2022小班音乐《五彩圈》教案.docx

2022小班音乐五彩圈教案小班音乐五彩圈教案作为一位杰出的教职工，经常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。教案应当怎么写才好呢？以下是我为大家整理的小班音乐五彩圈教案，希望对大家有所帮助。小班音乐五彩圈教案1活动目标：1、能跟着音乐较合拍地做动作。2、能听、看信号，在音乐结束后快速找到相应的颜色场地。3、喜爱参与音乐活动，体验音乐嬉戏的欢乐。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。重点、难点：重点：能跟着音乐较合拍地做动作。难点：能听、看信号，在音乐结束后快速找到相应的颜色场地。活动打算：1、在场地上画红、黄、蓝、绿等大圈。2、打算红、黄、蓝的图标。3、配套音乐CD或磁带。老师行为：1 、老师随音乐做动作，幼儿观赏。2、熟识音乐，学习律动。(1)听音乐合拍的拍手。(2)听音乐做小碎步并加上拍手。(3)更换动作听音乐做小碎步再分别做拍手、跺脚动作。(4)跟着老师完整的做律动，重点练习最终一句在头上拍两下手。活动反思：老师的感情对于幼儿具有强大的感染力，因此活动一起先我就运用肢体动作和亲切自然的表情帮助幼儿以最短的时间全身心地投入到音乐活动中。我激励幼儿在音乐播放时随意的跟着老师做一些动作，为活动的开展创设了宽松自由的环境，整个活动进行的都很有序，孩子们得小碎步、跺脚等动作都做得很到位，看上去很愉快的样子。活动的其次部分，用语言激励幼儿用拍手动作仿照，这时部分幼儿的表现可能还不是很能跟上音乐的节奏，但对于这些幼儿来说能听着音乐仿照节奏也是有意义的。活动的最终一个环节是嬉戏，我强调了嬉戏的规则后，就进行嬉戏，当我发出指令说：“红颜色”，可是好多幼儿都呆呆的站在原地，还有几个幼儿随意找了个圈站到圈圈里，我想是幼儿生活阅历的原因，孩子刚来幼儿园不久，平常这种嬉戏又做得不多，后来我们又经过了几次嬉戏后，孩子们越做越好玩，我们还把幼儿的.活动拍下来，放到网上，孩子们看到了，都哈哈大笑起来，说：“下次我们还要来玩这个嬉戏”。小班音乐五彩圈教案2目标：1、能跟着音乐较合拍地做动作。2、能停、看信号，在音乐结束后快速找到相应的颜色场地。打算：1、在场地上画红、黄、蓝、绿等大圈。2、打算红、蓝、黄的图标。3、配套音乐CD或磁带。活动过程：1、老师随音乐做动作，幼儿观赏。2、熟识音乐，学习律动。1）听音乐合拍地拍手。2）听音乐做小碎步并加上拍手。3）更换动作听音乐做小碎步再分别做拍手、跺脚动作。4）跟着老师完整地做律动，重点练习最终一句在头上拍两下手。3、开展音乐嬉戏。1）听音乐做律动，老师在最终一小节说：“红颜色。”幼儿快速跑至红圈内。2）幼儿速度慢时，老师可用数数，摇小铃铛等方法引导幼儿在较短时间内找到“红圈”。3）嬉戏重新起先，老师更换指令，让幼儿分别去找蓝、黄、绿等场地。玩法：1、跟着老师边唱边做动作。2、最终在头顶拍两次手时，老师有节奏地说：“红颜色”。3、幼儿快速站到红色圈内。4、或老师在最终一个小节处举起手中的蓝色画片片（图标）5、幼儿快速站到蓝色圈内。6、依次方法老师敏捷运用。小班音乐五彩圈教案3活动目标：1、能跟着音乐较合拍地做动作。2、能听、看信号，在音乐结束后快速找到相应的颜色场地。重点、难点：重点：能跟着音乐较合拍地做动作。难点：能听、看信号，在音乐结束后快速找到相应的颜色场地。活动打算：1、在场地上画红、黄、蓝、绿等大圈。2、打算红、黄、蓝的图标。3、配套音乐CD或磁带。老师行为：1、老师随音乐做动作，幼儿观赏。2、熟识音乐，学习律动。3、开展音乐嬉戏。（1）听音乐做律动，老师在最终一小节说："红颜色。"幼儿快速跑至红圈内。（2）幼儿速度慢时，老师可用数数、摇小铃等方法在较短时间内找到"红圈"。（3）嬉戏重新起先，老师跟换指令，让幼儿分别去找蓝、绿、黄等场地。活动反思：老师的感情对于幼儿具有强大的感染力，因此活动一起先我就运用肢体动作和亲切自然的表情帮助幼儿以最短的时间全身心地投入到音乐活动中。我激励幼儿在音乐播放时随意的跟着老师做一些动作，为活动的开展创设了宽松自由的环境，整个活动进行的都很有序，孩子们得小碎步、跺脚等动作都做得很到位，看上去很愉快的样子。活动的其次部分，用语言激励幼儿用拍手动作仿照，这时部分幼儿的表现可能还不是很能跟上音乐的节奏，但对于这些幼儿来说能听着音乐仿照节奏也是有意义的。活动的最终一个环节是嬉戏，我强调了嬉戏的规则后，就进行嬉戏，当我发出指令说：“红颜色”，可是好多幼儿都呆呆的站在原地，还有几个幼儿随意找了个圈站到圈圈里，我想是幼儿生活阅历的原因，孩子刚来幼儿园不久，平常这种嬉戏又做得不多，后来我们又经过了几次嬉戏后，孩子们越做越好玩，我们还把幼儿的活动拍下来，放到网上，孩子们看到了，都哈哈大笑起来，说：“下次我们还要来玩这个嬉戏”。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页