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2022小学生英语作文 小学生英语作文 在学习、工作、生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的小学生英语作文 ，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学生英语作文 1Hello, every one. I am a boy in Class 4 Grade 6. I like reading very much. A good book is a good friend. I often play with this good friend. Every day, after finishing my homework, I will share my spare time with my book happily. Usually my book will tell me some funny stories. Sometimes it shares some thought with me. I can learn a lot from the book. It makes me happy. It makes me sad. It makes me brave. It makes me independent. I love my friend so much. Do you love your friend? Do you love your books?小学生英语作文 2早上，客厅里传来了我读英语的声音，我以前英语学习的不太好，暑假爸爸让我再学一遍。我还没睡醒，就模模糊糊起先读了，说是读，其实是跟着磁带学，会的说一遍，不会的跟着磁带乱说一通，很快就读到了第四单元。妈妈来检查，前面几个内容还简洁，到了后面就有点吃不消了，怎么读呀、意思是什么呀一个个问题出现在我的脑子里，妈妈见我这么多都不会，叫爸爸来教我，爸爸教一个，我读一个，后来还是一个记不住，只有硬着头皮学，刚好英语书上有一个内容题目叫“读读写写”，爸爸就让我抄了一遍，这一抄，问题更大，要么拿笔姿态不对，要么眼睛离书本太近，要么单词书写不规范问题一个接一个。我刚想埋怨英语单词太难，可又一想，这全都怪我平常上英语课不仔细，老师讲课时，我在底下传纸条、做小动作、说话，根本没把老师放在眼里，没有意识到英语的重要性。听爸爸说，上中学以后，英语和语文数学一样重要，高考时英语不行也考不上好高校，就算考上了好高校，连英语都不会说，怎么和外国人沟通？我可不想成为一个“少壮不努力，老大徒伤悲”的人。想到这里，我确定暑假肯定要补好英语：一， 每天早上跟磁带读单词，读到会读为止；二， 每天早上听写十个单词，写到会写为止；三， 熟记课文意思，记会为止。小学生英语作文 3Rose left the school and went to a college to learn typing when she was seventeen years old. She passed all the examinations quite well. Rose was looking for a job and it's not very hard for her because there was a growing need for typists at that time. Rose lived with her parents. She went to a company which was close to her parents' house and said to the manager," I want this job but how much will you pay me?" The manager said, " I will pay you twenty seven pounds now and thirty pounds after three month." Rose said after she thought for a few seconds, "Ok, I will start after three month."小学生英语作文 4通常英语写作有以下几个特点：紧扣教学大纲对考生书面表达的要求；1、以有指导的写作为主（guidedwriting），便于考生在短时间内构思成文；2、突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的实力；3、增加试题的好用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟识；4、看图作文主要考查考生运用所学学问解决实际问题的实力。5、英语写作留意两点一、先审题。弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。假如写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要留意两个方面：1.仔细地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。二、用英语进行思维英语写作时必需解除汉语思维的干扰。从现在起应渐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。常常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题探讨和写作中常常运用所学到的表达方式就会有所创建。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思索、多专心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。小学生英语作文 5一听到英语单词，每一个学生都会感到头疼。但有个理念是“只要努力，一切接皆有可能。”一天，又到了英语课。这时候小明是胆战心惊，因为他并没有把一个单词完完整整地记住。但又令他们不幸的是，今日老师来了个突然攻击单词大抽查。“小明，上讲台上去听写。”老师一声喊到，这时候好像他的心都已经凉了一大截。他慢吞吞地走上去，他是多么想回到没被抽到时。站在讲台上时，他的双腿是抖个不停。但在写单词时，手更是抖个不停。不一会儿，一些乱糟糟的单词在他的笔下写出。“啊，他看着自己写的单词心想到，今日可真的是完玩了。”老师一看他写的单词，好像头上都冒着火星。但小明可够机智，主动地把手给伸出来。虽然他怕被老师打手心，但他想到是自己没去记。他是相识到自己的错误才主动伸出手的。老师打了他两板，他咬紧双牙，眼泪没流下来。从今以后，他就起先发奋地学习。每天晚上学到学校寝室关灯都还不愿休息，就在走廊里读上一个小时的单词。早上，不知他什么时候他又从暖和的.被窝里爬了起来，把单词读了一个小时才到教室里去早读。他起先对英语如痴如迷，空闲时都把单词挂在嘴边。英语好像已经融入了他的生活里。假如英语一下子不存在的话，他就会像生了病一样。从今以后，他再也没被老师指责过了。而且他还成了他们班上的一个英语高手。小学生英语作文 6July 17th FineThis morning, on my way to school, I was riding when I heard a call for help. A little girl was calling for help in the river nearby. I immediately got off my bike, took off my clothes and jumped into the river. At last the girl was saved, After sending the girl back home, I hurried to school. But I was still late for class. Not knowing the reason, the teacher criticized me.However, in the afternoon the girl's parents came to my school and thanked me for having saved their daughter. Soon the story spread all over the school. TherefOre, the teacher knew why I was late this morning and he apologized to me. The headmaster also praised me and called on all the students to learn from me.小学生英语作文 7同学们，你们对英语作业不算生疏吧？对，只要哪一天有英语课，那天就肯定有英语作业。今日，MISS李给我们上第九模块第一单元：Letter From Aboad，课文中涉及到：一般过去式、现在进行时和一般将来时等三个时态。我喜爱这篇课文，因为，这是一封信，信在我们学过的课文里“罕见”。课堂上，老师没有给我们写作业的时间，布置家庭作业时，班里忽然变得万籁俱寂，因为，有一些不喜爱上英语课的同学希望作业少一点。当老师说：“今日作业只抄写本单元14个单词，每个单词抄写10遍”时，班里立即喧闹起来，有的人欢呼雀跃那些学习差的同学希望作业少，所以很兴奋；有的人窃窃私语学习中等的同学对作业量无所谓；还有的人长长地叹了一口气学习好的同学为作业太少而郁闷（大家对作业的量报以不同的看法）。回到家，我就起先抄词，14个单词，一共要抄140遍，我很快就完成了，因为我昨天预习了，顺便把单词背下来了。抄完词，我又选择eat和play两个词造句，结果遇到了拦路虎，我请教课本，顺当解决了问题（课本真是我们无声的老师）。喜爱上英语课的人，盼望老师布置更多的作业，不喜爱上英语课的人，则是在有英语课那天祈祷作业少一点。总结我做英语作业的体会：要想完成的好，必需喜爱它。我很喜爱英语，从小就对英语情有独钟，所以，我觉得，做英语作业并不难。新疆乌鲁木齐市其次小学六年级（二）班 赵崇博小学生英语作文 8我已经升入三年级了，从这学期起先，我们就增加了一门功课英语。为了让我学好英语，妈妈就利用我的课余时间教我学英语。九月一日的晚上，妈妈就起先教我学英语。我用右手指着英语句子，妈妈念一句我跟着念一句。可看着一排排密密麻麻的英文字母和句子，我脑袋都大了。妈妈教完一遍又一遍，然后就教我念给她听，我难受地低下了头，因为我不会读，这时候，妈妈好像看透了我的心思，微笑着说：“没关系，我再教你几遍。”妈妈又耐性地教了我一遍又一遍，这时候，妈妈激励我读，可是，我还不确定自己读得是否正确，就在那里小声地读，妈妈听见了，对我说：“大声地读吧，其实你是读正确了的。”听了妈妈的话，我放心了，我大胆地读了出来，读完后，妈妈说：“好的，你最终读会了。英语是语言学科，英语单词就像我们生词，英语句子就像我们的句子，要多听，多读，多写，渐渐地，以后你就会运用，写出美丽的英语作文。”然后，妈妈给我做了一张张英语卡片，叫我抄下来，在英语本上写一行，默写在草稿纸上，写不起再写一行，直到会写了为止。默写完了，妈妈叫我读一遍，忽然，我感到简单多了。其次天，第三天 第七天，没天早晨起来我读了三遍，我最终背下来了。经过这几天的英语学习，我感觉学英语并不是很难，但在于你认不仔细。俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。小学生英语作文 9Have you ever imagined a world without trees? Try it, and you will see the whole world dry up and look like a broken tortoise shell. At night, the temperature would drop sharply. Living creatures could not run away and it would be as if they lived in hell.There are some effective steps we can take now to protect trees. First, strict laws must be enforced. Second, the government should offer subsidies to people who plant trees.Most important of all, every citizen must develop an awareness of the importance of trees and remember: no trees means no living things.小学生英语作文 10上午爸爸和妈妈带着我拿回家的迪期尼学英语的入场券，将我带到指定的地点：毓秀宾馆三楼听英语讲座。这是我第一次学习练习说英语。心里很焦急自己不会说，但念又想：我已经是二年级的学生了，要给自己自信才能学好英语。于是，我不再胆怯，离开爸爸妈妈，在一旁辅导老师教了几遍关于钦料的英语。不一会儿，我就做为小嘉宾在台上用嬉戏表演我的所学。一上台，一位辅导老师就用英语不停地唤醒另一位辅导老师，然后就用欢快的英语进入主题，每人想得到自己的饮料，必需说对饮料的单词，而且说完后并用英语说致谢语，再相互对碰一下。我特别想得到一瓶饮料说对了“I like”，一瓶绿茶被我得到了，但最终绿茶没能在我的手中，又被其它小挚友说对了，轮到另外一个小挚友手中。原来这是做为演示用的。连爸爸妈妈也参与了互动，与我们一起比拼谁会说会认，还与我们一起做简洁的英语边唱边跳，看着妈妈有点羞涩的样子，小小的我赐予她激励的眼神，最终，妈妈同样也自信起来，而且做得特别不错。很快就到中午分，讲座也结束了，我觉得整个学习过程生动活泼而好玩，这是一个很好的家人共同学习的周日。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页