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    2022幼儿园亲子活动方案例文3.docx

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    2022幼儿园亲子活动方案例文3.docx

    2022幼儿园亲子活动方案幼儿园亲子活动方案范文七篇 为了确保事情或工作有序有力开展,通常须要预先制定一份完整的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。方案应当怎么制定呢?以下是我帮大家整理的幼儿园亲子活动方案7篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园亲子活动方案 篇1一、 活动主题:大手牵小手,一起来加油!二、 活动目的:1、 动力目标:体验运动的欢乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作精神。2、 实力目标:在与父母嬉戏中发展幼儿走、投掷、跑的实力。3、 学问目标:学习走、投准。助跑等基本动作。4、 亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培育对体育活动的爱好。5、 生活目标:熬炼孩子各年龄段的自理实力三、 活动形式:体操表演、亲子体能竞赛四、 活动时间:xxx年10月五、 活动地点:幼儿园大操场六、 活动原则:1、 平安第一。全部老师必需保证每一位幼儿的平安、2、 家长和孩子齐参加。让每一位家长和孩子都参加到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和观赏者。要主动参加做一个让孩子傲慢骄傲的爸爸妈妈!3、 公允、博爱原则。活动中体现公允竞争,公允竞赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格。体验胜利的欢乐,同时要给每一位孩子打算一份奖品,嘉奖孩子和家长们的全新投入。七、 物品打算:1、 条幅打算:条幅1:博乐幼教预祝侯庙试验幼儿园亲子运动会圆满胜利! 条幅2:侯庙试验幼儿园第一届秋季亲子运动会条幅3:我运动,我健康、我最棒!- 幼儿园宣2、 音响音乐播放打算:国歌音乐运动员进行曲音乐嬉戏互动音乐3、 多媒体打算: 照相机 摄像机4、 活跃气氛道具打算:小喇叭、哨子5、 班级班牌打算:一个班级制作一个班牌。例如:“中一班”用硬纸板制作。各班其他道具打算:塑料花 小彩旗若干6、 国旗打算:国旗一面(须要提前训练国旗手)7、 嬉戏道具打算:(气球两袋 彩条若干条 泡沫垫12块 绑脚绳若干条 红萝卜若干条 塑料袋12个 )8、 奖品打算:奖牌若干一等奖若干优秀奖若干八、人员支配表九、 亲子运动会正式流程一、 开场词甲:敬重的各位领导,给位家长乙:各位老师。各位小挚友们。合:大家早上好!甲:在这晴朗的早晨,在这硕果累累的秋季,我们迎来了侯庙试验幼儿园第一届“大手拉小手,一起来加油”秋季亲子运动会!乙:为了培育小挚友对体育运动的爱好,促进体质的发展,培育他们初步的竞赛意识和协作精神。我园以“运动、健康、欢乐”细心筹备了这次运动会。甲:本次活动共四大项,第一项是运动员入场式,其次项国旗仪式 第三项是团体操表演,第四项是亲子嬉戏。我们在活动中将向家长展示我们的体能水平和运动素养。并希望全部的家长都能主动参加到我们的活动中!乙:瞧,他们个个整装待发,跃跃欲试,都等不及了,下面我宣布:侯庙试验幼儿园xxx年第一届“大手拉小手,一起喊加油”秋季亲子运动会现在起先!有请我们的小运动员入场(运动员进行曲)二、 运动员入场甲:首先出场的是学前班的小挚友,看,他们精神饱满,豪气冲天,他们抱着必胜的信念,将在运动场上呈现个人的风采,展示自己的魅力,信任这些小勇士们肯定会赛出很好的成果,他们的口号是:乙:迎面走来的是大 班的小挚友。他们踏着有力的步伐,手上拿着美丽的花环,在画环那的衬托下,孩子们纯真可爱的小脸清楚可见,他们为我们的运动会增加了新的色调,我们来听听他们的口号:甲:现在入场的是中一班小挚友,这是一个团结向上的集体,看,那整齐的队伍,矫捷的步伐,是多麽的坚决有力,他们的脸上洋溢着自信,信任他们今日肯定会成为赛场上最闪亮的一颗星,他们的口号是: 乙:看,中二班的小挚友也向我们走来,在老师出的辛勤培育下,他们健康成长,他们个个喜笑颜开,生龙活虎,迈着有力的步伐走入会场,他们的口号是:甲:最终走来的是小班的宝宝们,别看他们年龄小,可长长的火车去开的很好。在老师的细心呵护下,他们健康成长,他们的口号是:三、 国旗仪式四、 园长讲话在我们孩子的成长中,在幼儿园的发展中,在此次运动会的筹备中,有一位静默无闻,无私奉献的人,她就是我们的园长,接下来掌声欢迎邱园长致词。五、 体操展演好小挚友,在我们翘首以盼的期盼中,运动会立刻就要开幕了。小挚友们都等不及了!下面让我们来做做热身运动吧 ?团体操集体展示六、 亲子嬉戏:小一班吹气球(亲子)规则:家长和孩子站在同一起跑线,宝宝跑到终点取出两个气球,返回交给家长,由家长吹爆, 先吹爆者为获胜家庭。中班亲子:揪尾巴打算:纸尾巴若干条。方法:爸爸或妈妈背着孩子,孩子身上粘上数量相当的纸条,起先后,父母移动让孩子去揪别人的尾巴,但是要避开别人揪掉自己的尾巴。最终看哪个孩子手里的尾巴最多。规则:嬉戏中父母不能帮助孩子去揪尾巴。铺路(亲子)打算:泡沫垫若干玩法:目的:熬炼幼儿与家长的协作实力。幼儿园亲子活动方案 篇2新的一年即将到来,在这辞旧迎新的时刻,幼儿园开展亲子活动,对来年的家园合作奠定了基础,也让家长和幼儿感受到在幼儿园的欢乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”,就当是新年礼物,送给大家,希望大家会喜爱。主持人:活动支配:8:309:00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动;9:009:30 幼儿生活活动;9:4010:30 幼儿制作新年贺卡;家长会。活动目标:1、通过亲子嬉戏,增近亲子情感。2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的欢乐。3、激励家长主动参加班级活动。活动打算:1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的打算。2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。活动过程:1、新年心愿包活动打算:红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。2、传纸杯(双亲和孩子)目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。打算:纸杯和吸管玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。规则:嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。3、运“西瓜”嬉戏目的:培育幼儿的合作实力,提高幼儿与家长紧密协作的实力。打算:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。人数:每个家庭一大一小玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点动身,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,接着前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。4、运彩球打算:彩色的球、圈玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次来回接力。5、抢气球嬉戏打算:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组竞赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最终小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令,根据规则进行。结语:本次亲子活动,让家长更深化地了解自己的孩子,让孩子感受父母的爱,感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞,对于孩子来说,这是新年最好的礼物。最终,祝福每个孩子健康欢乐、家庭团团聚圆、幼儿园越办越红火!幼儿园亲子活动方案 篇3一、大活动名称happy thanks giving day!“感恩你我,真情成长”小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动支配:开幕式:11月19日(周五)主题活动:11月22日11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)四、阶段性工作支配:(1)、环境:大展板的制作,18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报四周。3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;(2)、开幕式1、时间:11月19日上午10:002、参与人员:全园幼儿3、主持人:(中班)4、过程:a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝愿,黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言:小班爱自己,爱家人中班爱自己,爱家人,爱同伴大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活(3)、主题教化活动打算1、各级部根据各自的安排开展教学活动,并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动幼儿园感恩节亲子活动方案,感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情,让幼儿能够理解父母的付出,懂得感恩的意义,能够对父母的付出抱有感恩之情。幼儿园亲子活动方案 篇4一、活动时间:12月31日二、活动人员:全体幼儿、家长、老师三、活动过程:1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动打算:红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。4、亲子运动会打算:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程:1) 律动“新年好”2) 亲子运动嬉戏a放鞭炮打算:每班自制炮竹一个玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。b运彩球打算:彩色的球、圈玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次来回接力。c剥桔子:打算:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,其次个幼儿接着,以此类推,看哪队最快为胜。d抢气球嬉戏:打算:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组竞赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最终小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令,根据规则进行。e开火车:打算:起跑处标记玩法:由家长或老师(68人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)f袋鼠跳打算:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些玩法:一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次嬉戏找四组为一单位,小挚友与家长面对面站立,中间距离约3050米。嬉戏起先后,小挚友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要立刻套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。g揪尾巴打算:纸尾巴若干条。玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内,几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。h赶双球打算:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。玩法:适用于大班的嬉戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。幼儿园亲子活动方案 篇5活动目标:1、让孩子们了解西方的传统节日圣诞节的来历以及习俗。2、大胆用英语表述有关圣诞节的物品以及歌曲、祝愿语等。3、通过一系列的活动,让幼儿体验圣诞节的快乐气氛,感受与家人、挚友一起欢庆节日的欢乐。活动打算:1、大环境创设:共同布置大环境,营造节日的气氛。(圣诞树、彩灯、拉花、吊饰、喷花等)2、宣扬海报:了解让家长圣诞节的活动支配以及协作事项。3、班级环境:各班老师布置班级环境,创设深厚的圣诞气氛,让幼儿感受圣诞节的不同。在英语角中布置有关圣诞节的卡片(REindeer驯鹿Wreath花环Candy cane糖杖Jingle Bell铃铛Snowman雪人Santa Claus圣诞老人)并让幼儿了解圣诞节相关的英语单词。4、请家长为幼儿打算一份圣诞小礼物,包装好活动当天带到幼儿园。5、圣诞节来历搜集,制作邀请卡,音乐打算等。活动流程:一、英语月月秀:复习所学英语学问,让家长了解幼儿的英语学习状况。二、观看视频:1、了解圣诞节的来历以及习俗。(时间限制的话,可以作为前期打算工作完成)或者老师自己介绍给幼儿(了解圣诞的相关英语)。2、大家共同许愿,中大班的幼儿可以分组许愿。(我希望圣诞老公公给我送礼物)三、欢唱时刻:一起演唱有关圣诞节的歌曲和背景音乐(要求幼儿有动作表演)。Jingle BellWe wish you a merry christmas四、亲子嬉戏:1、抢椅子:播放背景音乐We wish you a merry christmas8组 幼儿双手勾住家长颈项,两腿勾住腰,围成圈顺时针走,音乐停时,抢椅子坐,没有做到的家长则表演节目。(托小中大)2、 猜猜我是谁: 幼儿8人一组,对应家长8人围成圈,幼儿头戴圣诞帽遮住眼睛,站在外圈,听老师口令家长变换站位,幼儿在规定的时间内上前去摸家长的手,摸到了则算赢,没有摸到则表演节目。(小中大)3、 搞怪秀:3组家进步行竞赛,家长一名两腿打开套呼啦圈,使其不落下,手拿彩带,嘴巴尖叫,从始点走向终点,谁先到则获胜,其余淘汰的家长和幼儿表演肚皮舞。(托小中大)4、抢糖果 : 5位家长手拿糖站在对应的5位幼儿前面, 幼儿听老师去对面抢家长手中的糖果,谁先抢到则获胜,跑得慢的幼儿则让家长表演节目。(托班)五:互赠礼物:幼儿相互赠送打算好的小礼物,并向同伴表达自己的圣诞祝愿。活动结束:在歌曲Jingle bell声中,活动结束,可以相互拍照留念。打算工作布置:12月3日12月7日布置外环境12月3日(周一)各班供应圣诞节装饰品,利用空班时间布置大环境。周二周五接着完善。人员支配:大厅环境以及门口环境布置(托小班组)大厅门口圣诞主题布置(中大班)宣扬海报(王丹、黄金伟)家长邀请卡(乔舒民)幼儿园亲子活动方案 篇6一、活动目的:1、通过开展各项活动,增加幼儿园与家庭的联系,提高家长对幼儿教化的重视。2、通过各种嬉戏活动,促进幼儿的全面发展,感受新年的欢乐。3、增进幼儿与父母之间的亲子感情。二、活动时间:20xx年1月1日三、活动地点:幼儿园操场四、活动流程:1. 领导讲话、园长致辞、颁奖(9:009:30)2. 嬉戏活动、亲子活动(9:3011:00)3. 兑奖(11:0011:30 )4. 各班发节日礼物和通知书(11:3011:50)地点:各班教室五、各项活动规则(一)嬉戏活动:(幼儿参与,每班4个,每位幼儿均参与4项嬉戏活动)小班和中班:1.套圈(小班、中班):每一轮三个幼儿同时进行,每个幼儿套三个圈后返回起点。以时间先后排名,第一名得两角奖票,其次、三名各得一角奖票。2.小蜗牛回家(小班、中班):每一轮三个幼儿同时进行,每个幼儿在三床垫子上爬一个来回。以时间先后排名,第一名得两角奖票,其次、三名各得一角奖票。3.舀珠子(小班、中班):每一轮三个幼儿同时进行,时间固定一分钟。幼儿用勺子将珠子从一个篮子舀到另一个篮子,以珠子多少排名。第一名得两角奖票,其次、三名各得一角奖票。4.捡球(小班、中班):每一轮三个幼儿同时进行。幼儿将球从一个盆子捡到距离2米远(中班2.5米)的另一个盆子里,每次只能捡一个球,共捡4个球。以时间先后排名。第一名得两角奖票,其次、三名各得一角奖票。大班和学前班:1. 吹蜡烛(大班、学前班):共5支燃烧的蜡烛,吹灭1-2支得一角奖票,吹灭3-5支得两角奖票,吹灭0支不得奖票。每个幼儿可吹两次。2. 盲人击鼓(大班、学前班):距离为2.5米,击响得一角奖票,未击响不得奖票。3. 双人运球(大班、学前班):每一轮三组幼儿同时进行,每一组两名幼儿背靠背夹一个球,从起点绕杆运回起点。以时间先后排名,第一名得两角奖票,其次、三名各得一角奖票。4. 骑羊角球(大班、学前班):每一轮三个幼儿同时进行。中途设置三处障碍,幼儿骑羊角球绕障碍前进,再绕障碍物回来。以时间先后排名,第一名得两角奖票,其次、三名各得一角奖票。(二)亲子活动(4个):(幼儿和家长共同参与,每个家庭参与四项亲子活动)1.送小动物回家:每一轮三个幼儿同时参与,先由幼儿在起点处拿好一个动物玩具,听口令后先钻两个圈,再爬过垫子,然后把动物玩具交给站在圈里等候的家长,由家长拿着动物在荷叶上跳动跑到终点,将动物放进篮子里。以时间先后排名,第一名得两角奖票,其次、三名各得一角奖票。2.障碍运球:每一轮三个幼儿同时参与。幼儿听口令后先钻两个圈,套三个圈,再从篮子里捡一个球,跑一段,再跨栏两次,然后把球交给站在返回点的家长,由家长把球送回起点,放进篮子里。以时间先后排名,第一名得两角奖票,其次、三名各得一角奖票。3.袋鼠摘果子:每一轮三个家庭同时参与。幼儿和家长站在起点处,幼儿站在麻袋里,家长双手捏住麻袋口,做好打算。听口令后,幼儿在麻袋里一步一步地跳动,家长帮助护送,到返回点时,幼儿摘取一个水果图片(只能幼儿摘取),然后又沿路返回起点,将果子放进篮子里。以时间先后排名,第一名得两角奖票,其次、三名各得一角奖票。4.丢沙包:可三个家庭同时进行。幼儿和家长各站一边,中间的距离各班不同:小班1米、中班1.2米、大班1.5米、学前班2米。两边分别画上白线。由幼儿丢沙包,家长在另一头手端塑料篓接沙包,幼儿和家长均不能踩线。每位幼儿共丢5个沙包。丢进13个得一张角票,丢进45个得两角奖票。未丢进不得奖票。六、裁判分工:第一组:梁红 地点:场地一负责三项活动:两个嬉戏活动:捡球(小班、中班)、舀珠子(小班、中班)一个亲子活动:丢沙包(四个班)其次组:李丽 地点:场地二负责三项活动:两个嬉戏活动:小蜗牛回家(小班、中班)、套圈(小班、中班)一个亲子活动:小动物回家(四个班)第三组:张强 地点:场地三负责三项活动:两个嬉戏活动:骑羊角球(大班、学前班)、球双人运球(大班、学前班)一个亲子活动:障碍运球(四个班)第四组:何文 地点:场地四负责三项活动:两个嬉戏活动:吹蜡烛(大班、学前班)、盲人击鼓(大班、学前班)一个亲子活动:袋鼠摘果子(四个班)1.场地打算:坐凳、活动器材、石灰、挂标语、主席台布置(桌子6张、桌布、椅子5张、花篮、音响)2.奖品摆放:3.幼儿、家长入座4.主持人起先主持、领导讲话、园长致词5.颁奖活动6.嬉戏活动:说明活动结束后再统一组织兑奖。只是幼儿参与,活动前家长为幼儿做好准备(脱外衣)。班主任或裁判进行活动规则说明。根据老师排好的秩序进行。7.亲子活动:主持人说明活动的目的和趣味性等,并说明幼儿和家长同时参与,协作完成。8.兑奖、家长将凳子端回教室,同时裁判整理整理活动器材。9.发节日礼物和通知书幼儿园亲子活动方案 篇7body 9pt活动目标:1、乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2、体验新年开心、喧闹的气氛。活动打算:1、提前颁发通知,请家长支配好时间,准时参与活动。2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。活动支配:一、分班区角活动展示展示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。二、分班亲子嬉戏:1、送彩球宝宝回家目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。打算:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法:(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏起先前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,打算参与嬉戏。(2)活动起先后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若望见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,始终到捡完球结束。规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。2、送水果目标:体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。打算:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩打算。(2)嬉戏起先后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。规则:在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。以上两个嬉戏两班可以交织进行。三、亲子嬉戏“找宝宝”打算:每位家长自己打算一块纱巾玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼找寻自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此嬉戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱新年好,活动结束。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页

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