33DNA的复制课件（人教版必修2）.ppt

学习目标学习目标v一、简述一、简述DNA半保留复制的证明过程半保留复制的证明过程v二、概述二、概述DNA分子的复制分子的复制v三、探讨三、探讨DNA复制的生物学意义复制的生物学意义 半半保留复制保留复制全全保留复制保留复制注：注：？如何证明？如何证明？1、两种方式产生的子代、两种方式产生的子代DNA的的类型类型一样吗？一样吗？2、肉眼是看不见、肉眼是看不见DNA的，用什么方法才能分辨亲子的，用什么方法才能分辨亲子代代DNA呢？呢？【合作探究一【合作探究一】 3、用同位素、用同位素15N标记的方法，标记的方法，子代经密度梯度离心后得到子代经密度梯度离心后得到的重带（底层）、中带（中的重带（底层）、中带（中层）和轻带（上层）表示的层）和轻带（上层）表示的DNA双链双链构成分别是怎样的？构成分别是怎样的？同位素示踪法和密度梯度离心法同位素示踪法和密度梯度离心法14N/14N15N/14N15N/15N不一样。半保留子代有不一样。半保留子代有“母母/子子”型，而全保型，而全保留无留无“母母/子子”型，而有型，而有“母母/母母”型型思路思路方法方法原理原理【合作探究二【合作探究二】v1、描述亲代、第一代和第二代细胞中提取的、描述亲代、第一代和第二代细胞中提取的DNA离心的结果以及对应离心的结果以及对应DNA的类型？的类型？v2、若为全保留复制，则第一代和第二代结果还、若为全保留复制，则第一代和第二代结果还一样吗？一样吗？重带重带中带轻带二、二、DNA半保留复制的实验证据半保留复制的实验证据结论：结论：DNA是半保留复制是半保留复制【合作探究二【合作探究二】v1、描述亲代、第一代和第二代细胞中提取的、描述亲代、第一代和第二代细胞中提取的DNA离心的结果以及对应离心的结果以及对应DNA的类型？的类型？v2、若为全保留复制，则第一代和第二代结果还、若为全保留复制，则第一代和第二代结果还一样吗？一样吗？亲代为重带，说明亲代为重带，说明DNA全为全为15N/15N第一代全为为中带，说明第一代全为为中带，说明DNA全为全为15N/14N第二代为中带和轻带，说明第二代为中带和轻带，说明DNA为为15N/14N和和14N/14N不一样，第一代和第二代都会出现不一样，第一代和第二代都会出现重带和轻带，而不会出现中带重带和轻带，而不会出现中带复制代数复制代数123 nDNA数数2815N/15N0015N/14N2214N/14N06DNA链数链数 4 815N链数链数2214N链数链数2 64 42 2n n0 00 02 22 22 216162 2n+1n+12 22 214142 2n+1n+1-2-22 2n n-2-2 将一个将一个15N/15N的的DNA分子放于分子放于14N的原料中复制的原料中复制n代，完成下表代，完成下表并总结规律：并总结规律：【典例【典例1】v把两条链均为轻氮（把两条链均为轻氮（1414N N）的）的DNADNA，转移到，转移到含重氮（含重氮（1515N N）环境中复制）环境中复制1 1次，然后放回次，然后放回含轻氮（含轻氮（1414N N）环境连续复制）环境连续复制2 2次，则子代次，则子代DNADNA的组成是（的组成是（ ）vA A、3/43/4轻氮型、轻氮型、1/41/4中间型中间型 vB B、1/41/4轻氮型、轻氮型、3/43/4中间型中间型vC C、1/21/2中间型、中间型、1/21/2重氮型重氮型 vD D、1/21/2轻氮型、轻氮型、1/21/2中间型中间型A提示：作图解答提示：作图解答1、解旋、解旋2、合成子链合成子链3、螺旋、螺旋三、三、DNADNA分子复制分子复制1、回顾细胞分裂内容，讨论、回顾细胞分裂内容，讨论DNA复制的场所在复制的场所在哪儿？在什么时间进行？哪儿？在什么时间进行？2、DNA复制需要哪些条件？复制需要哪些条件？3、DNA复制过程的特点有哪些？复制过程的特点有哪些？【合作探究三【合作探究三】场所：主要在细胞核场所：主要在细胞核时间：有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期时间：有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期（1）模板：两条链）模板：两条链（2）原料：游离的）原料：游离的4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸（3）能量：）能量：ATP（4）酶：）酶： 解旋酶、解旋酶、DNA聚合酶聚合酶（1）半保留复制）半保留复制 （2）边解旋边复制）边解旋边复制4、经复制产生的子代、经复制产生的子代DNA与亲代与亲代DNA的的碱基序列是否完全一致？碱基序列是否完全一致？5、DNA能准确复制的原因是什么？能准确复制的原因是什么？DNA复制有什么生物学意义？复制有什么生物学意义？6、解旋酶和、解旋酶和DNA聚合酶作用的化学键各是聚合酶作用的化学键各是什么？什么？ 【合作探究三【合作探究三】完全一致完全一致碱基互补配对原则和双螺旋结构碱基互补配对原则和双螺旋结构保证了亲子代间遗传信息的连续性保证了亲子代间遗传信息的连续性解旋酶作用于氢键解旋酶作用于氢键DNA聚合酶作用于磷酸二酯键聚合酶作用于磷酸二酯键1、解旋、解旋2、合成子链合成子链3、螺旋、螺旋三、三、DNADNA分子复制分子复制 试试 简简 述述DNA 复复 制制 过过 程程【典例【典例2】v下图为下图为DNA的复制图解，请据图的复制图解，请据图回答下列问题：回答下列问题：v（1）DNA复制发生复制发生在在 期。期。v（2）过程称为过程称为 ，断裂，断裂的化学键为的化学键为 键。键。v（3）指出）指出中的子链中的子链 。v（4）过程必须遵过程必须遵循循 原则。原则。v（5）子代）子代DNA分子中只有一条链分子中只有一条链来自亲代来自亲代DNA分子，由此说明分子，由此说明DNA 的复制具有的复制具有 特特点。点。有丝分裂间期和减数第有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期一次分裂前的间期解旋解旋氢氢、碱基互补配对碱基互补配对半保留复制半保留复制v（6）将一个细胞的）将一个细胞的DNA用用15N标记，放入标记，放入含含14N的的4种脱氧核苷酸培养液中，连续分种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂裂4次，问：含次，问：含14N的的DNA细胞占总细胞数细胞占总细胞数的的 ，只含，只含14N的的DNA细胞占总细胞细胞占总细胞数数 的的 。含。含15N的的DNA细胞总细胞细胞总细胞数的数的 ，只含，只含15N的的DNA细胞占总细细胞占总细胞数的胞数的 。v（7）已知原来）已知原来DNA中有中有100个碱基对，其个碱基对，其中中A=40个，则复制个，则复制4次，在复制过程中将次，在复制过程中将需要需要 个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。【典例【典例2】100%7/81/80900【知识小结【知识小结】【当堂检测【当堂检测】 v1、下列关于、下列关于DNA复制的叙述，正确的是（复制的叙述，正确的是（ ）v A.DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸核苷酸vB.在全部解旋之后才开始碱基配对在全部解旋之后才开始碱基配对vC.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链链vD.复制后，每个新复制后，每个新DNA分子中含有一条母链分子中含有一条母链和一条子链和一条子链Dv2、 DNA分子能自我复制的根本原因分子能自我复制的根本原因（分子基础）是（分子基础）是（ ）v DNA具有独特的双螺旋结构具有独特的双螺旋结构 v连接两条链的碱基有互补配对能力连接两条链的碱基有互补配对能力 v磷酸和脱氧核糖交互排列磷酸和脱氧核糖交互排列 vDNA有特异性和多样性有特异性和多样性vA. B. C. D.Av3、某、某DNA分子复制三次后，所得到的第四分子复制三次后，所得到的第四代代DNA分子中，含有第一代分子中，含有第一代DNA中脱氧核苷中脱氧核苷酸链的条数是（酸链的条数是（ ）v A.1条条 B.2条条 C.4条条 D.8条条Bv4、1个个DNA复制成复制成2个个DNA，这两个携带完，这两个携带完全相同遗传信息的全相同遗传信息的DNA分子彼此分子彼此分离分离发生在发生在（ ）v A.细胞分裂间期细胞分裂间期 v B.减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期v C.减数第一次分裂后期和有丝分裂后期减数第一次分裂后期和有丝分裂后期 v D.减数第二次分裂后期和有丝分裂后期减数第二次分裂后期和有丝分裂后期D沃森和克里克依据沃森和克里克依据DNA的结构，推测是的结构，推测是半保留复制。如何设计试验证明这种推半保留复制。如何设计试验证明这种推测是否正确呢？测是否正确呢？半保留复制半保留复制全保留复制全保留复制