2022师范生顶岗实习自我总结范本.docx

2022师范生顶岗实习自我总结师范生顶岗实习自我总结总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢？下面是我为大家收集的师范生顶岗实习自我总结，希望能够帮助到大家。师范生顶岗实习自我总结120xx年9月1日至20xx年1月27日，我在珠头山小学进行了一学期的教化实习。实习的基本内容为两个部分：班主任工作，课堂教学。在学校各位老师和校长的耐性指导下，我较好的完成了本次的教化实习工作。一个学期的实习，我最大的感觉就是当老师不简单，但好老师更不简单。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生驾驭。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生驾驭，怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，去把学问传授给学生，去与学生互动，调动学生的主动性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在须要好好下一番功夫。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，依据学生的实际状况选择授课方式，讲课富于改变性，与学生互动沟通九月，我去珠头山小学实习。通过这次实习，我认为，不仅使我驾驭了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的实力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了肯定的阅历和教训。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐性地做学生的思想工作。老师节期间，我在班主任蔡老师的指导支持以及学生的主动协作下，筹办了以尊师重教为主题的班会活动，得到了老师和学生的极大确定。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的看法不遗余力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常出现疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还须要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的老师以及珠头山的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！师范生顶岗实习自我总结2现在我们还是高校生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是非常成熟，由其是实践实力非常薄弱，而顶岗实习恰恰给我们供应了一个熬炼的平台。实习是我们成为优秀老师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学实力和综合素养，帮助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，从而提高我们独立分析和解决问题的实力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺当与社会环境接轨做打算。20xx年8月31日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转瞬间四个多月的实习工作快要结束了，在这段时间里我担当六年级（一）班的数学，还担当了一段时间的八年级（三）班的地理课，并且始终以饱满的激情对待每一堂课，主动备课，认仔细真写教案，并且在以下几方面详细完成了顶刚实习的基本内容，状况如下：一、教化教学工作方面开学初期，来张庄中学，学校就赐予我们重任。张庄中学六年级成果在威县始终名列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的高校生，学校领导考虑到我们都是高校生，有朝气、有活力，就支配我们两个共同管理六年级。在了解了班级状况的基础上我和老师确定了教学进度以及教学安排，接下来我和指导老师就起先了两个人的听评课活动，指导老师讲课，我就认仔细真听课，而指导老师听课时，我就仔细备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同探讨教学。没过多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，我主动参与教研会议，我作为队长在小组内也火热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。还记得第一次登上讲台时，惊慌之余还带着些许激烈，经过细心备课，完成了各项教学安排，课堂上的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不足，我就起先积累阅历，探讨课程，改进教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作取得了圆满胜利，我也得到了蜕变。在实习期间，学校安排给我的指导老师，他还兼任科学课程，所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任，这项工作虽然看起来简单，工作量小，但真正做好、做精，那是须要花费大量时间的，每次我都会认仔细真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷，之后我会刚好分析试卷，找出学生的不足，从而把握教学的重点。在张庄实习期间，我还担当了一段时间八年级（三）班的地理课。虽然我是一个理科生，对于地理探讨不深，但是在教学工作中我没有丝毫懈怠，反而我会花费大量时间来备课，在紧紧把握教学目标的基础上，尽我最大努力把地理课上的活泼生动，在轻松开心的课堂氛围当中完成教学任务。二、教化调查与探讨报告方面当上副班主任后，在驾驭班级现状及个别学生特点的基础上，我们三个顶刚实习生做了深化了解，并进行了细致的分析，绽开了教化调研，此次报告的主题是“我们班某小学生学习困难成因及主要对策探讨”。在短时间内，该名学生由学困生转化为了中等生，我们很兴奋看到这样的成果。三、党团活动方面来到张庄后，我们三个实习生组织了临时团支部，在实习学校团支部的带领下我们开展了很多团日活动。这学期我们正好赶上威县实施推广一般话政策，为了主动响应政策，也为了我们几个高校生能够很快融入学生们当中去，我们开展了“一般话大赛”活动。活动主要以嬉戏的形式实行的，此活动深受学生们的欢迎。为了迎接威县金秋艺术节，我们组织学生表演了祈祷手语和我的祖国诗朗诵，而我则独自带领学生表演了手语，从这次活动中我的表演技能也得到了发挥与提高。四、服务学校方面我们来威县张庄实习正好赶上省学校评估，为了丰富校内文化，学校细心设计，而这里自然也少不了我们顶岗实习生的功劳，我们翻阅了大量的图书资料，查看了不知多少篇网页，搜寻了不知多少幅校内文化图片，我们为张庄校内文化出谋划策。不仅如此，我们还担当了美术室管理员、音乐室管理员，而我则担当综合实践的管理任务。为了让领导看到一个干净整齐的校内，音乐室、美术室、生物室、理化试验室，不知道打扫了多少遍。还有学校有些电子档案不清晰，须要重新做，由于我们对电脑比较熟识，我们天经地义的担起了这份沉重的.工作，加班加点始终做到晚上两点多才做完，这全部的一切都不算什么，我们从中的收获也不小。以上级方面内容是我在实习期间的总结。师范生顶岗实习自我总结320xx年9月，期盼已久的顶岗实习正式拉开帷幕。如我所愿，我被支配在抚州临川孝桥镇初级中学实习，希望能在这个坐落于文化名城抚州的学校里感受才乡的氛围，吸取优秀老师的教学阅历，并增长自己在教学方面的实践实力。将近一个学期以来，在学校和老师的帮助下，我顺当地完成了相应的教学任务，并得到了领导和老师们的一样好评，现在，我将从教学和班主任工作等方面就这一个学期以来的工作状况和心得做如下汇报。实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。为了“博采众长”，我利用在校时间听了多为老师的英语课。每一位老师的英语课风格不一，各有千秋。有的老师的课比较传统，有的又比较开放，这一点让我意识到，想要做以为受学生们敬重宠爱的老师，不但要有扎实的专业学问，丰富的教学阅历，还要会依据班级学生的特点，总结出一个相应的有效的教学方式。最初的这些铺垫为我的课堂教学供应了很大帮助。从实习的第三周开端，我体验了几节正轨的英语教学课。实在的英语课堂与我们平日的仿照课堂是完全不一样的。在实在的课堂中，学生的程度良莠不齐，驾驭学问的程度不一样，承受新学问的速度也不一样。而老师要面对全体学生绽开教学不能仅仅局限于几个人。比方说有些同学们上课晃神该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是不行取的。再加上我是在初一年级实习，我的心情很简单影响到这些“稚气未脱”的孩子们，我唯一能做的就是想方法让他们“感爱好”。给我印象最深的是我的第一节课教字母Ss.Zz。我让8个同学上来用形体表演，很有想象力的一群孩子！他们有的用两只手做出X的形态，有的张开双臂摆出一个Y。最特殊的是科代表，她干脆就蹲下来，手放在屁股后面，看了半年我们才猜出来是U。还有一个女孩子，大秀身材，她左手一叉，就是一个S型！原来安排把他们拍下来，结果上台一惊慌忘了。真的很可爱！举手发言也超级主动，超出了我的预期效果。课后改作业时“偷瞄”了其他班的听写，发觉我们初一2班的同学真的很优秀，大多很好地驾驭了二十六个字母！之前坐在后面听课的邓老师说，这个嬉戏让课堂活跃起来， 嬉戏的同时学生们又在想字母该怎样写 ，原来枯燥的字母也可以这样教，以后要多让我教，说相互学习。她也告知我教学时的不足，一个就是时间的限制，离下课还有非常钟，可以做下书上的练习；另一个是说话有点结巴，这个可能是惊慌的原因，以后要渐渐适应讲台。我仔细地记住了老师的建议，同时因为得到老师的表扬，心里美滋滋的。真正的课堂演练让我对课堂教学又有了进一步的理解。一堂好课，要以学生为主体，充分调动他们的主动性。不管老师打算得多好多充分，假如学生部主动参加，那么这堂课还是失败的。想英语这种互动性很强的学科，更加须要师生之间的沟通与协作。在实习班主任任务方面，根据实习方案，每个实习生至多要体验为期一个星期的班主任任务。为了能够有更多的机会与学生们接触，我将七天的班主任任务分散到每个星期，匀称每周做两至三天的班主任任务。我所在的实习班级是初一年级(2)班，共有58人。刚起先面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些学生不听话。但是，这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉了。我惊慌得遗忘了自己的身份-实习老师。在学生们的眼中，老师都是很“崇高的”，只要我一进教室，大家都规规则矩地，丝毫没有违纪。在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读状况，值日生清扫卫生的状况。另外，我还召开了一次主题为“生活中的点滴行动”的班会，对学生进行情感方面的教化。经过这一次的实习班主任任务，本人初步地领会到了如何去指导教化学生，不只是在进修上，还包括思想文明质量方面。通过班主任的日常工作，我相识到，作为祖国花朵的园丁，作为人类心灵的工程师，老师不仅要教书，更要育人！学生的心理比较敏感和脆弱，作为老师要耐性、关切和细心。不到一个星期的时间我便把班上每一位同学的名字以及座位记熟了，这给我今后的班主任工作带来了很大的便利。教化无处不在，在讲台上为人师表，以身作则；在课后更要注意保持老师的良好形象。我坚持早读，眼保健操，广播体操，晨会，课前三分钟到教室，让学生保持纪律。在教学和日常管理中严格要求要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习老师的职责。为期一个学期的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。实习生活虽然很劳碌，但是也很充溢。在这段工夫里，我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经验。但我觉得最大的收获是和我的“孩子们”建立起来的感情，那天我说要走时，我感觉到了他们的不舍，而我又何尝不是呢？希望他们今后学业有成！同时在整个教学过程中，四年级办公室的老师始终都赐予我们各种帮助，传授我们他们的教学阅历，指导我们如何管理班级，这些对我们来说是一笔珍贵的财宝。 在生活方面，学校里的各位老师和工作人员都尽量给我们营造一个温馨的生活环境，给我们一种家的感觉。天冷了，洗澡没热水就给我们供应热水器，到冬天了还给我们打算了火盆和炭，使我们这个冬天不会感觉到冷。在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关切下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得圆满胜利。最终由衷的感谢母校江西师大，感谢孝桥中学的校长和各位老师们，感谢他们给了我们这个实习的机会，感谢他们在我们实习过程中赐予的关怀和帮助，尤其是初一2班班班主任肖国胜老师、指导老师邓英老师以及四年级办公室的其他老师，感谢他们在教学上对我的指导和训诲，让我尝到了老师的苦与甜。 然后我还想感谢一下带队老师林莉老师，她在我的实习期间为我们在临川的实习生各处奔波，赐予我很大的帮助，真心感谢他们，祝他们工作顺当！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页