2022小猫的眼睛教案例文.docx

2022小猫的眼睛教案小猫的眼睛教案在教学工作者开展教学活动前，就不得不须要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应当怎么写呢？以下是我细心整理的小猫的眼睛教案，欢迎阅读与保藏。小猫的眼睛教案1活动目标1、理解故事内容，了解有关眼睛的常识。2、学习爱护眼睛的方法。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。5、激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动打算幼儿用书投影仪活动过程小挚友们，今日老师给你们讲一个很好玩的故事，故事题目叫戴眼睛的小猫，小猫怎么会戴眼镜呢？小挚友们听细致了：1、讲解并描述故事戴眼镜的小猫（投影幼儿用书）故事内容：在一座红房子里，住着一位老奶奶和一只小猫。老奶奶年纪大了，每次看报纸时都要戴一副紫色的眼镜，小猫看了很艳羡。（做戴眼镜看报纸状）有一天，老奶奶看完报纸，没来得及把眼镜放好，就被另一位老奶奶叫走了。小猫最终有机会了，它戴着老奶奶的眼镜，兴奋地往门口跑，走到大门口，一看，哎呀，门槛怎么变高啦！它用足力气用劲往上跳。只听“咚”的一声，小猫重重地被摔倒在地上。小猫又觉得肚子饿了，想找点东西吃。它刚走到老鼠洞口，就望见对面走来一只很大很大的老鼠。（做肚饿状、大老鼠状）小猫吓得掉头就跑。它边跑边想：这准是一副魔镜，我还是把它给老奶奶放回去吧！小猫静静的把眼镜放到了老奶奶的桌上。故事讲完了，好听吗？（好听）我们现在来回忆一下故事讲了什么。（依据幼儿用书上的图画，提问题）在一座房子里住着谁？（老奶奶和一只小猫）老奶奶每次看报纸都要戴什么？为什么？（眼镜因为老奶奶年纪大了，眼睛不好）小猫望见老奶奶戴眼镜很艳羡，有一天它戴上眼镜兴奋地跑到大门边，发生了什么？（门槛变高，被重重地摔倒在地上）小猫肚子饿了，它跑到老鼠洞口又发生了什么？（望见一只很大很大的老鼠，吓得掉头就跑）2、了解有关眼睛的常识，学习爱护眼睛的方法。现在我们来摸摸我们的好挚友眼睛长在什么地方。（小挚友们摸，老师一边示范一边说“上边毛，下边毛，中间黑葡萄”）好挚友眼睛每天都要做一个动作，是什么动作？（挤眼，如小挚友们有困难，老师可做动作，闭眼几秒钟再睁开）和小挚友们一起做一次挤眼动作。小挚友们看，老师戴着什么啊？（眼镜）小挚友们齐声说。为什么要戴呢？大家想5秒钟。（老师可轻声数一、二、三、四、五）眼睛不好。（小挚友们可能说不出，这时老师可摘下眼镜作摸的动作）老师和你们一样大的时候可没戴眼镜，后来自己不好好爱惜眼睛，眼睛就不好啦！小结：要好好爱惜我们的眼睛。小挚友们，你们的眼睛什么时候不舒适啊？（让小挚友们思索5秒钟，老师可轻声数一、二、三、四、五）眼睛飞进虫子不舒适、戴爸爸（妈妈等）的眼镜不舒适、戳到不舒适我们怎样爱护自己的眼睛？（如小挚友们说不出，老师可引导）老师站在电视机前，问这样看电视好不好？不好，眼睛会坏的。（小挚友们想不到其他方法时，老师可将其他方法当作隐私告知他们）小结：看电视要离电视远一点，看的时间不能长；不在光线太强或太弱的地方看书、画画、写字；运用的时间长了要休息一下，看看远方。3、学做眼球操小挚友们，我们的眼睛要休息一下了。我们一起来做做眼睛运动吧！揉一揉，捏一捏，刮一刮，我们的眼睛真舒适！（第一遍睁着眼做，其次遍闭着眼做）4、找不同打开幼儿用书，引导小挚友们找出两幅图的不同的地方。5、小结活动反思幼儿期是语言发展，特殊是口语发展的重要时期。幼儿的语言实力是在沟通和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，激励和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到主动回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的爱好。小猫的眼睛教案2活动目标：1、理解故事内容，了解有关眼睛的常识。2、学习爱护眼睛的方法。3、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。4、能简洁复述故事。活动打算：幼儿用书投影仪活动过程：小挚友们，今日老师给你们讲一个很好玩的故事，故事题目叫戴眼睛的小猫，小猫怎么会戴眼镜呢？小挚友们听细致了：1、讲解并描述故事戴眼镜的小猫（投影幼儿用书）故事内容：在一座红房子里，住着一位老奶奶和一只小猫。老奶奶年纪大了，每次看报纸时都要戴一副紫色的眼镜，小猫看了很艳羡。（做戴眼镜看报纸状）有一天，老奶奶看完报纸，没来得及把眼镜放好，就被另一位老奶奶叫走了。小猫最终有机会了，它戴着老奶奶的眼镜，兴奋地往门口跑，走到大门口，一看，哎呀，门槛怎么变高啦！它用足力气用劲往上跳。只听“咚”的一声，小猫重重地被摔倒在地上。小猫又觉得肚子饿了，想找点东西吃。它刚走到老鼠洞口，就望见对面走来一只很大很大的老鼠。（做肚饿状、大老鼠状）小猫吓得掉头就跑。它边跑边想：这准是一副魔镜，我还是把它给老奶奶放回去吧！小猫静静的把眼镜放到了老奶奶的桌上。故事讲完了，好听吗？（好听）我们现在来回忆一下故事讲了什么。（依据幼儿用书上的图画，提问题）在一座房子里住着谁？（老奶奶和一只小猫）老奶奶每次看报纸都要戴什么？为什么？（眼镜因为老奶奶年纪大了，眼睛不好）小猫望见老奶奶戴眼镜很艳羡，有一天它戴上眼镜兴奋地跑到大门边，发生了什么？（门槛变高，被重重地摔倒在地上）小猫肚子饿了，它跑到老鼠洞口又发生了什么？（望见一只很大很大的老鼠，吓得掉头就跑）2、了解有关眼睛的常识，学习爱护眼睛的方法。现在我们来摸摸我们的好挚友眼睛长在什么地方。（小挚友们摸，老师一边示范一边说“上边毛，下边毛，中间黑葡萄”）好挚友眼睛每天都要做一个动作，是什么动作？（挤眼，如小挚友们有困难，老师可做动作，闭眼几秒钟再睁开）和小挚友们一起做一次挤眼动作。小挚友们看，老师戴着什么啊？（眼镜）小挚友们齐声说。为什么要戴呢？大家想5秒钟。（老师可轻声数一、二、三、四、五）眼睛不好。（小挚友们可能说不出，这时老师可摘下眼镜作摸的动作）老师和你们一样大的时候可没戴眼镜，后来自己不好好爱惜眼睛，眼睛就不好啦！小结：要好好爱惜我们的眼睛。小挚友们，你们的眼睛什么时候不舒适啊？（让小挚友们思索5秒钟，老师可轻声数一、二、三、四、五）眼睛飞进虫子不舒适、戴爸爸（妈妈等）的眼镜不舒适、戳到不舒适我们怎样爱护自己的眼睛？（如小挚友们说不出，老师可引导）老师站在电视机前，问这样看电视好不好？不好，眼睛会坏的。（小挚友们想不到其他方法时，老师可将其他方法当作隐私告知他们）小结：看电视要离电视远一点，看的时间不能长；不在光线太强或太弱的地方看书、画画、写字；运用的时间长了要休息一下，看看远方。3、学做眼球操小挚友们，我们的眼睛要休息一下了。我们一起来做做眼睛运动吧！揉一揉，捏一捏，刮一刮，我们的眼睛真舒适！（第一遍睁着眼做，其次遍闭着眼做）4、找不同打开幼儿用书，引导小挚友们找出两幅图的不同的地方。5、小结活动反思：这一节课真的让我获益匪浅。同时也学到了许多。作为一个年轻老师，存在着各种各样的问题，指导的老师们给我提出来的问题，我都会虚心接受的。这回给我的教训最大的就是教案问题了，没有彻底地探讨好教案，不知道按着活动的目标来上课。单是把网上的教案下下来，加上自己的想法，从未考虚教案本身的质量好坏，实在不该。早知道就好好的上一节语言活动，不要搞七搞八的这么多的想法了。为了把课上得新奇，反而适得其反。先没学会走，已经要想飞了。以后上课的时候，我肯定会好好探讨教案，不单是复制教案，还会加上自己的想法。在教案上下足功夫。教具方面，我也会接受老师的看法，假如是有图片的，先把图片好好压平，在黑板上排版排好，找到最佳的位置。假如是其他教具，我事先都会演习好，做到万无一失。小猫的眼睛教案3活动目标1、理解故事内容，了解有关眼睛的常识。2、学习爱护眼睛的方法二、活动打算 幼儿用书 投影仪三、活动过程 小挚友们，今日老师给你们讲一个很好玩的故事，故事题目叫戴眼睛的小猫，小猫怎么会戴眼镜呢？小挚友们听细致了：1、讲解并描述故事戴眼镜的小猫（投影幼儿用书）故事内容：在一座红房子里，住着一位老奶奶和一只小猫。老奶奶年纪大了，每次看报纸时都要戴一副紫色的眼镜，小猫看了很艳羡。（做戴眼镜看报纸状）有一天，老奶奶看完报纸，没来得及把眼镜放好，就被另一位老奶奶叫走了。小猫最终有机会了，它戴着老奶奶的眼镜，兴奋地往门口跑，走到大门口，一看，哎呀，门槛怎么变高啦！它用足力气用劲往上跳。只听“咚”的一声，小猫重重地被摔倒在地上。小猫又觉得肚子饿了，想找点东西吃。它刚走到老鼠洞口，就望见对面走来一只很大很大的老鼠。（做肚饿状、大老鼠状）小猫吓得掉头就跑。它边跑边想：这准是一副魔镜，我还是把它给老奶奶放回去吧！小猫静静的把眼镜放到了老奶奶的桌上。故事讲完了，好听吗？（好听）我们现在来回忆一下故事讲了什么。（依据幼儿用书上的图画，提问题）在一座房子里住着谁？（老奶奶和一只小猫）老奶奶每次看报纸都要戴什么？为什么？（眼镜 因为老奶奶年纪大了，眼睛不好）小猫望见老奶奶戴眼镜很艳羡，有一天它戴上眼镜兴奋地跑到大门边，发生了什么？（门槛变高，被重重地摔倒在地上）小猫肚子饿了，它跑到老鼠洞口又发生了什么？（望见一只很大很大的老鼠，吓得掉头就跑）2、了解有关眼睛的常识，学习爱护眼睛的方法。现在我们来摸摸我们的好挚友眼睛长在什么地方。（小挚友们摸，老师一边示范一边说“上边毛，下边毛，中间黑葡萄”）好挚友眼睛每天都要做一个动作，是什么动作？（挤眼，如小挚友们有困难，老师可做动作 ，闭眼几秒钟再睁开）和小挚友们一起做一次挤眼动作。小挚友们看，老师戴着什么啊？（眼镜）小挚友们齐声说。为什么要戴呢？大家想5秒钟。（老师可轻声数一、二、三、四、五）眼睛不好。（小挚友们可能说不出，这时老师可摘下眼镜作摸的动作）老师和你们一样大的时候可没戴眼镜，后来自己不好好爱惜眼睛，眼睛就不好啦！小结：要好好爱惜我们的眼睛。小挚友们，你们的眼睛什么时候不舒适啊？（让小挚友们思索5秒钟，老师可轻声数一、二、三、四、五） 眼睛飞进虫子不舒适 、戴爸爸（妈妈等）的眼镜不舒适、戳到不舒适我们怎样爱护自己的眼睛？（如小挚友们说不出，老师可引导） 老师站在电视机前，问这样看电视好不好？不好，眼睛会坏的。（小挚友们想不到其他方法时，老师可将其他方法当作隐私告知他们） 小结：看电视要离电视远一点，看的时间不能长；不在光线太强或太弱的地方看书、画画、写字；运用的时间长了要休息一下，看看远方。3、学做眼球操小挚友们，我们的眼睛要休息一下了。我们一起来做做眼睛运动吧！揉一揉，捏一捏，刮一刮，我们的眼睛真舒适！（第一遍睁着眼做，其次遍闭着眼做）4、找不同打开幼儿用书，引导小挚友们找出两幅图的不同的地方。5、小结小猫的眼睛教案4活动目标：1、了解眼睛的作用，初步懂得爱护眼睛的重要性。2、学习爱护视力的方法，留意用眼卫生，逐步养成好习惯。活动打算：自编故事图片4张。活动过程：一、猜一猜-引出眼睛的论题，说说眼睛的作用。师：今日老师给大家带来了一个谜语，要让大家猜一个我们身上的器官："上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。"猜出是什么了吗？师：对，它就是我们的眼睛。眼睛有什么作用？师：眼睛可以让我们望见这个漂亮的世界。除了我们人身上有眼睛，动物身上也有，你看，小猫咪咪就有一双漂亮的大眼睛，可是最近却碰上了大麻烦，我们去看看原委发生了什么事。二、听一听-听故事，说说爱护眼睛的重要性。提问：1、小猫为什么会眼睛疼？2、它后来怎么去做的？3、假如我们没有好的眼睛将会怎么样？（变成近视眼，无法看清东西，没有方法看好书）小结：眼睛是我们最好的挚友，我们要爱护她。那么，究竟有哪些方法来爱护我们的眼睛，预防近视呢？三、说一说-学习爱护视力的方法。留意用眼卫生出示图片，让幼儿说说这些爱护视力的方法。小结："二要"-看书、看电视、看电脑姿态要端正，要保持肯定的距离；（将胳膊肘撑在桌上，将小臂和手掌伸直，中指引到鼻尖或额头，即距离30厘米左右）-要定期检查视力，仔细做眼保健操。"二不要"-不要长时间的看电视、看电脑。-不要在过亮或过暗的地方、晃动的车厢看书、画画。（看一看、找一找，教室的哪些部位光线过强、过弱，不宜看书画画）。总结：小挚友，现在我们一起出去看看外面的风景，看看谁看的最远。小猫的眼睛教案5活动目标1、理解故事内容，了解有关眼睛的常识。2、学习爱护眼睛的方法活动打算幼儿用书投影仪活动过程小挚友们，今日老师给你们讲一个很好玩的故事，故事题目叫戴眼睛的小猫，小猫怎么会戴眼镜呢?小挚友们听细致了：1、讲解并描述故事戴眼镜的小猫(投影幼儿用书)故事内容：在一座红房子里，住着一位老奶奶和一只小猫。老奶奶年纪大了，每次看报纸时都要戴一副紫色的眼镜，小猫看了很艳羡。(做戴眼镜看报纸状)有一天，老奶奶看完报纸，没来得及把眼镜放好，就被另一位老奶奶叫走了。小猫最终有机会了，它戴着老奶奶的眼镜，兴奋地往门口跑，走到大门口，一看，哎呀，门槛怎么变高啦!它用足力气用劲往上跳。只听“咚”的一声，小猫重重地被摔倒在地上。小猫又觉得肚子饿了，想找点东西吃。它刚走到老鼠洞口，就望见对面走来一只很大很大的老鼠。(做肚饿状、大老鼠状)小猫吓得掉头就跑。它边跑边想：这准是一副魔镜，我还是把它给老奶奶放回去吧!小猫静静的把眼镜放到了老奶奶的桌上。故事讲完了，好听吗?(好听)我们现在来回忆一下故事讲了什么。(依据幼儿用书上的图画，提问题)在一座房子里住着谁?(老奶奶和一只小猫)老奶奶每次看报纸都要戴什么?为什么?(眼镜 因为老奶奶年纪大了，眼睛不好)小猫望见老奶奶戴眼镜很艳羡，有一天它戴上眼镜兴奋地跑到大门边，发生了什么?(门槛变高，被重重地摔倒在地上)小猫肚子饿了，它跑到老鼠洞口又发生了什么?(望见一只很大很大的老鼠，吓得掉头就跑)2、了解有关眼睛的常识，学习爱护眼睛的方法。现在我们来摸摸我们的好挚友眼睛长在什么地方。(小挚友们摸，老师一边示范一边说“上边毛，下边毛，中间黑葡萄”)好挚友眼睛每天都要做一个动作，是什么动作?(挤眼，如小挚友们有困难，老师可做动作 ，闭眼几秒钟再睁开)和小挚友们一起做一次挤眼动作。小挚友们看，老师戴着什么啊?(眼镜)小挚友们齐声说。为什么要戴呢?大家想5秒钟。(老师可轻声数一、二、三、四、五)眼睛不好。(小挚友们可能说不出，这时老师可摘下眼镜作摸的动作)老师和你们一样大的时候可没戴眼镜，后来自己不好好爱惜眼睛，眼睛就不好啦!小结：要好好爱惜我们的眼睛。小挚友们，你们的眼睛什么时候不舒适啊?(让小挚友们思索5秒钟，老师可轻声数一、二、三、四、五)眼睛飞进虫子不舒适 、戴爸爸(妈妈等)的眼镜不舒适、戳到不舒适我们怎样爱护自己的眼睛?(如小挚友们说不出，老师可引导)老师站在电视机前，问这样看电视好不好?不好，眼睛会坏的。(小挚友们想不到其他方法时，老师可将其他方法当作隐私告知他们)小结：看电视要离电视远一点，看的时间不能长;不在光线太强或太弱的地方看书、画画、写字;运用的时间长了要休息一下，看看远方。3、学做眼球操小挚友们，我们的眼睛要休息一下了。我们一起来做做眼睛运动吧!揉一揉，捏一捏，刮一刮，我们的眼睛真舒适!(第一遍睁着眼做，其次遍闭着眼做)4、找不同打开幼儿用书，引导小挚友们找出两幅图的不同的地方。反思：在系列教化活动中，幼儿虽然懂得了怎样爱护眼睛，知道怎样做是对的，怎样做不对，有了初步的自我爱护意识，但是要进一步养成良好的用眼习惯，老师还应重视将爱护视力的活动延长渗透到日常教化活动中去。日常教化活动对幼儿进行视力爱护教化供应了许多机会。如：当幼儿绘画、看书、写字时，提示幼儿用正确的读写姿态;当阴天下雨光线不足时，请大家想一想，在这种条件下，我们怎样爱护视力;当看电视、看录像时，可要求让幼儿留意时间不要太长，距离不要太近;某一小挚友得了眼病时，小挚友们组织一次小小的探讨;如此等等。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 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