2022师德演讲稿优质68.docx

2022师德演讲稿师德演讲稿合集五篇演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在社会一步步向前发展的今日，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我整理的师德演讲稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。师德演讲稿 篇1各位领导、老师：大家下午好！老师节欢乐！今日在这里作为师德标兵代表发言，真是有点惭愧，感谢领导、老师对我的激励。法国作家罗曼罗兰说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想每个老师的师德就犹如这阳光。我们作老师的，每天教化学生诚恳、正直、乐于奉献等，我们也应当扣问自己，自己的心中是否拥有这片阳光呢？回顾我从教二十余年的生活，我觉得自己在最近这几年，还是有很大的进步与提高。我就从以下三个方面谈一谈：对待生活，我充溢热忱。我看重生命的安静与和谐，喜爱简洁、真诚的生活。因为简洁，所以知足，很少埋怨。我喜爱在学校这个和谐环境下，与同事和谐相处，以宽容、谅解待人，在任务面前不挑不拣，在荣誉面前不争不抢。闲暇时候，为了不让匆忙的时间从我手中白白溜走，我始终坚持读书学习，我读李镇西、王君等语文教化名家的博客，读语文教学与探讨新作文等教研杂志，还读一些文学类书籍。通过阅读，我感到了生命的充溢，精神的富足，这种追求给我带来了心灵的愉悦。对待工作，我从不懈怠。在我的课堂上，我希望学生学得轻松、欢乐，那么我的每一节课都要细心打算，每备一节课，我都要多方查阅资料，有时一篇课文，我要在网上看十几个教学设计和课件，反复斟酌，力求层次清楚、语言生动、方法敏捷，思想深刻。所以，我现在的备课不是抄教案为了应付检查，而是真正的备教材、备学生。老师教学工作手册后的自学笔记也不是为了交差，在阅读的过程中，那些真正触动了我的心灵，让我在教学和修身等方面获益匪浅的内容，我就摘抄了下来。因为这样，让我每天都有新感觉，新收获，使我以更饱满的激情投入到工作中。对待学生，我唯有爱。在班上，每一个孩子都很重要，都应当获得敬重。上届九（6）班的周旋同学，成果相当的糟糕，今年中考全校倒数一二名，但这三年来，我觉得他在语文这科上从没有放弃，我也从来赐予他的是激励和赞扬，因为“教化是慢的艺术，教学的本质不在与传授而在于激励、唤醒和鼓舞。”在我不断的激励下，他的字渐渐的能认清了，作文由入学时的一百多字到九下的七八百字了，内容也从玩电脑、吃零食、男孩子喜爱做的一些恶作剧等无聊的事情，渐渐的写到帮奶奶做家务、和在外打工的爸爸沟通情感、以及爱护环境之类有意义的材料，特殊是中考复习时，他记忆力差，背诵默写总是无法过关，他仍坚持着，别的同学默写五首，他就默一首，哪怕一首都要三四遍才过关。我真的很感动，为他的这份执着，永不言弃。孩子们真的太可爱了，我们没有理由怠慢他们。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把老师看作学习、仿照的对象。所以我们须要从小事做起，领先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。让我们以良好的师德，共同撑起教化的蓝天！感谢大家！师德演讲稿 篇2老师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。这是人民老师崇高的劳动!在我们准东二小，也有这样一位受人敬重的老师，她在这个平凡的岗位上兢兢业业工作了二十七年。她就是我心中的常青树吴开英老师。世上有许多东西,赐予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我奉献。吴老师就是把这种爱奉献给了一批又一批的学生。从接手懵懂无知的一年级孩子起先，她手把手地教孩子们写字，认读生字，学唱儿歌悉心地教孩子们各种生活的常识。如今，又一批六年级学生即将毕业了，孩子们将满载着爱和学问跨入更高的学府。而吴老师，还将接着她酷爱的教化事业。我有幸与吴老师在同一办公室工作了近六年，见证了她无私奉献的全过程。我跟着吴老师学习，向她讨教，请她指导，这让我从中获益不少。吴老师就是我心中的那棵常青树。疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多酷爱别人孩子机会的职业，就是老师。吴老师关切班里的每一个孩子的生活与成长。哪个孩子生病了，哪个孩子心情有波动了，哪个孩子家里有困难而影响了学习了，只要是吴老师知道的，她都尽力去帮着解决。比如他们班里的艾米尔丁、李涵等学生感冒发烧去输液了，黄思睿、吴子逸等同学出水痘了，杨冬雪的外婆生病了，吴老师都亲自订购牛奶、红枣莲子羹、孩子爱吃的零食或者药品亲自去探望或者请人转交。几个学期下来，班里已经有十几位同学受到过这样暖和的问候了。天气热了，她常常提示学生勤洗澡、勤换衣，告知他们避暑的方法。天气冷了，她提示学生留意增减衣物，陪着学生一起熬炼身体。这些润物细无声的爱点点滴滴都融入了孩子们的心田。学生与老师的关系更加融洽了。她们班的艾米尔丁同学常常在上学放学时都到办公室来看一看，为的就是见到吴老师叫一声“吴老师好。”“吴老师再见!”或许，在他的心中，这是最能表达对老师的爱的一种方式。古话说“不以善小而不为”，我今日想说“不以平凡而不为”，孩子的进步才是对我们的回报。吴老师关怀学生的事迹感动着我们，也感染着四周的人们。吴老师曾经带过一个叫兵兵学生。他特殊淘气，上课不用心听讲，课后不仔细完成作业，时常在班上闹事，是一个令人头疼的“问题生”，别人瞧不起他，他也自甘消沉。但是我们作为老师，不能因为它有瑕疵而让一棵稚嫩的幼苗夭折在我们的手中。吴老师通过了解，知道兵兵家境贫寒，兄弟姐妹多，父母为了生活，无暇顾及孩子。兵兵每天回家都要帮父母做家务。同时，吴老师视察到，孩子很聪慧，课堂上只要会的问题就很爱发言，在学校参与劳动也很勤快。于是，吴老师就在课堂上给以了兵兵特殊的关注，在她回答问题时，适时地给他表扬激励，引发了同学对他的认同和宠爱。还在平常让他帮助整理和分发作业。慢慢的，他的脸上有了那种从未有过的骄傲感。那是一个孩子得到认可和敬重时莫大的华蜜感。大家发觉他的学习看法比以往有了变更，起先爱学习了，作业质量也提高了。在一次课外活动中，他跑到吴老师的跟前，羞怯地说了一句：“老师，我喜爱你!”，说完便很快地跑开了。吴老师心中为之一震隐隐的感到一棵充溢生命力的种子就要发芽了。在一个课间活动时间，吴老师上完课刚要走回办公室，突然听到一声充溢热忱的招呼：“老师。”吴老师回头一看，原来是兵兵，只见他当心翼翼地从口袋里掏出一包东西一块用纸包着的月饼。“老师，这是妈妈给我的，你尝尝。”虽然这是极其一般的月饼，而且用纸包着也显得不卫生。但此时，看着他稚嫩的脸上那热切的目光，吴老师怎能拒绝一颗幼小的心灵对老师的那一份感谢之情呢?她满脸笑容地收下了。孩子满足地走了。望着他那显得娇弱的背影，吴老师心中油然生出一种感慨：“这虽然是一块不起眼的月饼，但它凝合着一位老师对一位问题生的仁爱和感化之心，也预示着一个可爱的生命正健康地成长起来。”师德演讲稿 篇3敬爱的老师，敬重的领导：大家好！我们用生命谱写着一首最好听的歌，那就是师德。我们用生命吟唱着一首最美丽的诗，那就是师风。我们用生命描绘着一幅最美的画，那就是师魂。我们用全部的生命与热血挥洒出最漂亮的生命历程，那就是做一名老师。当我们选择了老师，就选择了远离富贵与尊荣，选择了远离鲜花与掌声，选择了无名无利与静默无闻。但正是多数老师们的勤于奉献、淡泊名利。他们在兢兢业业、静默无闻中实现了生命非凡的价值和意义。因此，人们赞美老师是人类灵魂的工程师，赞美老师是太阳底下最光辉的人，人们用蜡烛、春蚕为喻来讴歌颂扬老师为社会作出的巨大贡献。在当今飞速发展的时代，教化的作用更为重要。一个国家和民族的教化事业的发展状况，干脆关系到国家、民族是否能够兴盛发达，并立于不败之地。一个国家，一个民族的发展振兴，当然首先要依靠人的素养提高，依靠教化的发展。每当我站在这神圣的校内里，凝视着飘扬的五星红旗，倾听着雄壮的国歌时。我都会想到祖国曾因文化超前而成为散发着绚烂光线的“四大文明古国”之一。曾因她的富强而巍然矗立于世界之巅，为世人所仰慕。我更会想到在19世纪中，祖国因教化落后，因为愚昧、贫弱。她的国土被列强随意践踏，她的人民被异族肆意烧杀抢掠。触摸着历史中我中华民族的累累伤痕、斑斑血泪，怎能不让人慷慨激扬？作为中华民族的教化者怎能让那可悲而又屈辱的历史重演呢？因此致力于教化，奉献于教化是我们每个华夏教化者的责任与使命。这种责任与使命促使我们每位教化者去奉献于祖国的教化事业，关爱每一位学生，用自己的星星之火燎原，去映的万山红遍，层林尽染。为民族的将来，祖国的希望而挥洒青春热血，却无怨无悔。老师们，当我们站在三尺讲台之上时，国家和人民把少年儿童托付给了我们。少年儿童既是祖国的将来与希望，也是每一个家庭的希望啊！敬爱的老师们，作为一名老师，作为人类文明的传播者，我们应感到无尚光荣。我们的工作影响着每一个孩子的命运，也影响着国家和民族的命运。曾经听到过这样一段话：一个孩子，对于一个老师来说，只是几非常之一。但对于一个家庭来说，就是她的百分之百啊！教化是千千万万家庭寄予孩子的希望，更是变更千千万万贫困家庭的希望曙光啊！这段话深深地震撼了我的心灵，让我更深刻的体会到了老师肩负着的重大责任。我们老师既要为民族的教化事业负责，更要为每个家庭负责，对每一位学生负责。用自己的真心真情、真爱去践行肩负的重任。或许，你不甘于寂静，你想让自己的人生更加精彩，你内心在彷徨在迷惘。但或许你生命的意义和价值就该在这里实现。我也曾苦恼，也曾迷惑过。是我校的王华兰老师用她对教化工作的无限酷爱，为我引导了人生的目标，点燃了我生命的激情。王老师是一个只求奉献，不求回报的人。在工作中，她兢兢业业、乐于奉献、勤奋耕耘。在生活中，她关切关爱学生。从教数十年，她取得了多数骄人的成果，在她所任教的每一个班，每一个学生的身上，都可以让人看到她所浸润的多数的心血和汗水。每年老师节的时候，她都会收到一张张满含着问候和祝愿的贺卡；在学生和家长的口中，总会听到对她的一声声赞扬。作为一个老师，在物质上她算不上富有，但她却是精神财宝的拥有者。这就是我所追寻的有意义和价值的生命吧，平凡却又闪烁着绚丽的光彩！老师们，让我们向王老师一样把自己的生命之花绽放在祖国的教化事业上吧，这又何尝不是一种漂亮的人生呢！在瓦子小学的校内里，你总会看到一个时时关切关爱学生，又时时辛勤而劳碌的身影，那肯定是我校老师邓长青。三尺讲台，奉献爱心，放飞希望，“一切为了学生，为了学生的一切。”这就是邓老师的真实写照。从教十多年来，他以无限的热忱投入到教学工作中。他挥洒着青春热血，浇灌出一批又一批怒放的花朵。他所任教的数学学科，连续多年来均荣获游仙区质量检测“一等奖”。他是瓦子人民赞扬的好老师。这是对他无私奉献于教化的最好诠释。邓老师在工作中兢兢业业、静默奉献，心中时时装着教化，装着学生。从不迟到、早退，更不会因为一点私事而耽搁教学。记得那是20xx年的一天，他因一点事儿耽搁，为了按时到校上课，为了不耽搁学生们的学习，他把车比平常骑得快了一点，正因为这样，为了躲避一位骑自行车的老大爷，他和女儿一同摔倒在了路边。女儿因骨折而治疗三个月，在这期间，邓老师从没因此耽搁学生们一节课，仍旧一心扑在教学工作中。却顾不上给自己的女儿补补课。期末，他所任教的六年级数学学科取得了游仙区质量检测的“一等奖”，女儿的数学成果却从今下降了。每次谈到女儿，他都会因此深深的愧疚，他说，作为一名人民老师，他做到了敬业和奉献，他是合格的。而作为父亲，他没有对女儿尽到做父亲的责任，他是不合格的。每次说到这里，我都会看到他眼角闪动的泪光。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”共和国千千万万像李桂林、邓长青这样的老师们，谱写着这样一曲生命之歌。他们虽然平凡，却孕育着宏大。敬爱的老师们，正是有了多数像他们那样甘于孤独、乐于奉献、静默耕耘的老师们。共和国的教化大厦才会构筑的如此雄伟而辉煌。才有了我中华民族的宏大复兴，有了我共和国的旺盛富强。敬爱的老师们，让我们继承和发扬这种精神，将自己的生命融入到共和国的教化事业中去吧。让我们肩负起振兴中华的重任，让我们专心血浇灌祖国的栋梁之才，让我华夏大地“桃李芳香怀伟志，英才荟萃兴中华”吧。那么，我们平凡的生命也随之给予了非凡的意义和价值，我们平凡的生命也必将随之焕发出绚丽夺目的光线！师德演讲稿 篇4敬重的各位领导，各位老师：忆起天真欢乐的童年，总忘不了把我带进学问殿堂的老师！是老师教给我学问、是老师启迪了我的才智,是老师教我做人,是老师，傲慢时为我敲响警钟，失败时激励我前行真是耿耿园丁意,拳拳育人心呀！我因为做了老师，平凡的人生才有了不平凡的意义，教化的高尚圣洁，让我有一种无言的庄重和神圣；讲台的'淡泊安静，让我有一种摆脱世俗热闹的踏实与坦然；教书的哺育和磨练，让我有一种自我升华的愉悦，自我奉献的傲慢！第一次登上讲台：学生一双双黑黑亮亮的眼睛聚成一片澄澈的海洋，虔诚地看着我，渴求学问的眼神和天真纯净的笑脸充溢了信任那一刻，我真正领悟了老师职业的崇高和重要，那一刻，更坚决了我力争做一名好老师的决心！十五年来，我不敢说我是一名好老师，但我敢说，我始终都在做一个称职的老师，始终在追求，力争缩短与好老师的距离。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。那是去年春季，我因外出学习出门几天，当我风尘仆仆跨进学校大门时，正在课间休息的学生一见到我就高喊起来：“朱老师回来了”，喊声未落，早已有七八个跑下了教学楼来到了我的跟前，最难以遗忘的是鲁晓丽同学拉着我的手一连说了三次：朱老师，你最终回来了那一刻，尽管我囊中空空,我却感到我是天下最富有的人。学生的承认那是无价之宝啊！是呀，天底下还有比得到学生发自肺腑的感谢和赞美更叫人欢乐的吗？生病初愈跨进教室，讲桌上常多了一束不知名的鲜花，中间字条“祝你健康”比鲜花还刺眼；老师节，学生的贺卡飘至案头,当看到“桃花潭水深千尺,不及恩师育我情”的时候,我忽然觉得是老师职业升华了我的生活，铸造了我的信念,也让我享受到了更高层次的华蜜。春节之际，热线两端总连接着师生的祝愿与牵挂，一句句真诚的祝愿，一声声关切的问候，滋润着我的心田。你说这莫大的欣慰，除了老师，哪一种行业的人还能享受，这教书育人桃李芳香时的满意感和成就感，除了老师，哪一种行业的人能有体会是啊！当我年迈的母亲，站在村口盼望她的女儿回家时，我知道我不是一个好女儿；当我的儿子发烧时我却狠心丢下他赶往单位上班时,我也知道我不是一个好母亲。如今，我已坚守岗位十五个年头，少了刚踏上讲台时那份难掩的害羞，多了老师队伍那股飞扬的热忱。假如生命再给我一次选择，我会依旧选择人民老师这个职业，接着把青春镶嵌在平凡与崇高的职业之中。或许我们真象蜡烛静默燃烧，静默熄灭，但是我们青春无悔，生命无悔。任凭岁月更替世事沧桑,任凭青春消逝憔悴红颜,我愿接着为教化事业增光添彩！让我们擎起希望的火炬，把我们的教化事业推向一个辉煌的明天！师德演讲稿 篇5各位评委、老师：大家好！儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，几年的时间在平凡和安静中悄然逝支，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但我依旧还坚守在这里。我不敢说非常酷爱这份工作，更不敢说为之付也了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存的价值!说到老师的职业笔，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗的性格和主动向上的情感以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出士的嫩苗，须要“园丁”的呵护和培育。我也有一个16个月魇女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中的一点小事上有进步我都会特别兴奋，这种喜悦之情溢于言表，可以消退一严厉打击劳累。每个孩子都是母亲的珍宝，在工作中我也犹如对自己的女儿那样对一切孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，欢乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早。” 那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气，每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。有人或许会说“教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关切鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有特性的幼儿园毕业生时，我坚信，你会信任这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿老师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的嬉戏;在活动室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出，美丽的歌声在这里回旋的时候;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，我正用一颗真诚、火热的爱心，静静地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时间我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了。猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。只要我们专心走进这座神奇的“儿童公园”，用我们博大的爱心暖和这里的每一个角落，会发觉在我们踏进的那一瞬间便得到了很多欢乐和华蜜。看，平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊!在工作中我深深体会到：老师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是培育孩子健康成长的阳光。只有爱，才能化解孩子心中的苦恼;只有爱，才能缩短我们与孩子之间的距离。爱，让我耐性地面对每一个孩子，一往情深。因为爱，所以爱!愿全部幼儿园老师为职业的人在付出工作辛苦的同时，更能体验到幼儿教化带来的欢乐和华蜜，在幼儿教化事业中，体现自己绚丽的生命存在。挚友们 ，你们知道世界上最漂亮的事业是什么吗？最漂亮的事业是我们的幼教事业。幼教事业是花的事业，是果的事业，我愿做一片绿叶把自己的一生奉献给幼教这漂亮的事业。小时侯，我曾有过许多许多的梦，想当解放军、想当音乐家、相当老师。再我心目中，我崇拜解放军，那飒飒英姿，矫捷而豪迈的气魄多么威猛多么神气。我艳羡音乐家，音乐能唤起人们主动向上的情感，激发对美的追求与憧憬。我仰慕老师，因为老师是人类灵魂的工程师，他们给人以才智与力气，引导人们走向学问的海洋。中学毕业时，我考取了幼儿师范学院，刚从有幼师毕业的我充溢幻想，满怀激情的跨进了幼儿院，迎接我的是一双双发亮的眼睛。我微笑着走进孩子门的中间，带着他们唱歌、跳舞、讲故事，成了一个欢乐的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于这份漂亮的事业，看着孩子门蹦蹦跳跳的活泼身影，听着他们银铃般的笑声。我完全望了自己，不知不觉的容入到那纯真无暇的世界。在孩子们的中间我感到了愉悦感到了华蜜，心中充溢了阳光充溢了希望，觉得一切都是那么的美妙。然而，我终归太年轻、太无趣了，外面世界的风风雨雨使我觉得自己选错了专业，心情起先低落,热忱起先消逝。此时，恰逢老师节，我收到了孩子细心制作的贺卡，从这些精致的贺卡中，我仿佛看到了孩子们天真的眼神，领悟到了孩子们真心的期盼。我最终明白了，我最终明白了为什么那些年进花甲的老人，原本可以在家享受天伦之乐，可是，他们却放弃了这些悠闲的日子，接着为幼教事业奔波、劳碌，他们的心是如此的年轻如此的富有激情 。想想自己这么年轻就失去了对工作的激情。想到这里，我摆脱了迟疑、找回了自信，重染了热忱。这两年的时间里，我深深的体会到当老师的欢乐。其中有一件小事， 拉进了我和孩子的距离，使我觉得应当在这片纯真的土地上辛勤耕耘，将我心中的爱播撒在孩子们的心中。一天中午，我给孩子们梳完辫子，正打算走，恰巧头上的皮筋断开了，头发像瀑布一样飘下来。我正打算拿起梳子梳理一下，一群孩子拥过来说：“张老师，你每天给我梳头很辛苦的，今日让我们给你梳吧！”我生怕孩子们把我的头发弄脏、弄乱，可是想想难得孩子们这么有心又这么亲近我。于是，我就心平气和任由他们摆布我的头发。孩子们竟然边给我梳头边说：“张老师，我给你梳高辫子”。另一些孩子说：“张老师，我给你梳低辫子”。孩子们叫着笑着一双双小手再我头上摩挲着，这是在给我梳辫子吗？“不！”这是孩子的心已经和我的心联合在一起了，当时的我感到多么的华蜜、多么这两年的时间，是我从事漂亮事业的起先，是我实现人生价值的最初一步，我越来越感到幼教事业是特别漂亮的，而这漂亮，是我和孩子们在心灵交融中体验到的。花的事业是漂亮的，果的事业也是漂亮的，假如，没有绿叶的衬托。还会这么漂亮吗？我愿做一片绿叶，把自己的一生，奉献给最漂亮的花朵孩子们。我是一名幼儿老师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。当我走在路上，看到一个孩子独自由路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿老师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美妙，她们教会我以真心去面对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能因为他长得不行爱就不爱他，我也不行能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进全部的角落，不管自己开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能兴奋地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，起先先喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小挚友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱接着在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界充溢更多的爱，当又一个老师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝愿时，我真的很欣慰，我感觉我在肯定的程度上我胜利了。我庆幸我是一名幼儿老师，因为作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 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