2022小学生教师节演讲稿范例.docx

2022小学生教师节演讲稿好用的小学生老师节演讲稿4篇小学生老师节演讲稿 篇1为人师表，领先垂范。这是对身为老师的全部教化工作者的基本要求和期盼。同时，这也是人们对老师的一种褒奖。教书先育人，老师不仅在学问和言行上是学生效仿的对象，而且老师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。老师的优秀品行令每一位学生终生受益，老师的高尚道德让全部人为之感动。教授的心一惊：“可能是地震。”然而，当他开口时却说：“同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生好像明白了一点什么，鱼贯而出。在另一所自习教室里，随着一声大喊：“地震啦！”乱作一团的学生在一股强大的推力下向外奔去当全部的人都集中到楼前的空地上时，学校领导清点人数发觉：只有老教授未下来。正在这时，老教授出现在楼门口，同学们一齐欢呼冲上去围住了他。细心的人发觉：他手里还提着一双女生跑丢的高跟鞋。地震给学生们上了一课，让他们学到了高校四年乃至一生都不易学到的东西：危难时刻，彰显人格。在生命最紧急关头，老教授为他们树立了“先人后己”的品德典范。在北京师范高校的校内里铭刻着这样的校训“学为人师，行为世范”。这既是对将来的准老师们的训诲和要求，也是对老师品德的高度概括。老师的品德不仅仅在于自己拥有真才实学和高尚品德，更珍贵的是成为人世和社会的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行胜于言”。小学生老师节演讲稿 篇2“师者，所以传道、授业，解惑也。”这是韩愈对老师的说明。 “依法治教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表”这是一名合格的老师须要做到的职业道德规范。但怎样的老师才是一名真正优秀的老师呢？终归合格不等于优秀，从合格到优秀还有一段很长的距离须要去跨越，他们两者之间的桥梁又在哪里？我不止千百次问自己，只到有一天，她在不经意间说得一句话，我让懂得了路原来在这里！她说得是：“你想让我们孩子的老师怎么样，你就得怎么样？”只有短短的一句话，却在那一瞬间触动了我的心！是啊！ “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”同理，对待学生我们又何尝不应如此！她是在无意间这么说的，在平常她也在无意间就这么做了！随着手机、小灵通、网络等通讯工具的普及，家校沟通的途径也就多了起来，一般人手机的通讯录中，是亲戚挚友的号码多，而在她的手机上却总是存着班里学生的联系电话并随时更新。用她的话说，大部分家长都是希望知道自己的孩子在学校的表现状况的，我记在手机上，就可以随时的和家长联系，因为家长并不想在孩子犯了错之后再接到老师的电话，更想知道孩子在学校里的其它表现。于是，大到孩子的平安，小到孩子的点滴进步，她都会打个电话或发条短信，与家长的沟通多了，家校的合力提高了，我们家的电话费也就多了，但看到她班孩子的精神头更足了，我也就只能无所谓了！因为，我们希望将来自己孩子的老师也能这么做！擦窗台、排桌子、拖地等等这些在中高年级，完全可以由学生做的事情，但对于一年级的孩子来说，不是不能做，只是真的有点难为他们，尤其是刚刚升入小学的他们，在家都是宝，很少有家长舍得让孩子做点家务活，在家是这样，在学校又何尝不想这样呢？于是一年级的任课老师，尤其是班主任们比其它年级的老师便多了份额外的工作量打扫卫生，不仅仅是周四要打扫，除了周五，每天下午放学后，只要你从一年级教室门前走过，你确定会看到她们劳碌的身影，她也是这劳碌中的一员，许多许多次，要回家时，我都是干脆去教室找她，有时还得当当义工，帮着排排桌子、拖拖地，几次之后，我就在想，等我们孩子上学时，会不会也遇到这样的老师呢？同时也更真实的感受到：当一年级的班主任真不简单，而她却没有一句怨言。当你把讲桌前的每个学生都看成是自己的孩子时，你会发觉，每个学生都是那么的优秀，他们每天都在用属于他们自己的方式欢乐的进步着，当每个学生都不再是N分之一，而是百分之百时，我们就已经踏上从合格老师到优秀老师之间那条桥梁。感谢大家！小学生老师节演讲稿 篇3敬爱的老师们、同学们大家早上好：又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节菊桂飘香。2022年的今日老师，在您劳碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个老师节将悄然而至。同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期盼的九月祝愿满堂。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝愿敬爱的老师们，您们辛苦了!祝您们节日欢乐!同学们，我想我们每个人都明白，是敬爱的老师们，专心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力气，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是敬爱的老师们，用热忱如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的志气，给意志百炼成钢的坚毅。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织漂亮的花环，用勤劳奏向奇妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教化，感恩于他们谆谆的训诲，让我们大声的说：老师您辛苦了!老师感谢您!感恩老师，并不须要我们去做震天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的指责教化，这同样是感恩;我们主动进取，敬重老师的劳动成果，这依旧是感恩。当然，仔细地完成每次作业，主动地举手发言，仔细的思索，主动的参加，靠自己的努力换来志向的成果，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在学问上、感情上理解老师、爱护老师，这更是对老师谆谆训诲的最大确定，也是老师最欢乐的满意。不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定，更是对自己健康成长的敬重和确定。老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌学问，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不灭的幻想。老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充溢阳光，让热忱随波流淌，让汗水把收获丈量，让志向托起心中不落的太阳。最终，再次预祝全体老师们：节日欢乐!工作顺当!身体健康!祝全体同学们：每天快乐!欢乐学习!欢乐成长小学生老师节演讲稿 篇4这几年来从我起先上学起到现在的六年级;从小时候对老师这个职业的无限向往到后来的理解仿佛都是一瞬间。在我的脑海里有一个身影恒久挥之不去那就是教了我几年的缪老师。她不仅赐予了我学问还教会了我怎样做人。记得一年级时我的性格还很内向看着别人主动地举手发言却没有志气举起手。缪老师留意到了我便用慈爱的目光望着我好像在激励我说：“英勇点不要胆怯。”我最终鼓起了志气举手发言缪老师便赞许地点了点头好象在说：“好样的。”从那以后我一改内向的性格不再胆怯举手发言并且交了很多知心的挚友成果也一路提高。缪老师假如没有你当年对我的激励怎么会有今日的我呢?三年级时我取得了始终以来最好的成果100分看着考试上鲜红的100我心里有说不出的骄傲甚至有些飘飘然了。我把喜讯传给了我所相识的任何一个人恨不得全世界都能知道。其次天我起晚了匆忙忙忙去上学看到了昨天的考卷我心想：我是100分今日更正试卷100分要更正什么?想着想着就到了班上。我迟到了缪老师宽恕了我让我更正试卷我哪想过100分的卷了也要更正呢回家拿也来不及了。突然缪老师走到我的桌前不见卷子脸一青把我叫到了办公室。缪老师把我叫到跟前语重心长地对我说：“人不要有虚荣心凡事不能傲慢这样只会十事九空你取得好成果是好事但是你不能过分张扬而是要努力保持好成果才对。”我惭愧的2低下头。于是我明白了一个道理：骄兵必败。还有一件事让我始终记忆犹新。有一天我遗忘做作业了早上补也来不及了只得硬着头皮去上课。缪老师没望见我的作业很是惊奇就问我：“你的作业呢?”我支支吾吾地说：“我我没带。”缪老师又问我我：“那你做完了吗?”无不得不撒了一个慌：“做了。”这时爸爸的身影出现在门口把我一片空白的作业交给了缪老师。我心一颤暗想：这下完了老师肯定知道了。缪老师看了看本子。没做声只是下课后又把我叫到了办公室。没有指责我而是委婉地对我说：“其实我早就从你的脸色看出你在说谎了撒一个慌就得再撒一个更大的慌来掩护第一个谎言。撒谎的味道不好受吧!”我红着脸点了点头。从今以后我再也不撒谎了。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页