2022河北地方教师公开招聘考试考试考前冲刺卷.docx

2022河北地方教师公开招聘考试考试考前冲刺卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是_ A遗传素质 B环境 C个体主观能动性 D教育 2.意志行动的关键环节是_ A动机斗争 B行动目标的确定 C行动计划的制订 D执行决定 3.教育要遵循个体身心发展的规律。学记中说“当其可之谓时”，“时过然后学，则勤苦而难成”，其反映了人身心发展过程中存在的_现象。 A关键期 B依恋期 C混沌期 D最近发展期 4.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的_特点作了最好的诠释。 A稳定性 B独特性 C整合性 D功能性 5.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了_ A组织策略 B精细加工策略 C元认知策略 D复述策略 6.采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是_ A华生 B加涅 C科尔伯格 D皮亚杰 7.教师不得对学生实施谩骂、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的_决定的。 A人身自由权 B隐私权 C人格尊严权 D荣誉权 8.主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是_ A构造主义学派 B机能主义学派 C精神分析学派 D人本主义学派 9.演奏钢琴属于_ A识记技能 B操作技能 C心智技能 D认知技能 10.刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做_ A感觉阈限 B感受性 C统觉团 D最近发展区 11.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_ A场依存型 B场独立型 C冲动型 D沉思型 12.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的_ A前提条件 B基本保证 C必然要求 D必然结果 13.中华人民共和国义务教育法规定，教师的平均工资水平应当_当地公务员的平均工资水平。 A相当： B不低于 C略高于 D略低于 14.教育“生物起源论”的代表人物是_ A孟禄 B洛克 C卢梭 D利托尔诺 15.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是_ A教育论 B雄辩术原理 C理想国 D巨人传 16.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是_ A杜威的民主主义与教育 B赫尔巴特的普通教育学 C夸美纽斯的大教学论 D昆体良的雄辩术原理 17.进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是_ A社会心理学 B理论心理学 C应用心理学 D普通心理学 18.学习是为了不作后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的_ A学习动机不明确 B学习知识为了履行社会义务 C学习为了个人前途 D学习为了国家与集体的利益 19.教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有_ A复杂性 B创造性 C示范性 D长效性 20.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了_ A社会本位论思想 B个体本位论思想 C社会效益论思想 D教育无目的论思想 21.广义的教育制度是指_ A学校教育制度 B高等教育制度 C社会教育制度 D国民教育制度 22.下列属于我国学生不喜欢的教师品质的是_ A上课拖延时间 B对学生实事求是、严格要求 C热爱、同情、尊重学生 D耐心温和、容易接近 23.去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。这是认知发展到_阶段的儿童能达到的程度。 A感知运动 B前运算 C具体运算 D形式运算 24.下列属于匮乏性需要的是_ A道德的需求 B创造力的需求 C食物的需要 D自我实现的需要 25.能够为人的身心发展提供生理前提的因素是_ A成熟 B遗传素质 C环境 D教育 26.决定教育事业发展规模和速度的是_ A科学技术 B政治经济制度 C文化 D生产力 27.下列活动属于动作技能的是_ A阅读 B驾驶 C运算 D写作 28.把学习过程概括为“学思行”统一过程的教育家和思想家是_ A孔子 B孟子 C荀子 D墨子 29.中华人民共和国义务教育法规定，实施义务教育，不收_ A学费 B杂费 C学费、杂费 D学费、杂费、住宿费 30.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为_ A初创时期 B发展时期 C成熟时期 D深化拓展时期 31.在教育活动中起主导作用的是_ A教师 B学生 C教材 D教学手段 32.认知策略这个术语最初是由_提出来的。 A加涅 B布鲁纳 C布卢姆 D维果茨基 33.“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种_ A双趋冲突 B双避冲突 C趋避冲突 D多重趋避矛盾 34.陈述性知识的表征形式是_ A命题网络 B产生式系统 C图式 D认识结构 35.杜威所主张的教育思想被称作是_教育思想。 A存在主义 B要素主义 C实用主义 D永恒主义 36.尝试一错误说，是早期的联结学习理论代表之一，这一理论是由以下哪位心理学家提出的?_ A桑代克 B巴甫洛夫 C布卢姆 D苛勒 37._的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。 A积极 B权威 C民主 D消极 38.问题行为与后进生_ A对象相同 B概念不同 C都是对学生的总体评价 D都是一个教育性概念 39.下列主张比较准确地体现了启发性教学原则的是_ A学不躐等 B各因其材 C开而弗达 D温故而知新 40.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做_ A常规管理 B平行管理 C民主管理 D目标管理 41.马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的_原则。 A正面教育影响 B高速度、高难度 C平行教育影响 D最优化 42.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了_ A教育的性质 B教育的任务 C教育的内容 D教育的规律 43.人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了_ A实践属性 B社会属性 C自然属性 D现实属性 44.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是_ A陶冶教育法 B榜样示范法 C品德评价法 D实践锻炼法 45._是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。 A大学 B中庸 C学记 D乐记 46.一个人在思维中或者自以为是或者人云亦云都是缺乏思维的_ A逻辑性 B独立性 C灵活性 D批判性 47.下列哪种方法属于精神分析法?_ A系统脱敏法 B支持疗法 C宣泄疗法 D认知作业法 48.整个教学工作的中心环节是_ A备课 B上课 C布置作业 D成绩评定 49.看阅读题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是_ A调节策略 B注意策略 C计划策略 D监控策略 50.学习者对某种信号刺激作出一般性和弥散性的反应是指_ A信号学习 B刺激一反应学习 C连锁学习 D辨别学习第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页