两位老师、祝我们含辛茹苦的亲人、祝可爱可人的同窗好友：1、端午欢乐，2、六一欢乐，3、劳动欢乐，4、生活快乐，合：恒久欢乐！1、挚友们，心翱翔。梦飞扬xx县xx镇大寨希望小学五年级20xx端午诗会暨六一展示活动合：到此结束挚友们再见！再见！展示活动主持词41：敬重的各位领导、各位来宾2：尊敬的老师们1：敬爱的同学们合：大家下午好1：迎着朝阳，我们铺开七彩的画卷，2： 走向将来，我们书写豪迈的誓言。1: 蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，2： 群峰放声，梅溪展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。1: 让每首诗变成一声洪钟，激荡范小儿女，2： 让每首歌化作一捧鲜花，装饰梅溪河畔。1： 飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝合心头不变的情结，2： 熟识的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真实。1：我们用力气的臂膀，让梅中神采奕奕，2: 我们用火热的青春，让家乡更加美妙！1：在过去的日子里，我们学校在各级领导的关切下，旧貌换新颜，发生了天翻地覆的改变。在过去的日子里，全校师生在校领导的带领下，锐意进取，教化教学质量取得了辉煌成果。2：回首过去，硕果累累，我们热忱奔放1：展望将来，前景绚丽，我们激情满怀2：今日，你将在歌声荡漾、舞姿翻飞、管乐悠扬的激情互动中，观赏到我们范村小学的多才多艺。合：范村小学学生素养展示会现在起先！一、 范村小学武术操代表队正踏着朝阳，激情豪迈地走过来。武术操弘扬中华武术，继承和发扬民族传统文化精神。塑造学生良好的身体姿态，磨练学生的意志，武术操作为范村小学阳光体育大课间活动项目之一，深受学生宠爱。 我们是一个奋勉向上、充溢朝气的集体，我们是一艘劈波斩浪，扬帆远航的教化旗舰。等待披荆斩棘，直济沧海，向更高的目标发起冲击。今日，我们放飞志向，放飞激情，团结拼搏，勇往直前。我们心连心，我们手牵手。团结成就旧日的辉煌，年轻的心灵萌动崭新的希望。范村小学武术操表演到此结束。二、柔力球柔力球是一项新兴的、具有民族特色的体育运动项目，其丰富的文化内涵和广泛的适应性，深得学生的宠爱。今年我校一开学便将柔力球走进课堂，并配备50余套柔力球供学生上课运用，经过一段时间的训练学生已基本娴熟了几项动作，下面请观赏我校柔力球队给大家带来的柔力球表演。三、我校自20xx年起便与圆智寺合办文武学校，并在36年级尝试性将形意拳走进课堂，于20xx年组建了百人武术队，曾被教化局评为“阳光体育活动三等奖”，经过历任校长和老师的坚持与努力，经过我校学生的刻苦训练，目前我校在形意拳方面渐渐形成特色。一些学生在形意刀、形意棍方面亦有所获。虽然我们在这一方面取得了一些成果，但我校全体师生将不拘泥于现实，不固定于现状，将开拓创新，努力探究，勇于实践。把我校特色化小学的创建推向一个新的高潮。下面是我校六年级带来的形意拳表演。丰富的校内生活，使学生特性特长在这里得到充分发挥，这是我们范村小学特长生美术小组活动组，其中有水粉、水彩、线描等，让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的幻想，勾画出一幅幅七彩的画卷，为我们校内生活增加光彩！我们这里还有书法小组活动组，他们不但熬炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的爱好，充溢自己的课余生活，培育审美情操，提高文化修养，培育爱国情怀，促使全面发展，营造一个书法氛围深厚的书墨校内。在我们教学楼的一二年级教室这些书法、美术特长生正在用手中的笔写出了一幅幅精致的作品和勾画出了一幅幅漂亮的蓝图。1. 快乐女神圣洁漂亮，绚丽的光线照着大地，在这漂亮的大地上，让我们火样的热忱汇成一首欢快的合奏吧！请观赏电子琴合奏贝多芬第九交响曲第四乐章快乐颂。表演者：范娜红、孙礼仪、范宇鹏、张雨绮等人。2. 印度是一个古老而又神奇的民东方民族，印度舞更是以它美丽而神奇的韵味吸引着我们，请观赏印度舞漂亮情人。表演者：赵佳怡、王微笑、范淑瑞、王玉荣等人。3. 有一首歌，在大地上传播，有一首歌，在阳光里穿梭，有一首歌，在脉管里流淌，有一首歌，在心头牢记，行星和火把指明前程，欢乐的歌声响彻天空，红领巾在胸前飘动，打算着！打算着！时刻打算着！做一个建设祖国的先锋。下面请观赏由低段合唱队给大家带来的合唱中国少年先锋队歌。4. 你喜爱我吗？我不哭也不闹，你喜爱我吗？我自己的事情自己做，你喜爱我吗？我可喜爱你，你喜爱我吗？瞧！一群天真活泼的小挚友们带着童趣、爱心向咱们走来，请观赏幼儿园舞蹈我可喜爱你。表演者：郭明鸿、孙榕桧等。5、竹楼旁少不了漂亮的凤尾竹，月光下的凤尾竹少不了曲声悠扬的葫芦丝。请观赏94班韩易轩为我们带来的葫芦丝独奏月光下的凤尾竹。6、下面请观赏幼儿园大合唱祖国祖国，我爱你、劳动最光荣表演者：韩绍伟、赵明杰等。7、整齐坚决的步伐，干净利落的姿态，刚毅中又隐藏着一股温顺的漂亮，那就是我们英姿飒爽的共和国女兵。请观赏军中姐妹。表演者：赵佳怡、王微笑、范淑瑞。8、让我们荡起双桨，驶向胜利的彼岸；让我们荡起双桨，飞向辉煌的明天！请观赏高段合唱队同学为我们带来的经典歌曲让我们荡起双桨。书法，被誉为无行的舞 无图的画,无声的乐。是中国特有的一种传统艺术及文化，是中国文化的精髓，传承着中华民族不朽的精神，书法作为国粹。其独特的艺术魅力折服了一代又一代的文人墨客，为了弘扬国粹让同学们融入到高雅的校内文化中，提高同学们的书写水平及审美素养，让同学们利用有限的课余时间投入到主动的爱好中并建立优良的学风，构建和谐校内。展示活动主持词5a：敬重的各位领导b：各位老师：（合）大家上午好。a：首先，对大家来我校莅临指导工作表示诚心的感谢，你们的到来是对我们最大的鼓舞。下面请允许我宣布：谷疃小学师生文艺素养展示活动现在起先！a:校内的音乐是属于你的，校内的音乐也是属于我的在我们每一个人的心里，都会响起音乐的甜蜜。b：让我们捧出红领巾的热忱，捧出小伙伴的心愿，让音乐传送友情，响遍校内的每一个角落。下面请观赏谷疃小学“蓝精灵”合唱团给大家带来第一首歌曲，读唐诗a：爱，是冬日里的暖阳；b：爱，是夏日里的凉风；合：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间?b：请观赏其次首歌曲让世界充溢爱a:爱染红了整个世界，爱染红了五月的激情。b:五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳a:让我们的歌声飘扬在五月的春风里b:让我们的笑容盛开在五月的鲜花中b：请观赏第三首歌曲我们是盛开的鲜花a：鲜花是最美的赠予，赠予是最感动的离别a;离别是今日的歌，重逢是明天的缘.下面请观赏第四首歌曲送别b：送别了今日，让我们迎来了更美妙的明天！一首虫儿飞让我们回到找到了自己的童年请观赏第五首歌曲：虫儿飞。a：从前，有一個小男孩，他的背上，有着两道特别明显的疤痕，小男孩很自卑。当同学潮笑、戏弄他时，是老师赐予了他爱心与自信，是老师为他撑起了一片天空。听老师的声音在回荡：“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”.请观赏吉他演唱天使的翅膀b：素养教化形势下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我们每一个学生都能够有一技之长，而乐器正是我们学校的亮点，请观赏谷疃小学口琴队的同学们给大家带来的口琴合奏茉莉花a：双双化蝶，凄美缠绵的梁山伯与祝英台的故事，信任大家肯定不生疏。它在世界各国流传都很广，成为“中国的罗密欧与朱丽叶”请观赏侯强老师为大家带来的萨克斯独奏梁祝b：回望如歌的岁月，我们对祖国恒久怀着感恩。看啊，五星红旗已经在天空中飞扬，让我们一起感恩祖国，唱出我们恒久的心声。下面请观赏谷疃小学全体老师为我们带来的大合唱红旗颂，素养大赛主持词展示活动主持词6贺：敬重的各位老师：马：敬爱的同学们：合：大家下午好贺：五彩春天，感受春天的暖和马：倾听你我的心声，春天来了，放风筝吧!贺：今日，我们在这里进行风筝屋项目作品展示，目的是要搭建一个平台，让同学们在此体验自己动手，创建美妙生活的乐趣，希望同学们在此竞赛中，相互学习，相互提高。马：我们风筝屋项目制作组在老师的细心指导和组织下，每个同学都制作出了创意十足的作品，经过各小组老师和同学投票评比，有12名同学的作品被评为优秀作品。他们是：合：今日就请这些优秀选手展示他们的作品，请同学们观赏并投票选出你喜爱作品。贺：下面我就向大家说明今日的评比方法。由选手展示并介绍自己的作品，由老师和学生代表投票评比，学生每票记1分，老师一票记10分，依据得票多少，评出一等奖一名，二等奖两名，激励奖9名。马：下面我向大家介绍评分规则：总分100分，其中主题主动向上20分;对风筝制作要求1、骨架平整，左右对称，横直条成直角(10分)2、画面美观有创意，与菱形结合好，在空中醒目(10分)3、起飞顺当，一次起飞(10分)4、留空时间长约6分钟(10分)5、手势协调、收回的线紧实(10分)6、线地角度大于70度以上(10分)7、文字说明:要求说明制作方法及过程和创意(20分)贺：请选手们从一号到十二号依次介绍自己的作品，然后请老师、同学们投票。马：下面统计选票，每小组派一个代表参加。请同学们自由参观作品。贺：下面请领导宣布获奖结果。马：让我们对他们的获奖表示热情的庆贺。贺：同学们用灵活的双手，对参考进行加工，并绽开丰富的想象，进行了再创建，创作出各种风筝作品，既熬炼我们的实力，又美化自己的生活，更呈现了我们的聪慧才智。马：下面请领导讲话。大家欢迎。合：同学们，我校其次节文化节分项活动到今日就全部结束了，感谢大家的主动参加，感谢老师的细心组织，让我们在下届的文化节上在展风采。再见!展示活动主持词7 男：敬重的老师 女：敬爱的同学们，合：大家下午好!男：金秋的风给我们送来满意凉快，女：金秋的风给我们吹来瓜果飘香，男：金秋的阳光令我们激情荡漾，女：金秋的天空任我们自由翱翔。男：在这个硕果累累的季节里我们又迎来了新学期的才艺展示活动。女：今日才艺展示的班级是五年二班。男;首先让我们以热情的掌声有请徐乌兰，王佳琪带来的歌曲站在草原望北京男：感谢两位同学精彩的表演。下面请观赏刘岩带来的故事狮子和他的三个顾问女：同学们听完这个故事让我仿佛进入的梦幻一般，下面有请许佳睿，高美琪，王心梦带来的歌曲魔法城堡，大家掌声欢迎。男：在成长的路上，我们从没离开父母，老师和小伙伴们的种种暖和和关爱，爱的脚步从未停留，我们一起来听听王田，付文博，刘宸铭等带来的歌伴舞小苹果女：美丽的舞姿，灵动的表演，奇妙的歌声，我真是由衷的佩服。这些多才多艺的同学们，是那么的朝气蓬勃，朝气盎然，但在我们的心中却有着另一个自己。下面让我们共同观赏徐佳蕊带来的独唱心中的另一个自己男：现在我们已经听了那么多奇妙好听的歌曲了下面也应当胞一下眼福了，请同学们掌声有请邵婉婷带来的偶剧女：心若在，梦就在，希望在，路就在，路，就在我们脚下，走，就有希望，坚持，奔跑，信任自己，信任明天，信任青春没有地平线，愿我们像小鸟一样放飞幻想，展翅翱翔。下面有请刘宸铭同学带来的钢琴独奏春之歌和啄木鸟女：悠扬的歌声，欢快的旋律，感谢你们，每一位才艺展示者，你们的英勇，你们的激情是最棒的。男：老师，是你们让我们真正明白了，每一个人都是人生的歌者，心灵的舞者，用行动去表演，我们的生命就会肯定精彩。合：我们信任，有了老师您和我们的共同努力，我们的学校会越来越漂亮，经过共同的拼搏，老师们会笑得更绚丽，每一位同学都会成为建设祖国的栋梁之才。女：此时此刻，歌声与微笑还能遗忘全部辛勤耕耘，挥洒青春的老师们。男：此情此景，鲜花与掌声必需记起那些静默无闻，无私奉献的老师们。女：敬重的老师们，感谢您一路陪送我们成长。合：敬爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们接着披荆斩棘，杨帆远航!男：再次感谢各位领导，老师的到来，五年二班才艺展示至此结束，感谢大家!展示活动主持词8（合）老师们、同学们：（男）中华文化源远流长，（女）国学经典，（合）是镶嵌在传统文化上的一颗颗绚烂的明珠。（男）经典与我们同行，经典我们每天诵读。（女）经典与我们同在，经典是我们人生的指南。（合）经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。（男）今日，我们站在红旗下，（女）今日，我们沉醉在国学经典诵读中。（合）xxxx县xxxx小学国学经典诵读展示活动现在起先！（男）“人之初，性本善。”这是三字经中的第一句。在他们的童声中我们还能感受春天的美景，走近春晓春夜喜雨。请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌！（女）蒙学三字经琅琅上口，我们意犹未尽；池塘边的叫声和绝句，让我们从中感受到天籁的声音。请一年级二班的同学为我们诵读经典。请大家欢迎！（男）“人之初，性本善。”将再一次响在我们的耳畔。不同的民族只有“妈妈”的发音是一样的，让我们感受妈妈的爱。请同学们倾听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典。请大家鼓掌！（男）弟子规是详细列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的规范。请二年级二班的同学为我们诵读弟子规，感受瀑布的壮丽。请大家欢迎！（女）春将匆忙去，而春天我们保藏在记忆里。请听三年级一班的弟子规和春天诗句的朗诵。请同学们欢迎！（男）对韵歌我们大家都熟识，听一听三二班的诵读，我们将有另一番感受。游子吟中的母爱，赠汪伦中的挚友情，将使我们感动。请大家鼓掌！（女）弟子规泛爱众告知我们“施比受更有福”。在小池边，四一班的同学将为我们吟诵夏日绝句七步诗。请大家欢迎！（男）朱子童蒙须知读书写文字第四告知我们学习的习惯，该怎样养成。在夏日绝句中明白人生价值的取向。在卜算子里感受诗人的惜花。请听四二班的同学朗诵他们的国学经典。请大家鼓掌！（女）他们也偏爱弟子规，偏爱苏轼的几首诗词。请观赏五一班的国学经典节目。请大家欢迎！（男）岳飞是爱国的，他的词满江红千古传诵。范仲淹也是爱国的，渔家傲塞下秋来风景异虽经千年，读罢，还让我们感动不已。请听五二班吟诵的这两首词。请大家鼓掌！（女）孔子的孝经以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取养分。请大家静下心来，去感受五三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎！（男）感受四季，观赏四季，在诗歌中与古人一样去赞美四季。苏轼的水调歌头明月几时有，将使我们有另一番味道在心头。请听六一班的诗歌朗诵。请大家鼓掌！（女）文天祥的气节在过零丁洋里，文天祥的以死明志在过零丁洋里。苏轼的念奴娇赤壁怀古是他豪放词的代表作，宋朝是词的岁月。让我们听一听六二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词。大家欢迎！（男）苏轼的水调歌头明月几时有全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓着词人的人生志向。让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧。请大家鼓掌！（女）我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。（男）我国是儒家思想的起源地。（合）今日，我们诵读国学经典，就是在传承文化，复兴中华。（女）今日，我们诵读国学经典，才能使我们的精神家园更加美妙。”（合）xxxx县xxxx小学国学经典诵读展示活动到此结束！请大家做谦谦君子，按次序回到教室！预祝老师们、同学们节日欢乐！再见！展示活动主持词9甲：敬重的各位领导、老师乙：敬爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷们：合：大家上午好!(鞠躬)甲：我是五年一班的XX乙：我是五年级一班的XX甲：课堂开放日是一条漂亮的纽带乙：课堂开放日是一座沟通的桥梁甲：在这美妙的五月，我们再次团聚一堂乙：首先，请允许我代表五年一班全体同学，对你们的到来表示热情欢迎!(鼓掌)甲：人们都说：童年是人生中最美妙的一段光阴乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时间甲：的确，在我们成长的道路上乙：凝合着各位领导、老师和父母的无限期望甲：我们选择了连湾乙：我们选择了华蜜甲：在这里，我们像禾苗一样，强壮成长!乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放!甲：今日，我们为选择连湾而傲慢!展示活动主持词10女：尊敬的老师们男：敬爱的同学们合：大家上午好！女：“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明时，在这春光绚丽的日子里，我们隆重集会实行“我们的节日 清明”经典诵读展示活动。男：今日，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的快乐，享受这段美妙时间，女：今日，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中，男：今日，我们相聚在这里，放开心扉，释放激情，合：今日，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让欢乐响彻云霄。女：在这美妙的时刻，我们将用一首首古诗吟唱五千年的文化，男：在这绚丽的日子里，我们将让一个个经典缤纷我们的成长。女：绚丽的文化丰盈着我们的童年，男：沁人的书香浸润着我们的成长。女：在书香四溢的校内中，男：在书声琅琅的教室里，合：我们吟唱古诗，诵读经典。邗江区试验小学“我们的节日 清明”经典诵读活动展示现在起先 。男：每逢清明季节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，他们用鲜血和生命铸就了一座座不朽的丰碑。历史不会遗忘他们，共和国不会遗忘他们，我们更不会遗忘他们。男：今日，我们以清明的名义深情朗诵，女：今日，我们以朗诵的名义迎接清明，男：让我们坚守民族优秀的传统，女：心怀敬畏，心怀感恩，女：从小立下报国志向，男：当好建设者和接班人，合：谱写中华新篇章！女：老师们，同学们，邗江区试验小学“我们的节日 清明”经典诵读展示活动到此结束。感谢大家！展示活动主持词11开场白：甲：莺歌燕舞喜盈大地乙：书香墨香飘满校内。甲：敬重的各位领导、家长们乙：敬爱的老师、同学们合：大家好甲：大家知道每年的4月23日是什么节日吗?(台下学生回答)对，是世界读书日。乙：4月23日是世界文学的象征日，英国大文豪莎士比亚就在这一天诞生。甲：1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，激励人们发觉读书的乐趣。乙：是的，阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的起先。甲：所以学校特别重视我们的阅读教化，在去年就开展了“绿色阅读 浸润人生”的读书活动，还以我们三年级为试点，以“经典吟诵滋养心灵，绿色阅读润泽童年”为主题推动绿色阅读的开展，乙：为此，领导和老师们还编写了阅读教化这本校本教材。里边收集的是东瀛诗坛的传奇“巨星”-金子美玲的诗歌。甲：她的诗歌，晶莹剔透，清爽脱俗，珠圆玉润，充溢童趣童真。乙：在这充溢希望的春天里，我们兴奋地迎来了学校“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”。以营造学校主动向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围，激发同学们读书的爱好，让经典吟诵为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富学问，陶冶情操。甲：用我们一颗真诚的心，倾听天籁一样的诗韵，观赏和感悟经典诗歌的魅力吧。合：金城江区第六小学“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”现在起先!甲：或许有人问：开展绿色阅读有什么好处呢?这个问题的答案，将由我们尊敬的韦校长和三年级五位语文老师向您揭晓。掌声有请他们登场。乙：老师读得怎么样?(台下回答)青出于蓝而胜于蓝，信任在老师的指导下，我们会读更好。悠悠古诗我来诵，诗韵绵绵我来吟，浓浓真情我来唱，真情表达我来展。请观赏三(4)班的诗歌诵读展示。甲：感谢三(4)班同学给我们带来的精彩表演。诗歌的美妙，不只在于语言美、韵律美，更在于情感美，在诗歌诵读中，我们不问为什么，只愿细细地感受这个世界赐予的暖和和和善。请观赏三(3)班的节目表演。卢老师：阅读经典名著，诵读优秀诗文，汲取民族文化，发展创新才智，请观赏三(1)班同学给我们带来的诵读表演。甲：迎着朝霞，我们踏歌而来，追逐夕阳，我们踏歌归。一路走来，满满是我们低吟浅唱，我们吟唱金子美玲诗选，在那里我们找到心灵可以依靠的港湾，重拾童年斑斓的幻想。有请三(5)班同学向大家展示他们的风采乙：悠悠诗韵流露浓浓真情，绵绵诗意渗透真知灼见，诵读经典，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。请观赏三(2)班的诗歌诵读展示。乙：同学们诵读得好不好?我们之所以读得这么好，是因为我们有一位睿智的校长和五位朝气蓬勃，谆谆教导的语文老师，请大家用热情的掌声对他们表示感谢。 甲：书承载着人类文化的精髓，能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给我们一生最宝贵的礼物。培育良好的读书习惯将让我们受益终身，而这习惯的培育也离不开爸爸妈妈的参加和支持。亲子共读不失为一种有效的方式。为此，我们特向全体家长提出倡议：1.请您加入到“亲子共读”活动中，做我们读书的榜样。2.给我们足够的激励，和我们一起共享阅读的美妙时间。3.为我们建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于30本，并尽可能做到适合我们阅读。4.每月至少和我们一起逛一次书店，添置好书。5.每天抽出三非常钟的时间与我们共同阅读。6.与我们共同建立读书笔记本，分别记录我们的读书感悟。7.肯定要做到坚持不懈。家校携手，学问铺就成才路。亲子共读，书香涵养才智花。结束语：乙：悠悠岁月，千年苍桑，我们始终坚信，人的成长离不开名家大师的指引，离不开经典文化的影响。甲：让我们一起行动起来，和好书交挚友，走进名家、走进经典、走进优秀的传统文化，开启我们的心智，开拓我们的视野，培育我们的爱好，收获无究的才智。乙：让我们携起手来， 让经典吟诵滋养心灵，绿色阅读润泽童年，让生命因读书而变得精彩!合：金城江区第六小学4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会活动到此结束!感谢老师们，感谢家长们，感谢同学们展示活动主持词12男：敬重的各位领导，各位来宾女：敬爱的老师、同学们合：大家好!男：今日，我们全县中小学师生团聚一堂，隆重实行xxxx县“我们的节日-中秋篇”国学经典诵读展演。女：这次展演，旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。男：这次展演，也是我县“营造书香xxxx，共建文化名城”活动的一个缩影。师男生女：敬重的各位领导、来宾师女生男：尊敬的老师，敬爱的同学们合：大家好!师男：为了进一步实施我县国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校内文化建设中的主动作用，我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动。师女：各个单位高度重视此项活动，细心组织。注意活动效果，更注意活动的过程，力争使每个学生都有参加和展示的机会，有力地推动了全县国学经典诵读活动深化开展。生男生女：那经典的美文，高亢的诵读，美丽的舞蹈，和谐的旋律，汇成了一首首漂亮而又激扬的乐章。师男：在这次活动中许多单位取得了优异的成果。现在请领导宣布获奖单位。(领导宣读获奖单位)师女：请荣获一等奖的单位上台领奖。师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。师女：它如同夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩;生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。师男：它有“民为贵，君为轻”的光辉思想，生女：今有国哀三日，举国哀悼的英明确定;师女：它有“多难以固其国”的至理名言，生男：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。生女：国学经典可以点燃我们的才智。师女：国学经典可以提高我们的素养。生男：国学经典可以启迪我们的人生。合：国学经典是中国古代贤哲的才智结晶，意深、理透、志远、境高。师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。生女：诵读经典将使我们的气质漂亮起来。师女：诵读经典将使我们的灵魂名贵起来。生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准;师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。合：xxxx县国学经典诵读展示活动现在起先!师男：三尺讲台，是文化香火的传播圣地;为人师，我们是当代文化派出的使节。请观赏老师集体朗诵长歌浩叹唱古今。生女：细雨纷纷，牧童遥指，青草坡前，酒旗飘扬的杏花村。请观赏音乐情景短剧牧童遥指杏花村。师女：中华文明源远流长，唐宋文学绚烂夺目。请观赏大型诗朗诵唐风宋韵耀中华。生男：自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话。看!一群活泼好动的孩子带着他们的故事向我们走来!请观赏情景剧乐在书中寻。师男：从诗经到楚辞，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芳香。下面请观赏古韵悠悠。展示活动主持词13A：敬爱的爸爸妈妈！B：敬爱的爷爷奶奶！合：大家好！A：六月，气候宜人，鲜花盛开；B：六月，草长莺飞，朝气盎然。A：六月，是童年的摇篮；B：六月，是童年的梦乡。合：在这个快乐的六月里，我们中二班的展示活动即将起先。A：首先，请观赏大合唱大家来看灯、夸家乡、福娃唱北京。B：我们能歌善舞，请观赏歌表演小白船。A：爸爸、妈妈希望我们学到更多的学问，请观赏儿歌联诵。B：我们在幼儿园，改变可大了，既懂事又能干，听！请观赏歌曲联唱。A：请观赏歌表演泼水歌。B：奥运会立刻就要在北京召开了，我们喜迎这一天的到来。请观赏快板福娃。A：我们的好挚友小乐器也来歌颂了，请听打击乐鸽子、加油干、大雨小雨。B：请观赏舞蹈北京的金山上、采茶扑蝶。A：请观赏小合唱夏天的雷雨、喂小鸟、小老鼠到电话、胆小鬼。B：我们是祖国的花朵，我们是老师、父母的玫瑰。请观赏歌曲表演你是我的玫瑰花。合：中二班展示活动到此结束，让我们再一次用掌声感谢小挚友的优选表演，感谢家长们的热心支持！感谢大家！再见！展示活动主持词14甲：敬重的各位老师乙：大家下午好!甲：“五月”的鲜花绽放着老师们骄傲的笑脸，乙：“五月”的暖阳映照着老师们睿智的目光;甲：今日我们再次相聚一起，乙：精彩的才艺将在这里展示甲：迷人的风采将在这里呈现乙：青春的活力将在这里迸发甲：火热的激情将在这里点燃。乙：首先,让我们用热情的掌声欢迎学校工会主席崔爱华致辞!儿行千里母担忧，在母亲的眼中我们恒久都长不大，无论你走的再远，却总走不出母亲的那颗心线。下面，有请狄校长为我们带来开场曲儿行千里总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们憧憬。总有一种力气让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。我们爱你啊，中国，无论我在世界的哪一个角落。我们爱你啊，中国，这是您的孩子心灵的诉说。请观赏低办全体老师带来的诗朗诵我们爱你啊，中国。母亲的手是慈祥、温顺的手，在我们成长的道路上给我们依靠和劝慰。母亲的手是辛苦、奇妙的手，她撑起了我们的家，也推动了整个世界。请观赏中办全体老师给我们带来的手语表演推动摇篮的手有一份宏大叫母亲，有一种依恋叫妈妈。三江五湖四海水，淌不尽母亲对儿女的冷暖情长。请听高办配乐诗朗诵母亲组诗展示活动主持词15各位老师，领导：大家上午好！有人说“教学从公开起先”。的确，堂虽小，却可以折*出多数关于教化教学的话题；堂虽小，却可以微观的反应教改发展的方向和其中存在的各种问题。欢迎大家参与庐阳区第三届学科节小学语名优老师堂展示活动，让我们透过40分钟的堂，一起倾听自堂的天籁之音，一起品尝自语的润泽香甜，一起探究简约高效的堂教学模式。下面，请允许我介绍参与今日活动的专家领导，他们是XXXXXXXXXXXXXX首先请杨主任讲话。今日活动的主题是“简约、高效”，下面就让我们进入听看环节。第一节，钢铁新村小学的阮x老师执教六年级下册孔子游春，阮老师是庐阳区首届“教学能手”、安徽省农远“应用新星”，今日她要上的是一节引导自学型，欢迎老师们到学生中间看。其次节，亳州路小学的吴老师执教五年级下册水，吴超，曾获庐阳区第六届堂教学评比一等奖，庐阳区首届多媒体堂应用展示特等奖。上，他努力让堂变得高效，多点语味，多点人情怀，下和学生们一起坚持写日记，保持着语学科的主旋律读和写。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第37页 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