2022幼儿教师述职报告例文0.docx

2022幼儿教师述职报告幼儿老师述职报告 幼儿老师述职报告1 “从容的前进，优雅地转身!”一年来，靠着对工作更深的相识和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回顾和了结。一、新的洗涤所谓“活到老，学到老!”一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让自己跟上社会的脚步，使自己不落伍。酷爱生活、酷爱工作、酷爱孩子、酷爱同事、酷爱家长，五大酷爱，让我的心变得很充溢。仔细参与学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带着一颗思索的心，并能做到主动发言。听从领导的支配，刚好完成领导交给的任务，并努力做到最好。二、新的发展这一年来，我始终把教科研放在首位，多思索、多动笔、多尝试，这就成了我成长的一大策略。我认为，没有不会，只有不学。所以，我努力尝试，每节课我都做好丰富的课前打算，例如：音乐课做到先熟识钢琴，语言课做到娴熟故事，有相应丰富的物质材料。无论再忙，都准时高效地提前一周，依据班级实际状况，备好周安排等各项本职工作。刚好更换主题内容，让主题墙变得更生动性，孩子的参加力度更强些。结合自己做的课题，我早落实、早行动，制定每月安排、每月活动支配，让课题更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子的一日生活。平日多去博园转转，多看看幼教前沿的一些文章等，有针对性地选择文章去思索、去反思。三、新的家园这一年来，我送走了盛老师，迎来了潘老师，却始终减退不了我对家长工作的热忱。一连串的活动，家园联系亲密，历历在目，让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能，帮我刚好整理和收集我们的美妙记忆。在六一节上，班级的亲子童话剧白雪公主引得了很好的口碑，并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺竞赛中喜获金奖。在中班的亲子运动会上，由于家长的极力协作，我们又赛出了水平、赛出了风格，赛出了属于班级的凝合力，获得团体总分第一名，二项集体奖第一名，一项集体奖其次名的好成果。结合园课题、班级特色等，我们又相应开展了许多活动，例如：小班时候的当湖公园半日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子嬉戏，亲子游玩，让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋游，家长的参加力度比去年有了很大的提高，这也说明白班级的整风光貌，让我感受到“可爱的家、珍贵的情”的深刻含义。在班级开展的“音乐无限美，欢乐讲故事”讲故事竞赛中，活动前，家长就利用了许多的休息时间，让孩子在家多练习，并让家长选择适合的背景音乐配故事，活动的精彩，我都一一用摄影机拍录，在拍录的过程中，我真的很欣慰，望见他们从小班到现在的改变，我觉得这就是所谓班主任的华蜜感，并一一传给家长，设置了许多奖项和最佳背景音乐奖等。当然，家长的工作还没落幕，从家长挚友写的活动感受中，从家长写的选择背景音乐的好处等文章中，你可以一一发觉，教化正迎面一起同行。四、新的挑战当然，除了教科研，我也执着地面对我的一点爱好与爱好吧!在上学期乍浦开展的的首届乍浦镇文化艺术节活动中，我都一一组织、发动、带头参与各项活动，代表幼儿园参与了一系列演出，做好前前后后的大量工作，联络到位。在秧歌舞竞赛中我们喜获金奖，与杨晓老师一起编排的幼儿歌舞剧大树和小鸟精彩亮相于平湖市政厅，运动会编排队形，得到领导良好的印象等。五、新的收获努力了未必有收获，但是重要的是享受那个艰苦的过程，那是一种磨练。一年来，我的论文音乐有声，浸润无声获得平湖市一等奖，嘉兴市三等奖;在沿海片实行的家长工作新举措征文活动中，获得“优胜奖”并荣幸地参与家长工作新举措沟通;论文趋于价值共生的班级“家委会”的建构送平参评，陶行知随笔将“生活教化”坚持究竟送嘉兴参评，“读书求知增女性风采，创先争优建巾帼新功”征文活动让我轻轻地告知你送平参评;课题正式立项，天妃杯演讲赛三等奖等。我信任：有付出肯定会有所收获!让我乘着对教化的理念，带着自己的欢乐音乐，专心动身!幼儿老师述职报告2时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个惊慌而又充溢的学期就要过去了，回顾这一学期，劳碌而又开心。在各位领导老师的关切指导下，我仔细做好各项本职工作，主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的实力在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的实力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：一、政治思想原来在政治思想方面忠诚于党的教化事业，能仔细贯彻执行党的教化方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教化指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，主动接受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。二、业务学习主动参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。我还仔细阅读早期教化等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。本人在本学期报名参与学前教化专业的大专远程教化学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。三、教化保育开学初，我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教化工作安排、幼儿园教化指导纲要仔细制定了本班的班务安排，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素养。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏安排开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。为了协作主题教化活动和节日活动的开展，我主动创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教化随笔，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务实力。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的改变添减衣物。四、家长工作仔细填写家园联系册，刚好向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同探讨教化孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和看法。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演；开展“幼小连接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学老师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教化教学工作，受到了家长们的一样欢迎。五、不足与努力方向一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也须要进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满足。幼儿老师述职报告3古来一切有成就的人，都很肃穆地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不愿虚度年华，不让时间白白地奢侈掉。自20xx年跨进幼师这个行业来，猛然发觉已度过6个年头，这其中多数的回忆，带给了我人生的多种阅历。我觉得很欣慰。欣慰的是我生活在一个团结的、同等的、充溢人情味的老师群体中，在这里我能感受到大家庭般的暖和，我们在一起学习、一起沟通、一起实践、一起成长。现在，我们即将离开至尊宝宝，一起走进东方名苑至尊幼儿园，在离开之前，请容许我对自己的工作进行一个总结：最起先任职的位置是副班。当年在任副班时，我一边向主班学习，一边看书巩固，一边思索：假如我是主班，我该怎么做？渐渐的，对班级事务有了总体的轮廓，也慢慢知晓怎样与孩子、家长沟通。就这样，短暂的副班升为主班，视角不同了，须要我与班级老师良好的沟通工作任务，我还发觉了自己的一个特点：不爱布置明确的分工！看到什么便做什么。庆幸的是，班里的老师们极度协作，我们经常是心照不宣的完成班级全部事情。等后来视察到其他班的状况，发觉我的工作方式对老师的默契协作度要求特别高。若出现一个老师不清楚工作内容，则班级整体状态会产生问题。于是，我起先总结，向其他主班学习（下次分工，可是要细致安排任务到个人）。视察他们与配班相处的模式，有哪些是我可以学习的，并了解他们的为人，摸索出如何与她们的班级一起协作、上课等。接着，园长助理的职位让我收获颇多，与家长沟通，与老师沟通，培训，调解老师之间的冲突、行政管理、财务管理等等。与家长沟通;我从害怕向家长开口到劝服家长，再到倾听、理解，提建议，发觉了多种不同的沟通方式。与老师沟通：先要了解各位老师的性格为人处事模式，用不同的方式去沟通。调解老师冲突方面我却始终有些力不从心，虽然能倾听双方，理解双方，但却不能有效的帮助她们解决冲突。往往是老师们自行解决或让时间来处理。同时，我又得庆幸，我们的老师在解决冲突上还是比较成熟的！还有教学园长一职，我再次看到了自己的不足：即便我擅长、宠爱教学、上课。但我在对老师选题、授课方面的要求太过宽松，较少去严抓、细抠，导致老师们的授课水平整体提升速度缓慢，这是我须要多学习、多感受、多反思的地方。和孩子相处方面，我始终都未存在难题，或许是童真照旧，很轻易便能理解他们的做法、想法，我也爱讲故事，每每发生什么，孩子们听了我的一个故事，就能流淌出一些心情，多一些思路。目前反思到仍需提高的是：孩子行为背后的意义，去思索他们这样做发展了什么，为什么会这样，他的家庭等带来了哪些影响，我们怎样做才能帮到他？在个人成长方面，我从对爱和自由教化的观赏到执行，感受到了自己内在的改变，她正渐渐变得强大，我了解自己想要什么，喜爱什么，能限制自己大部分行为。了解部分蒙氏教化理念，同时12天的培训过后，我发觉自己可以提升的地方有太多。过去的学习还不足以让我对别人说自己清楚爱与自由的教化理念，我会在将来的工作中，再次学习、总结、实践、反思上周去听园长培训课，我对其中人性化管理有很大触动，再回头看园长百万题解等，发觉其实前辈们的阅历许多，也流传于文字之间，但我听见，望见后，得到的只有一点点，若我能边尝试边思索，便整理自己的阅历，那么我得到的会是很大一部分！前路漫漫，吾将上下而求索，不管过去我收获多少，成长得有多慢，这些已成历史，来路充溢希望，也布满荆棘。但我坚信：不经验风雨，怎么见彩虹！信任通过我的努力，人生中会绽放出绚丽多彩的阳光。幼儿老师述职报告4敬重的各位领导，各位老师：大家好!回顾过去的一年里，忙但是很充溢，我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作支配。能依据学校领导的工作支配仔细做好各项工作，现就一学期来的工作，述职如下:一、岗位职责本学期，我被学校从幼儿部调到了学前，担当大五班配班老师一职，担当保育与教化的职责，同时要与班主任亲密协作，完善班级各项日常工作。二、出勤及职责履行状况由于我们俩个都是新到这个环境，为了更快的适应这个新职位，须要我们比别人付出的多一些!我每天早早的来学校，熟识孩子和工作环境;最初因为不适应工作，完成任务的速度有些慢，常常很晚才离校。上班期间，除了俩次突发的交通事务外，坚持做到了不迟到不早退。日常班级工作中，我与主班融洽相处，开心合作，心往一处想，劲往一处使，班级有什么活动，我会和主班一起商议方案，尽最大的努力搞好班级的活动。如本次绘本演出，我负责音乐舞蹈，她负责语言表演，俩个人共同努力，构建了一个主动向上的班级!1、教化教学中，关爱每一个幼儿。因为老师只有酷爱学生，才能教化好学生，每一个幼儿都渴望得到老师的爱，老师的关注就是他们不断进步的动力，而我肯定要让他们在开心的情感体验中接受教化，不断进步。教学中，我仔细备课、上课、听课，我的每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充分的打算，并适当的制作各种吸引幼儿留意力的好玩教具，以课堂教学为核心。每周一我们都会在刘校长的带领下，细细的钻研教材，对教学内容做到心中有数，给幼儿创设各种情境，激发幼儿学习爱好;课堂中，留意培育幼儿的学习习惯，主要培育幼儿仔细视察事物实力以及完整的语言表达实力，同时敬重幼儿的身心发展规律和学习特点;课后刚好对本节课作出总结，存在不足及须要加强的地方，仔细写好教案反思。 每周上好两节古诗与两节副主课。记得第一次上古诗课时，方式有些不对，而后在领导的耐性指导与自己的细心学习下，可以根据正确的课程流程给孩子们上课了。古诗课堂中我采纳师生互动嬉戏方式让幼儿更简单的记好诗句，并采纳形象的PPT让幼儿更好的了解古诗的大意，以免古诗太过枯燥。副主课我努力做到仔细备课，依据教材内容及幼儿的实际状况，设计课程，仔细写好教案及反思。2、保育工作:工作以来始终担当主班，所以保育方面的工作没做过。记得第一次取餐，看到同事们很轻松就拿起来了，而对于单薄的我来说，有些力不从心，但一想起学校领导对我们的各种关切与照看，这点困难算什么呢?况且别人能做，我也能做，别人拿俩个，我就拿一个，就是多走几趟!经过努力和熬炼，已有了很大的进步。每天要仔细为幼儿清洗水果，分发间食。有些时候，家长为了幼儿不耽搁课程还会带病上学，会请我们多关注生病幼儿，一天中我会常常用手摸他们的头和颈项，时刻关注幼儿的状况。幼儿午睡的时候，依据天气改变适当教幼儿擦汗，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。三、担当临时工作状况在专科或者班主任有事情不能来上班的时候，我便担当临时代课任务。我仔细带好每节专科课，主班请假的时候，我会来的更早些，虽然一个人做俩个人工作，但也不马虎，时时刻刻关注幼儿，不敢有一点松懈。在有事情发生的时候刚好与主班沟通。学校支配的舞蹈排练及演出也同样仔细对待。四、存在问题及努力方向尽管自己尽最大努力完成工作，仍有问题出现。一是理论学问的学习还有些欠缺，让自己不够自信;二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高。在接下来的工作里，我肯定要在校领导及同事们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!做一个自信、热忱的老师，全身心地投入到幼儿教化事业中!也祝福林荫小学这棵大树在校领导的带领下，会更加的枝繁叶茂，栽培出更多优秀的小树!感谢大家!述职人：XXX年 月 日幼儿老师述职报告5敬重的各位领导、各位老师：大家好!今日，我园召开职工述职大会，这为我们供应了一个总结工作、沟通阅历、找寻不足、共同提高的难得机会。首先，我要感谢园领导多年来对我的信任和帮助，感谢各位同事对我工作的支持与协作，使我能够在开心的环境中努力工作，不断取得进步。近三年来，我先后担负小班、中班、大班的教学工作，并分别担当年级组长。在园领导的关切和帮助下，在各个部门和本组老师的大力支持下，我仔细履行职责，全面落实教学安排，顺当完成了园里布置的各项工作任务。下面，我主要就去年以来大班年级组的工作向大家作一汇报。一、学习纲要，制定安排，扎实开展各项活动纲要是指导幼儿教化工作的大政方针。一年来，我组织本组老师深化学习纲要，深刻领悟纲要的内涵，并把纲要的理念实行到教学实践中。学期初，我们制定了五大领域阶段教化安排，全组老师集中在一起研讨，分层制定学期安排，使大家明确了本学期的教化目标和任务。全组老师仔细执行各类安排与要求，扎扎实实地做好各项工作，主动主动地参与组里的各项活动。面对人员少、任务重的现状，大家顾全大局，听从安排，团结合作，勤奋工作。老老师以身作则，做好新老师的带头人;年轻老师虚心好学，在教化教学过程中渐渐成长。在教学活动中，我们以纲要精神为指导，从幼儿的爱好、须要动身，老师们人人上公开课、观摩课，组内老师珍惜每一次观摩的机会，活动结束后，仔细反思、留下珍贵看法，在相互切磋中获得提高，老师们的评析组织实力也由此得到增加。本学年我们共担当了北京“6+1”主题教化中大班子主题的教化目标及教学活动的设计，以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活的详细实施。在教研主任的指导下，我和大家在完成本职工作后加班加点，查阅了许多相关资料，细心设计，经过多次修改，精彩地完成了任务。二、立足岗位，尽职尽责，仔细做好本职工作作为年级组长，担负着本年级教学工作的组织和协调的重要责任。我始终牢记自己的职责，严格要求自己，上对园领导负责，仔细完成园里的各项工作要求和部署，下对同事们负责，努力在学习和工作中先走一步。学期初，我就组织年级组的老师坐在一起共同探讨教学工作，并依据各班的状况制定了教学工作安排和措施。在工作中，我们本着相互学习、主动探究的看法开展工作，利用年级组集体备课的时间，仔细探讨主题活动中遇到的一些困惑，大家一起来商讨、一起解决，取得的很好的效果。比如，在教研会上，激励老师把自己在教化教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出留意。激励每位老师设身处地为别的班级的工作提出珍贵的看法和建议，有力地推动了各项工作的开展和落到。又比如，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评，推动并促进了班级间、老师间的相互学习借鉴。本学年，我们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中，我组织大家坐在一起研讨，确定活动目标后，开展观摩看评找出优缺点提出整改看法再观摩看评，在郝园长及两位主任及教研员的指导下，进行二次研讨，二次授课，进而制定出最适合本班特点的方案，进行实施。通过这次连续观摩研讨授课活动，使我们组每一位老师都受益匪浅，老师们恳切地相互提看法，弥补一些不足，并依据本班的实际状况，真正的把目标落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子的爱好，达到师幼互动及良好的教学效果。三、以老带新，同心协力，不断提高教学水平老师队伍建设是做好教化工作的根本。我们年级组有2个班级，6位保教人员，这里有骨干老师，她们教学阅历丰富、幼教专业技能强，在年级组里能起到良好的带头作用;这里有青年老师，主动进取，为年级组增加了不少年轻的活力。这里有女老师，工作细腻，温顺;这里也有同样多的男老师，他们思维开拓、充溢激情。工作中，我们注意发扬团队合作精神，老老师关切年轻老师，做好传、帮、带，年轻老师虚心学习，勇于开拓创新，大家相互敬重，相互理解，相互帮助，不计较个人的利益得失，并充分挖掘自身潜能，扬长避短，相互学习，使年级的整体发展取得了令人可喜的进步。四、遵循规律，创新环境，为幼儿健康成长创建良好的氛围幼儿期重要的不是学问的灌输，而是供应或创建一种丰富、相宜的环境。教学中，我们自学遵循幼儿教化的特点和规律，注意在嬉戏中更充分地发挥幼儿的自主性。各班依据幼儿的年龄特点，创设了更为开放的、选择性更强的嬉戏环境，供应了各种废旧材料，可用于结构的、主题的、科学探究的、美工的，使角色嬉戏和区角活动有机地融合起来，增加了各嬉戏内容之间的联系提高了幼儿在嬉戏中的动手实力、找寻替代品的实力，激发了幼儿的创建性、自主性，促进了幼儿同伴之间的交往及合作，也达到了特性发展的目的。在环境创设方面，各班能留意体现幼儿的主动参加性，并且能与教学主题内容相匹配。每个班不仅都能依据自己班主题开展的状况布置环境，形成了各班特性化的主题墙饰，而且资源共享使主题资料更多丰富多样。在创设主题环境的过程中，能留意随时调整、更换环境，让环境跟着主题走，使环境成为了幼儿活动过程的缩影，也使家长了解了教学内容的进程，主动参加到活动中来，家园协作更见成效。五、转变观念，加强沟通，建立家园互动的科学育儿桥梁家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教化意识和教化水平”，“如何使家庭教化与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关切的问题。对待家长我们始终以同等是基础，沟通是桥梁，参加是行动的原则，树立一心一意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平常，我们通过家长会，家园联系栏，家访，家园联系本，亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关切孩子的进步。在与家长的沟通和沟通下，家长渐渐意识到教化孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。大一班的 “互动银行”设计奇妙，通过每月由孩子定下目标，在家长的关注下，一个月完成目标，如：改正一个坏习惯，养成一个好习惯，这样的活动形式有利于提高孩子的自觉性，养成良好的品德和习惯。大二班的“预约访谈”活动，能刚好、有效的与家长沟通，增进沟通和理解，形成教化的合力。本学期中，我们大班年级组除了干好本职工作外，还仔细完成园领导布置的各项任务，在我们的祖国60华诞之际，我们参加并组织了“祖国妈妈的生日”系列主题活动及作品展、“妈妈,我爱您”“3.8”节爱妈妈主题活动作品展、 “我健康、我欢乐、育蕾幼儿运动会”、“迎六一，传承中华文化，经典诵读”活动、大班幼儿毕业系列活动等，让幼儿在多样的活动中，启迪心智，陶冶幼儿情操，获得多种实力的熬炼。总之，在园领导的关切和同志们的帮助下，我们大班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。伴随着孩子们的成长，细心品尝着他们的点点进步，全组老师感到了我们工作的漂亮，合作的欢乐，集体的暖和。在今后的工作中，我们将一如既往地保持这种良好的工作状态和作风，更投入地开展各项工作，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，主动为幼儿园出力、争光。幼儿老师述职报告620xx年转瞬过去了，回顾这一年来的工作，有成果也有不足，现将我一年来的工作总结如下：在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个党员老师，始终坚持党的教化方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的特性发展与幼儿的全面发展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教化教学水平，一学年来，顺当的完成了教化教学任务。主要工作有以下几个方面：一、 酷爱并敬重每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱幼儿包括敬重信任幼儿、关切爱惜幼儿。只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热忱帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，老师的真诚孩子是能感受到的。，坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与之同等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的看法接受你的教化。二、 重视对班级幼儿一日生活常规的培育。上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。很多的孩子原有的生活比较无序，甚至非常的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园老师，我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培育幼儿取放玩具常规：不争抢、不随意干扰别人；每天按时起床；不挑食、偏食；敬重长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、家园联系桥、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互协作，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿快乐欢乐的度过每一天，家长能安心的工作。三、 主动参与园里的教研教改。作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研安排，和副组长相互协作，合理支配好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平常主动参加公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。四、努力方向。在过去的这一年工作中，虽然我取得了肯定的成果，但还有许多不足的须要学习的地方，在以后的工作中，我更应当蹋实和努力，关切和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师！为幼教事业贡献一份自己的力气。幼儿老师述职报告7时间总是匆忙，让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间，转瞬一年又过去了。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉。本学年我班的孩子们从小班升为中班，经验着年龄的改变以及性格的改变，而我则接着和顾老师、胡阿姨接着合作，共同管理班级，我们一如既往，将保教工作做到最好。现将这一年的工作做以下总结：一、思想政治方面主动参与政治业务学习，做到仔细做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，能主动参与园里组织的各项活动，并仔细做笔记，也能主动参与园外的各项听课活动；团结同事，酷爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成本职工作；主动响应工会号召，并参加各项活动。二、严格要求自己，工作一丝不苟1、结合主题课程，开展区域活动为了给孩子们创建一个温馨且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，在活动室里设立了图书角、益智区、娃娃家、小商店等。在图书角中，我将孩子们在重阳节为爷爷奶奶做的好事的照片打印出来制成图书，放在阅读区，让每个孩子利用午间、课间等时间自己去看看，并讲给其他小挚友听自己在重阳节为爷爷奶奶做的是什么事情。在其他区域中，我们利用废旧材料，制成各种教玩具，例如：利用废旧纸板制成的走迷宫、飞盘、规律操作板、陀螺等，供幼儿课外体育活动课或课间休息时玩。我们还结合每个阶段的主题，请幼儿带来不同的材料，布置在墙面或是区角中，例如：在开展快快渐渐主题时，我们请孩子们带来了小汽车、自行车等，一方面供幼儿了解快慢的物品，另一方面丰富区角，供幼儿课间玩耍。2、加强常规建设，培育良好习惯俗话说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规能使幼儿的生活有合理的节奏，为他们的生活和学习打下良好基础。我们班的个别幼儿行为习惯差，一起先常常喜爱打架、哭闹，互抢玩具，与同伴发生争吵，出口咬人等等，对于这些行为特别的孩子，我总是对他们特殊的留意，时刻关注他们的一举一动，常常多与他们沟通，指导孩子正确的行为方式。例如：我班幼儿推椅子现象较为严峻，推椅子不仅会碰伤其他幼儿，而且还会弄坏椅子，发觉这点以后，我特殊提示幼儿不管去哪里，都要两个手搬椅子。经过一段时间的提示之后，推椅子现象明显削减。3、做到保教并重，促进家园互动我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，在每个细微环节上切实照看幼儿的生活，培育幼儿良好的生活和卫生习惯，特殊是现在天冷了，提示孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。现在我班的孩子出勤率比小班时有所提高，这个是我比较欣慰的。在注意保教工作的同时，我通过网络、电话、家访、家长会、家长半日活动及利用每天幼儿接送时与家长沟通，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，刚好和家长联系。在上学期中，我们为了促进亲子关系，还开展了奥多奇亲子游，受到了许多家长的支持。在“六一”儿童节的节目表演中，家长们看到了自己孩子的成长，都快乐的合不拢嘴。家长的满足，就是给我们最大的回报。4、利用各种机会，提高自身素养在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，这学期我们起先记录读书笔记，向我从来不怎么花时间去看书的人，通过这次的读书笔记摘录，我也看了不少书，看到了许多美丽的句子，例如：教书育人就是在培育他人时留下自己的痕迹。学生就像一座仓库，你可以在里面存放最珍贵的财宝。三、工作实绩我始终坚信“你中有我，我中有你”的团队精神，只有团结一样才能搞好班级。我和顾老师目标一样，坚持狠抓班级常规，做到有目的、有安排，并渐渐成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，个人方面，在科研方面略显成效，我撰写的论文对培育大班幼儿创建性剪纸实践探讨的初探获平湖市三等奖，探讨的课题大班幼儿创建性剪纸的实践探讨获平湖市三等奖。新撰写的课题中班幼儿平安教化的有效性策略探讨顺当立项了。在上半年的老师自弹自唱竞赛中获一等奖。班级方面，在班级环境评比中获二等奖，幼儿在“六一”文艺汇演中获优秀表演奖，幼儿早操竞赛中获二等奖。成果已成过去，我们将再接再厉，接着努力。四、刚好反思，找寻工作中的不足在幼儿的一日活动中，不能刚好地教育实力差的幼儿，课前打算有时打算不够充分，课后未能很好的进行反思、总结等等。有些可能我还不知道，还请在坐的各位姐妹多多指出我的缺点，让我改正。即将翻开新的一页，迎来新的一年。我会在以后的工作中不断学习，抓住机遇，求真务实，知难而进。我坚信只要客观地看待自己，克服自身缺点，敢于尝试，敢于创新，工作会做得更好。幼儿老师述职报告8岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用无所作为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下：一、思想品德本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强>政治学习、参与园内各项活动及教研活动，遵守纪律，酷爱集体，听从安排，对班级工作努力求真、求实、求新。以主动热忱的看法去完成园里支配的各项工作。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。二、本学期取得的成果1、在教化教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。后学期，我带的是大七班，在各方面比较特别点：孩子们层次不齐，开学初我就依据班上幼儿的年龄及发展状况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教化，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。2、强化幼儿健康意识，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，赐予刚好的制止，并进行随机教化。四、平安工作平安工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身平安，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作，仔细填写班务日志内容。五、家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，随时了解幼儿的发展状况，并制定了相宜的教化措施，更好地做到家园同步教化。3、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学阅历。对幼儿加强>德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行课题探讨，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！幼儿老师述职报告9敬重的领导、老师们：光阴似箭，日月如梭。转瞬间我踏上工作岗位已经24年了，回顾过去，有成果也有不足。现将我任现职以来的工作作如下总结：一、 政治思想方面：身为一名幼儿老师，我酷爱中国共产党，拥护党的领导，酷爱幼教事业，酷爱关切幼儿。在工作中，以幼儿为主体，坚固树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形像。二、 教化教学方面：（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一环。我仔细的开展工作，早接时，我主动用手摸他们的头，一发觉幼儿有不适，马上作好记录，并与家长一起刚好处理。活动后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿督促他们换汗衫或毛巾。午睡时，依据天气的改变教化幼儿适当添减衣服。午睡过程中作好巡查。每天做好教室的清洁卫生工作，保证幼儿身体健康成长。作好平安教化工作，从教以来无一例平安责任事故发生。（二）教学方面：在过去的24年里，我担当了：语言、数学、科学、健康、艺术、社会等科目的教学。在教学中，我刻苦钻研教材，充分打算教具，仔细上好每一节课。课堂上用生动好玩的语言，运用各种教具进行直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多探讨的原则。常常对个别实力较差的幼儿进行辅导。课后用不同的嬉戏帮助幼儿复习巩固学问。平常，我注意培育幼儿动手、动口、动脑的习惯。激励幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维。让每一位幼儿都有机会表达自己的想法。我还注意幼儿的思想教化，教化幼儿诚恳守信、如何与人相处。（三）取得成果方面由于本人在工作上勤奋学习，虚心向有阅历的老师学习，努力钻研教材，先后获得了不少荣誉。在07年我的论文如何促进幼儿对美术活动产生爱好在镇江市第十五次教化科研优秀论文评比中荣获三等奖，大班探究区活动磁铁案例分析在20xx年江苏省中小学“师陶杯”教化科研论文评比中活三等奖；如何投放区域活动材料经教化学会组织专家评定，获20xx年江苏省课改优秀教化论文三等奖。在20xx年句容市幼儿绘画作品评比中荣获优秀指导奖。我知道，要想做好一个合格的幼儿老师，那是远远不够的，在以后的工作中，我会接着努力。（四）家长沟通方面：老师与家长通过沟通，可以了解幼儿在家与校的状况，所以家长与老师的沟通显得尤为重要。每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律和学习状况，做得好的赐予激励和表扬，做得不够的请家长协作教化，帮助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长取得联系，询问状况，切实做好家园同步工作。总的来说，本人从教以来，对工作仔细负责