高校辅导员优秀事迹材料5篇精选.docx

高校辅导员优秀事迹材料5篇高校辅导员优秀事迹材料1 男，汉族，中共党员，年3月生，年7月起从事辅导员工作。年担当行政法学院_级(206人)辅导员。 那是一张单程车票，打开的是无法回头的旅程。那夜那路，去处都须要他播种绿洲。一路走来，风雨兼程，夙愿终酬。越过岁月的栅栏，回首，是他在唱，悠远的“歌声”，以不行抗拒的力气，引人坠入他与学生共圆的梦。时间染白了他的鬓发，岁月消瘦了他的身体，品尽酸甜苦辣，还道：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” (一)言传身教，润物无声 “我们要学会学习，要学会工作，要学会熬炼，要学会交往要学的东西太多太多，但我们首先要学的是好好做人!” 他是一个纯粹的人。心自高洁，性自纯真。已过不惑之年的他是学生们的良师益友。他通过交谈、短信、信箱和博客等方式了解学生的思想动态，和学生保持紧密的联系，关切和解决学生的迫切问题。 他是一个道德高尚的人。他是学生献血的带头人和主动组织者，每次遇到须要献血的时候，他都坚决果断，决然而上。在他的带动下，年级大多数同学参与过数次献血，胥婷等同学献血达1000毫升以上，王金柱同学更是个人献血达3600毫升。 他是一个脱离了低级趣味的人。看书、写文章是他工作之余的两件大事。在制度设计和学生管理方面，他有过人的悟性，创建制度数百项，享誉同行。时政是生活的命脉，他常年如一日地关注人民网、新华网等，天下之大，了然于胸。他每年至少发表一篇高品质的学术论文，就相关好用性极强的问题发表自己的见解，其好用和学术价值为校内外相关人士称道。 在年预防“甲流”的战斗中，他全力做好本年级 名同学的工作，同时负责全院1700名学生的“甲流”预防宣扬、统计、危机处置等工作，均精彩完成，受到学校和学院高度赞扬。他创建性地开展学生思想政治教化、平安稳定教化、党建团建、学风建设、素养教化、文体活动，让学生受益。 在他潜移默化的感染下，这里俨然是一座温馨的爱的园地。 (二)倾心为伊，矢志不渝 他是一名尽责的老师，是一名兢兢业业的老师，20年如一日，7300天，对于一个始终坚持在学生工作第一线的辅导员来说并不是一段短暂的时间，每一个日日夜夜都凝合着他对学生的无私奉献。一个四年、两个四年、三个四年到今年的第五个四年，见证了他和学生深厚的感情以及他对学生工作的热忱和坚持。其间，他拒绝了学校供应的工作调动，放弃了待遇更优越、工作更轻松的职位，二十年如一日地坚守在辅导员的岗位上。尽心尽责地为每一位同学服务，获得了学生、家长还有学校领导的一样好评。 (三)锐意改革，求实创新 他是一个勤于工作、乐于工作更擅长工作的耕耘者。他始终把效率作为一切工作的生命线，从事学生辅导员工作20年，长年如一日的劳碌于各项学生工作事务。他特殊重视学生管理规章制度建设，始终认为:人管人不如制度管人，只有制定完善、合理的学生工作规范，促进学生工作科学化、制度化、规范化，才能引导学生树立正确的成才目标，保证其顺当成才。年以来，他遍阅各种资料，广泛征求看法，先后制定、修订、完善各项学生管理规章制度300多项。从年起先特地为学校制定校级规章制度，历时一年半编订成西南政法高校学生教化管理手册(62万)，对学校的管理、学生的教化和成才起了主动的作用。该书共印刷2.6万本，全校师生人手一册，供其学习和查阅。科学、严密、合理、可行的学生管理制度，推动了依法治校，学校也因此于_年被评为全国“依法治校示范学校”。 (四)春风化雨，大爱无疆 他悉心照看生病学生，亲自为学生做饭、烧汤、熬药，亲自送学生到医院检查、治疗，并全程陪护。对于经济困难学生的医疗，他更是倾囊相赠。在学生中成立经济困难学生帮扶组织，帮学生介绍家教，资助学生，教会学生许多战胜困难的方法，激励经济困难学生战胜困难，独立自强。由于长期舍命工作，透支身体，_年患上严峻“眼疾”，他仍坚守岗位。 学校轰轰烈烈的宿舍搬迁行动，凝合了他数个日日夜夜的心血。事前，为了做好学生的思想工作，他多次召开年级大会。他亲自设计物品标签，打印成册，分发到每一位同学的手中，并不厌其烦的嘱咐粘贴的方法，有心人，天不负，至搬迁结束，整个年级两百多人，没有一人丢失任何东西。搬迁好像一场战斗，他早早地出现在阵地上，亲自给学生搬物品，帮学生买饮料，从原宿舍楼到新宿舍，一路上都是他“卑微”的身影，一路上都是他亲切的问候、辛勤的汗水。 在他眼里，学生的身体，是学生的一切;学生的一切，是他的一切。 (五)孜孜不倦、永争一流 在带领学生就业的征途中，他不辞劳苦地培训、指导学生参与就业，并且主动出击，不辞劳苦，四处推销毕业学生，陪伴学生就业夜以继日。他通过多方努力，举办各类讲座，请资深老师给考研和就业的同学们做出指导。看着学校就业网上本年级就业排行榜入主蟾宫，他最终咧出一丝微笑。 依稀记得那场号称“全国第一考”的司法考试，本年级某同学考试过半，丢失了准考证，眼看就要错过这次对人生颇关键的考试，又是他多方努力，费尽心机，想尽方法，辗转于两个校区，最终在校教务处开到了证明，让该同学顺当完成并通过司法考试。事后，面对该同学的谢意，他是那么的轻描淡写：“没什么，有事尽管来找我!” (六)按部就班，终成大器 他自年7月以来先后担当刑事司法系分团委书记和90级、92级、96级、97级辅导员，法学三系及法学院_级辅导员、党支部书记，学生处学生管理科科长，行政法学院党总支组织委员、_级辅导员、党支部书记。他目前已送走7届毕业生，共计2700余人，在学界、政界和商界各领风骚，成果斐然。 从事学生工作长达20年的他，而今已是桃李满天下。毕业学生中已有博士49人，硕士236人，教授12人(代表之一施同志，29岁，被誉为全国最年轻教授)，法官160人(其中各级正副院长25人)，检察官120人(其中各级正副检察长21人)，警察132人(其中各级正副局长、派出所长19人)，律师119人。 被誉为全国最年轻的教授，驾驭着法语、英语等5种语言他的得意门生之一。施同志教授每天工作18个小时，周末还要带学生熬炼身体，这个年轻教授身上体现出的对工作与学习的执着与乐观的精神与程老师如出一辙。 每逢老师节、元旦等佳节，他都会收到来自全国各地已工作学生的问候和祝愿，短信、电话和邮件传递着感谢之情。蓦然回首，那走过的山，涉过的水，都留下他坚实的脚印，育得英才泽神州。 高校辅导员优秀事迹材料2 陈双梅，被学生亲切称为“梅姐”的她，1979年7月生，江苏扬州人，中共党员，_年7月毕业于南京农业高校，怀着对辅导员工作的美妙向往，于_年9月从南京调至皖西学院从事辅导员工作。在七年多的辅导员工作中，她任劳任怨，兢兢业业。对同事，她谦和、坦诚。对学生，她富有责任心、充溢关爱心。七年来，陈双梅老师不断提高思想政治理论水平，把理论学问与工作实践相结合，拓展工作领域，创新工作模式，摸索出学生日常教化管理服务行之有效的好方法，为我校学生思想政治教化工作作出了突出贡献。 一、紧扣校情区际，她是学生思想政治教化工作的引导者 多年来，靠着对教化事业的无比忠诚和酷爱，紧扣校情区际，全力以赴为学生创建最佳的成才环境、最优的学习氛围。 陈老师注意加强理论学问学习，主动探究新形势下学生思想政治教化管理工作新思路，先后在中国电力教化等刊物上发表多篇论文，探讨学生就业、贫困学生资助、高校生心理健康教化以及高校辅导员在学校工作中的角色定位及其作用。 我校地处有丰富历史文化和革命传统的大别山地区，她紧紧抓住这一资源优势，化地方文化为教化内容，贴近实际，以主题班会的形式，以培育学生良好的道德素养这一核心，开展了一系列的教化活动。她长期坚持组织学生深化学习理解大别山历史文化和革命传统;利用节假日带领学生走出校门，深化革命老区，开展“参观大别山革命烈士陵园”、“弘扬老区精神、争做时代先锋”等活动。在一次活动总结沟通会上，学生杨荣坤曾这样说：“每一次的参观和学习，我们都在感动和激烈中度过，它既是对我们当代高校生心灵的洗礼，也必将成为我们今后学习和生活的强大精神动力”。 陈老师牵头举办的“我为六安淠河建设作贡献”系列活动，不仅增加了学生的环保意识，也为我校协作当地政府整治淠河工作和改善学校四周环境做出了主动贡献，受到了市、区有关部门的表扬。 二、创新工作方法，她是学生教化管理的行家 在学生工作中，她擅长视察并加以合理分析、探讨，对不同阶段学生的思想状况和成长特点进行分析，有针对性地实行了一系列有效教化管理措施。 她将制度建设作为搞好班级管理的前提和基础。在她的班级管理档案中，学生上课考勤制度、请销假制度、班委工作职责、宿舍管理细则、班级评奖评优方法一应俱全，这为班级的科学、有序的管理供应了制度保证。 每接收新的班级，她首要的工作就是为学生建立基本档案，建立与学生、家长沟通联系qq群和飞信网络系统等，通过学生基本档案的建立和网络系统的应用，架起了与学生、家长之间沟通的桥梁。_级学生孟鲤的家长曾这样评价：“陈老师常常主动和我们沟通孩子在校学生、生活状况，就似乎我们家长时刻在孩子身边，她的仔细负责的看法，深深地感动着我们，使我们觉得把孩子放在学校放心、安心”。 她每次召开的新生班的第一个主题班会，都要同学们谈谈在高校四年期间的志向和目标，并仔细记录加以整理，成为班级的重要材料，每当学生即将毕业的时候看到当时的承诺和誓言，都感慨万千。 她在班级实行“轮番值班制”，即每天一名一般同学与班级干部共同管理班级。创立“班级日志”，即每天记录班级日常管理状况，然后依据班级日志记录，对学生提出的问题赐予仔细的答复和解决。此举不仅大大调动了班级全部同学的主动性，而且也增加了班级凝合力和集体荣誉感。 为了加强班级管理，提高班级的凝合力和向心力，她狠抓“学生党员和学生干部”两支队伍的建设。作为学生党支部书记，她严格把好入口关，成熟一个发展一个，提高了学生党员和主动分子在全体同学中的威信，打造出一批政治强、业务精、作风硬、群众基础好的高素养学生党员队伍;在学生干部的选拔和管理中，她特地制定了一套学生干部选拔方法，在全校首创了“专业、年级联动工作机制”的班级管理模式，最大限度发挥了学生干部的骨干作用，熬炼培育了学生的组织与管理实力，并以大张旗鼓的工作作风带动学生工作不断向前发展。 良好的班风、学风是衡量班级管理好坏的重要标准，为了形成良好的班风、学风，全面提高人才培育质量，她在班级中组织开展了以志向、信念、成才、培育集体责任感、考研、考级辅导等为主题的学风建设主题班会;开展了“一帮一”结对活动、“新老生学习阅历沟通会”、“诚信考试承诺签名活动”等，为班级良好班风、学风的形成打下了坚实的基础。 学生在校期间，最关切也最简单产生冲突的就是评奖、评优、资助和入党。为此，她始终以“公开、公正、公允”工作原则为工作前提，严格根据评比条件和要求为工作主线，全部嘉奖资助等由班级全体同学共同参加评议为工作机制，切实做好学生关切和关注的嘉奖、资助和学生党员发展的工作。七年来，她所带的班级在学生评奖、评优、资助和学生党员发展方面没有一起违纪和投诉事务，每年学生对她此项工作的民意测评均为全院第一。 在毕业班就业中，陈老师一方面主动了解学生的就业意向，刚好建立“就业意向信息库”、召开就业形势分析会、就业询问服务沟通会、构建就业信息网络系统。另一方面，她与用人单位主动沟通，充分调动自身的社会资源和优势，主动为学生联系就业单位，尽自己最大的努力，为学生解决好外出实习和学业之间的冲突，使学生们圆满完成学业，充分实现就业。由于她富有创建的工作方法和脚踏实地的真诚付出，她所带的班级毕业生就业率始终保持在98%以上，她所在的系也因此连续两年受到学校的表彰，她本人也是我校就业工作的一面旗帜。 陈老师在学生工作中的管理方法，不仅将班级管理的井井有条，而且她所创立的“专业、年级联动工作机制”、“一帮一”结对活动、建立就业意向信息库等管理方法在全校得到推广。 三、对特别学生关爱有加，她是学生解惑答疑的询问师 陈老师在工作中特别重视特别学生的教化和引导。她刚好引导帮助学习成果较差的学生。机械0806班王瑞，他是一名转专业的学生，刚到机电学院，他对新的学习环境不适应，上课心情不高，作业常常抄袭，上课常常旷课，一学期下来出现了几门课不及格的现象。为了帮助王瑞，陈老师主动跑到宿舍，从关切他生活角度动身，以平和的心态和他闲聊，帮助他分析学习落后的缘由，支配成果好的同学帮他补习功课。陈老师的负责和耐性，深深地感动了王瑞。王瑞立志刻苦努力，成果稳步上升，第三学期期末考试取得了班级第一名的好成果，也获得了学校一等奖学金;刚好关怀帮助家庭经济困难学生。机械0402杨玉杰，因家庭遭受重大变故，心情特别低落，成果明显下降，陈老师了解后，坚决果断地从自己微薄的工资中拿出部分，资助他解决临时生活困难，主动为他申请各项资助，通过和他坦承的沟通，帮助他树立了学习生活的信念，毕业当年以高分被安徽工业高校录用;刚好关爱疏导心理困惑学生。机械0401班张兄利，刚到校时表现出性格孤僻，不听从班级管理，和寝室同学生活作息格格不入，与同学相处冲突很大，成果较差。陈老师没有一味地指责和指责他，而是赐予了更多的关切和激励，并有意识的支配同学与他相处，渐渐的该生心情开朗了，语言也多了，参与集体活动也正常了，毕业时成为班级活跃分子之一。机械0501班的陈丽娟，刚入学时，性格内向，不与同学交往，成天缄默寡言。细心的陈老师发觉了这一状况，坦诚和她沟通，当得知该生因父亲丢失劳动实力、弟弟患癫痫病、家庭极度贫困后，是陈老师伸出了救济之手，一方面主动帮助其申请国家助学贷款、国家助学金和安徽省“兴皖育才”助学金，另一方面，帮助她申请勤工助学岗位，使该生顺当完成学业。_年探讨生入学考试，她以403分高分被燕山高校录用。直到如今，她常常和陈老师联系，汇报学习和生活状况;刚好指责指正违纪的学生。机械0403王胜喜，因考试作弊而受到纪律处分，曾一度想放弃学业，在陈老师的教化激励下，主动参与科技竞赛，经过努力，在省级大赛中获得了三等奖。 四、用爱关怀，她是学生成长成才的人生导师 七年来，她始终将培育学生成为德智体美全方面发展的人才作为自己的根本任务。在培育学生的过程中，充分体现“心”、“情”、“责任”。她时常对学生这么说：“我是你们的老师，但我更是你们的知心挚友”。 她将“心”贯穿到整个工作过程中。她用爱心感化了很多迷途知返的学生。一位叫余谢飞的同学，因为误入歧途，欠债达数千元，使自己陷入了危急的境地，想放弃学业，是陈老师的爱心和关切，帮他解决了困难，重新走向了课堂，顺当完成学业。如今该生在苏州工作，正在申请到新加坡留学。尽管毕业三年了，只要遇到问题，他总是打电话请教陈老师。他曾经深情的说：“是陈老师给了我其次次人生，我一辈子将牢记于心”。 陈老师用女性特殊的细心时刻关注学生的思想、工作、学习、生活甚至情感等方面的问题。_年新生报到时，有一位叫邱长俊的学生和他的母亲一起到校，陈老师接待了他们。在沟通中，陈老师细心地发觉，母子俩极度乏累，询问缘由，才知道母子俩是步行50多公里来学校报名的，陈老师当场掏出她身上全部的现金，嘱咐他的母亲肯定要乘车回家，并承诺会尽最大努力帮助邱长俊完成学业。陈老师的和善和真诚，感动了在场全部的人。 每次陈老师接到学生求助电话，总是第一时间赶到现场。电气0802班的同学们还清晰地记得，该班高平春同学中午11点多钟，突然脸色发白，浑身抽搐，呼吸困难，该宿舍同学马上打电话给陈老师，陈老师第一时间赶到了宿舍。在去医院的途中，恰逢学校周边举办“全国青年赛艇锦标赛”，道路封闭，是陈老师和同学们交替背着该生，以最快的速度送到了医院，使严峻过敏的高平春，得到了刚好的救治。 机械0401班胡敬波同学突发肾积水，陈老师不顾一切的丢下自己患支气管炎的孩子，在医院为学生不停地奔波，当她返回家中时候，因没有得到很好照看的孩子病情加重，转为肺炎，看着孩子苦痛的表情，陈老师留下了愧疚的泪水。 “感人心者，莫先于情”，在和学生相处的过程中，她始终以德为先，将自身的良好修养和道德情操作为教化和引导学生的首要前提。陈老师严于律己，言行一样、诚恳守信，在她当辅导员期间参与学生活动从没有迟到、早退、缺席。有一次，为了遵守和学生的事先约定，硬是拖着一条严峻烫伤的右腿，按时走进了教室;电气0803班田冬宇同学身患重病，须要马上手术，陈老师发动亲友，帮忙联系医院，聘请医生。当家长感谢的要送一些礼品时，被陈老师委婉拒绝了。 高校的本质在于培育人才，把学生培育成合格的人才是辅导员的自然职责。陈老师紧紧围绕人才培育方案，发挥思想政治工作优势，创建各种条件，促进学生学习和发展。机械04级是机电学院第一届机械专业本科生，为了培育学生的动手实力，提高学生的专业技能，她亲自和学生一起参与课外学术活动，激励学生多参与专业设计大赛。为了给学生创建更多动手操作的机会，陈老师将家里电视机、电话机、电风扇等送到学生手里，总是带着幽默而又激励的话语对学生说：“我家的这些老古董，原来就该退休了，整坏了，正好可以换新的了”，因为她的激励和无私的奉献，给学生无限的动力，也带来了累累硕果。她所带的机械04级学生徐香翠、王春余等同学在学校领先获得了全国其次届机械设计创新大赛三等奖和安徽赛区一等奖，为以后机电学院学生获得一百多个国家、省(部)级竞赛嘉奖奠定了基础。 这就是陈老师，每天都做着几乎是相同的工作：查早操、查课、查晚自习、查学生宿舍;召开班会、召开班委会、召开座谈会、召开恳谈会;听学生说、听老师上课、听老师反馈、听家长介绍状况.;了解班级状况、了解宿舍状况、了解学生学习生活状况点点滴滴，细致入微。在课余时间，常常可以望见，她的身边总是围着一群学生，沟通思想、探讨人生，她以其“虚心随和、学问广博”的独特魅力感染和影响着她的学生，也成为学生心目中“人生中的好导师，生活中的好梅姐”。 陈老师踏实做人、仔细做事、感动他人的例子还有许多许多。这些平凡详细的工作、无私奉献的精神，不仅感化着学生，也干脆影响着学生的世界观、人生观和价值观。 在一次优秀辅导员考核中，学校领导问她：“做辅导员工作，你觉得什么最重要?”。陈老师毫不犹豫地说，是责任心。是啊，正是因为陈老师对待工作、对待学生的高度责任感，换来了不平凡的成果，赢得了学生对她的敬重和感谢。学生们都亲切的叫她“梅姐”。 陈老师用她对工作的仔细和对学生的酷爱，诠释了一名辅导员的价值内涵，陈老师用她执着热忱，谱写了一名一般老师在平凡的岗位上作出的不平凡的篇章。 高校辅导员优秀事迹材料3 毕业于牡丹江师范学校的徐慧艳同志自2000年参与工作以来，便担当了小学班主任工作，自信、有朝气的她也成为了一名深受学生欢迎的少先队辅导员。她应对工作专心求上进，应对生活乐观进取，在学生面前既是严格仔细的好老师，又是活泼、风趣的大姐姐，在这双重身份之间，不遗余力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。 一、在思想上，她力争上游，要求进步。 为在同学们面前真正地做到“身正为范”，更好地开展教化工作，加强少年儿童的思想道德教化，她专心学习“三个代表”和“以德治国”的重要思想，努力探讨新时期对少年儿童素养教化的新要求，贯彻学习党中心关于少年儿童教化工作的一系列重要指示，以竭诚为少年儿童健康成长为动身点和落脚点，组织各种各样的少先队活动，教化和引导少年儿童德、智、体、美全面发展。她的原则是奋勉向上、努力进取、脚踏实地地干工作;目标是努力把本班的学生培育成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好挚友。与此同时，她还学习一些政治理论，例如黑龙江的“四大精神”，在充溢、完善自我的同时，不断地言传身教，教化学生，使他们从小养成英勇坚韧、勤俭节约的好思想、好习惯。 二、在工作中，她尽善尽美，一心一意。 辅导员的工作是平凡的，她之所以能将少先队工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字对事业的爱、对孩子的爱，她把这平凡而简洁的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，一心一意地为每一位同学服务。其实，爱学生，事业已胜利了一半。在平日里，她正确地引导学生专心进取，为使学生的学习专心性提到一个高度，她抓住学生的心理特点，把“红苹果”分给每一个进步的孩子，使他们看到了期望，尝到了学习的甜蜜。课余组织学生开展“和风筝一同飞上蓝天”的实践活动，丰富了学生的业余生活，增加了体质，同时在活动中，促进了同学间的友好合作。为培育学生健全的人生观、价值理念，她还组织学生开展以“放飞幻想”为主题的队会，让同学们把自我的幻想写成一段有好处的话，放到气球里，飞上蓝天，从而促使同学们为志向努力，奋勉向上。就这样，这个班在她的带动下，成为了全校礼貌班级的典范，被光荣地评为“礼貌班级标兵”、“优秀中队”等。 在工作中，她提倡创新，不断变更活动方式，丰富活动资料。就以选拔班干为例，她组织学生毛遂自荐，激励学生要敢于挑战自我、超越自我，树立良好的自信念，使同学们信任自我，各项活动跃跃欲试，发觉了不少同学的闪光点，为日后的工作也打算了一手好的材料。也正是这样勤勤恳恳、一心一意地为学生服务，得到了领导的好评，多次被评为“县级优秀班主任”。 三、在生活中，她乐观向上，润物细无声。 生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她经常是一副笑脸，友善亲善。她以自我的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子，学生学着她的样貌布置班级、组织活动。如在最近一次队会课上，宣扬部的几位同学组织了“近期新闻发布会”，真是绘声绘色，井然有序。平日里，在老师的指导下，孩子们学会了关切、照看他人，同学病了，问寒问暖，有问题不会解决了，便主动讲解帮忙，真正地体现了一个良好的中队风气。 自学校的.“养成教化”开展以来，她以身作则，成为学生的典范，促进了教化工作的有序进行，同时也使孩子们的行为习惯在潜移默化中渐渐构成。 工作须要长久的耐性与创建力，以后的路还很漫长，她将接着为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。信任，她会实现自我的幻想：为孩子们化作清凌凌的河水，恒久承载他们的欢乐! 高校辅导员优秀事迹材料4 赵永老师1996年踏上了讲台，因工作须要赵永老师担当了大队辅导员工作，担子重了，任务多了，可她告知自我：必需要虚心学习;努力做好自我的工作。因为她有活力，所以她有工作的热忱，她信任她能做得更好! 几年来，她华蜜的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和期望。同志们都说：“走近赵永，你就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她像孩子般的热忱、开朗。”而她最清晰自我的追求做一个擅长活动、擅长探讨的新型辅导员。 一、拼搏在闪光的事业中 自担当辅导员以来，她积累了较丰富的工作阅历，她以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。 今年的端午节，她组织了全体少先队员到敬老院送暖和活动，同学们自愿捐款，为老人们买了100个鸡蛋，15斤熟粽子，7斤猪脚，虽然礼物很少，但能够看出学生们的一片爱心，这是对孩子们最好的思想教化。她每一天到学校最早，放学回家最晚，这足以看出她对工作的热忱。这些活动，以对少年儿童进行道德体验教化为主线，具有很强的针对性和教化性。透过活动，为同学们带给了充分的体验生活的舞台，使同学们充分地体验了生活，开拓了视野，熬炼了潜力，也对同学们进行了充分的思想道德教化。真正拉开了少先队体验教化活动的帷幕。作为一位少先队大队辅导员，她进入主角，兢兢业业、一丝不苟并且创建性地开展工作。她依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教化系列活动、养成教化系列活动、法制教化系列活动、“诚信礼貌主题曲”系列活动等。其中“诚信礼貌主题曲”活动已成少先大队特色活动之一，这是学校围绕“诚信”主题开展的具有规范性、目的性、好用性的系列活动，这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣，构成了一个相对完整的诚信教化体系。 在开展各项活动的同时，她还注意加大宣扬工作的力度，在社会上树立良好形象打下了坚实的基础，还受到学生、家长、老师和社会各界的一样赞誉和诸多好评但最令她欣慰的是：孩子们健康地长大了! 二、学习实践探究 辅导员工作中，她不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法，不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条贴合实际状况的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广袤天地。 她并没有因此而满意，剧烈的事业心和职责感促使她在思索，作为一名少先队辅导员，不仅仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“阅历型”的辅导员。为此，她虚心向他人学习，不断提高自我工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕获时代新信息，做到理论和实践相结合。 她明白：应对新的起点，新的形势，只有不断探究，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。她坚信：还有更广袤的天地等待她去开拓。 这就是她，一位在少先队组织中活跃的辅导员。 三、专心育桃李、倾心奉真情 她爱教化事业，她爱少年儿童，她更爱少先队工作。既然选取做老师，选取了做一名一般的辅导员，那就就应自觉奉献。 这些年来，她就是以这种专心的工作看法和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的敬重和全体队员的爱戴。 四、奉献在岗位，无悔献青春 以师为本，着眼长远。她立足于做好一个一般而不平凡的老师这一理念，刻苦熬炼、细心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探究创新。她在语文教学实践中构成了热忱、严谨、深邃而踏实的教学风格。 一分耕耘一分收获。 以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动;以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生她的全部;酷爱事业，酷爱学生，在平凡的岗位上求真务实。 这就是她，一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。 酷爱本职、扎实工作，她追求崇高的职业志向。干一行，爱一行，专一行，她努力成为教化工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，她将满腔热忱投入到少先队事业。 作为一名跨世纪的老师，作为一名大队辅导员，她将接着以自我的实际的、实在的行动来证明自我的价值、证明学生的价值、证明学校的价值 高校辅导员优秀事迹材料5 诗人屈原曾用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来抒发自我的志向，而我校优秀少先队辅导员_同志更是将这句话作为座右铭，在教学、少先队工作中渐渐求索。_参与工作已有8年时间，一向担当少队辅导员工作，她用自我满腔的热忱去关爱、暖和、感动着每一名学生。 一、细心打造，为孩子搭建自主成长的平台 工作中，_老师主动学习少先队的发展历史和队伍的宗旨等学问，让自我和孩子们发自内心的酷爱这个神圣的组织。为了充分发挥少队干部的潜能，让他们成为少队工作的才智团，她别出心裁，成立了“自主管理监督站”，监督站的成员由各班少先队干部组成。每一天，学校到处都有他们劳碌的身影：从两操监督员到课间平安员、从买零食监督员到礼貌语言监督员，分工明确、制度合理，充分展示了她“让孩子自主管理”的理念。她常常来到孩子们中间，倾听孩子们的看法，共享欢乐。活动营就像一个摇篮，培育出了一批批优秀的少队干部。 二、爱心起航，为注入工作无限动力。 老师闲暇时常常说：“酷爱学生是一种奇妙的力气。我是一位母亲，工作中我要像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门。”她是这样说的，更是这样做的。 _老师的学生中有这样一个孩子，她叫李某，母亲出车祸去世了，父亲又没工作，家庭条件很困难，孩子一年四季总是那一身外衣，一双破旧的鞋子。_老师看在眼里，疼在心中，从自我家里拿来面包、水果给孩子补充养分，还请他到食堂吃饺子，告知他越是逆境越要坚毅的道理。在师爱的滋润下这位同学奋勉图强，最终取得了好成果。她的另一名学生谢某，已经毕业在店头中学就读。一天突然传来她惨遭车祸，急需截肢却费用不够的消息。听到这个消息后，_老师难受的哭了，中午连饭也没有吃便忙开了：写倡议书、写激励信。下午在捐款仪式上她饱含深情地念了倡议书又第一个捐款。_老师就是这样，她用爱心对待每一位学生，当孩子有困难时总是仔细倾听，尽力帮忙。她用自我母亲般的博爱得到了孩子的信任，一次次深受家长的好评。 三、创新活动，让孩子们欢乐的展翅高飞 丰富多彩的少先队活动，深深地吸引了校内广阔儿童，使爱国主义、群众主义与社会主义的教化在队活动中得以深化。几年来，_老师组织过“党在我心中”、“小手牵大手”、“我会感恩”、“新北京新奥运”、“平安在我心中”“向母亲节献礼”等朗读、演讲、大合唱、队会、红领巾学问竞赛各种形式新奇的中队活动。在开展活动时李萍老师充分结合时间特点，调动学生的专心性，例如：世博会期间组织学生开展“礼貌游世博”的队会，父亲节时开展“我为爸爸做件事”的实践活动。今年的“学雷锋”礼貌月中，她整整打算了十余天，为学生做了一场弘扬革命精神喜做雷锋传人的报告。报告中，她时而播放雷锋的歌曲，时而声情并茂的朗诵，时而念起了雷锋日记，时而将起雷锋的故事，孩子们听的兴致勃勃，雷锋精神在心中扎了根。尤其是“每年庆六一活动”，本着学校“整班推动、全员参加”的思想。_老师组织指导排练节目没有让一个孩子掉队，顶着烈日，手把手的教给孩子们动作，让他们都在自我的节日里载歌载舞。得到全校师生的好评和热情反响。家长们看到自我的孩子走上舞台，兴奋的说道：“真好、我娃化起妆还真美丽!”由她编排的诗朗诵感恩有你参与了县文艺汇演，她指导的学生在省“春芽杯”艺术大赛、作文大赛等竞赛中获奖。看到孩子们取得的累累硕果，她发自内心的笑了。 四、不断学习，体验科研兴队充溢之乐 拥有服务意识是做好辅导员工作的基础，和很多优秀辅导员一样，_老师期盼全部的孩子都能发挥最大潜能，渴望每个孩子都能成才。正是由于这份期盼与渴望，激励着她不断地加强学习。她常常利用网络、书刊学习。专心参与各种培训，并虚心与其他辅导员沟通、探讨少先队工作中的困惑与胜利阅历。科研先行、科研兴队，是她和店小全部辅导员的共同目标。 有一种颜色，飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色;有一份光荣，想起就会激烈不已，那是与红领巾同行的光荣;有一份真情，藏在心中永不磨灭，那是对红领巾的真挚情怀。这就是我校的优秀辅导员_同志。她与红领巾们共成长，情为红领巾所系，心为红领巾所牵，愿她在星星火炬的世界里漫漫求索，让青春在星星火炬中闪光! 高校辅导员优秀事迹材料5篇