2022幼儿园教学园工作总结范例.docx

2022幼儿园教学园工作总结精选幼儿园教学园工作总结三篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如马上行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我为大家收集的幼儿园教学园工作总结3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园教学园工作总结 篇120xx年是大喜之年，祖国建国六十周年。对于我班而言，也是喜庆之年。在园领导的正确领导下，我班师生锐意进取，开拓创新，各项工作可喜可贺。主要表现在：一是老师依法执教意识不断增加，班级管理的规范程度和水平有了新的提高；二是老师团结协作，作风民主，深受家长好评；三是以蒙氏教学为契机，改善了老师的教学行为和幼儿的学习行为，教学质量有了大幅度的提高；四是以幼儿行为养成教化为重点，整合教化资源，培育了幼儿良好的行为习惯。一、强化班级管理力度，促进幼儿身心发展我班共有19个幼儿。其中，男生12个，女生7个。由于年龄小，这些幼儿中，很多幼儿的自理实力差、生活习惯差。因此，我们在开展班级工作时，将幼儿自理实力、常规教化贯穿于各项活动的过程中，强化班级管理力度，促进幼儿身心发展。1不断提升幼儿的生活自理实力。我班老师亲密协作，加强保育工作，凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，例如自己穿脱鞋袜，自己吃饭等等。因为对幼儿来说，离开家庭进入生疏环境往往感到不知所措，这时告知他们“做什么、怎样做”，他们会比较简单接受，有利于培育幼儿的独立性、协调合作实力。例如在一日生活中，留意关照幼儿的冷暖、平安，刚好提示幼儿饮水、擦汗，依据天气改变增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理实力训练，让幼儿懂得自己的事情应当自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。针对班级个别幼儿严峻挑食的现象，我们两位老师坚持激励、引导和家园协作的原则，逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善。特殊是入园学前始终用尿不湿的毕麒小挚友，入园学前要抱着父母睡觉的胡廷楷小挚友，入园前要喂饭的陈颖小挚友等人，现在他们不但生活能自理，还能帮老师做力所能及的事。2努力培育幼儿良好的行为习惯。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教化中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培育。首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比如：听见某段音乐时每个小挚友都要回自己的座位坐好；听见另一段音乐就是上课的时间到了；听到运动员进行曲时就是要排队了；听到另一美丽的音乐时，不管你玩得有多么快乐，都应当把玩具收起来这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性等不良行为，我们实行了一系列的教化措施。一是在集中教化活动中，通过组织“不乱发脾气”、“好东西大家一起玩”、“我们是好挚友”以及“我会说请、感谢、对不起、没关系”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的坏处。学习用商议的、礼貌的语言和同伴说话。二是抓个别教化，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行正面教化。三是树立榜样，通过分发小红花，评比好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。3仔细养成幼儿初步的责随意识。我班幼儿都是独生子女。很多幼儿只知道自己应当得到什么，而不知道自己也有责任。针对这种状况，我们开展了“小帮手”活动，让幼儿逐步担当为集体服务的责任，发勺子、整理玩具、摆放图书等，让孩子轮番担当，他们的主动性特别高，也能较好的完成。11月中旬，我们还把全班幼儿组织到青泉公园开展环保教化活动，通过让幼儿拾落叶，培育幼儿的环保意识和责任心。二、发挥蒙氏教学优势，提高幼儿多种素养本学期，我班开展了蒙氏阅读和蒙氏数学的教学工作。教学中，我们注意发挥蒙氏教学优势，提高幼儿的多种素养。在教学中能注意幼儿自主性的发挥，将新的教化观融入到工作中。在组织活动的过程中，注意师生互动，特殊注意嬉戏在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次集体教学活动并不能驾驭学问，而只有在干脆的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，让幼儿在活动中接着练习、巩固。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、本班教化教学总目标和主题进展须要，有目的、有步骤地开展区域活动。在活动中注意引导，激励幼儿探究、发觉，引导幼儿动手、动脑，主动地与材料相互作用，促进幼儿发展。同时，我们能仔细做好视察记录、反思与调整，使整个区域活动呈现阶段性、连续性，从而提高区域活动的质量。小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维实力的个体，他们对环境有自己的要求。开学初，我们根据幼儿身心发展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。每次开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。环境能育人，在布置环境中，我们也注意孩子各方面实力的培育，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、主动性，让幼儿在环境中学到更多的学问，驾驭更多的技能。11月初，我班幼儿举办了“手掌印花”美术作品展，我们还创办了作业展示台，随时展示幼儿数学和美术作品，让幼儿体验胜利的喜悦，提高他们的学习活动爱好，从而培育了她们的素养。蒙氏教学优势明显。目前，我班幼儿熊昊、张泽安、廖璐等小挚友会认字卡宝宝上的全部字，会背蒙氏书上的16首诗歌。三、整合优质教化资源，确保幼儿健康成长我们利用早操、户外活动、集中嬉戏等形式，激发幼儿对体育运动的爱好，使得幼儿喜爱参与体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行平安教化和疾病的防治工作，仔细做好各种消毒工作，以促进了幼儿的健康成长。本学期我们通过网络、家长会、开放日，充分整合各种优质教化资源，确保幼儿身心健康。将班级幼儿的活动照片刚好发布到网上，家长立刻就能看到幼儿在园状况，便利快捷。同时，家校路路通、电访、面谈、家园联系栏和宝宝成长档案等方法都加深了家园的联系和互动，使家园在教化上达到一样性。在“手足口”病和甲型H1N1流感流行期间，我们老师利用网络、电话、家访等形式，向家长宣扬科学预防“手足口”病和甲型H1N1流感的有关学问。同时，每天我们定时不定时的对班上的幼儿进行检查。面对家长的询问，我们都能耐性接待，热忱向家长说明幼儿园的相关状况，让家长放心孩子在园的每一天。12月底，我们组织幼儿到会议中心，参与了全园性的大型亲子活动，并与本部小班一起表演了两只老虎和放学歌。总之，幼儿的成长须要每阶段的不懈的努力，更须要老师有针对性的教化和引导。在20xx年的教学活动中，我们将接着立足培育孩子各方面实力为动身点，在平凡的每一天中注意孩子实力的熬炼和培育，让孩子实实在在地不断地健康成长！幼儿园教学园工作总结 篇2我今日以一个问号的的形式来起先本学期的总结：幼儿园应把什么放在首位？答案是确定的平安。除了平安之外，教化教学也是幼儿园的重重之重，一个幼儿园的发展好不好，看看硬件设备怎么样？同时孩子全面中发展，在嬉戏中学习，在欢乐中成长！这是有着这样一种教化的理念，同时为本园的发展目标。在本学期中，从上学期的阅历中，总结出自己的教化好的管理方法。也做了一下调整及改革，现将本学期的工作做以回报：好的教化方法：1、活动的开展以新奇为主，以每半月开展活动，以每月的话题为活动。2、教学的重难点分明，画出重点。3、教研的制度化管理。4、老师的教学心得，并写出自己的教学感想。5、班组的教案、教具统一化管理。6、活动的打算工作提前完成。7、提升孩子的表演技能。8、通过学习提高老师的教化水平。教学活动的实施：1、三月份的两次活动，其次周是家长会，让家长来了解我们这一学期的教化教学学问、各类的活动、及家长所要协作的一些工作！这一次的家长会到会达到90%。其次次的活动是第四周，是一个亲子互动家长与幼儿共做一个踺子，培育幼儿的合作意识，及家长的互助关系，家长与幼儿做踺子同时也增进了亲子关系，也让孩子体验到了家长爱孩子。让家长了解到我们不仅学书本上学问同时也在亲子方面、幼儿的体格熬炼方面等等！家长对这次的活动都特别的满足，家长的的笑脸同时也对我们的工作做以确定!2、四月份的两次活动是让家长走进我们的课堂来了解我们的教化教学其次周是让家长看我上的一节观摩课，科学课孩子在上课中间回答问题都很主动，教学常规很好，家长看到的是我们的孩子在嬉戏中学习，在欢乐中学习！第四周是以五一劳动节为主题，以大红花歌颂赞扬劳动节，并让幼儿自己用自己的劳动，双手制作“花”有画花、剪花、捏花、制作花。最终把自己的结果送给妈妈，以来表达孩子对妈妈的爱，家长看到孩子都在仔细的制作，脸上也露出了满足的笑容，当孩子把把自己制作好的花送给妈妈时，家长都有一种不行思议的感觉，孩子真的是在幼儿园受到了全面的教化，孩子在一天一天的长大，一天比一天懂事了！作为父母也为之感动而傲慢！同时，自此基础上，大班组也进行了大型的工艺义卖活动，让孩子在感受劳动节的氛围，同时有加强的幼儿的教化观及思想观，让孩子通过自己双手来创建财宝，挣得的劳动成果，像灾区的小挚友献上自己的爱心，此次的活动得到了家长的高度重视，应为家长了解到这是对孩子情感的一种教化，因此的家长的协作特别主动。3、五月是平安月，通过各个报纸报道有登记幼儿园或小学有平安事故的发生，幼儿园的平安工作是最重要的我们也安装了监控器，本月进行了一次大型的平安讲座；让家长对平安作为更重要的重视，在班级老师进行了平安观摩课不懂平安的大灰狼。让还在在图画中感到平安的一些常识及防范措施。本次的平安讲座也让家长了解到了刷卡的重要性，其中没有卡的或卡丢失的都刚好补办，每天按时刷卡接送幼儿，为带卡的刚好做好具体的登记，其中老师讲的平安课里面包含光碟，让家长在家刚好教化孩子。五月是打算六一活动的一个月，以及节目敲定及排练，老师在这个月中也下了很大功夫。本次的活动不一样的是，有进行班组孩子排节目，这也让老师之间相互合作、协作，让孩子与孩子之间相互相识，相互协作的作用！4、六月的六一活动演出，伴随着家长的欢声笑语中结束了，六月的其次周是教学展示，主要是以语言学科为主，是故事表演的形式展示的，主要是培育幼儿的口语表达实力、表演力、自信念的培育。这次的故事是书本上的内容是孩子一学期中的所学，经过表演的形式讲解并描述，家长们看到孩子们的成果都特别的满足，本次的家长到会率以达到95%。六月份的第四周也是学期末是一次家长会，主要是评论孩子本学期在园的表现及家长协作的状况。还有暑假期间的教学支配。20xx年7月幼儿园教学园工作总结 篇3为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言实力,并培育幼儿的发音清晰,正确,学习说一般话.进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达实力.本学期来,我依据的教学目标,随幼儿的年龄特点.作出结论如下:要求幼儿接着学说一般话，在园活动中和老师或跟小挚友交谈，都强调幼儿用一般话进行交谈，加强留意幼儿交谈时发音和语调的正确，发觉语音错误，立即改正读音。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作小结如下：作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。一、教化教学工作1、仔细备课，提前做好备课工作备课是确保教化活动能顺当完成的前提。我和配班的老师每次备课前都会先探讨，确保目标的一样性。每次的备课笔记我都仔细写，做到目标明确、条理清楚。在体育方面把培育幼儿学习体育的爱好放在首位。通过讲解，示范，练习，语言提高和详细帮助，嬉戏，竞赛，领做，信号等方法的运用，贯彻常常化原则，适量的运动，复合原则，多样性原则，全面发展原则，直观原则爱好性原则，幼儿主体与老师主导相结合原则，有组织的教化活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的敏捷运用，全面实现幼儿身体熬炼的目标。3、细致、仔细地做好每一个孩子的视察记录二、个别幼儿教化我们班内有个孩子，他早上来园总是很困难。针对这个难题，老师们从上学期起先就想方法做工作。老师们分析这个孩子的特性特点，觉得他是一个很娇气的孩子，在家里妈妈什么都听他的，在幼儿园因为其它小挚友不行能什么都听他的，所以他就不兴奋了，也不情愿来幼儿上课。中午也要妈妈接回家。后来我们通过各种方法变更了他的行为，他的家长为此很兴奋，很满足。三、生活护理及常规教化为了让幼儿下半年能很快进入大班的角色，我班在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿态端正，仔细倾听老师的讲课，主动思索问题，发言要举手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。为了提高幼儿的学习爱好，幼儿园的教材实行多样化，除购买的五套教材外，还组织幼儿自带了欢乐识字卡片等工具书，上课的原则是：让幼儿有嬉戏中学习，在学习中嬉戏，使他们的学习过程轻松而开心，没有半点压力。四、家长工作亲密联系家长，乐于征求家长的建议和看法。本学期共开家长会二次，通过家长会，我们和家长可以进行多方面的交谈，刚好了解幼儿的身心状况，有效实行合适的方法，对幼儿进行保教。还可通过与家长的联系刚好改正一些存在的问题和接受一些良好的建议，使幼儿园的工作更加完善和到位。这一学期，在我和王老师的努力下，本班的幼儿各方面发展都特别好，我信任他们今后，同样表现也会特别棒。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 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