2022小学生演讲稿例文61.docx

2022小学生演讲稿小学生演讲稿模板集合七篇演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在社会发展不断提速的今日，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我收集整理的小学生演讲稿7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学生演讲稿 篇1大家好！我叫，是（）班的一名活泼而又阳光的女孩，今日我作为大队委的候选人站在这里，我感到万分的荣幸。当漂亮的金秋铺满校内时，我已光荣地加入少先队五年了，五年前，我们入队时的誓言时时在我耳边回响：时刻打算着，为共-产主义事业而奋斗。这是号角，它激荡着我正直诚恳，拼搏进取；这是鞭策，它激励着我酷爱集体，关切同学；这是战鼓，它督促我好好学习，每天向上。年来，在老师的辛勤培育谆谆教育下，我长大了，我成了一名优秀的少先队员和称职的大队部委员，精彩地完成了老师交给我的各项任务，连年被评为“五星级学生和优秀班干部。我参与了越城区的演讲竞赛，国际象棋竞赛，为学校争得了荣誉。老师给我的评价是：做事仔细、主动，组织实力强；同学们给我的评价是学习成果优秀，举止大方；我给自己的评价是：充溢自信，喜爱挑战，乐于奉献。假如我是大队委，我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手；用“创新”开展工作。这是我的希望，这是我对将来责任的信念，带着这个信念，我愿与同学们一起把老师的训诲牢记心间，让漂亮的校内，熠熠生辉。老师们、同学们请信任我，我有决心当好大队委，请大家投我一票！感谢大家。小学生演讲稿 篇2同学们：大家好！你们会写“人”字吗？或许你不以为意，谁不会写“人”字呀！但是你能把“人”字写好吗？一个人能把“人”字写好，就是你一生中最大的傲慢。当然大家肯定新奇我是怎样写“人”字的吧，我写的“人”字也是先写一撇，再写一捺。但我认为写的一撇代表着爱心，而这一捺代表粉环保意识。下面我就给大家讲一讲，我对“人”字的一撇和一捺的理解。首先我给大家讲一件发生在我们班的小事。一个多月前，我们班有位同学的父亲病故，家里的生活重担都落在她母亲一个人的身上。在学校老师的号召下，同学们都伸出了救济之手。有位家庭困难的同学知道后，也伸出了救济之手，把自己平常省吃俭用的10元零花钱捐给了她。这件事体现了同学们真诚的爱心，也说明做人肯定要有爱心，这就是我所说的“人”字一撇。“人”字的一捺又代表着什么呢？我再给大家讲一件小事。记得一天上学，爸爸给我买了一个面包带车上吃。可吃完面包后的面包袋扔去哪呢？我想：假如把面包袋往窗外扔的话，对我来说是便利了很多，但是这样做不仅会弄脏干净的公路，也会给清洁工增加负担。于是我直到下了车，才把面包袋扔进垃圾桶里。爱护环境人人有责，当然，也是我义不容辞的责任。所以，“人”字的这一捺就代表着环保意识。为什么爱心和环保能融为一体，成为一个“人”字呢？因为有爱心的人就应当关切我们的家园，就应当爱惜我们的生存环境，就应当爱护我们的地球。所以我认为一个人肯定要有爱心，肯定要有环保意识。这就是我对“人”字的理解。我信任在座的每一位同学都能把“人”字写好！小学生演讲稿 篇3老师同学们:大家好!我留着寸头，圆圆的脸上配上一对剑眉和一双炯炯有神的眼睛，看起来特精神。我特殊爱笑，一笑起来嘴角像月牙儿翘起，特殊可爱。我最喜爱踢足球，我一下课就争分夺秒的踢足球，每逢周末都要踢到晚上七八点，把午饭都变成了晚饭。踢球太有意思了，不仅能熬炼身体还能磨炼意志。长大以后，我要当一名球星。我知道，当一名足球运动员要英勇。有一次，我和伙伴下楼去踢足球。踢随意球时，我当人墙。我的挚友用力一踢，球踢到了我的头上。我眼冒金星，一屁股坐到了地上。但是我心里想，我肯定不能哭，我要英勇。虽然头很疼，但是我不放弃，心里想肯定要坚持。于是，我晃晃悠悠的站起来接着竞赛。竞赛结束了，最终我们队获得了成功。在回家的路上，小伙伴都夸我踢得好！夸我英勇！听到大家的赞扬，我心里别提多兴奋了！就是可爱的，健康的，英勇的我。小学生演讲稿 篇4亲情、友情也会给我们带来无限的欢乐和欢乐。有句歌词：爱是一道光，如此奇妙。对，爱就是一道无瑕的光线，特别漂亮，它也时刻照亮着我们的将来。让我们勇往直前，永不会灭。在生活中，有时候家长会指责我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，须要经过剪枝，浇水，施肥才能强壮成长。课堂上，老师时常教化我们，要去关切别人，关切别人就等于关切自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱到处撒播，生活才会变的更美妙。爱也是完，它给了我们很大的志气和信念，让我们充溢信念在人生的道路上畅通无阻。当一个人须要关怀，须要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多苦痛。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些须要一点点帮助的人送出关怀，这样的.人活着有什么意思。就算你拥有世间财宝，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是艳羡、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是欢乐的，不图回报，我们世界须要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤寂，共同的追求，共同的期盼，世界充溢爱是我们心中的志向世界。爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发觉它，有没有把它找出来赐予别人。人人都须要爱，让世界都充溢爱吧！世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。全部的惊人举动，都有爱的力气，都是爱创建出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充溢，高尚的人格，爱心的照射。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最华蜜的人，因为华蜜总是偏爱那些酷爱生活而乐于奉献的和善的人。因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤寂。让你我伸出暖和之手，让世界充溢爱，让生活中到处开满真善的鲜花。即使你拥有世间财宝，丰功伟绩，花容月貌，却不愿为一些须要帮助的人送出关怀，那你还拥有这世上最美妙的东西-爱吗？爱，藏在世界的每个角落，人人都须要爱，须要我们来相互赐予，让世界都充溢爱吧！使我们心灵相通，使世界不再孤寂。让你我伸出暖和之手，让世界充溢爱，让生活中到处开满真善的鲜花，使即使是冰冷的冬天也充溢暖和，到处春花绚丽，犹如天上人间！小学生演讲稿 篇5各位老师，各位同学：大家好！从连绵起伏的万里长城，到雄伟峻拔的五岳雄山；从雄伟浩大的故宫到庄重广袤的北京天安门这些都是我们宏大的祖国所拥有的，我们应当为此感到傲慢，感到骄傲。当侵略者的铁蹄践踏我们漂亮山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了神圣不行侵扰的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。再翻开5000年的历史长河，我发觉祖国的生命精髓长城那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此坚韧，那是一种标识，更是一种力气，一种精神，也是一种憧憬！长江，那是祖国的脉搏！跳动着永不枯竭的悸动，挥洒着无穷无尽的情怀。黄河，那是祖国的血液，沸腾着，奔涌着，无力不催，昂着向前，那是何等的自信好傲慢啊！不论在何时何地，我都会始终惦念着我的祖国。滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵起伏的山路，都属于我们宏大的祖国。我们要勤奋努力，追求上进，让爱国之情在每个人的心中传遍。爱国，只是一个小小的举动，一句小小的话语。让我们行动起来吧，让“爱国”这个词在我们心中牢记！东方雄狮已不在沉睡，它已慢慢醒悟，迈着坚决的步伐走向世界的前列！中国，加油！小学生演讲稿 篇6大家好！我演讲的题目是“三公开”助我成长 作为一名小学生，我渴望有一个轻松、欢乐、同等沟通、视野开阔的课堂环境，而自从学校开展“三公开”活动以来，我们的愿望最终实现了！在第一次上公开课前，我们先了解了“三公开”，它表示“每天公开，校校公开，人人公开”，可究竟是怎样的情形，我还是有些疑问，带着这样的疑问，我上了第一堂公开课。那天，我刚一走进教室，就马上被大屏幕中的动画吸引了，我心想：老师不讲课了吗？怎么放映动画片了？带着疑问，我仔细的看了起来。不一会，老师问：“你从刚才的动画中看到了什么？还想知道什么？”同学们都主动的发言，我也高高的举起了手，老师又说：“我想找一位坐得最端正、手举得最标准的同学来回答。”话音一落，同学们马上做好，想一个个小士兵。从那以后，我们每堂课都特别留意自己的行为举止。久而久之，我们在老师的不断激励和表扬中，不仅学会了学问还养成了良好的行为习惯。“三公开”开展以来，我班的课堂比以前活跃了许多，这让我觉得学习是种乐趣，我们是课堂上真正的小主子。每当我们上课时，都可以听到老师这样的话“你想知道是么？”、“你了解了什么？”、“能提出什么问题？”等等。在这样的语言环境下，我真正学到了学问，也爱思索了，感觉到了自己每天爱学习，每天有进步，每天在懂事。在解决数学难题时，老师总是给我们足够的时间思索，然后相互沟通，探讨，共同合作探讨解决问题的方法。我们回答问题后，老师会激励我们说：“你的想法很独特”、“你能说的更好吗？”、“虽然你的想法不对，但勇于发言，你很棒”之类的话。有了老师的激励与确定，我们的学习劲头更足了，学习效果也更好了！现在的我已经是六年级的学生了，“三公开”始终伴随着我成长，老师说："水本无华，相荡乃涟漪。”我几乎每天晚上都期盼着新一天的到来，因为那种轻松、欢乐、我的课堂我做主的学习环境助我强壮成长。我的演讲完毕，感谢大家！小学生演讲稿 篇7在座的各位评委，各位同仁：大家好!今日我演讲的题目是让孩子们沐浴着"新八德"的春风强壮成长.各位肯定与我一样幸运的参与了新八德培训，大家也肯定清晰的记得培训过程中我们眼中流下的热泪，我们心中燃起的光亮。那热泪是因为视频中孩子们小小年纪就懂得孝亲懂得分担的感动，那光亮是因为看到了我们可以得偿所愿地培育学生具备优秀品德的希望。我们的祖先早在几千年前就提出了"人无德不立，国无德不强"的思想，而作为一名老师，我怎能不知道品德对于一个人的成长，对于一个民族的发展有多么重要。可是面对着在品德教化方面并不如我心愿的现状，我也经常陷入深深地思索，却也经常叹息困惑。而新八德则如和煦的春风，吹开我心头的迷雾，引领着我走上充溢希望的德育之路。在学习新八德、践行新八德的过程中我与学生共同学习相互沟通，对"孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、遵守法律、践行弟子规"这些将伴随着孩子们成长的人生信条有了更加深刻的相识。我记得，在学习新八德的过程中学生们通过视频看到迷途知返的少年流着泪向父母表达自己的忏悔时;看到比自己还弱小的孩子为了家人的生存、为了父母脸上的微笑，用瘦弱的肩膀担起家的担子时.学生们忍不住掩面抽泣，有的孩子流着泪说：老师，和他们比我们的生活是多么的华蜜甚至奢侈，我再也不会跟爸爸妈妈提那些不合理的要求了。有的孩子哽咽着说：我的爸爸妈妈虽然都很健康，但他们肯定也有很多不简单，只是没对我们说，而我们也从来没去体谅，现在想想，我特殊愧疚。一个平常并不善言谈的孩子竟然满怀激情地说：老师，我今日回到家后就要关切关切我的爸爸妈妈，让他们知道，他们的孩子长大了!他的话竟一石激起千层浪，孩子们纷纷说道：我也要为爸爸妈妈做些事。而我就站在他们的身旁，观赏着感动着他们的表明。那天孩子们自发的给自己留了一份家庭作业-为家人做件事。那一刻我不禁反思，其实孩子们的心是多么的纯净和善，只是有些时候我本是一片好心的教育，没有那些更真实的故事更能走进孩子们的心，感谢"新八德"的工作团队带给我这样的启迪。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页