2022小学生学习经验演讲稿汇编.docx

2022小学生学习经验演讲稿小学生学习阅历演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现实社会中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我为大家收集的小学生学习阅历演讲稿，欢迎大家共享。小学生学习阅历演讲稿1的老师、家长：大家好!我是xx，很兴奋能和大家共享我的学习阅历。在刚刚过去的期中考试中，我取得了较大进步，这源于我在学习过程的刻苦与勤奋。记得刚进班时，我的名次并不是那么靠前，但是班主任周老师说的“进班成果不代表以后的成果”却给了我极大信念与动力，让我看到了充溢光明的将来。于是我起先努力地学习，在挫折中找寻胜利的方向。这一次考试，我最终“一雪前耻”，取得了较大进步。“勤不勤奋看英语，聪不聪慧看数学”，英语是一门须要深刻理解与记忆的学科。我学好英语的秘诀就是多记单词，多读课文，因为记单词是我们学好英语的基础，而课文是考试中老师们考察的重点。只有将这两点做到完备，才会在考试中取得优异的成果。再比如说数学，以前我的数学成果始终不算志向，但是现在却有了明显的进步。一是由于我的努力，二是来源于老师的帮助。数学是一门逻辑性很强的学科，它须要脑筋的飞速转动和敏锐的思维。它经常考验你的耐性与理性，因此，上课时我们须要仔细地听老师讲解而不能只是埋头做作业，否则就会“拣了芝麻丢了西瓜”，影响对学问的理解与熟识程度。总之，我信任“勤能补拙”，只要你付出汗水与艰辛，就会得到回报。我的演讲完毕。感谢大家!大家好：我是龙瑞小学四4班的冯英杰同学，诞生在人杰地灵的沙溪沃土上，正是沙溪浓郁 的文化氛围，我们学校优良的校风熏陶了我，让我对学好文化学问充溢自信。 我从小的幻想就是当一名科学家。有一次，我如饥似渴地阅读一本课外书，名叫科学家的故事。里面介绍了很多关于科学家的事迹，其中，我最钦佩的就是华罗庚教授，他非常酷爱学习，而且独创了很多原理。我从小就立志要向他学习。我觉得学习就是一种享受，只要你明确学习目的，仔细学习，专心去钻研，你就可以获得胜利。但是你假如不努力，抱着侥幸的心理，想获得好成果，你只能以失败告终。“一分耕耘，一分收获。”我认为学习首先要有学习目标，有了目标才会有学习的动力，才会为自己的幻想去拼搏。这样不仅能提高学习的主动性，还能培育自己的自信念。其次，上课的四非常钟要仔细听讲，开动脑筋，跟着老师的思维去思索。主动回答问题也是特别重要的。一节课四非常钟，只有充分利用起来，不奢侈每分每秒的珍贵时间，才能提高学习效率。当然把这四非常钟牢牢把握住，也不是件简单的事，要通过不懈的努力，逐步培育耐性、恒心、信念。自从我上了小学以来，我的成果名列前茅。在语数英三科当中，我学得最好的是数学科，要学好数学，关键是课堂上要驾驭数学规律，及解题思路，仔细计算。其次就是老师布置的作业，我都是一丝不苟地去完成，以巩固当天所学到的学问。当学习上遇到困难，我从不退缩，我会和同学一起思索，假如实在解决不了就去请教老师，这样不仅能提高思索实力和分析实力，还能培育学习的毅力。深后仔细复习和提前预习书本，也是不行缺少的重要一环。把学过的学问复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的帮助，主动预习是学习新学问的关键，预习到位了等到学习的时候，老师一点就明白了。千里之行，始于足下。目前虽然我取得了较好的成果，但不能傲慢。我还要接着努力，为实现幻想，迎接新的挑战。我信任，终有一天，我的幻想肯定能够实现。小学生学习阅历演讲稿2老师们，同学们：你们好！今日，我很荣幸能站在这里和大家一起切磋切磋学习体会。对于学习，我的看法是，踏踏实实地学，学习是一条充溢坎坷的泥泞小路，只有经过了风雨才可以见到漂亮的彩虹。驾驭正确的学习方法不仅可以提高学习效率，也可以帮助你走向学习胜利的大门，以下几点是我个人认为很重要的，大家都应当做到的：1。合理支配时间，做到不使学习方生忙乱。2。上课仔细听讲，做好课堂笔记。我常常一边听课一边记重点。3。做到学得活，记得牢，用得上。4。学习互助，我常常和同学们一起探讨学习中的难题；有时，我还在网上查阅资料，寻求解决问题的方法。解题过程就是一种心得沟通。5。多读一些如读者青年文摘等杂志，这些杂志具有深厚的文学色调，有助于提高文笔。另外，各科的学习方法是融会贯穿的，一门学得好，其他的也就差不到哪儿去。比如，数学就在于多练，思维要敏捷，不要自己堵在一条路上。语文就分阅读理解和基础学问两方面，基础学问就没有阶级，必需多背；阅读理解就得多读一些解析。英语就比较麻烦，有五大块：听、说、读、写、背。听，就是听力练习，除了听答案还要听他们的发音；说，就是练习对话，英语课上就是练习对话的一个很好的机会；读，就是朗读书上的短文、对话、句子、单词；写，就是练笔写英语文章，有时候能读并不代表能写；背，就是背单词、背对话、背短文，假如这些你做不到，前面的也就根本不能完成的。同学们，我们应当在学习实践中不断总结，找到适合自己的学习方法，养成好习惯，就会终身受益。我的讲话完了，感谢大家！小学生学习阅历演讲稿3各位老师，各位同学：大家好！我是初三（13）班的李xx。谈到学习，或许有些同学会万分感概，感慨看破红尘也不过如此的无奈，或许有些同学会激情澎湃，几乎每时每刻做到“手中不离书，脑中不离题”，不知幸运与否，这都达到了学习的最高境界啊！但是，作为21世纪的现代青年，到处讲究的是科学，科学的方法，科学的时间，正如权哥所言，三好三好，所谓的三好学生就是要吃好、睡好、坐好，够简洁吧？但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就万事大吉，学生学生，前提当然是要学，所以，“学习”这个辞藻就诞生了。言归正传，以下是我为大家也是为自己总结出来的学习建议与学习阅历。一、杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，更何况如今到了初三，“此城紧急存亡之秋也”，辛辛苦苦夺回来的分数却要被其它科目拉平得一无全部，这是个悲剧。所以我建议出现偏科状况的同学应当及早把精力投入不大志向的科目当中，到了中考前这个关头，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的味道，也试着学得激情澎湃，假如因为一句“没爱好”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量削减悲剧的发生。二、注意笔记。仔细利用好课堂上的45分钟，好过课后花多数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。例如英语，上英语课我会做到手中不离笔，黑板上的笔记当然须要仔细登记，但是，我也会注意老师讲课时的一些不被留意到的细微环节，细微环节确定成败，仔细听老师说的每一句话，里面也蕴含了许多学问，做到老师边讲我边记，因此我的笔记本总会比别人厚一些。不管文科理科，只有积累得越多，运用起来才能得心应手，因此，注意笔记，注意细微环节。三、学会冷静。初三，最终拼搏的一年，确定命运的一年，面对困惑，面对乏累，面对短暂的失败，我们肯定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨。在我们身边就有许多例子，如：做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团只因遇到不懂的题目；考试做题时因为一小题卡住却放弃了后面的大题，最终或许会丢了西瓜连芝麻也捡不上；小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全完蛋了，还是一个悲剧啊！多数的事实证明，冷静，很重要！特殊是理科方面的问题，心急吃不了热豆腐，一急躁大脑必定短路，学会调整自己的心情与心情，镇静·冷静·从容。这个学期又过半了，距离中考的时间又缩短了四分之一，而我们紧握手中四分之三的时间，是让它们白白消逝，还是要为中考奋斗，为中考的成功埋下深根，我信任大家都会选择后者。十三班励志名言：今日很残酷，明天很残酷，后天很美妙，而大多数人就死在明天晚上，看不到后天早上的太阳，但是我信任，只要我们能持之以恒，踏踏实实把握好剩下的时间，肯定不会死在明天晚上，而是能亲自触摸后天的太阳带来的力气，后天会更好！为自己的幻想奋斗，七个月的时间证明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成果证明一切，我们的将来不是梦！加油！最终一句，天气冷了，保重身体。生病了还是个悲剧。感谢小学生学习阅历演讲稿4各位老师、叔叔阿姨大家好！我叫xxx，是五二班的学生，今日我给大家汇报和沟通一下我的学习心得体会。在本学期期中考试后，比照我的各科成果，我认为学习成果是平常学习的一种集中体现，但这也不能完全代表平常的学习状况。从新学期起先我就给自己树立了几点学习安排：1、学习语文：上课要仔细听讲，下课仔细复习，并仔细完成作业，将须要背诵的东西背熟。另外，多利用空闲时间多读有益的课外读物。2、学习数学：上课要仔细听讲，下课仔细做题，并把题目搞懂，搞“彻底”。要做到举一反三，下次再遇到类似的题也照样会做。同时要多做题，扩大视野，以便熟识更多的题型，在考试当中做到仔细审题，镇定自若。还有一点就是要提高答题速度，这让我在多次考试中吃了不少亏，答题速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查。3、学习英语：其实就把练习册上的题驾驭了问题就不大了，有时间可以多看一些课外英语辅导书，既增长我们的学问还可以提高英语理解实力，可谓一箭双雕。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词，提高词汇记忆。4、针对副科：上课要仔细听讲，并刚好背诵须要特别驾驭的内容，做好标记，假如有时间和爱好，还可以查阅相关资料，了解更多相关内容的事物。我想：不论学习什么科目，首先我们应当端正自己的学习看法，能够做到上课时仔细听讲，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够刚好完成；对不懂的问题，要敢于提问，虚心向老师请教。“学而不耻下问”就是我的学习原则。对于每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长帮助讲解，特殊是以前做错了的题目，常常拿出来看一看，知道问题究竟出在了那里，保证以后不犯同样的错误。就这样，我改进了以前的学习方法，扩展了学习的内容。我没有奢侈老师的一片心血，这学期我的考试成果受到了家长的表扬，我心里特别兴奋！我的心得体会汇报完了，感谢各位叔叔阿姨和老师！小学生学习阅历演讲稿5“一个真正懂得学习的人，肯定会有他（她）自己的学习方法。”这是我的一位老师说的。其实，每个人都有自己的学习方法，我的学习方法是这样的：上课的时候仔细听老师讲课，作业要按时完成，肯定要复习好当天的学问，因为“温故而知新”，除了复习，还要预习好其次天要学的学问。“不懂就要问！”假如遇到不懂的问题，我想很多同学都会上网找答案，但我却不会这样，不到万不得已，我也不会上网查找答案，而是先自己思索一下，假如真的不会，我就问老师、家长或同学。我还会多看课外书，第一：可以提高自己的阅读实力，其次：可以积累一些好词佳句。在六年的学习中，我始终都离不开“五多”：“多看”看书，“多问”遇到不懂的问题要刨根问底；“多听”听英语，“多说”多与别人交谈；“多写”写作文、日记。很多同学都问我，我读书的秘诀是什么。其实，我觉得学习的好与坏并不是最重要，重要的是你有没有努力地学习，更重要的是你是不是一个可以团结同学、敬重老师的好学生，是不是一个孝顺父母的好孩子，是不是一个讲道德的好少先队员！随着年龄的增长，每一个同学都在不断地进步，我们也将小学毕业了，将要到人生学习的'另一个拐点了，我祝福全部的同学都能取得好的学习成果报答我们的老师、家长，也希望六年级全部的同学都能把我当作挚友，把你们的学习心得说出来与我沟通、探讨与共享！我的演讲完毕，感谢大家！爱因斯坦说过：“胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于即将参与高考、渴望胜利的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较简单做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。看过“小学生学习阅历演讲稿“的人还看了：小学生学习阅历演讲稿6敬爱的同学们，尊敬的老师们：大家好!今日我演讲的主题是：好好学习，每天向上!有一个故事说：登上金字塔的动物只有两种，你们知道是哪两种吗?一种动物是雄鹰，它只要展翅高飞就能到达金字塔的顶端。另一种动物是蜗牛。你们肯定要问了：小小蜗牛，也能到达顶端?是的。蜗牛是以坚持不懈的精神，一步步艰难地爬上去的。两种动物用不同的方式，到达了金字塔的顶端，看到了同样宽阔的蓝天!对我们人类来说，有天赋的人，就好比那只雄鹰。莫扎特5岁便会作曲，他真是天赋异样。再加上他后天的努力，最终成为了闻名的作曲家。可是有的人，小时候非常聪慧，长大了却一事无成，方仲永就是如此。他5岁便能见物作诗，成年后却“泯然众人矣”。是什么导致了神童变成庸人?那就是不努力。就算你是天才，不刻苦学习，也会退步的。而没有天赋的人，就好比那蜗牛。爱因斯坦高校考了两次才被录用，在那时常人看来，他只不过是个一般人罢了。可是他最终成为了大名鼎鼎的科学家!他的胜利靠的就是勤奋。“笨鸟先飞”，所以只要我们努力了，刻苦学习了，终究会有收获的!学习的路虽然坎坷，但是坚持就是成功!战国时的苏秦夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿，使自己醒悟。像这样刻苦学习，最终胜利的人，从古到今数不胜数!“少壮不努力，老大徒伤悲!”同学们，让我们一起好好学习，每天向上!感谢大家!小学生学习阅历演讲稿7敬重的各位领导、老师们：大家好！首先感谢学校领导给我一次与大家沟通的机会。我觉得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中还有很多不尽人意的地方，还应当接着努力。再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理阅历；年轻的班主任，都有着更新、更相宜、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，假如不努力的话，仍旧赶不上大家。所以，假如让我谈阅历，真叫做班门弄斧。今日，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁沟通沟通，希望大家不吝赐教，提出珍贵看法和建议。班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充溢才智之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅须要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更须要一颗爱心，爱是教化的养分，没有爱，就没有教化的胜利。今年我第一次担当小学一年级的班主任工作。看着一个个活泼可爱的孩子，他们像一朵朵娇艳的花朵，让人沉醉；又是一张张空白的纸，等待着老师用爱心描绘。看着一双双澄澈的眼睛，想着家长信任又期望的眼神，我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清晰肩负的责任。就因为心中有对他们的爱，再累，我总是满怀希望，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并欢乐着有了深深的体会。我们知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都有一些表现好的孩子。在老师和学生的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的四周只有赞许的目光和激励的话语。可我觉得，假如这些孩子不受到挫折教化的话，他们将来遇到困难时就不能承受得了了。所以，平常我会更加严格的要求他们，当他们犯错误的时候，我会不留情面的指责他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完备。“金凤凰”当然可爱，但是“丑小鸭”更需阳光。对于表现差的学生，更须要我的耐性、宽容和关爱。我班有一个很好动的学生叫代楷，上课时一刻也闲不下来，不是随意走动，就是转过身去和后面的孩子嬉闹，甚至在课堂上怪叫，有一次，实习老师在上美术课时，他跑到讲台上然后又窜到座位上，老师指责了他几句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，几个老师都拿他没方法！其他科任老师也反映到类似的状况，我听了也不知怎么办才好，后来有一次上语文课，他书写特别工整、美丽，我当着全班同学表扬了他，从那以后，只要他有了一点进步，我就用劲表扬他，只要我瞄到他在动，我就提示他要坚持，坚持到最终就是成功者，渐渐地，这个孩子的自控力较以前有了很大的进步，虽然有反复，变更很慢，维持的时间很短，但我信任只要赐予他无私的关爱，充分的信任和耐性的引导，信任对于他的转化不是很困难了。子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”小学生，对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，深深地影响着每一个孩子的成长，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化地影响着我 的学生。平常，凡要求学生做到的，我首先做到。还记得学生在刚入学的时候，他们什么也不懂。当他们去上体育课时，班上的电灯、风扇就始终开着没人主动去关。后来，我针对此现象给他们讲了节约资源的重要性，并在此后的时间里亲自关灯。学生看在眼里，记在心里。没多久，孩子们都记住了在离开教室的时候要把全部的电源关掉。大教化家乌申斯基曾有过这样一段话：“老师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这种无声的教化，往往能达到无声胜有声的效果。作为一个低年级的班主任，我认为还应做到“三勤”“脚勤、嘴勤、眼勤”。脚勤，就是要常常走到班级的学生中去，多与学生接触，在起先习惯未养成时，多跟班进行督促检查。眼勤，就是多视察学生的状况，刚好驾驭第一手材料。当学生有异样时，要刚好地了解、关切帮助他。嘴还要勤，就是要多找学生谈心，了解他们的内心世界，做学生的知心挚友。在我班上，学生都很喜爱与我共享一些他们的静静话。平常下课后一般我都不会急于回办公室休息，因为班上那一群小可爱总会热忱地围在我身边说一些他们感爱好的话题。师生间的距离在这短短的交谈中拉近了许多。除了课间的谈话外，我还习惯利用中午与学生共同吃饭的时间与他们闲聊。有时候孩子们会说说家里发生的事，有时他们会说说喜爱做的事情、喜爱的卡通人物这些谈话的内容在我看来虽然比较稚气，但却拉近了我和学生间的距离。总之，班主任工作是一项困难的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，这样就胜利了一半。以上几点，只是我在开展班主任工作以来的一点小体会，谈不上理论探讨的高度，也还有许多地方做得不足，希望能向各位班主任学习，踏踏实实干好班主任工作，使自己的班级管理水平进步得更快。感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页