2022庆圣诞迎元旦活动方案例文.docx

2022庆圣诞迎元旦活动方案庆圣诞迎元旦活动方案为了确保事情或工作平安顺当进行，就经常须要事先打算方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。方案要怎么制定呢？下面是我整理的庆圣诞迎元旦活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。庆圣诞迎元旦活动方案1随着多元文化走向中国，圣诞节这一外国小挚友特别喜爱的节日也渐渐被中国的孩子们所接受。孩子们都喜爱圣诞节温馨、喧闹和欢乐的节日气氛。亲切、亲善的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦！为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围，本班将以“庆圣诞，迎元旦”为主题，通过一系列的活动、嬉戏，让孩子在浓浓的圣诞氛围中度过一个有意义的圣诞节。一、活动时间：20xx年12月25日二、活动地点：中三班教室三、活动目标：1了解西方的传统节目圣诞节。2能大胆、英勇的在集风光前展示和表现自己。3增进亲子之间的情感，体验与老师、同伴在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。四、活动打算：1学问打算：幼儿已了解圣诞节的相关学问。2物质打算：师幼及家长共同收集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。3环境创设：师幼共同创设圣诞环境氛围。五、活动流程：一、时间：9：0010:30（一）零食自助共享派对。（二）我型我秀。二、时间：2:304:00（一）亲子手工制作。（二）沟通与共享。（三）集体合影。六、活动结束。庆圣诞迎元旦活动方案2一、活动内容：1、DIY饼干制作。2、真人CS对抗野战（丛林攻防）。二、参与活动对象：1、提前报20xx年寒假班课程的新老学员。（“双12”前报寒假班享三门特价）2、提前报20xx年春季班课程的新老学员。三、参与活动的条件：报班金额满：1000元，参与一次DIY饼干全程制作。报班金额满：20xx元，参与一次真人CS（限一位大人和一位小孩）。报班金额满：3000元，参与一次DIY饼干制作及一次真人CS。四、活动时间及地点：1、DIY饼干制作时间：20xx年1月1日下午2:00地点：江都醇厚小校区2、真人CS（包场，不少于2小时）时间：20xx12月25日下午2:00-4:00地点：廖家沟中心公园五、报名截止日期：从20xx年12月1日至12月20日晚20:00截止。六、出行方式：每位家长自行送至活动地点七、活动须知：1、本次活动不行转让给非本中心学员家庭。如有亲友参与可提前预约缴费，100元/人次（参与CS活动的学员不低于1.2米）。2、家长提前10分钟到达目的地，以便集合点名；路途中平安由家长自行负责。到活动地点交由工作人员和校区负责老师。3、本活动纯属亲子嬉戏，请家长和孩子保持良好心态，切勿因求胜心切引发平安隐患，造成后果自行负责。本次活动最终说明权归天骄教化集团全部。庆圣诞迎元旦活动方案3一、发动阶段班主任召开正副班长和相关班委会议，传达活动方案，布置相关任务。二、打算阶段班委：布置学生自愿携带带彩带、音乐（铃儿响叮当等）、零食、装饰品等活动所需物品。（学校供应圣诞树、圣诞帽。）（要求学生人人供应一份小礼物，自己简洁包装，写上一句祝愿语，到时全班同学人人参加，都会得到其他同学的祝愿） 策划好班级联欢活动方案；组织学生布置好教室，营造浓浓的节日氛围；支配好活动主持人。全体同学：打算小礼物、打算小才艺（注：低年级班主任老师可帮助班委完成上述工作。）三、实施阶段：（一）庆圣诞活动1.活动时间：12月25日下午1：002.活动内容：（1）嬉戏活动活动时间：30分钟活动地点：各班教室活动对象：全班师生活动内容：自定（如：词语接龙、击鼓传花等集体活动项目）2“圣诞联欢”活动活动对象：全体学生活动地点：各班教室活动时间：30分钟活动内容：自己编排节目（如：唱歌、跳舞、乐器、相声、小品等个体节目或小团体节目）注：各班以此为契机，筛选班级才艺小明星，做好参与元旦校级才艺大赛的打算。3“元旦有礼”活动活动对象：全体师生活动地点：各班教室活动时间：10分钟活动内容：自备礼物，互换礼物表祝愿（注：有条件的班级可将活动过程录制，上传班级博客师、生、家共赏）（二）迎元旦活动1.活动时间：12月31日下午12：302.活动内容：校级才艺明星展演活动3.活动地点：阶梯教室4.活动要求：（1）各班筛选一块个人或团体节目参与演出。音乐自备，服装自订，演出时间不超过5分钟。（2）按一五年级的依次，投签确定上场依次。主持支配：宋小伟；调度：洪英华、张宇鹏；摄像：高晓峰 照相：殷喜兵音乐：王丽杰（请各班务于12月29日前将节目单及伴奏音乐发送到ftp根书目下“元旦音乐20xx.12”文件夹中）注：12月30日之前，各班需张贴4张庆元旦手抄报于门口宣扬栏中，且黑板报更换一个版面为庆元旦内容。庆圣诞迎元旦活动方案4一、活动目标：1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的开心心情，增进同伴间的感情。2、通过开展该活动使幼儿进一步相识、了解元旦，感受节日的开心气氛。3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参加幼儿园教化活动的主动性，增进家园关系和谐。二、活动打算：师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日气氛。三、活动支配：1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。2、“我型我秀”艺术成果展示：(1)、“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌，有剧烈的乐感节奏感，并能用肢体表现出来。体验胜利、自信的欢乐。演唱曲目：新年乐陶陶、我和星星打电话。(2)、“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲解并描述故事，看法大方，声音响亮。养成宁静倾听别人讲话的习惯。请与语言表达实力强的幼儿到台前讲故事。(3)、弟子规展示。(4)、律动表演天使满意每个幼儿表现的愿望。3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝愿的话。庆圣诞迎元旦活动方案5一、活动意图：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强亲子情感沟通。同时进一步加强家庭与班级的沟通，让每一位幼儿都有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。二、活动时间：20xx年12月24日下午三点三、参与人员： 小班全部老师、全体幼儿及家长挚友。四、活动场地：各班活动室五、活动目标：1乐意与家长一起参与亲子互动嬉戏和表演活动。2体验集体嬉戏的欢乐。六、活动打算：1.提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。2.活动道具、小礼品。3.活动室“圣诞欢乐”主题环境布置。七、活动过程：1.幼儿和家长共同跳亲子舞铃儿响叮当起先活动。2.亲子活动嬉戏嬉戏一：找珍宝打算：蒙眼睛的长布条嬉戏玩法：家长和幼儿站成一个同心圆（家长在里面，幼儿在外面）家长蒙上眼睛，幼儿手拉手围着家长转两圈后停下，家长找自己的孩子。找对的嘉奖一颗五角星，反之家长和孩子一起表演一个小节目。嬉戏二：抢椅子打算：十把小椅子嬉戏玩法：11名家长手抱自己的孩子围着椅子绕圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着幼儿抢坐小椅子，依次减椅子最终占到椅子的为成功者。嬉戏三：我演你猜打算：词卡嬉戏玩法：一名家长看词卡后用动作表演出词卡内容，其余小挚友和家长猜，采纳抢答的形式，猜对的嘉奖五角星。嬉戏四：珍宝接力赛嬉戏玩法：家长和幼儿分别站成一排，每组十名幼儿和家长，两组采纳竞赛的形式比哪一组最先把十名幼儿传运过去，成功者嘉奖五角星。嬉戏五：亲子嬉戏：小老鼠上灯台嬉戏玩法：幼儿扮作小老鼠，家长做灯台，在钢琴的伴奏下幼儿和家长合作完成歌表演。3.结束活动：颁发圣诞小礼品庆圣诞迎元旦活动方案6随着多元文化走向中国，圣诞节这一外国小挚友特别喜爱的节日也渐渐被中国的孩子们所接受。孩子们都喜爱圣诞节温馨、热情和欢乐的节日气氛。亲切、亲善的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦！为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围，本班将以“庆圣诞，迎元旦”为主题，通过一系列的活动、嬉戏，让孩子在浓浓的.圣诞氛围中度过一个有意义的圣诞节。一、活动时间：12月25日二、活动地点：中三班教室三、活动目标：1了解西方的传统节目圣诞节。2能大胆、英勇的在集体眼前呈现和表现自己。3增进亲子之间的情感 ，体验与老师、同伴在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。四、活动预备：1学问预备：幼儿已了解圣诞节的相干学问。2物质预备：师幼及家长共同搜集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。3环境创设：师幼共同创设圣诞环境氛围。五、活动流程：一、时间：9：0010:30（一）零食自助共享派对。（二）我型我秀。二、时间：2:304:00（一）亲子手工制作。（二）交换与共享。（三）集体合影。六、 活动结束。庆圣诞迎元旦活动方案7一、活动主题：七彩乐园 快乐童年二、活动目的：元旦来临之际，一（11）班为了丰富学生的校内生活，特依据小学生的年龄特点，细心打算了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获得肯定的学问和实力，使学生健康、和谐地发展。三、活动支配：1、活动时间： 20xx-12-7晚自习2、活动地点：一（11）班教室3、参与活动对象：一（11）全体学生四、活动内容：一、集体跳开场舞-铃儿响丁当二、原地转圈+脑筋急转弯嬉戏规则：1、在观众中选取三位小选手参与嬉戏。三位选手被要求在原地转上5圈，领先完成的第一、二位选手就有机会参加脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。2、获得参加脑筋急转弯答题的选手到随意选取一个问题回答（气球背后），假如选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会随意选一名观众答题，回答正确就有奖。三、才艺展示规则：参与才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后依据同学们的欢呼声来确定是否精彩，假如喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。四、嬉戏：欢乐夹球嬉戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必需回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。（五）、老师送给孩子礼物-变魔术（六）、师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最终的连环之中结束圣诞节。五、活动组织：主持人：邓博仁、李子怡评委：正副班主任圣诞礼物派发员：黄露摄像：家长委员会成员庆圣诞迎元旦活动方案8一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小挚友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。二、活动目标：1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。三、活动组织者：实小附幼全体教职员工四、活动时间：暂定于12月31日下午2:20起先活动。五、活动打算：1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。3.划分各班的活动区域。4.请两位老师做主持，写好主持稿。5.下载迎新年的进场音乐。6.请一两位老师扮演新年老人。7.礼炮8个并支配人员负责燃放。8.打算一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。9.每班一份化妆品，老师事先为孩子化好妆。六、活动地点：幼儿园内大操场七、活动对象：全体幼儿八、留意事项：(各班组织幼儿探讨制定)1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的平安。九、活动流程：1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。3、下午2:30主持人主持开场，活动起先。4、钟声敲响时，全部的老师和小挚友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。(唱其次遍新年好时幼儿入座)5、下午2:40各班歌表演展示。6、周园长送上新年祝愿。7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如华蜜你就拍拍手迎新年活动结束。8、各班回教室组织小型联欢会活动。庆圣诞迎元旦活动方案9方案组织者：低幼组活动时间：20xx-12-24一、活动内容：庆圣诞、迎新年二、活动目的：(一)通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。(二)懂得团结合作，感受胜利的喜悦。(三)让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，主动主动地参与集体活动。(四)体验集体过节的开心心情。三、活动打算：(一)场地打算：教室(二)材料打算：活动所需的音乐vcd、嬉戏所需的道具、活动奖品。(三)老师打算：老师必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。(四)家长打算：家长妥当支配好个人事情务必在xx年12月24日下午6:00准时到园参与活动。四、人员支配：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李老师负责帮助王老师，放音乐及活动物品的打算。卞老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应足够的饮用水等。五、当天活动流程：上午活动：活动一相识圣诞节活动二装饰圣诞树下午活动：制作圣诞祝愿卡晚上活动：圣诞狂欢夜六、活动流程:(一)家长入场：家长在本班老师的带领下跟着音乐有秩序地入场。(二)幼儿入场：老师带领幼儿跟随音乐入场。(三)集体嬉戏：找挚友嬉戏：传球(四)亲子嬉戏：秀一秀(五)嬉戏(华蜜转转转)(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。铃儿响叮当(七)歌表演：新年好(八)活动在轻松开心的音乐声中自然结束。结束活动：致家长感谢信，播放共唱happy new year。家长疑问解答：平安事项：留意孩子们的平安问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，出现磕碰现象立即请校医处理。注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进行嘉奖。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页