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    2022小学音乐教学工作总结精选.docx

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    2022小学音乐教学工作总结精选.docx

    2022小学音乐教学工作总结小学音乐教学工作总结3篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此非常有必需要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢?下面是我为大家整理的小学音乐教学工作总结3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。小学音乐教学工作总结 篇1又是一年时间匆忙而过,站在学期结束的时间节点,回首过去一年的工作,感受颇多,现将工作总结如下:一教学任务完成状况1.本学期我担当小学二、三两个年级共八个班的音乐教学工作,每周16节课,在校领导和同事的大力帮助下,顺当完成了教学任务。2.加强学习,提高思想相识,树立新的理念坚持每周的业务学习和教研工作,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,相识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高实力,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。3.通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。4.课前打算:备好课。5.仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。6.了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。7.考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。8.课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的.情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛。9.主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。10.酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。二阅历或收获在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法运用力度,取得了明显效果,详细表现在:1.发挥老师为主导的作用(1)备课深化细致。平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。(2)注意课堂教学效果。针对学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点, 突破难点。(3)坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。(4)调动学生的主动性。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。三存在的问题1. 新课标要常学常新,要把理论性的东西融合在教学实践当中。2. 吃透教材,备好学生。3. 更加主动努力的听评课,努力提高自己的业务水平。四其他工作1.一年来,除了完成学校支配的教学任务,遵照学校有关工作支配,我进了学校总务处,主要工作在后勤和学校网络维护、计算机修理等方面,为了保证不影响学校教学运转,不管办公室还是教室,只要计算机或网络有问题,我总能冲在第一线,刚好解决问题,保证了教学任务的顺当进行。2.为学校六一节目用曲作打算,保证了节目顺当进行。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。小学音乐教学工作总结 篇2时间飞逝,一个学期转瞬就过去。下面针对这学期的音乐教学工作进行一个总结,理好思路,仔细反思,下个学期接着动身。今年我教的是小学四年级。学校四年级学生都是从别的学校转学进入我们学校的,所以对于他们的详细音乐素养,我是一点底都没有。据我所知,海南这边的音乐教化还不是很重视,许多乡下都没有正式的音乐老师。而我们这群小兵恰恰大多都是来自于乡下农村。为了摸一摸他们的底,第一节课,我就让他们给我展示一下。全班同学炸开了锅,这边说唱这个,那边说唱那个,五花八门啊,就是没有找到他们都能共唱的歌曲。他们会唱的歌曲大多都是老革命的歌曲和一些是流行音乐。在演唱时许多同学还是跑调的状态。学生的秩序也很随意,虽然我们都说音乐课须要一个宽松学习氛围,但是学生们的表现的确太过于宽松。一节课下来,我都有点冒冷汗了,看来今后工作的压力不下啊。针对学生的总体表现,我做了整体的安排。围围着安排周密的进行。一学期下来,收获不小。一、在秩序上的管理本学期我严格要求学生的秩序,在我的教学理念里,教学秩序的好坏关系到一节课的整体质量,所以从开学起我就严格的要求学生,铃声一响起,大家就必需坐端正的等着老师来上课,一起先实施的确困难,那群兵向蚱蜢一样,蹦来跳去。经过一学期的渐渐培育,那群小兵也渐渐的养成了好习惯,能在每节课之前翻好书等着老师来上了。二、课堂教学:本人坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,探讨、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上创建音乐。在整个学期教学中,利用各种手段激发学生学习音乐的爱好,使学生在原音乐基础上巩固并提高。指导学生运用科学的唱歌方法,经过一学期努力教学,大多数学生乐于参加音乐活动,对课题教学内容较感爱好。全年级学生乐于参加学习状况有所提高,各自都能达到当众表演1820首歌曲,经课堂考核,有200多名同学取得了优秀等级成果。学生学习较仔细,能在一节课里学到一首新歌。之所以能较好地完成全学期教学任务,其详细实施过程主要体现如下:本学期教学过程中,为了让学生初步系统地相识驾驭歌曲的演唱技巧和表现方法,我重点以点带面完成教学过程。在每完成一组课题教学时,我都采纳总结性教学方式组织学生复习在复习。力求把歌曲的意境和情感带上。激励学生面对音乐、表现音乐、评价音乐、感受音乐等手段入手,使全体学生相识驾驭到音乐作品的,找到志向的作品表现力,激励学生追求高尚音乐,志向音乐,从而养成良好的学习习惯与学习行为,以崇高的学习看法面对音乐,表现音乐,为终身追求音乐打下良好的基础。经过一学期的努力教学,本届四年级学生,大部分能精确流畅、吐字咬字清楚,地演唱音乐作品。信任往后的学习,他们能有更多的收获。小学音乐教学工作总结 篇3转瞬间,作为音乐老师的我,又渡过了忙劳碌碌的一学期了,回顾本学期的教学工作,有肯定的成果,也有肯定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个漂亮的梦幻,或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培育学生懂得理解,有表情地歌颂和感受音乐的实力,通过艺术形象,培育学生的美妙情操,使他们身心得到健康的发展。一、基本状况概述在教学中坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感,并注意以学生为主体,让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动,提高学生的音乐表现和鉴赏实力,并为其他方面的学习创建有利条件,以促进学生的全面发展。二、教学方面在教化教学工作上,我利用学科特有的力气来教化学生的思想,敬重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中,我仔细依据和学生实际状况备教案。极力提倡学校的教化教学活动应当“以生为本”,把“关注学生的个体发展”作为根本的教化目标,“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲。小学生无论在生理还是心理上都不同程度的带有孩子的特征,音乐的爱好应侧重激发和培育。同时我还注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动,坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好,注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上创建音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界,把自己当作学生的挚友,与学生同等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的挚友,让每个学生都爱好音乐,喜爱音乐。三、不足之处在课堂活动中,我会创设同等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是,有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的,使出浑身解数也“震”不住他们。课后我进行了反思,确定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,要不就是自己备课是没备好学生,我担当两个个班的音乐教学,每个班的状况都不一样,没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成果。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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