部编版语文五年级作文汇总.pdf

第一单元：那一刻，我长大了范文一那一刻，我长大了“长大”这一个字眼，相信我们都不陌生。有很多人认为，成长是一个很漫长的过程；而我却认为，成长有时只在一刹那间。接近小学毕业的一天下午，语文老师布置的作业是：明天上学时每人带一个鸡蛋，保护它三天。我们都不知老师葫芦里卖的什么药。第二天，我一来到教室，发现同学们都小心地护着自己的鸡蛋，有的用盒子装着，有的用软纸包着， 还有的一直握在手里。 大家不敢跑，不敢碰，不敢跳，甚至连说话都轻声细语。 就这样，不断有同学发出惊叫或叹息声，教室里弥漫着鸡蛋的腥味，地上时不时就看见蛋壳、蛋清、蛋黄摊在地上的情形。“咔嚓” ，又一个鸡蛋落地了，我不禁吸了一口凉气，摸了摸我的鸡蛋，还好，没碎。今天的我与往常完全不同， 平时一下课就疯跑的野丫头，只好老老实实地待着， 站有站相，坐有坐相，完全变成了文静的“淑女”。就这样，到了第三天，当老师统计保护鸡蛋的结果时，竟没有一个成功的：班上的同学的鸡蛋都碎了，包括我的。同时老师也告诉了我们保护鸡蛋的用意：父母每天不都是这样“心惊肉跳”地看着我们长大吗？我们就像是这一个个鸡蛋，每天在父母小心翼翼地呵护下成长，父母关心我们胜过关心他们自己。父母保护我们像我们保护鸡蛋，必须很小心，很谨慎我的眼前顿时浮现了一组组父母为保护自己的子女而置自己于不顾的图片。也就是在那一刻， 我知道自己已经长大啦那一刻，我长大了阳光洒下来，那么明亮，那一刻，我意识到，我长大了。记得那是个雨天， 我踱步在湿漉漉的水泥路上，每踩上一步， 地上就会溅起一片水花， 紧接着泛起一片波澜。 此刻的我异常烦闷， 因为妈妈正躺在不小心滑了一跤，手骨折了，现在正躺在医院里。妈妈不让我去看她， 怕耽误我学习， 但我一写完作业就去了医院。 看见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布，我不由得心痛起来。 妈妈的脸上满是惊讶与欣喜，然而嘴上却问道： “你怎么来了？作业写完了吗？”我点点头，坐在她床边， 把提在手中的饭菜放在桌子上打开，喂给妈妈吃。 妈妈的眼里满是欣慰，我看着她，笑了，此刻的她就像小时候的我一样，被细心地呵护着。吃完饭，我倒了盆温水，轻轻地捧起妈妈的脚，放入水里，我看见，她的脚底长了许多厚厚的老茧，是为我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中。“你长大了！ ”妈妈的话把我从沉思中拉了回来，抬头，看见妈妈那张充满慈爱的笑脸，我点点头，我长大了！我不再是那个无知、幼稚，需要爸爸妈妈保护的小孩了。那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满，从今以后，我将撑开我的双翼，为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾经他们保护我一样。第二单元：写观后感爱的教育读后感这个假期，我一口气读完了爱的教育 ，真的非常喜欢，也让我很震撼。这本书以一个意大利小学生安利柯写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。 故事里，有善良高尚的卡隆， 他总是挺身而出帮助弱小者；有聪明懂事的德罗西， 他学习优秀，却从不骄傲；有勤奋好学的斯代地，他不善言辞，却毅力非凡；更有可爱可亲, 慈爱温和的新老师，以及热切爱着小主人公并给他指引的爸爸妈妈这里洋溢着浓郁的亲子之情，师生之情，同学之情，还有小小少年的爱国之心。有感于小主人公安利柯的描述，我眼前一一闪过我的父母、老师、同学、朋友：我的爸爸妈妈上班很忙，还要照顾我的生活，指导我的学习，关心的成长；老师每天辛辛苦苦上课、苦口婆心地谆谆教诲我们学知识、学做事、学做人；同学朋友在困难时帮助我、 在成功时激励我我也和安利柯一样被“爱”包围着啊！我要在被爱中感受爱、学会爱。我真希望大家都能看一看爱的教育 ，我也希望把我的爱献给爸爸妈妈、老师同学，献给需要帮助的人，让大家都学会“爱别人”“传递爱”，让大家都能感受到温暖，感受到美好！读草房子有感暑假里，我阅读了曹文轩的草房子 ，掩卷深思，我感触很深。主人公桑桑淘气，富于幻想，当他得知自己生命垂危，毫无希望时，他没有抱怨，没有暴躁。这时“桑桑对谁都比以往任何时候显得善良”，享受地喝下苦药，他从这奇苦中获得那块“鼠疮”的消除。踏破生与死的界限，他认识到了生命夺目的美丽。杜小康从小就生活在大红门里，显得与众不同。杜家突然一落千丈，他和父亲去三百里外的芦苇荡放鸭，狂风、暴雨、孤独、忧伤这一切困扰着他。不久，父亲重病，厄运再次降临，杜家一贫如洗，杜小康“他有父亲的悲伤，却没有父亲的绝望。”在与挫折的较量中，他更坚强，他自己在学校门口摆摊，他成了生活的强者。我坚信桑校长说的“日后，麻油地最有出息的孩子，也许就是杜小康。 ”还有纸月、陆鹤、细马等都经历了太多太多的困苦、磨难，他们都以顽强不屈的精神展现出人生的精彩。桑桑、杜小康、纸月、陆鹤、细马，面对苦难不但没有屈服，反而在苦难中成长了起来。低头问自己：我有麻油地孩子那样顽强不屈的精神吗？从小到大，我可以说生活在“蜜罐里” ，衣来伸手，饭来张口，一碰到困难就爱发脾气，想家人给我解决。我缺少的正是这种顽强拼搏的精神啊！草房子教会了我很多，它像一座灯塔给我指明了方向，未来，我一定要像麻油地的孩子那样坚强地去面对生活中的种种困苦和磨难，活出精彩的人生。第四单元：他 _了他后悔了每个人都可能犯过许许多多的错误。 而令李明最后悔的就是和同学李亦可发生的一次争吵。那是三年级上学期的事了。体育课上，老师叫大家自由活动。李亦可闲着没事干，在沙坑里抓了把沙子往李明的头上撒。她还很高兴，觉得非常好玩。可是，李明气得火冒三丈， 瞪着眼珠子， 跺着脚，大叫起来： “你是不是有病？” 接着，李明用力地扯了一下李奕可的胳膊，李奕可又疼又难过，伤心地跑开了。这节课李明闷闷不乐，终于挨到下课了。李明看见李亦可还在哭，心想：我是不是太狠了点儿？李明坐在位子上，抓着头发，心里很不是滋味：“她是我的同学啊，还是个女孩子，我怎么能这样对她呢？”有了这个重石头在心里，李明像霜打的茄子，蔫了一整天。想去道歉，但李奕可见了他扭身就走了。 哎， 如果时光能倒退，李明一定要和她心平气和地说话，他真后悔当时那么冲动，伤害了李亦可。他笑了童年像一幅流光溢彩的画页， 童年像一曲跳跃着欢快音符的乐章， 童年有趣事，也有乐事，但总也缺不了一些小小的傻事。记得是五六岁的一个阳光明媚的上午，妈妈给了铁头几毛钱， 让他自己到小卖部去买糖吃，可幼稚的铁头并没有去买糖， 而是想：妈妈他们把豆子种在土里，能发芽长出许多的豆子， 那钱也应该一样吧， 把钱种在地里， 也可以长出不可计数的钱，这样他也可以买许多好吃的了。于是，铁头就按照妈妈他们种豆子的方法把钱种在花盆里。首先，铁头挖了一个小坑，然后把钱塞了进去，接着，他把土填了上去，浇了点水，最后，他把妈妈种豆子的肥料也偷了出来， 倒了点儿上去。每天早上、中午、傍晚，铁头都蹲在种钱的花盆边，目不转睛地盯着它。可过了五、六天，他发现一点儿动静也没有， 于是，好奇的铁头把泥土给挖了出来，结果看见钱已经烂了。铁头不知道是为什么。这时候，妈妈从家里走了出来，看他心神不定的样子，问：“你怎么啦？铁头，整天守着花盆失魂落魄的的！” “妈妈！你种豆子的方法根本不对， 你看看，我种的钱都烂了。” 铁头气冲冲地说。 妈妈先是一愣，随后哈哈大笑：“我的宝贝，钱是不能种的。 ”随后妈妈给铁头讲了种植的小知识，铁头终于明白了钱是没有生命的，不能做种子，自己挠着头，不好意思地笑了，露出一口小白牙，那纯真又可爱的笑容，深深地烙进了他的童年。第五单元：爱臭美的妈妈俗话说： “爱美之心，人皆有之。”我妈妈不仅爱美，而且已经到了臭美的程度。妈妈为了美，花了大把钞票买化妆品，花大量时间涂抹化妆品。你瞧，护肤霜、防晒霜、保湿水、植物精油要什么有什么。每天一起床，妈妈做的第一件事就是擦化妆品，她将那些乱七八糟的霜，挨个地倒在手上，右手拿着镜子，仔细涂抹，生怕漏了哪块“阵地” 。她左擦擦，右抹抹，东涂涂，西揉揉，像粉刷墙壁似的， 把那些霜啊膏啊一层一层地往脸上敷。不光早上擦， 晚上睡前也是必做的功课。 我晚上去睡觉时， 看她无比勤奋地抹着， 第二天清晨我打着哈欠起床，又见她不知疲倦地擦着。我的天，不了解的，还以为她是从晚上一直抹到天亮呢! “啊! ”一天清晨妈妈忽然对着镜子尖叫起来， “我长胡子了 ! ”我一看，扑哧的一声笑了出来，两个小雀斑悄悄地爬上了妈妈的嘴唇上方，一边一个，很对称，活像一对“老鼠须”。这还了得，当天妈妈买了一瓶290 多元的祛斑霜，仔细地涂抹。可她一擦，脸就火辣辣地疼。 第二天起来， 妈妈拿起镜子准备 “涂墙”时，发现脸已经肿起来了。 我和爸爸都劝妈妈不要再祛斑了，可妈妈望着镜中顽固的老鼠须，忍着泪，咬牙切齿道： “有辣有肿，说明祛斑霜发挥功效了。这是关键时刻，就得坚持住，我就不相信对付不了它们， 还得抹 ! ” 听完这番“豪言壮语”，望着满脸红肿强忍疼痛的妈妈，我和爸爸哭笑不得。妈妈为了美，什么招数都使上了。有天晚上我去喝水，刚到客厅，天啊，一个满脸惨白，眼框发绿，嘴唇碧绿的妖怪正悠闲地躺在我家沙发上。我一声惨叫：“啊救命啊， 鬼! 有鬼呀! ”正做面膜的妈妈从沙发上跳起来，拿掉眼睛上的黄瓜片，揭去嘴巴上的西瓜皮，东张西望，问我：“鬼在哪里 ?哪里有鬼 ?”我惊魂未定，捂着扑通扑通乱跳的小心脏， 说道： “远在天边，近在眼前。就是你呀 ! ”唉，瞧我这个爱臭美的妈妈! 我们班的体育健将高方旭，皮肤有点黑，方方的小脸，一双小眼睛时常眯成一条缝，但总是那么炯炯有神，他个子不算太高，却是一个十足的体育健将, 跑步和打篮球都是他的拿手好戏。不信你看：跑步比赛就要开始啦 , 运动员们摩拳擦掌 , 跃跃欲试。操场上人声鼎沸。只听体育老师一声 :“预备”高方旭立即做好了 “战前”准备, 只见他身体向前倾 ,右脚紧紧抵着起跑线 , 左脚脚尖着地 , 站在离右脚脚后跟一脚远的地方, 双腿微微弯曲, 左右两臂弯曲着摆在前后 , 像一只绷得紧紧的弓 , 一触即发。待体育老师大喊一声 :“开始 ! ”运动员们像脱缰的野马一样飞奔出去, 高方旭更是如离弦之箭飞出起跑线， 虽然他的个头不占优势， 却有极强的爆发力非常惊人, 一直遥遥领先。不好, 眼看其他班的运动员就要赶上来了! 我们班所有的同学都成了高方旭的啦啦队队员 , 大家齐声喊道 :“高方旭 , 加油! 高方旭 , 加油! ”高方旭听到我们的加油声后 , 双腿更是像安装了弹簧似的飞奔起来, 终于第一个冲过了终点 , 获得了第一名。大家欢呼起来 , 为高方旭的胜利而喝彩 ! 篮球比赛场上的高方旭一样的勇猛。你瞧：他猛地冲向对方带球的队员, 趁对方一不留神就把球抢到了自己手上, 并快速冲向对方的篮筐。碰到对方球员来堵截时 , 他迅速转个圈做一个假动作, 把球从一只手迅速转移到另一只手, 然后快速绕过对方 , 顺利冲到对方的篮筐下 , 双脚一蹬 , 往上一跳 , 手向上一托一投 , 篮球准确地飞向了篮筐 , 进了! 全场沸腾了起来高方旭，我为有你这样厉害的朋友感到骄傲！第六单元：神奇的探险之旅银河洞探险“五一”小长假里，天气晴朗，我和表妹计划着去银河洞里探险一番，为了安全起见，我们央求有丰富探险经验的叔叔和我们一起去。在叔叔的指导下， 我们准备了以下探险装备： 手电筒、小刀、绳子、风油精、火柴或打火机、指南针、防水防潮防虫子的长衣长裤、防水防滑的鞋子等。上午，我们来到目的地，看着神秘的洞口，很是兴奋。走进洞中，我们便沿着一条石径蜿蜒向下走去。 越往里走， 洞中的温度也越来越低， 地面也越来越潮湿。不知不觉，洞中的寒意渐渐向我们逼来，我不禁打了个寒战。随着我们的深入， 光线越来越黑， 幽暗的手电光， 给洞中更添了几分神秘气氛。 不知走了多久，我们看见了一处溶洞， 发现洞顶上的钟乳石向下滴着小水滴，并在地面上聚集了一个个小水坑，滴答滴答的声音在幽深的洞中越发听得清楚。手电光照到洞穴的岩壁上， 我们看到乳白色的钟乳石愈发闪亮。一根根的石柱与石笋把一个个纵横交错的洞穴装扮得更加像一个迷宫了，钟乳石所反射的幽幽的光，让人不由得心生几分恐惧。不知是不是被我们的说话声吵醒了，突然有一条小蛇钻出来了，发出“嗖嗖”的声音，我们顿时吓得魂飞魄散，惊出了一身冷汗。之后，我们每向前走一步都小心翼翼， 我的心似乎已经提到了嗓子眼，仿佛稍一紧张便跳出来似的。妹妹说： “我们还是出去吧！”我有点犹豫，不知该怎么办。叔叔也鼓励我们：“做事不能半途而废。”壮了壮胆之后，我们继续借着微弱的手电光，摸索着前行。溶洞越来越深了， 耳边传来了潺潺的流水声。 又前行了一阵子， 绕过一个蜿蜒曲折的洞穴， 眼前出现了一条地下暗河！ 手电光照在缓缓流过的河水中，真是“鳞浪层层，清澈见底” 。我一时兴起，就捡起一块扁平的石头，打了个水漂，石头击水的声音在幽深漆黑的洞穴中回音袅袅。突然，七八只蝙蝠飞了出来， 几点绿色的荧光向我们扑来，直吓得我的心怦怦跳个不停，叔叔说：“赶紧用手中的强光手电驱赶蝙蝠。 ”再往里走，便是洞的尽头，我们按原路返回，出来已是薄暮，经历过刚才的一番不见五指的黑，这样的天色已足以让我们感到兴奋了。站在洞外，看着黑色巨眼般的溶洞， 心中生出一股豪气： 我战胜了自己的恐惧，我是好样儿的！第七单元：中国的世界遗产兵马俑兵马俑，即秦始皇兵马俑，位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1.5公里处的兵马俑坑内。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品， 奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即用陶土制成兵马 （战车、战马、士兵）形状的殉葬品。 1974 年 3 月 11 日，兵马俑被发现； 1987 年，秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入世界遗产名录 ，并被誉为“世界第八大奇迹” 。先后已有 200 多位国家领导人参观访问，成为中国古代辉煌文明的一张金字名片。兵马俑规模宏大。已发掘了三个俑坑，三坑呈品字形排列。一号俑坑左右两侧各有一个兵马俑坑， 称二号坑和三号坑。 最早发现的是一号俑坑， 一号俑坑呈长方形，总面积14260 平方米，有 6000 多个兵马俑，是一个以战车和步兵相间的主力军阵。站在高处鸟瞰，可以看到坑里的兵马俑，一行行，一列列，排列十分整齐，构成一个行止有序、进退有据、组织严密、固若金汤的军阵编列。兵马俑不仅规模宏大，而且类型多，个性鲜明。仔细看，那些头戴铁冠、身披铠甲、手握宝剑的是将军俑，而那些身着铠甲、足登长靴，右手执兵器的就是骑兵俑。看他们神态自若的样子就知道是久经沙场、重任在肩。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。有机会话一定要去秦始皇兵马俑领略一下兵马俑的雄伟气势。第八单元：漫画的启示从漫画假文盲说起今天，我在语文书上看到了一幅漫画，内容其实很简单，却让我感触很深。漫画中，寒风凛冽的冬天，车站里设有一块很醒目的牌子，上面写着：“母子上车处”。一位包着头巾的妇女抱着一个孩子，站在牌子的旁边，而牌子下站着四个大男人。站在最前面的那位好像是个国家干部，他双手插在大衣口袋里，一动不动；第二位好像是名年轻军人，身材魁梧，穿着暖和的大衣，他比前面的那位高得多， 站在那里紧闭着双眼； 第三位好像是个知识分子， 鼻梁上架着一副金丝眼镜，看上去知识渊博、很有修养的样子，难说，看到他那目不斜视、若有所思的神情， 说不定还是个教授呢！ 第四位好像是位大夫， 一只大口罩快盖住了他的整张脸。 他们似乎对这块醒目的牌子视而不见，对寒风中的那对母子视而不见。这些人真不认识字吗？不， 不是的。他们只不过是为了方便， 为了自己的利益，置公共道德于不顾，使那些真正该受到照顾的“母子”享受不到社会的关爱，他们是假文盲、公德盲。其实，在现实生活中， 有很多这样的人。 花园里的牌子上写着：“保护环境，人人有责”，可是，花园里依旧有垃圾；电影院里写着：“请勿吸烟”，可是，还是有人吞云吐雾；公共场所到处都是“请勿吐痰”的牌子，可还是有人随地吐痰这些都表明了这个社会存在太多的假文盲，他们不是真的文盲， 而是为了一己私利而选择视而不见的假文盲！现代社会是文明社会，文盲是可耻的，假文盲更可耻。我们生在文明社会，不做文盲，更不做假文盲，我们要做遵守社会公德的高素质的文明人！