2022幼儿园工作心得体会范文.docx

2022幼儿园工作心得体会幼儿园工作心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己牢记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。信任很多人会觉得心得体会很难写吧，下面是我细心整理的幼儿园工作心得体会，欢迎大家共享。幼儿园工作心得体会1五一假期完后，带着一份簇新、轻松地心情来到了幼儿园上班。看到整齐的班务、面熟的同事、好像长大了懂事了的孩子们和热忱的家长们为这个月工作开了一个让人全身心投入工作的头。我们感谢身边的一切！本月的重点工作是六一节目的演出。“台上三分钟，台下三年功！”，演出演出，我们在演出前要做许多的打算、下许多的功夫。首先，班级人员的分工白天，我们班三个老师相互协作、相互帮助，既保证了每个老师的正常上班时间，又完成了我们班的各项工作。班里的彭老师在文艺方面有特长，所以她承当的节目较多，任务较大。她上午出班，去完成班级以外小挚友的节目。我先组织小挚友完成一两个活动，然后布置一些作业让李老师辅导剩下的小挚友完成，接着组织北京奥运的小挚友排练。中午彭老师和我休息，下午李老师休息。我和彭老师把班里的小挚友分节目进行排练。晚上，彭老师参与幼儿园老师舞蹈队的排练，我和李老师就完成班级的其它事，如：写家园联系手册、幼儿园毕业纪念册、做节目道具、家访等等。其次，节目排练方法和遇到困难的解决平常起床、或有时间的时候我们会放放节目的音乐让幼儿多听，做到抓准节奏。在排练的时候，先和幼儿布置任务。如一天上午排练三次，重点是动作整齐有力。先老师口念节奏幼儿做相应的动作，我仔细地登记存在问题并告知幼儿，和他们一起谈谈怎么解决这些问题。然后再请幼儿练习一次，对进步的幼儿表扬，对还有的问题又提出来，让他们在下一次克服。带一些小礼物送给进步的幼儿；或请一些小观众来看他们表演，把掌声送给他们，增加他们的自信。就这样，一天解决一个节目中存在的问题，我班的节目一天比一天排练得好！就北京奥运来说，最让我排得吃力的问题是幼儿园的表情。在这个方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明显。幼儿每天也排得满头大汗，其它方面都进步了不少，可是我每天说：“留意表情、留意表情！”幼儿的表情还是一样。后来我停下动作的排练和幼儿谈一谈他们快乐的事，告知他们表演是为了庆祝自己的节日。我们在台上穿着美丽的衣服、化着美丽的妆表演，请许多的叔叔阿姨、爷爷奶奶，还有爸爸妈妈也来观看。那么我们就要快乐，面带笑容，让别人知道我们在过节日时很兴奋，也让更多的人和我们一起快乐。这样，我班的节目表情进步多了。最终，节目的演出在领导的指导下、整个大班组的老师和幼儿努力下、中小班老师地的帮助下，我们的演出圆满的完成了。大班的幼儿是小中班的哥哥姐姐，同时大班的孩子表现欲、表现实力比中小班的强，所以我们大班级组的节目放在幼儿园三天节目演出的最终一天，当天请了许多的领导、嘉宾来观看。演出前，我们班的家长一大早就带小挚友来指定点化妆，因化妆人数多，老师忙得不行开交。大二班的家长们都主动的帮我们：刘泽楷、张明、叶一颖等妈妈帮我们化妆、邱筱懿、黄胜纬、刘俊清等妈妈帮我们给小挚友换衣服、梁思成妈妈清点节目人数、组织幼儿化妆还有好多家长都主动跑来：“姚老师，还有什么事，你叮嘱，我来帮你帮忙！”、“姚老师，我不会化妆，我帮你拿道具！”一句句尽心尽责的我听我好感动，看到整个班级忙而不乱的场面我起先担忧的心一下子没了，我知道在家长们的帮助下我们的节目肯定会准时打算好！演出最终到了。整台节目琳琅满目、形式各异、动静结合、加上中小班小挚友的助兴，台上的主持和演员各展风华，台下的观众看得聚精会神，掌声、喝彩声、相机的亮光一闪接一闪，135分钟的演出一下子就过去了。我班的北京奥运和天津快板各具特色，赢得观众阵阵掌声，小挚友在台上能够眼看观众、面带笑容，好像要告知全部的人在六一这个自己的节日里他们是兴奋的。掌声、欢呼声、笑声过去了，但节目演出的历历事务还留在我们每个参于者的心中，不恒久都不会过去。经验这台演出我们由衷地感谢：感谢幼儿园的领导给了我们老师、小挚友一个舞台，让我们又一次的煅练自己；感谢各位帮助我们的同事，是你们让我们的工作层层有序；感谢大二班的各位家长，是你们专心支持我们，让小挚友欢乐地庆祝他们的节日、我们顺当地开展我们的工作。让我们诚心地说声：感谢！感谢你们！幼儿园5月份工作心得五月，劳碌而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“欢乐童年、放飞幻想”的主旋律。对于大班的孩子来说，这个“六一”特殊有意义，这将是他们幼儿生活的最终一个“六一儿童节”。因此，我总结出本月的劳碌所在：一、平安保育上：我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的平安工作放在首位。孩子们的表现更棒，能够按自觉解除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕；午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避开孩子们到处乱跑现现象，老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善；午睡时间，孩子们能宁静就寝，老师为孩子们打算了睡前小故事。孩子们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。在幼儿的平安方面，关于幼儿的假期平安问题大班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等平安工作。家园共育，让孩子健康欢乐成长！二、教化教学方面：五月我们进行了地球村、我要飞两个主题的教学活动。培育幼儿乐于与同伴协作嬉戏，增加竞争意识，有初步的支持力和耐力；引导幼儿勇于克服困难，遵守嬉戏规则，体验胜利的欢乐；引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合阅历创编新内容；引导幼儿对太阳、地球、月亮感爱好；帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，激励幼儿运用多种形式进行创建性表现，并体验创建的欢乐。三、班级活动上：为了迎接“六一”的到来，我们为如何让孩子开心度过最终一个幼儿六一节做出了许多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，老师都做了具体的策划。大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“老师亲、妈妈亲”、开场舞“欢乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。5月31日下午的节目汇演很胜利，孩子们付出辛苦，洒下汗水，最终得到最好的呈现，得到了家长的好评。在“迎六一幼儿现在绘画竞赛”活动上，我班共有13名幼儿参与竞赛，取得一、二等奖的好成果。五月图书节，我班还实行了“亲子故事竞赛”活动，孩子们涌跃报名，讲出一个个精彩、好听的故事。活动最终评比出了三名幼儿参与幼儿园的“故事大王”竞赛。四、家长工作方面：五月，家长的功劳不行磨灭，没有家长的理解与支持，我们班级各项工作无法正常开展。在“六一”活动上，家长毫无怨言地为孩子选择服装、道具，周末时间主动地带孩子到园排练节目，并且进行相关的道具制作；“亲子故事竞赛”活动上，家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事，激励孩子、熬炼孩子，这一切让我们着实感动。另外，家长们主动协作幼儿园做好孩子的假期平安工作，让我班幼儿无平安意外发生，孩子们都能欢乐地度过假期。幼儿园工作心得体会2通过学习我学到了全面的平安学问，对校内平安工作的开展有了更深的相识。 领悟校内平安对整个社会，对学校教化的重要意义。自身对校内平安思想相识得到进一步提高。对平安培训的意义，自己也有全方位领悟。我深刻理解到仔细做好幼儿园平安工作的重要性、迫切性。学校平安，无小事；平安责任，重泰山。通过学习培训感受最深的一点是学校的平安管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对学生的有效的平安教化。而三防相对于学生的平安教化还相对简单，而对学生有效的平安教化不甚简单。这也是我今后在学校平安工作中重点须要思索的问题。作为一个幼儿园老师，我再一次谛视了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的平安事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿平安问题。而在幼儿园发生最多的就幼儿人身损害事故诸如：丢失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等，如出现这些事故时,作为老师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责任感，因为责任感而当心谨慎地留意和关切任何和孩子平安相关的事物，专心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿老师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操劳和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以到处能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。也正是到处挂虑着孩子，所以幼儿老师在带班中是不行能无忧无虑，自自由在的，我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我能时刻对于可能发生的危急状况有所警惕并预先加以防范，始终把幼儿平安放在首位。其次，作为幼儿老师要了解的是幼儿意外损害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿老师，应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问，在保证幼儿平安的状况下，仍能供应给他们最大的嬉戏学习空间，而不是以平安为借口而限制孩子。我们应当给孩子最丰富的学习环境，努力供应各种玩具材料以满意幼儿的探究需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断视察孩子的实力和发展，以推断其是否能够进行平安的嬉戏。 最终，要加强幼儿的平安教化。老师必需清晰地相识到，不要忽视对孩子的平安教化，因为对幼儿再多的爱护措施，假如幼儿不能自我警惕也难以避开发生意外。不要因为幼儿小而不进行平安教化，在幼儿园中进行平安教化是一种渗透式的教化，如在嬉戏中建立一些平安规则，在操作中学会正确运用各种工具的方法等，老师适时的指导能使幼儿渐渐地建立平安的行为方式。愿全部的家长、幼儿园和幼儿老师共同努力，正确相识和对待幼儿园平安问题，用专业的关爱和不懈的平安教化，来最大限度地爱护孩子稚嫩的身体不受损害幼儿园工作心得体会3家园共育是幼儿园工作的重要环节。孩子能够强壮成长，也是老师和家长的共同愿望。尽管如此，由于老师和家长之间教化观念、思索角度不同，经常会引发一些冲突和冲突，如何解决家长的指责和埋怨，是班主任工作艺术的重要资料，在工作中，我的体会是：一、防患未然，先行一步幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比如：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的看法和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，干脆训斥所谓欺压自己孩子的小挚友，或心里对老师产生极大的不满。针对这种状况，我们在开家长会的时候，透过典型事例，向家长提出要求，并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教化，仅仅是这种简洁的方式，却使多数家长都能够理解老师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿的事情明显削减，家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够透过老师进行调解。一次家长会，能够消退家长的很多困惑，也能够把原来不该发生的事情歼灭在萌芽中。与此同时，透过多种形式，让家长了解现代幼儿园教化，了解幼儿园老师工作的价值，只有这样，家长才能理解老师，支持老师，也只有家长的教化观念与老师的教化观念持续一样，家园同步才能真正成为一种现实。二、换位思索，主动调整幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是能够理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，老师必需要耐下性子，冷静，并多多的换位思索，我有个好方法倾听。倾听家长投诉，有时候会就事论事，有时候，可能是借题发挥，把平常对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候老师别急着说明，只要专注、耐性的倾听就能够了，其实，家长可能是想让老师多多关注自己的孩子，诉说之后，他自己就会发觉，并没有什么大不了的事情，即没有详细想要解决的问题，老师们也没有什么原则性的错误，诉说之后，心情安静下来，问题就变得简洁多了。另外，从家长的倾诉当中老师很简单了解家长的真实想法，便于解决，到达令家长满足的效果。幼儿园无小事，老师有职责保证孩子在园的分分秒秒都是平安欢乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方，对于我们自己工作的失误，必需要有志气担当职责，敢于应对家长的质疑，以坦城、负责的精神处理善后工作，到达令家长满足的结果。宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方针。家长和幼儿园有一个共同的纽带孩子，家长们在望子成龙，幼儿园在培育孩子强壮成长。有了这种共识，家园合作就就应是一件简洁而开心的事情。幼儿园工作心得体会4"日出而作，日落而息"这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是实幼老师的写照，那便是"日出而作，日落而不息".进入实幼的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了"累"字的内涵，懂得了"爱"字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌，喜爱画画，更喜爱她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。二十年后，女孩的梦实现了，她最终又回到她宠爱的地方，她照旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简洁和满意，老师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。高尔基说过："谁不爱幼儿，幼儿就不爱他，只有爱幼儿的人，才能教化幼儿".爱幼儿是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实幼的老师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱，是每个幼儿最至少的心理需求，师爱对幼儿的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。 因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个幼儿，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。爱幼儿就要敬重幼儿的人格，每个幼儿都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，老师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于幼儿，要充分理解幼儿、信任幼儿、观赏幼儿，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创建潜能。一滴水就是一个海洋，一个幼儿就是一个世界。幼儿越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实"两个优先""两个关注",学会去视察了解幼儿某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中刚好解读幼儿，调整自己的教化行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。二期课改对我们老师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进幼儿的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名实幼的老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创建，不断拓展教化活动的资源。实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老老师还是中青年老师，娴熟的教化技巧和敏捷的教化机灵，都使我产生了深深的距离感，曾经懊丧过，曾经苦恼过，但细致想来，懊丧和苦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。幼儿园工作心得体会5幼儿园的老师们，整都是很劳碌的。劳碌的完成了一天的工作，静下心来时，有时还牵挂着，白天围围着自己的那群可爱的孩子，虽然有几个淘气的小挚友间或会埋怨说：怎么那么烦人啊！一点也不乖。但是回过神来想想，她们终归是孩子，淘气乃是他们的天性，我不行以失去教化他们的信念，应当把自己也当做小孩，把事情简简洁单地解决了，因为原本天真的孩子们就不存在困难的问题。最近工作之余，我也总是在琢磨，怎样才能让小挚友在特别混乱的状况下，能快速宁静下来听老师讲话，也常常地试过几种，例如让他们排队搭成长长的小火车，毛毛虫，在班级里面小挚友也很喜爱玩教具，甚至有的时候老师在说上厕所，也有的小挚友麻木不仁，幼儿心理学书上有讲过，小挚友在专注一件事情的时候，他是不会去听你在讲什么的，但是我还是会尽量让他们有团体意识，反正关于纪律方面的管理我做的不到位，还是觉得冯繁老师比较有权威，那些淘气的小挚友到了她的面前，好像总有方法制服，也怪我自己对小挚友不够的了解吧，对于“纪律”这个方面，我真的要好好学习一下。在班上也有在上课，上国学识字主题美劳这些课程，作为一个新的老师，课程交到我手里，我肯定会全力以赴，讲能让小挚友简单接受的方式。不管我能不能上很好，但至少我不会退缩，或许我犯了许多许多的错，但是那些错也是为铺路的一个过程感谢各位领导的包涵，感谢冯繁老师的细心教育。在家里，什么不想做，不愿做的，解决不了的事情，总是丢给家人处理。不管不顾，现在出来了，才懂得他们的辛酸，才明白自己的无知，才懊悔那句书到用时方恨少！我很喜爱这里，一下子相识了这么多的人，每天忙劳碌碌的工作也不就是求一个结果，在我们都在为结果努力奋斗的时候，付出的过程也是华蜜的，它包含着太多的含义，汗水体会感受快乐。每一天打卡的时候，我总是看看墙壁挂着的名人名言，我真的觉得那些名人说的话一语道破，记忆犹新我想也正是因为那些话才激励着我向前奔跑，好像那种感觉，比你说一百遍我要努力，来的更有意义！幼儿园工作心得体会6作为一名保育员，我已经在幼儿园工作了一年多时间了，但是在这之前我的工作是幼儿园的带班班主任，连续做了四年，后来因为我生孩子了，须要空出更多的时候在孩子身上，原来是准备休息半年再参与工作的，但是由于我对幼儿园这个工作单位的憧憬以及酷爱我，所以我也只能退而求其次，来到了保育员的岗位上，现如今我已经是一个有一年工作阅历的保育员了，对这份工作也有了自己的一些看法：一、对待幼儿一视同仁，尽职尽责保育员的工作虽然不比班主任那么多、那么累，但是没有一份工作是可以放松神经去做的，每一份工作任务都是须要无比悉心的。由于我之前干过班主任，所以对于保育员的工作，我也是可以轻松的适应，我照旧是拿出自己当班主任那会的工作看法接着这个工作。首先我做到了了一视同仁，对待任何一个孩子我都会赐予相同的时间去陪伴，不会因为哪个孩子得罪过我，我就记仇，哪个孩子太能闹腾，我就冷落他，这种状况肯定不会轻易出现，除非是真的让我生气了，但是我的脾气是出了名的好，要是都能把我给惹毛了，这也算是一个“混世魔王”了。二、懂的去倾听他们的内心世界孩子们在面对老师的时候，会不由自主的把自己包袱起来，特殊是刚来的保育员，更是会刻意的排斥你，这更像是一种自我爱护意识。他信任的大人可能只有自己的爸爸妈妈以及相处熟识的各位老师，假如你是一个新来的保育员，肯定要学会花时间去倾听他们的内心世界，比如他们在玩玩具的时候，可以开玩笑的说，“可不行以带我一个啊，我也想一起玩。”这种跟孩子们交挚友的方式更简单走进他们的内心，让他们放下防线，把自己的心里话都说话出来。并且在他们跟你说了心里话之后，都要记在心里，能帮着解决的就解决一下。三、发脾气解决不了任何问题你去到任何一个幼儿园找保育员的工作，都会有一项关于脾气的询问或者是测试，保育员可以说是相比班主任来说，和孩子们相处的时间更多，孩子们的脾气是说变就变的，上一秒可能还很宁静，可能下一秒就跟别人打起来了。做保育员的千万不能被孩子影响到自己的心情，你对他们发一次脾气，会导致他们从今以后都会怕你，这是做保育员特别忌讳的。作为一个保养员，要心系幼儿园，心系班上的孩子们。幼儿园工作心得体会7时间飞逝，转瞬我来到弗拉芒特已经一个多月了，在这近两个月的工作中我感受到了家庭般的暖和，同事们对我看法很友好，领导对我也很宽容，使我很快的融入了新的工作环境中。高校毕业，我选择了幼师这个职业，因为我喜爱小孩子，并且喜爱幼师这个工作，所以我来到了弗拉芒特，希望能照看好小挚友们，让他们在弗拉芒特度过美妙的童年时间，并且健康欢乐的成长。同时也希望我自己能跟着孩子们成长，不断的累积教化阅历和完善自己，使自己成为一名优秀的幼师！通过我这段时间的了解，月亮班是一个大班和学前班组合的一个班级，我来到月亮班的时候大家都已经融入这个新大家庭，孩子们上课的时候能够共同商讨、相互协作的一起嬉戏和一起学习。我来弗拉芒特之前，领导告知我咱们幼儿园是以教化孩子为重心的，我看到的这一点就使我特别的快乐，因为这正是我想要的工作环境，所以我觉得我选择弗拉芒特是最正确的。因此我更加努力的干好自己的工作，希望在工作中发挥自己的作用，同时不虚度美妙的青春时间。通过高校时期在幼儿园的实习，使我深深感到了社会、家长给予幼师的责任幼师是孩子人生旅途的启蒙人。幼师在教化中的一点一滴将干脆影响到孩子们的将来，创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境，才会使每一个孩子得到充分的展示，快乐学习，欢乐成长。作为幼师的我，只有不断反思，谛视自己的教化言行，不断更新自己的教化观念，才能成为一名合格的教化工作者。这一个多月的时间，我对作为副班老师的工作已经驾驭的比较好了，对月亮班的孩子们的各个方面也有了肯定的了解，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将幼儿日常规范贯彻到日常生活中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将近期工作心得体会总结如下：一、要遵守幼儿园里的规章制度，工作细致，抓好幼儿常规。在我刚来到弗拉芒特的时候，我对咱们幼儿园的规章制度还不太了解，通过同事们的帮助以及领导在开会时候的指导，我在工作中更加明确的知道了自己该做什么，什么该怎么做，从而使我的工作进行的更加的顺当，并且通过园里的规章制度提高了我的教化责任心，提高我自身的素养和教学本事。所以在工作中，我都时刻警醒自己，要严格根据园规来做事，做一个值得领导信任的合格的员工。同时，我深刻的明白做一名幼儿园老师应当有责任心、有耐性、有爱心，正是因为我现在的工作是自己喜爱的职业，我更加应当珍惜弗拉芒特给我的这个工作机会，努力的做一名合格的幼儿园老师，为弗拉芒特作出自己力所能及的贡献从而实现自己的自身价值。并且在将来的时间里，依据在幼儿园的工作中的阅历以及自己平常的学习，努力考取幼师资格证，从而完善自己。在日常工作中，做到细致，如保持教室内清洁卫生，教学用品整理有序，按时给小挚友喝水，按时让小挚友吃饭等等。在这一个月中，我也主动参与学校各个会议，通过和老师共享教学阅历以及领导的相关学问培训（如抓好幼儿常规小窍门），坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在我工作期间，做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，做好班级的各项工作。现在月亮班的小挚友们在这一年的学习中已经养成了较好的生活习惯，如饭前便后要洗手、饭后要漱口、去小便要排队一起去，上下楼梯宁静有秩序等等。但是由于月亮班的孩子们已经快要步入小学，仍须要不断提高自理实力，在穿衣服，吃饭等方面还是有很多的问题，还有个别的小挚友的常规跟班级的平均水平有肯定差距，所以我会依据月亮班的实际状况，在狠抓班级常规中，抓住重要的点，不断的提高月亮班小挚友们的独立自理自控实力，使他们共同成长。二、要以幼儿为本，重健康，平安第一幼儿园老师的工作就是要照看好孩子，是孩子健康欢乐的成长。所以要以孩子为本，和孩子成为密切的挚友，时刻关注孩子的发展，什么事都要以孩子的利益为第一位，把最好的都留给幼儿，让他们感觉自己是被须要、被关爱的，给他们家一般的暖和，从而使他们爱上弗拉芒特。孩子是被动的，他们对外界是在摸索的阶段，在一步一行的路途中，受伤是在所难免的，我们所要做的就是增加孩子的平安意识，这是特别重要的，这也是领导开会所强调的问题。为了保证小挚友在园内的平安，我会更加细心的关注他们，我们月亮班的孩子虽然是年龄较大的孩子，但是多数的小挚友都特别的活泼，很喜爱到处跑、跳甚至相互追逐，所以我会应学校要求，更加重视对他们的平安教化，提高他们的平安意识及自我爱护的实力，并深化进行平安教化及检查，做到防患于未然。同时更加关注月亮班孩子内在的生命发展须要，并据此开展孩子生命成长的教化，从而在孩子成长的历程中不断激发其生命意识的觉醒。让孩子能够辨别危急，驾驭自救方法，学会自我爱护。同时，把班级内的清洁卫生做到位，利用消毒水对小挚友常常接触的地方进行消毒，从而削减幼儿生病的状况，同时达到幼儿园要求的班级出勤率。三、要同等的爱孩子，敬重孩子，树立师德形象每个孩子都是我们的责任，在教化上我们始终都说一视同仁，无关孩子的美丑、智商凹凸、行为偏差、听话、淘气、与否，的确我们最要做的就是同等的对待每个孩子，我们老师在其中是一个合作者、倾听者的角色，而不是一个决策者的身份。月亮班的孩子都是大孩子了，他们有肯定的推断实力，所以我更应当敬重信任他们，与他们同等交往，关注不同孩子的不同须要，刚好赐予应答，由居高临下的权威者转化为孩子学习活动的合作者。对于孩子的一言一语都要细致的关注和应答，订正不好的说话方式以及教给他们基本的礼貌。让他们觉得自己是被敬重的同时，也学会敬重他人，从中建立月亮班孩子们的自信念并帮助他们成为有礼貌的好孩子。另外在一日生活的各个环节，我须要更加留意自己的言行举止，做好孩子们的榜样，但有时候，也会对个别淘气捣蛋的孩子生气，语气不是很好，多亏了王老师对我的支持和帮助，才能限制和刚好调整自己的心情，在这一方面，自己还要不断地进步！四、要主动响应领导，完成各项任务在这一个多月中，我有幸第一次参与学校的圣诞节活动，这应当是我们园在本学期我园的几项重大任务之一，这次活动对家长半日开放，我的任务是做好班级卫生，管理好班级的常规，帮助王老师给孩子们上一堂公开课。当然第一次面对月亮班的家长们，由于我来咱们园时间不久，对孩子们的家长还不太熟识，所以活动刚起先的时候可能表现的比较拘谨，但是慢慢的被节日气氛所溶化，还是和孩子们融入了这个活动中。这给我以后的工作打下了良好的基础，我信任我会成为一个值得领导和家长信任的好老师。年前接下来的时间里，还有家长会，以及一个汇报演出，我已经响应领导的要求，主动参与老师的节目并仔细排练，同时在给月亮班的小挚友排练节目的时候仔细去指导孩子们。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我和王老师相互协作，仔细的完成好每一项任务。五、协作王老师，细心的记录孩子的日常，帮助她做好家长工作我要时刻的关注月亮班的孩子的身体状况以及精神面貌，细心的记录幼儿的吃饭状况以及了解大小便是否正常，把月亮班的小挚友在园里的各种表现刚好的反映给王老师，对个别幼儿出现特别状况时，提示她刚好打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。我信任只要我们专心去关爱月亮班的小挚友，家长们和领导们肯定会更加认可和确定我们的工作。六、存在的不足和今后工作方向始终以来，人们总是将老师比做“”红烛“春蚕”。然而，新时代的老师不应当是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的悲凉形象，老师也不仅是传道、授业、解惑者，老师的生命在于创建。面对日新月异的课改新形势，我知道，只有不断地学习和充溢，不断地更新观念，不断创新才能适应改革的须要。我认为，提高自身专业素养的主要途径是对幼儿教化教学实践进行不断的反思。找出自己工作中的优缺点，发扬优点，改正缺点，多思索自己该怎样做更好。树立反思的意识，养成反思的习惯，使自己的工作做得更好。这一个多月中，月亮班孩子的出勤率较好，自理实力在不断提高，刚起先我来的时候他们睡午觉都比较吵，多数孩子须要老师哄着睡觉，通过我和他们的不断沟通，现在孩子们午睡的时候都能做到自觉休息。在看到成果的同时，我也留意到了自身的不足，如：现在有个别的孩子吃饭还不如旁边中班的孩子，可能是家庭教化的关系，个别孩子吃饭比较挑食，幼儿吃饭状况有待进一步的提高，同时他们自己在穿衣服整理衣物方面还有不足之处，我会激励他们学会自己穿衣服，多自己动手整理衣物，提高他们的自理实力。还有个别孩子喜爱追逐，易出事故，我会加强常规的调整，对他们进行平安教化，时刻关注他们，防止他们受伤。对此我进行了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。在以后的日子里我们会更加努力，争取把工作做得更细致，取得更大的进步。总结到最终我也深知，要当好幼儿老师，不是一件简单的事儿，它既要有严父的训诲，更要有慈母般的温顺、耐性、爱心，要时刻留意视察生活，发觉生活中的每一个闪光点，然后用自己的感悟，胆大心细地去雕刻每一块璞玉，用爱的阳光雨露伴随孩子一起成长?我将本着富有爱心、责任心、耐性和细心的理念，接着向“爱”动身！现在我感到我们身上更多了一份责任的担当，一份良心的承诺！加油，徐丹！加油,弗拉芒特！幼儿园工作心得体会8随着教化改革的深化发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教化模式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教化指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学年工作做如下总结：一、加强老师家教理论学习在教化越来越强调生态化的这天，幼儿教化中的家园合作是一种必定的趋势，然而在家园共育中存在很多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强老师家教理论的学习，透过培训活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教化误区，树立正确的教化观念，驾驭科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。二、搭建网络平台孩子在幼儿园中的生活、学习的状况是家长最关切的，他们很想明白孩子在幼儿园的点点滴滴。孩子每一天的进步与成长都会给家长带来莫大的喜悦。于是，各班老师将幼儿在幼儿园的生活、嬉戏都用相机记录下来，并发在“班级相册”中，使家长在任何时候都能了解到幼儿在园学习和生活的状况，网站成了幼儿园和家长联系的桥梁。三、正常开展家教常规工作1、开展家长学校授课活动。依据教化改革的须要，幼儿园家长学校定期对家进步行教化理论、文化科学学问的面授，广泛开展家庭教化宣扬，普及家庭教化学问，推广家庭教化的胜利阅历，帮忙和引导家长树立正确的家庭教化观念，驾驭科学的家庭教化方法，提高科学教化子女的潜力。做到“三落实”、“三层次”。“三落实”是：家长学校的面授课程时间、地点和资料的落实。在教学时间上，我们做到了每学年一次安排，定期实施。每次授课分三个阶段进行：第一阶段（15分钟），主要是家长与老师沟通幼儿状况；其次阶段（40分钟）专题授课；第三阶段（15分钟），家长询问、探讨。“三层次”是：在教学方法上，我们注意了三个层次的授课：园级、年龄组级、班级。并利用校信通、园报向家长宣扬育儿学问。2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教化方法、教化目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚起先的时候，家长看着热喧闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不明白就应先看什么，后看什么，只明白盯着自己的孩子不挤眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不兴奋，看着自己的孩子不如别人的孩子聪慧、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种状况，刚好作出调整，开放日之前，透过校讯通把教化活动的目标、资料、方法以及如何视察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，明白对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发觉自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要刚好提出表扬，而不就应拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。透过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得教化的一样性。另外，各班的亲子嬉戏也将学问、潜力、生活、情感等各方面的资料相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表能够看出，家长对我们的教学都非常满足，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教化。3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康发展。家访是幼儿园工作中不行缺少的一个组成部分，它能够使老师更深化地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特别问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理潜力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。透过家访，找出造成孩子性格特别的缘由，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师依据实际状况进行走访，并做好具体的家访记录和分析。4、充分发挥家园联系栏的窗口作用。家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教化沟通的一块园地。本学年各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，资料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解幼儿教化信息的主渠道，比如“心心相印”、“成长更精彩”、“心与心沟通”、这些新奇新颖的名称让家长产生亲切感、温馨感。纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并专心支持、帮忙家长提高教化潜力。”在今后的工作中，我们将接着努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。幼儿园工作心得体会9幼儿老师的风采不管您信不信,幼儿老师的工作用“忙、累、杂”三个字才足以形容。每天从早到晚，耳边装满了孩子的说话声，想宁静一会儿都做不到；成天绷紧了全身的神经，生怕孩子有一丁点闪失；夜深人静的时候，不知为什么，即使闭上眼睛，脑海里仍装满孩子们的影子这就是许很多多平凡的幼儿老师平凡的一天，不管多忙、多累、多烦，只要看到孩子欢乐、健康地度过每一天，她们就静静地把辛苦留给自己，把爱心留给孩子，把笑脸留给家长。当听到一句句“老师，感谢您！”“老师，您辛苦了！”时，涌上心头的第一感觉就是当一个幼儿老师真不简单呀！假如说，每个孩子都是一座漂亮的花园，幼儿园老师就是那劳碌的园丁,每天用自己辛勤的汗水换来花朵绚丽的笑容；孩子是富有爱心的童话世界，老师就会变成漂亮的白雪公主，为他们捧出悦耳好听的童话。我们不奢望在孩子的记忆里有我们恒久的影子，但我们付出的爱心是最漂亮的，岁月会记住我们的，岁月抹不去这份永久的漂亮！幼儿老师的困惑长期以来,幼儿老师的职业被人们忽视了太多的东西,有人说她们“婆婆妈妈”,只会哄哄孩子；也有人说她们轻松,还有长长的假期。其实,只要您们更多地关注幼儿老师这一个纯女性的群体，真正了解她们的一天,信任您会不由自主地为她们喝彩！工作一年比一年繁杂，工作的压力一天比一天多，而我们队伍中有的人已青春不再，她们的双手不再纤巧，她们的舞姿不再美丽。但她们留下了对孩子谆谆教导的耐性，留下了对工作的一丝不苟，留下了一份几十年如一日的执着的爱心外界的诱惑引开了一些人，工作的繁杂吓跑了一些人，家庭的须要送走了一些人，留下越来越少的人，依旧坚守着“幼儿教化”这片贫瘠的土地。我深深理解那些走开的人，也静默祝愿她们能够更加欢乐、华蜜；我佩服留下的这些人，暗暗祈祷她们每天平安、健康。我们的幼儿教化为什么留不住幼儿老师呢？没有优秀的幼儿老师，哪来先进的幼儿教化？幼儿老师的期盼漂亮、活泼、和善等多数美妙的字眼作为幼儿老师的代名词都是如此的合情合理。随着社会、家长对幼儿教化的重视，幼儿老师的重要性渐渐凸显出来。我们也都是一个个一般的人，谁不渴望拥有一份轻松、自由的工作？谁不喜爱有更多的时间陪陪自己的家人？既然选择了当一个幼儿教化工作者，我们就必需在纯女性的工作单位中执着地诠释平凡中的宏大，因为我们别无选择。我想，既然选择了幼儿教化，那就要学会当个欢乐的