(鄂教版)四年级品德与社会下册课件_我是好样的_1.ppt

（鄂教版）四年级品德与社会下册（鄂教版）四年级品德与社会下册 第一单元第一单元 我们天天在进步我们天天在进步 鹰击长空，鹰击长空，是那般的潇洒俊逸是那般的潇洒俊逸 羚羊善于奔跑羚羊善于奔跑孔雀开屏，孔雀开屏，展现它那华美的一面展现它那华美的一面二、寻找美 羚羊善奔跑，孔雀会开屏，老鹰飞得高，每种动物都有自己的优势。人也一样，每个人都有自己的长处。你的长处在哪里？你发现了吗？ 把我们的拿手好戏在同学们面前露一手。我是足球明星我是点子大王我是小画家我是电脑高手他们是今夏雅典最闪耀的明星。他们是今夏雅典最闪耀的明星。他们取得成功的关键是什么他们取得成功的关键是什么? ?始终坚信中国男篮能始终坚信中国男篮能够闯进够闯进8 8强强, ,并最终实并最终实现了历史性突破的现了历史性突破的姚明姚明依靠信心与实力夺取了依靠信心与实力夺取了跳水金牌的跳水金牌的郭晶晶郭晶晶“总是跑在最前面总是跑在最前面”雅雅典奥运成功登顶的亚洲典奥运成功登顶的亚洲第一飞人第一飞人刘翔刘翔。什么是自信呢什么是自信呢 ？四、寻找美源实在做不出来，我告诉你吧。 不，我再想想，我相信自己能做出来。 你们小组活动，谁当组长？他们身上有一样共同的东西，你发现了吗？是什么？我来当！我知道！四、寻找美源 对，是自信。请你总结一下，自信的人有哪些表现。 自信，即相信自己，能够充分看到自己的优势，相信自己有能力做成某件事。自信的人的口头禅是：我能行；我想我可以做好 那么自信有什么好处呢？同位之间互相交流。什么是自信？（能相信自己有能力做好某件事、能充分看到自己的优势、常说我可以做好、我能行） 自信，真的那么重要吗？ 自信是成功的第一秘诀嘛！ 自信的人显得开朗大方，有人缘。名人名言 信心的功效在于：“我一定能”的信念使你产生克服万难的力量、技巧与精力，一旦你相信“我一定能”，如何做也就应运而生了。 收集有关自信的名人名言，写下来。四、寻找美源表达与交流五、自信美可是在我们的生活中，我们经常会遇到一些困难或挫折，这时我们会变得很自卑，如何才能变得自信呢？ 牛顿小的时候在大家的心目中是一个笨笨的孩子。母亲曾一度想让他退学，但牛顿从来不认为自己笨。经过努力，牛顿后来终于成为伟大的科学家。 天生我材必有用。在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难，始终告诉自己：我能行！做一个自信的人，你准备好了吗？ 一个知识丰富的人，对生活会充满热情和信心。博览群书，用知识武装自己，是获得自信的好办法。提高自信心的小窍门多想令自己开心的事多想以往成功的事面带微笑，挺胸抬头主动与人交往欣赏振奋人心的音乐 我们还可以通过哪些途径增强自信心呢？五、自信美你听了这个故事有什么想说的？ 是呀，是自己对自己的信任，他们才逐步走向成功，走向辉煌。六、交流汇报。（用知识武装自己：对生活充满 热情、信心） 孩子们，自信心很重要！但一个人的自信心不是盲目自大的产物，它应该是实力和信心的综合。自信，来自于平常努力刻苦的训练，文化功底的积累，对于所学东西的热爱、钻研，独特的见解和创新精神。让我们都能汗水成就自信，像老鹰一样搏击长空，展翅翱翔。自信伴我行 小结： 自信是一种动力，自信是自信是一种动力，自信是一种希望，自信是成功的桥梁。一种希望，自信是成功的桥梁。正是因为有了自信，才使青春正是因为有了自信，才使青春添加了几幅亮丽的景点，才使添加了几幅亮丽的景点，才使大地孕育了春意盎然的春天，大地孕育了春意盎然的春天，才使平凡的人生多了几份精彩，才使平凡的人生多了几份精彩，才使跳动的心多了几分活跃的才使跳动的心多了几分活跃的氛围。氛围。 自信，就好像人体的骨自信，就好像人体的骨架一样，缺少了自信，思想就架一样，缺少了自信，思想就衰弱；缺少了自信，人就成不衰弱；缺少了自信，人就成不了才。了才。 自信的人，相信自己；自信的人，相信自己；自信的人，能充分看到自己的优势；自信的人，能充分看到自己的优势；自信的人，能相信自己有能力做好某件事；自信的人，能相信自己有能力做好某件事；自信的人，常说我能行；自信的人，常说我能行；自信的人，常说我可以做好；自信的人，常说我可以做好；Sir Isaac Newton 英国伟大的数学家、物理学家、天英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家，其研究领域包文学家和自然哲学家，其研究领域包括了物理学、数学、天文学、神学、括了物理学、数学、天文学、神学、自然哲学和炼金术。牛顿的主要贡献自然哲学和炼金术。牛顿的主要贡献有发明了微积分，发现了万有引力定有发明了微积分，发现了万有引力定律和经典力学，设计并实际制造了第律和经典力学，设计并实际制造了第一架反射式望远镜等等，被誉为人类一架反射式望远镜等等，被誉为人类历史上最伟大，最有影响力的科学家。历史上最伟大，最有影响力的科学家。为了纪念牛顿在经典力学方面的杰出为了纪念牛顿在经典力学方面的杰出成就，成就，“牛顿牛顿”后来成为衡量力的大后来成为衡量力的大小的物理单位。小的物理单位。“我一定要超过他！我一定要超过他！” 一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童神童”、“天才天才”、有着非凡的智力。其实不然，、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑牛顿童年身体瘦弱，头脑 并不聪明。在家乡读书的并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。一时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。 牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生俩都是学生 ，我为什么受他的欺侮？我一定要超过，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。抓紧分秒、勤学勤思。 经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。 敢于在生活中表现自己敢于在生活中表现自己