2022幼儿园三八节活动方案例文.docx

2022幼儿园三八节活动方案幼儿园三八节活动方案为确保事情或工作顺当开展，时常须要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。那么问题来了，方案应当怎么写？下面是我为大家收集的幼儿园三八节活动方案，希望能够帮助到大家。幼儿园三八节活动方案1活动策划：李强活动总负责人：彭小容活动时间：20xx年3月7日上午9:4010:50活动地点：801公交站、汽车南站活动参与人员：全体教职工和幼儿，部分家长（每班两名）。活动形式：分班进行（班主任及家长义工和他的孩子在汽车南站工作。其余在801公交站工作）设计思索：以前我们以多种方式开展了家园互动式的三八节活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿酷爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水平的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往希望和妈妈一起做一些有意义的事情，为了让孩子在感受三八节节日文化气息的同时，能更深化地了解自己的妈妈，和妈能共同挑战和完成一件“工作”，并产生和妈妈一起工作、为有这样的妈妈而骄傲的情感，我们围绕“三.八”妇女节生成了“我和妈妈有个约会“的主题活动。主题目标设定：1.通过和妈妈一起调查、宣扬活动，大胆宣扬低碳环保的生活理念，增加幼儿和妈妈一起工作的骄傲感。2.能够与同伴和家庭成员大胆沟通并进行演讲，进一步激发幼儿和妈妈之间联手合作的情感。3.在设计的绘图活动中为妈妈们打分，评比才智妈妈、巧嘴妈妈、才艺妈妈，培育幼儿的推断力和表现力。主题活动流程信息活动：搜集低碳生活小常识的信息，并制作相关调查表：妈妈在家中低碳生活的照片，评比低碳生活“最棒妈妈“。活动目标妇女节快到了，幼儿和妈妈能自发组成小组并选择某个某个宣扬场所进行商讨，培育幼儿与妈妈的合作实力。活动打算1、23台照相机或含一台摄像机，为幼儿、妈妈、老师打算好绶带或记者证、调查表、宣扬资料、宣扬横幅、园旗、小蜜蜂、音响设备、帽子。2、与环保有关的影像资料、笔若干。活动（一）过程：播放一些与环保有关的影像资料，感知低碳环保的重要性。一.探讨：妇女节快到了，你打算怎样帮妈妈过一个有意义节日？二.引导幼儿讲解并描述自己对环保低碳生活的相识。话题有：1.妈妈在家里会节约用水吗？她最喜爱什么，不喜爱什么？2.妈妈是一个巧手妈妈吗？比如说：她会。3.妈妈会和你一起做一件工作吗？4.假如幼儿园让你和妈妈一起完成一个工作，你情愿吗？妈妈情愿吗？5你的妈妈环保吗？三.幼儿分组商讨宣扬话题，并选择佩带绶带（自己制作）。1、给工作分类：宣扬，调查2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己和妈妈喜爱的工作。3、起先行动。活动（二）：评比“真棒妈妈”活动目标在活动（一）后让幼儿给妈妈们打分，培育幼儿初步的推断力和表现力，进一步激发幼儿酷爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的骄傲感。活动打算节日环境的布置：和谐家庭生活照、低碳环保生活照、音乐、活动（一）工作照等。活动过程1、在幼儿只要妈妈露笑脸的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。2、详细活动：真棒才智妈妈评比：低碳生活学问抢答。真棒巧手（嘴）妈妈评比；利用废旧材料装扮自己的孩子或是本次活动中语言宣扬最棒的妈妈。真棒才艺妈妈评比：唱歌、跳舞、运动、编织等。3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们说一句祝愿妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。幼儿园三八节活动方案2活动目标：1、知道3月8日是妇女节2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。 活动打算：长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀意图一：谈话导入、引出主题1、师：今日是什么节日?(三八节)2、小挚友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)2、小挚友要自己动手为老师和阿姨做一束花。情愿吗?3、小结：今日老师就教小挚友自己亲自制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。意图二：制作鲜花、视察做花的步骤1、区分长方形纸的长边与短边。2、用长边对折，区分对折线与边线。3、在对折线处开一小口，在边线处剪数条直线成丝状。4、将绿色习惯从小口处插入，并黏贴。5、小结：今日我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的长短不一样，长的那条叫长边，短的那一条叫短边;还学习了对折线和边线，都是有不同的。意图三：观赏幼儿的作品，集体探讨沟通1、 观赏各自的作品，数一数每一束有几朵花。2、 谈论判别对折线与边线的好方法。3、小结：小挚友真是很聪慧的，能够做出好看的花来了，送给老师和阿姨也可以送给我们的妈妈和自己的长辈，表达一下自己对他们的感谢，好吗?幼儿园三八节活动方案3一、活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、通过知道要敬重、关切、爱惜妈妈。3、能够自己做礼物送给妈妈，向妈妈表达自己的爱。二、活动时间：xx月xx日，下午3:00三、活动打算：故事兔妈妈的礼物、日历、白纸、油画棒、歌曲我的好妈妈。四、活动过程：（一）介绍三八妇女节：1、老师出示挂历，询问今日是几月几日？（3月8日）2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）3、老师向幼儿介绍：月日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思索后回答）5、老师小结：第一要是女的，其次要是大人，满意这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。（二）妈妈爱我，我爱她：、妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想赐予确定。、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿探讨：送怎么样的礼物最合适？（三）倾听故事，学会爱妈妈：1、老师讲解并描述故事兔妈妈的礼物，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个关于送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。2、提问：（1）兔宝宝的隐私是什么？兔宝宝想用一块钱干什么？（2）一起先它想准备送妈妈什么？可为什么没有送呢？（3）兔宝宝只有一块钱，最终兔宝宝用一块钱买了什么？（4）妈妈喜爱吗？为什么？3、老师小结：兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关切妈妈、爱妈妈的一片心愿。4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。（四）听我来说我最爱的人（请幼儿说说谁是最关切自己的女性，她做了什让你感动的事情）（五）制作礼物（六）歌曲我的好妈妈幼儿园三八节活动方案4活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、通过亲子活动，萌发关切长辈的情感，增进与长辈之间的感情。活动打算：1、音乐磁带世上只有妈妈好的音乐2、6个呼啦圈和若干糖果活动过程：一、播放音乐世上只有妈妈好1、（师）小挚友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。2、小挚友，今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参与活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？幼：是妈妈的节日师：今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）妈妈、奶奶这么辛苦，我们应当给她做些什么呢？（幼儿发言）4、妈妈每天为我们做许多事情，除了干活还要照看我们，妈妈真辛苦！今日啊，我们就和妈妈一起过一个欢乐的“三。八”节，OK？二、互动环节心心相印嬉戏打算：呼啦圈6个嬉戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，接着跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）三、我喂妈妈吃糖果师：妈妈平常很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗？我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝，最终我们在一起送妈妈一首世上只有妈妈好的歌曲，祝全部妈妈们青春永驻、华蜜永存！幼儿园三八节活动方案5设计意图：本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育幼儿主动参加活动的实力，进一步激发幼儿参加集体活动的欲望。小班幼儿大多对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也确定着他们在享受着别人的爱惜的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。特殊是现在独生子女较普遍的今日更是如此。活动这三个设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关切妈妈，为妈妈做一些事。活动一：我爱我的妈妈活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简洁特征，说说妈妈的好处活动打算：1、事先让幼儿回家视察妈妈2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点：能用语言表达妈妈的简洁特征活动过程：1、介绍节日老师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、提问幼儿：你回家视察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。3、引导幼儿讲解并描述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？4、组织探讨：知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会关切妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。活动二：我的好妈妈活动目标：1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。活动打算：音乐磁带或课件活动流程：1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。2、观赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？3、熟识音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。4、听歌曲的录音有爱好的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。6、今日回家你打算为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。活动三：红花送给好妈妈活动目标：1、学习用撕、贴的方法做红花。2、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”?等庆贺的话。活动打算：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等 活动流程：1、讲讲说说：妈妈要过节了，你打算送妈妈什么礼物？（幼儿间相互沟通）2、出示小红花讲讲说说是怎么做的？3、请个别幼儿尝试演示。、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的依次粘贴。、幼儿集体操作。、学说一句节日庆贺的话。、延长活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日庆贺的话。幼儿园三八节活动方案6一、活动目标（1）知道3月8日是国际妇女节，并用各种方式向妈妈、老师、姥姥、奶奶表示庆贺的节日。（2）通过联欢活动，增加幼儿与家人之间的情感，教化幼儿酷爱、敬重妈妈。（3）体验活动带来的欢乐。二、活动打算（1）环境布置打算：气球、图片、鲜花等，留意多写“我爱妈妈”（2）幼儿朗诵和歌曲打算。（3）手工材料打算（4）PPT我从哪里来三、活动流程（1）开场白：欢迎妈妈入场，播放PPT（2）妈妈展示环节播放走秀音乐（3）生命教化我从哪里来观看PPT我从哪里来，感受生命的宏大，妈妈孕育的辛苦！幼儿园三八节活动方案7一、内容与要求：知道 三月八日 是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。三、材料打算：一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。幼儿事先打算好送给妈妈的礼物。通知妈妈参与活动。妈妈打算发言。四、活动过程：(一)主持人引出活动(二)庆祝活动在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位支配，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。活动进行。(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。(2)按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现在兴奋。主持人的语言应依据节目内容有所设计。(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱(4)个别妈妈表演本事老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”(5)妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。(6)幼儿与妈妈一起嬉戏。(7)夹球竞赛：幼儿和妈妈面对面夹球。(8)妈妈嬉戏抢椅子(9)集体表演我的好妈妈说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人充溢激情地组织表演。如，当幼儿说完静静话，老师可以说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。(三)关切妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱(四)送礼物说明“幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，主动性都会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的持续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。(1) 庆贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。(2)给妈妈说一句静静话。老师可一道幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈恒久美丽。(五)建议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关切妈妈。五、活动反思今日我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参与亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参加幼儿园活动的主动性、主动性越来越高了。本次活动的亮点：幼儿在活动中讲解并描述了妈妈平常是如何照看自己的，妈妈在家里要做很多很多的事情，在讲解并描述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感谢之情。孩子们在活动中，表演了很多的节目，妈妈看到了孩子们精彩的演出，全都热情的鼓掌。平常比较内向的孩子在妈妈的激励下，都能大胆的上台表演节目，例如：吴睿豫和妈妈一起唱歌，王紫贝妈妈一起朗诵诗。孩子们大胆的演出，和妈妈的激励是分不开的。孩子们和妈妈一起做嬉戏，在和妈妈共同嬉戏中，体验到了欢乐。孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的嬉戏中，始终为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一片欢声笑语，母子情感得到了升华。在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝愿的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。本次活动的不足之处：由于是家长来园参加亲子活动，幼儿比较兴奋，始终和妈妈讲话，纪律较为松散，幼儿“听”的习惯比较差。妈妈没有参加亲子活动的幼儿显得比较孤寂，因此，有的幼儿起先哭闹、有的幼儿起先埋怨，嘟起了小嘴。老师比较关注和妈妈一起的幼儿，对于其他幼儿比较疏忽。虽然，我们老师在后来的活动中，实行了一些措施，请妈妈没有来的孩子也参与了嬉戏，但是，对这些孩子来说，今日损失的不仅仅是没有参与嬉戏这么简洁了。这也是我们老师工作没有做到细致之处。幼儿园三八节活动方案8活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、通过亲子活动，萌发关切长辈的情感，增进与长辈之间的感情。活动打算：大鼓、球、布置节日气氛的教室、旺仔馒头、橘子、桂圆、勺、气球、面具等。活动过程：一、嬉戏：宝宝找妈妈妈妈们戴上面具，孩子们分别去找自己的妈妈。师：宝宝们，妈妈都戴上面具了，我们一起去找找自己的好妈妈，找到了就请妈妈坐上你的小椅子。二、谈话：“妈妈（奶奶）真辛苦”师：每年的3月8日是妇女节，就是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等等女性的节日。今日，我们小挚友都把自己的妈妈请到我们幼儿园里过妈妈的节日了，快乐吗？请幼儿妈妈向幼儿介绍自己从早上起床到晚上睡觉这一天中自己所做的事情。重点说说在家忙很多家务，关切宝宝；在单位还有繁重的工作。幼儿相互说说自己妈妈或奶奶、外婆在家怎么关切自己的。三、幼儿表演环节师：妈妈每天都这么辛苦，我们爱不爱妈妈？妈妈好不好？那现在我们就一起唱首世上只有妈妈好的歌送给妈妈，祝妈妈节日欢乐！好不好？四、互动环节（1）击鼓传花嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和妈妈表演一个节目。嬉戏反复进行。（2）小脚踩大脚嬉戏规则：小挚友的脚穿上鞋套踩在妈妈的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。（3）踩气球嬉戏规则：幼儿在脚上系两个气球，妈妈去踩其他幼儿的气球（一分钟），最终看谁剩下的气球多为成功。（4）“揪尾巴”嬉戏规则：妈妈嬉戏规则嬉戏将自己的孩子背起来在保证自己孩子不从自己的背上掉下来的同时去揪别的家长的尾巴，揪掉尾巴的家长取消嬉戏资格。一次8组家庭参与渐渐淘汰。（5）妈妈找宝宝师：一起先我们宝宝玩了找妈妈的嬉戏，宝宝们都很帮，一下子就找到了妈妈，那我们现在也考考妈妈，好不好？蒙住妈妈的眼睛，让妈妈来找我们好不好？但你们肯定不行以有声音哦。（6）剥橘子、桂圆，用勺喂妈妈吃旺仔馒头师：妈妈平常很辛苦，以前在家里，都是妈妈剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自己来剥橘子给妈妈吃，好吗?看一看，哪个宝宝最会剥橘子，剥的最快。（7）赠送礼物妈妈将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的妈妈，让她们看到自己的本事，相识到我们在长大。五、活动结束师：今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗？我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝，最终我们在一起送妈妈一首妈妈节的儿歌，祝全部妈妈们青春永驻、华蜜永存！幼儿园三八节活动方案9活动主题说明:母亲给了孩子生命，更是孩子暖和的依靠，母亲是宏大无私，为了让孩子感谢母亲，参加到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发到关切亲人到关切他人的意识。所以在“三八”妇女节来临之际，实行了本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培育孩子敬重长辈、孝敬父母的传统美德。活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日;2、激励幼儿自己动手制作做礼物送给妈妈，提高动手实力;3、会敬重、关切妈妈，向妈妈表达自己的爱。活动打算：日历、剪刀、胶水、手工纸活动时间：20xx年x月x日上午活动过程：活动一：介绍三八妇女节1.老师出示挂历，询问今日是几月几日?(XX年3月7日)明天呢?(3月8日)2.师：那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)3.老师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。4.提问：妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思索后回答)5.老师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，其次要是大人，满意这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。6.妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)，对幼儿爱妈妈的行为设想赐予确定。7.当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿探讨：送怎么样的礼物最合适?活动二：手工活动制作卡片1、观赏贺卡，引出主题爱心卡。2、视察爱心卡，了解制作过程。3、引导幼儿视察桌面材料，在桌子上分别放了操作材料，让幼儿进行爱心卡制作活动，并进行简洁装饰。4、帮助幼儿写上名字。幼儿园三八节活动方案10设计意图：本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育幼儿主动参加活动的实力，进一步激发幼儿参加集体活动的欲望。中小班幼儿大多对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。中小班孩子的年龄特点也确定着他们在享受着别人的爱惜的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。特殊是现在独生子女较普遍的今日更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关切妈妈，为妈妈做一些事。活动一：我爱我的好妈妈活动目的：1、培育幼儿爱妈妈的情感。2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达实力。活动打算：音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张活动流程：一、演演唱唱听音带进行歌表演世上只有妈妈好，激发幼儿情感爱好。二、学学说说：1、老师有感情的朗诵儿歌：小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱漂亮的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。2、出示图片，激发幼儿的爱好。3、丰富幼儿的词汇如：绿色的、漂亮的、清清的。4、理解儿歌完整教说儿歌。三、听听变变：1、老师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。2、老师组织幼儿多种形式的表演儿歌。活动二：夸妈妈活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简洁特征，说说妈妈的好处。活动打算：1、事先让幼儿回家视察妈妈。2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点：能用语言表达妈妈的简洁特征。活动形式：集体活动活动过程：1、介绍节日老师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、提问幼儿：你回家视察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。3、引导幼儿讲解并描述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？4、组织探讨：知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会关切妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。活动三：我的好妈妈活动目标：1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。活动打算：音乐磁带或课件活动形式：小组活动活动流程：1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。2、观赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？3、熟识音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。4、听歌曲的录音有爱好的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。6、今日回家你打算为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。活动四：红花送给好妈妈活动目标：1、学习用撕、贴的方法做红花。2、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”等庆贺的话。活动打算：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等活动形式：集体活动活动流程：1、讲讲说说：妈妈要过节了，你打算送妈妈什么礼物？（幼儿间相互沟通）2、出示小红花讲讲说说是怎么做的？3、请个别幼儿尝试演示。4、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的依次粘贴。5、幼儿集体操作。6、学说一句节日庆贺的话。7、延长活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日庆贺的话。幼儿园三八节活动方案11小班一学期下来，2娃娃们还属于以自我为中心的孩子，不在意长辈对自己的爱，认为长辈对自己的所作所为都是理所应当的；2娃娃们还有点小自私，不懂得表达爱；所以借助这次的三八节活动，让我们的2娃娃在爸爸妈妈的帮助下知道自己奶奶和外婆为自己所做的一切，和奶奶和外婆无私的爱，并做一些力所能及的事情来感谢我们的奶奶和外婆，也请爸爸妈妈以身作则懂得感谢长辈对自己的爱，让我们借着节日，行动起来吧！活动一：亲子活动感谢奶奶和外婆活动目的：1、 在爸爸妈妈的帮助下知道关于奶奶和外婆的喜好，做一件力所能及的事情感谢他们。2、 在爸爸妈妈榜样的感染下，知道感恩。家长协作：依据要求完成老师的档案纸，跟孩子商议做一件什么事情来感谢我们的奶奶和外婆。活动二：幼儿园集体活动夸夸我们的奶奶或外婆活动目的：了解奶奶或外婆的喜爱，并大胆地夸一夸自己的奶奶或外婆。家长协作：周一前请家长发一张奶奶或外婆的照片（电子稿）给包老师，或发到qq邮箱里都可以，告知孩子我们怎样来夸夸自己的奶奶和外婆。活动三：幼儿园集体活动送给奶奶和外婆的郁金香活动目的：1、通过制作郁金香的方式表达自己对奶奶和外婆的爱。2、能把自己的礼物亲自送给外婆和奶奶，并大胆说出我爱你奶奶和外婆。家长协作：让珍宝把礼物亲自交给奶奶或外婆，没有这个条件的肯定要先藏着，以后有机会送上。幼儿园三八节活动方案12一、指导思想：为全面实行中国小公民道德建设安排，培育幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培育孩子敬重长辈、孝敬父母的传统美德以及关切他人、酷爱劳动的良好习惯。二、活动主题：妈妈，您辛苦了三、活动方式：（一）活动组织为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位绽开丰富多彩的庆祝活动。（二）活动宣扬1、发布活动通告。2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。（三）活动打算1、三月一日布置幼儿视察妈妈每天都在做些什么？（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？三找：自己平常是怎样对待妈妈的？是否敬重她？是否替她分担了家务找出不足及改正的方法。四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子将孝敬父母落实在行动上。3、将以上要求整理成材料，打算在主题班会上沟通、汇报。四、活动支配：1、3月1日3月7日（1）了解妈妈（奶奶、外婆、奶奶）的生日；（2）了解妈妈（奶奶、外婆等）的爱好（3）帮助妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事；（4）给妈妈（奶奶、外婆等）送一份礼物（或一束鲜花）；（5）有条件的，提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝愿语；2、3月8日（1）早晨，对妈妈说一声“我爱您”；（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八包馄饨”活动。（3）召开“妈妈，您辛苦了！”主题班会，邀请本班母亲参与。（4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩非常钟、和妈妈拥抱五分钟（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨；五、活动过程：活动一：阅读猜猜我有多爱你目标：1、通过谈话体验母爱是最宏大的爱。2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。3、能发觉生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起共享。打算：课件过程：一、介绍故事主子公，引入故事。介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今日老师带来两位好挚友你们看是谁？（小兔子和大兔子）T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。二、和孩子一起阅读理解故事。1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝漫步做嬉戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多快乐！可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你？兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦！2、T：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢？（幼儿讲解并描述揣测）3、看图片讲解并描述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱？（图片5到8）4、（看图讲解并描述：9到15）后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢？5、老师讲解并描述故事结尾部分（图16到22）三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢？你可以怎么表示？活动二：歌曲不再麻烦好妈妈目标：能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力限制自己，按节拍唱出××0×节奏中休止符后的歌词部分。打算：了解幼儿在家自我服务的状况。过程：1、以谈话方式引出主题。谈谈在家里做事的状况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。（1）老师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，老师整理成歌词，朗诵给幼儿听。（2）幼儿跟着老师随音乐节奏学念歌词。（3）幼儿跟随老师轻声学唱。提示幼儿留意倾听老师是怎样唱××0×中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。3、引导幼儿探究歌曲前后部分的不同表现手法。老师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，探讨怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。想一想应当用什么唱法来唱这部分歌词（跳动、欢快）。最终两句是说你们不情愿麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应当用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。活动三：谈话宏大的母亲目标：1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱。2、激发幼儿关切酷爱妈妈的情感。3、理解词语：宏大、空难、生还者。过程：1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。这是一个真实的事情：有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，只有一个9个月大的小孩却一点事都没有，你们知道这是为什么吗？2、老师讲故事提问：刚才老师说了一件什么事？发生在什么地方？3、探讨：当空难发生时，妈妈是怎么做的？她为什么要这么做？假如妈妈不这样做会怎么样？4、说说自己的妈妈，激发爱妈妈的情感。你们的妈妈是怎样关切爱惜你的？你又打算怎样来关切妈妈呢？活动四：妈妈教我包馄饨目标：1、在妈妈的帮助下学会包馄饨，熬炼自己的小肌肉。2、体验与妈妈在一起的温馨快乐情感。打算：包馄饨须要的一些工具、材料。过程：1、老师引出话题：小挚友今日是几月几号？什么节日？我们请妈妈到幼儿园干什么？2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。（1）要求在妈妈的帮助指导下，小挚友自己学习包馄饨。（2）以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。（3）提示家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容。（馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等）3、展示妈妈与孩子包的馄饨。活动五：我和妈妈共联欢目标：1、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。打算：1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。2、个别幼儿讲解并描述自己的妈妈。3、个别妈妈打算发言。过程：1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位支配，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。2、活动进行。（1）老师介绍本次活动的意义。（2）个别幼儿介绍我的妈妈。（妈妈对自己的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等）说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现在兴奋。老师的语言应依据节目内容有所设计。（3）每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子嬉戏。（4）朗诵：猜猜我有多爱你老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”（5）妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。（6）歌曲连唱：世上只有妈妈好、不在麻烦好妈妈等3、关切妈妈：让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。4、活动结束：集体表演我的好妈妈，并对妈妈们说一句静静话。说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人充溢激情地组织表演。如，当幼儿说完静静话，老师可以说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。建议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关切妈妈。幼儿园三八节活动方案13活动目标：1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2.会敬重、关切妈妈，向妈妈表达自己的爱。活动打算：故事胖胖熊的礼物、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。活动过程：一.介绍三八妇女节：1.老师出示挂历，询问今日是几月几日?(20xx年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是几月几日?(3月8日)2.师：那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)3