2022幼儿园中班运动会活动方案.docx

2022幼儿园中班运动会活动方案幼儿园中班运动会活动方案 为了保障事情或工作顺当、圆满进行，经常须要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。我们应当怎么制定方案呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班运动会活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班运动会活动方案1主题：春季运动会活动方案参与人员：中班组全体老师组织：李艳馥教研时间：20xx年4月5日教研内容：一、活动目标1培育幼儿对体育活动的爱好，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。2帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验成功的愉悦。3培育幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。二、中班幼儿身体发展的目标:1、主动运用各种运动器材活动，并探究多种玩法，在运动中表达创建性。2、在运动中体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧滚、旋转等不同的运动方式，能较敏捷地限制自己的身体运动方向。3、驾驭多种器材的玩法（如：轮胎、跳袋、平衡木等）。围绕活动目标老师们经研讨拟订活动口号是“我运动,我健康”。依据幼儿年龄特点,在老师们的奇思妙想下,产生了几个很好玩的嬉戏,通过嬉戏增进师、生和家长的友情,促进家园合作。二、活动时间：20xx年4月17日19日三、活动口号：“我运动,我健康.我欢乐.!”四、活动形式：集体项目竞赛；个人项目竞赛；亲子竞赛。主持人：潘娜五、活动流程1、 运动员入场2、 升国旗3、 园长讲话4、 运动员代表讲话5、运动会起先1）嬉戏名称：穿过封锁线。2）嬉戏名称：骑小车3）嬉戏名称：蛇行跑4）嬉戏名称：亲子嬉戏运宝5）嬉戏名称：贴贴贴幼儿园中班运动会活动方案2一、指导思想：幼儿园教化纲要中明确指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种实力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。为了帮助家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我园确定开展秋季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、打算过程、如何引导活动有了更详尽的了解。二、活动主题：大手牵小手一起来加油三、活动目的：1、情感目标：体验运动的欢乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；2、实力目标：在与父母嬉戏中发展幼儿的走、投掷和跑的实力；3、学问目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培育对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。四、活动形式：体操表演、亲子体能竞赛。五、活动打算：1、制定活动方案，邀请幼儿家长来园参与亲子活动。2、打算嬉戏须要的材料。3、布置活动场地。六、活动时间和地点：10月28日，操场七、活动原则：1、平安第一。不管在园里实行还是在外面租场地实行，必需保证每一个孩子的平安。2、家长和孩子齐参加。让每一位家长和孩子都参加到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和观赏者，要主动参加做一个让孩子骄傲傲慢的爸爸妈妈！3、公允、博爱原则。活动中体现公允竞争，公允竞赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验胜利的欢乐，同时要给每个孩子打算一份奖品，嘉奖孩子和家长们的全心投入。八、详细活动方案：中一班听话的小球目标：发展幼儿的腿部力气和限制实力。打算：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小挚友分别站在场地的两边，嬉戏起先，爸爸用脚运球至小挚友处，小挚友接球后，爸爸或妈妈和小挚友背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。规则：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。中二班袋鼠过河嬉戏打算：呼啦圈，面袋嬉戏规则：1、分四队，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，到达岸边。2、家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，留意：1、呼啦圈肯定要绕过孩子的头，而且孩子必需是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。2、必需人和袋不分别，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再接着跳，不能脱袋跳，否则判失败。中三班：撕名牌活动打算：每个幼儿背后贴一张自己的名牌玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，八个家庭为一组，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的背部贴上一张自己的名牌，听到口令后起先嬉戏，在爱护好自己的名牌的同时将别人的名牌揪下来。中四班过河寻宝活动目标：1、发展幼儿的手部精细动作和限制实力。2、培育亲子间合作协作的实力，增进亲子情感的沟通。打算：每个家庭三块纸板、长筷子（四双）、乒乓球若干、四个装满沙子和珍宝的玩具筐。玩法：1、分四组家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。到达终点孩子在玩具筐里找寻珍宝，找到后把珍宝夹到指定的地方。完成任务后家长和孩子面对面抱紧协调跑回终点。速度快的家庭获胜。中五班运西瓜活动目标：1、熬炼幼儿手臂力度的限制实力。2、增加幼儿与父母之间的团结协作的精神。3、增进幼儿与父母之间的情感。活动打算：西瓜球若干、棍子4跟、装球的纸箱一个、桩子6个。嬉戏玩法：1、老师带领妈妈（爸爸）与幼儿来到指定的位置。2、四个家庭为一组站在起点处，妈妈（爸爸）和孩子每人拿一根棍子，两人拿着棍子夹好西瓜球打算。3、听到老师发出的哨子声，两人夹着西瓜球绕过桩子然后沿路返回，速度快者为胜。九、应急措施：1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应刚好整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好安排。照看幼儿平安，留意幼儿离园的平安。3、对幼儿进行平安教化、纪律教化，各班老师随时清点幼儿人数，嬉戏活动强度应适中，老师应时刻关注幼儿在嬉戏中的表现，发觉异样，刚好赐予关注。4、活动时，要刚好提示幼儿平安第一，竞赛其次。幼儿园中班运动会活动方案3一、活动宗旨：本次活动以"面对全体幼儿，人人参加趣味运动，增加幼儿体质，促进幼儿健康成长"为活动宗旨。以"家园互动显和谐，嬉戏运动真欢乐"为主题，以亲子嬉戏，体操表演，达标展示为主要形式开展各项健体活动。创建一种新型的师幼关系，家园关系，活跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的深厚爱好，增加幼儿反抗力，培育幼儿综合素养，团队意识和集体主义精神。二、活动时间：20xx年4月12日14:45三、活动地点：本园操场四、活动打算：1、全园以班为单位进行，每班设计一个集体嬉戏，一个亲子嬉戏，并做好嬉戏相关物品的打算。2、各班规范幼儿早操，要求幼儿动作到位，精神饱满。3、各班在自我双手轮番拍球达标的基础上，选出5名幼儿参与集体竞赛。4、每班一名帮助管理的老师。芽一：露。芽二：瑶。芽三：池五、运动会流程：1、各班早操表演（搏击操、亲子操）（家长站二个一楼阳台和一块树阴下）2、家长竞技竞赛（全班家长和班老师跑步迎面接力赛）3、班级左右手交替拍球竞赛4、班级竞技竞赛（全班幼儿跳圈迎面接力赛）5、亲子体育嬉戏三个6、颁奖。嬉戏介绍：嬉戏一、搭桥过河嬉戏目的：在运动幼儿身体的同时，促进幼儿四肢的协调。嬉戏打算：每组（一大一小）2块垫子嬉戏玩法：活动方法：家长和孩子一组，家长负责塔桥，幼儿过桥，要求不掉下"水"，迎面进行。嬉戏二、欢乐滑行嬉戏目的：通过滑板嬉戏激发幼儿参与感觉统合活动的爱好和热忱，感受亲子间合作的欢乐。打算：3个滑板、幼儿组在场地左侧，家长相应的在场地右侧活动方法：每组一名幼儿坐上滑板车从场地左侧起点驶向场地右侧，将滑板车给家长，家长坐上滑板车，幼儿在后面推家长向前行驶。嬉戏三、运羊角球活动目的：进一步发展幼儿跳动实力和下肢力气，培育幼儿反映的灵敏性。活动打算：羊角球活动方法：1、幼儿双手抓住两个羊角，两腿夹住球，快速蹦跳向家长。2、家长与幼儿两人抱球回到起点。幼儿园中班运动会活动方案4嬉戏一：采蘑菇嬉戏玩法：8人一组,幼儿提着篮子从起点动身,到达目的地,捡起地上的蘑菇，装在篮子里，再原路返回,最先到达终点者为胜。活动规则：幼儿要把地上的蘑菇，全都捡起来放到篮子里才能原路返回。嬉戏二：袋鼠跳嬉戏玩法：幼儿和家长一起合作，幼儿踩在家长的脚上，手拉着手，从起点动身，先到达终点者成功。嬉戏规则：家长要有秩序的和孩子一起走过去，孩子的脚必需踩在家长的脚上，不能落地。嬉戏三：友情赛拔河嬉戏玩法：三回合定输赢。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！幼儿园中班运动会活动方案5一、活动的产生从开学至现在，幼儿来园时所带的书和玩具都是与"喜羊羊和灰太狼"有关的，甚至，幼儿说的是"喜羊羊和灰太狼"的话，仿照"喜羊羊和灰太狼"的动作。在孩子的交谈中，我在一旁问道："那你们知道喜羊羊们都在做哪些运动呢？""乒乓球、举重、游泳"一下子教室里炸开了锅，他们兴奋的谈论着，对运动充溢了爱好。体育活动是幼儿最喜爱的活动之一。指南指出：培育幼儿对运动的爱好，是幼儿园开展运动课程的重要目标。新纲要指出："开展体育活动要依据幼儿的特点，组织形式多样、生动好玩，用幼儿感爱好的方式发展基本动作，来吸引幼儿主动参加活动。"依据指南和纲要这一理念，我在活动中并借"喜羊羊和灰太狼"这幼儿感爱好的形象贯穿整个活动，来激发幼儿参加活动的爱好。因此结合我园特色编织，在中班生成了喜羊羊运动会这一主题活动。二、活动目标1让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。3通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。三、主要措施1、协作，共同收集，做好学问打算家长与孩子共同收集有关各项运动的图片、音像资料，使幼儿对各项运动有一个大致的了解，做好学问的打算工作。2、活动，激发热忱，获得学问，驾驭技能。围绕体育运动开展各类教学活动，特殊是健康活动，使孩子对于体育运动有一个较系统的了解，从而激发他们对于运动的爱好，主动参与熬炼，增加体质。3、户外活动中应用、一日活动中贯穿中延长把学到的学问、技能在活动中应用，使孩子对于活动更感爱好，形成规则意识，能够有针对性的进行熬炼，并在活动中实现自己的创建。4、运动会，家园协作，共同提高召开亲子运动会，把学到的运动加以整合、创编，形成一个个亲子运动，既融洽了亲子关系，又强化了家园联系，实现全员熬炼。四、活动打算：1、幼儿及家长着亲子运动装，穿运动鞋。2、球（若干个）、喜羊羊头饰（数量与家长、幼儿人数相等）、灰太狼和小猪头饰（各4个）、小推车4辆、塑料筐8只。3、场地布置：障碍物（小椅子8张）、50厘米60厘米的平行线。4、音乐磁带，录音机。五、活动过程：1、起先部分（1）幼儿和妈妈扮演羊村的羊羊们，老师扮演老村长，羊羊们在听到森林播音员播完老村长的邀请后，小羊们开着火车到场地中间。（2）老村长请小羊们一起来活动身体，小羊们跟着老村长做小动物仿照操。（评析：这一环节，以幼儿喜爱的动画片喜羊羊和灰太狼中的人物，来提高孩子活动的爱好。既达到了热身的效果，又提高了幼儿爱好的前奏曲，更为后面的正式活动打下了基础。)2、基本部分。（1）老村长：今日的天气真好啊!我刚听喜羊羊报告说："我们的仓库已经没有粮食了，让我们到小猪家去运一些粮食。"小羊们你们情愿吗？可是，小猪家很远，要绕过灰太狼的家、走过小桥才能到达，你们怕不怕？（2）老村长指导小羊们练习绕障碍物、走小桥。A：障碍物。老村长："快看，这里是灰太狼的家，我们要怎样过去呢？"（绕）B：直线。老村长："这里有个小河，这回我们应当用什么方法过这个小河呢？"（走直线）（评析：老师集体讲解并示范，便于幼儿做些休整；而在分散练习中，幼儿二人或多人结伴一起练习，能相互学习，相互促进。）（3）介绍嬉戏"喜羊羊运货"的玩法。每个家庭一组，分别请四个家庭，一个小羊（妈妈）站在起跑线后，一个小羊（幼儿）站在起跑线上。老村长发出运货口令，小羊（幼儿）推起小车绕过灰太狼的家、走过小桥，来到小猪（爸爸）家。小猪拿起一个皮球放在小车里，小羊（幼儿）从原路返回，然后小羊（妈妈）把皮球放在塑料筐里，小羊（幼儿）接着运货。在规定的时间里看谁运得多为胜。嬉戏重新起先时，可把皮球送回原处。（评析：刚要中指出：幼儿园的体育教化活动应当以健康第一、并提出"身心和谐"的价值取向。对于幼儿来说，嬉戏是幼儿的天性。而如何使体育嬉戏真正发挥其教化价值是一门难题。在本节活动的环节设计上我做了一番细心编排。我主要将目标定位于学习绕障碍物、走过宽50厘米60厘米的平行线来发展幼儿协调性与创建性。各环节清楚、明白，过度自然。）（4）介绍嬉戏规则。必需绕过障碍物、走过小桥。每个小羊只能拿一个皮球。（5）亲子共同嬉戏。（评析：以幼儿为中心，在教学活动中运用生动、丰富的教学内涵去调动幼儿参加体育的热忱和激情，幼儿都能主动主动的参加活动，充分体现了幼儿的主体性。由于幼儿自始至终处于自主地位，因而主动性很高，参加性较强，练习效果也较好，不仅增进了亲子关系，增加幼儿体质，也提高幼儿合作的实力和身体协调性，促进身心和谐发展。）3、结束活动。（1）在音乐声中，放松身体各部位。（2）小羊们整理体育器械回教室。（评析：在抒情的慢三拍音乐中，幼儿悠然地和老师一起做放松运动，幼儿的身体也渐渐复原到相对静止状态。）六、活动反思：本次活动的灵感来自我们班的幼儿，在活动的制定目标上我紧紧抓住三个维度，兼顾情感看法，学问阅历和实力。本次活动贴近幼儿的实际生活和现有发展水平。首次开展这样的体育活动，幼儿和家长都特别兴奋，活动气氛热情，总体效果还不错，达到了增进幼儿和父母增进亲子关系的效果，也使家长和幼儿意识到了熬炼身体，增加体质的重要性。在活动过程中老师的人手不太够，我临时找了几位家长分别担当了照相和维持会场秩序的工作，也增加了家长参加活动的主动性。假如让我重新再来开展这次活动，我会增加一些师生互动的小嬉戏，让师生之间多些沟通，使师生关系更融洽。时间充裕的话再增加一些幼儿之间合作类型的嬉戏，培育孩子与同伴之间团结合作的精神。并且要细化活动的规则和口令，总之，要使活动更加完善。幼儿园中班运动会活动方案6一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创建一个良好的合作氛围，营造一种主动向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长！二、活动目标：1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的特性，增进亲子之情。2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。三、活动时间：20xx年12月 30 日下午四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”五、活动场地：操场六、活动打算：1、各班提前发放通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责打算。3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规则。4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。七、活动流程：（一）家长入园签到，到各班主任处报到。（二）播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。（三）主持人宣布活动起先：1、老师致辞：敬重的各位家长挚友，敬爱的小挚友们：大家好！迎着冬日的阳光，我们迎来了20xx年冬季亲子趣味运动会。而今日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大挚友。小挚友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热情的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，带领小挚友们努力练习各项运动技能。而我们的小挚友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小挚友们变得更强，更自信了！在竞赛的起先，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，健康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小挚友们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请园长致词.2、校长致词，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会起先。(四)、活动依次：1、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地支配：2、家长友情赛：拔河竞赛，竞赛地点：嬉戏玩法：三回合定输赢。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！3、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。八、结束语：在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小挚友们展示了个人的魅力，小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。我想说“大挚友真棒!小挚友更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小挚友们健康成长，祝我们的家长挚友们家庭华蜜、恒久欢乐!幼儿园中班运动会活动方案7一、活动时间：11月二、活动地点：幼儿园大操场三、活动目标：1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。四、活动打算：1、通知爸、妈来园参与亲子活动。2、打算嬉戏须要的材料。3、布置活动场地。五：嬉戏过程：1、过小河嬉戏打算：每班2个垫子。嬉戏玩法：（10人一组）本嬉戏为双向竞赛，画好起点和终点的跑道（小河）、小垫子（石头）块（供4个班级同时进行竞赛）。幼儿在起点，家长在终点。幼儿用两块垫子当石头，脚只能站在石头上，不能着地，始终向前传到家特长，然后家长再走到幼儿处，谁快谁胜。2、欢乐爬爬爬嬉戏打算：家长和幼儿自备手套。嬉戏玩法：（10人一组）家长带好手套，身体靠在一起站成2排，弯下腰用身体为幼儿搭建一个“山洞”，幼儿戴手套依次从“山洞”下钻过。待幼儿全部钻过后，家长双手双腿着地。幼儿从家长得后背上依次爬过。3：袋鼠跳跳跳嬉戏打算：每班打算一个口袋。嬉戏玩法：（10人一组）本嬉戏为双向竞赛，幼儿当小袋鼠套进老师打算的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，4、推小车嬉戏玩法：（10人一组）家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。5、俯卧撑嬉戏玩法：（8人一组），双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。6、家长嬉戏：穿脱衣嬉戏打算：每班一件大T桖衫。嬉戏玩法：十人一组，排成一队，4个班同时进行。衣服穿在第一位家长身上，然后由特地的一位家长脱下穿到其次位家长身上，然后再脱下穿到第三位家长身上，以此类推，最快的队为胜。幼儿园中班运动会活动方案8一、活动主题：我运动，我欢乐。二、活动目标：通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受阳光下的欢乐，让孩子与自己的父母同心协力，完成下一项活动，增进家庭间的情感与沟通三、活动形式：亲子运动会四、活动时间：20xx年4月4日上午9:30起先五、活动地点：中班教室前六、活动人员：中班全体幼儿及幼儿家长活动流程：（一）老师宣读本次活动目的及活动规则（二）“介绍活动项目”1、踩石头过河目的：培育亲子感情参与人数：1个孩子+1位家长，分三组竞赛，共四轮玩法：家长和孩子站在同一块垫子上，家长将后面的垫子移到前面，然后一同跨到前面垫子上，再将后面垫子移到前面直到终点，先到终点者为胜。规则：每次必需要跳到垫子上。2.两人三足目的:熬炼协调协作实力参与人数：一个孩子+一位家长，分六组活动打算：绸布六块，海洋球若干玩法：每组家庭，幼儿和家长站在同一起跑线上，把幼儿和家长紧挨的两条腿绑上，听到口令，一起跑向对面拿海洋球（一次只能拿一个球）然后返回，拿到海洋球多着为胜。规则：俩人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 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