25有理数的加法与减法（3）.ppt

初中数学初中数学七年级七年级( (上册上册) )2.5 2.5 有理数的加法与减法（有理数的加法与减法（3 3）丹阳市埤城中学 邵丽君直接写出得数：直接写出得数：)9() 3)(1 (1620)2(0)75. 1)(3()9 . 0(6 . 1 )4()8 . 4(8 . 4)5(32)41()32()43)(6(创设情境创设情境- -问题问题一天中的最高气温和最低气温的差叫做一天中的最高气温和最低气温的差叫做日温差日温差如果某天最高气温是如果某天最高气温是5，最低气温是，最低气温是3，那，那么这天的日温差记作么这天的日温差记作 5（3） 怎样计算怎样计算5（3）呢？）呢？ 5（3）=8 5（3）=8有结论：有结论：5（3）= 5（3）减号变成加号减号变成加号-3变成它的相反数变成它的相反数3探索总结探索总结 有理数减法法则：有理数减法法则：减去一个数，等于减去一个数，等于加上加上这个数的这个数的相反数相反数)( baba试一试试一试(1) (3)5(3)_;(2) 3(5)3_;(3) 353_;(4) (3)(5)(3)_. 5（）5）（ 55实践应用实践应用例例3 计算：计算：(1)0 (22) (2) 8.5(1.5) (3) (4)16 1(4)41 2（ ）实践应用实践应用例例3 计算：计算：(1)0 (22) (2) 8.5(1.5) (1)0 (22) 02222解： ；(2) 8.5(1.5)8.51.510 实践应用实践应用例例3 计算：计算：(3) (4)16 1(4)41 2（ ）计算：计算：(1)( 3)( 2)( 1)( 2)(3)3523121.32.6111262 (2) 0() (4) 1 (5) ()() (6) () 2(7) () (8) ()() 3 ；练习：练习：例例4 根据天气预报的画面，计算当天根据天气预报的画面，计算当天各城市的日温差各城市的日温差 北京北京天津天津沈阳沈阳长春长春哈尔滨哈尔滨08- -2929-72-72-101-101-14 -5-14 -5填空：填空：(1)温度温度3比比8高高_；(2)温度温度9比比1低低_；(3)海拔海拔20m比比30m高高_；(4)从海拔从海拔22m到到10m，下降了，下降了_练习：练习： 通过这节课通过这节课你学到了什么？你学到了什么？ 思考：思考：分别输入分别输入1、2，按图所，按图所示的程序运算示的程序运算(完成一个方框内完成一个方框内的运算后，把结果输入下一个的运算后，把结果输入下一个方框继续进行运算方框继续进行运算)，并写出输，并写出输出的结果出的结果