2022幼儿园没有作业老师小孩心得体会.docx

2022幼儿园没有作业老师小孩心得体会幼儿园没有作业老师小孩心得体会 我们心里有一些收获后，往往会写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么写心得体会要留意的内容有什么呢？下面是我为大家整理的幼儿园没有作业老师小孩心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园没有作业老师小孩心得体会1新刚要充分确定了幼儿老师在教化、儿童发展中的作用和地位，同时对老师素养提出了前所未有的要求与挑战。新刚要的教化理念与精神的贯彻、实施关键在老师。能否对幼儿实施高素养的教化，促进幼儿生动、活泼、主动地发展关键在于老师的素养。老师的素养首先体现在老师的专业素养上，而老师的专业素养集中体现在实施素养教化的实力上，这也正是老师专业水平的提高和发展的基本方向。一、酷爱、关切、敬重幼儿当老师必不行少的，甚至几乎是最重要的品质，就是酷爱幼儿。老师的爱是普遍而广泛的，须要将自己的爱赐予全班每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的幼儿，并保证他们受到同等的教化机会，都拥有华蜜、欢乐的童年。二、全面、正确地了解幼儿老师应具有全面、正确的幼儿发展的学问和全面、正确地了解幼儿发展的实力，主动、相宜地把握儿童发展进程及其特点，这是一个老师对幼儿进行有效教化、取得良好教化教学效果的前提。老师的职责现在已经越来越少地传递学问，而越来越多地激励思索：除他的正式职能以外，他将越来越成为一个顾问，一位交换看法地参与者，一位帮助发觉冲突论点，而不是出现成真理的人。他必需集中更多的时间和精力去从事那些有小过的和有创建性的活动：相互影响、探讨、激励、鼓舞。幼儿园没有作业老师小孩心得体会2时间飞逝，转瞬间三个月过去了，回看前两个月，好象就在眼前闪过，时间过的好快，我从事幼儿老师也有三个月了，这当中的酸甜苦辣真的许多。从中我也了解了幼儿老师的辛苦，更随着天气的转冷以及幼儿已经很适应幼儿园生活，我发觉我迎接的挑战更多了！幼儿的平安问题是现在我最关注的问题，发觉现在的幼儿越来越活泼了，时常就会发生摔倒及碰撞的事情，一个不防，有幼儿就要摔倒在地了，因此我对于幼儿的平安问题时时关注，一刻都不敢离开他们，我在想只要我好好来视察孩子们的举动，他们就可以少发生摔倒的现象了！有时想想，要始终看着他们感觉好累，真的一刻都不能停，但是想到孩子们的平安问题，他们能够开快乐心的在幼儿园度过每一天，我觉得这些都是值得的！幼儿在幼儿园的三个月里，发觉幼儿学会了许多我和搭班老师教的学问，我觉得心里很甜，一种小小的成就感在我心里跳来跳去。我知道这只是开头的，困难始终等着我，每次都会打算好教具，准备给幼儿好好的上堂好课，但是发觉幼儿适应环境之后，就不愿听我的上课了，间或特殊吸引他们的课，他们才能停下来好好的听，其余的时间都是很活跃的，这使我特别的苦恼。思索了很久我想是我的教学方法有问题，在经过很搭班老师的探讨，我明白幼儿喜爱自己回答，不须要老师总是插嘴说话，再者通过看了许多老师的课，使我学会了许多上课的方法。我在想只要始终专心的去对待，肯定可以学到东西的。都说任何工作越做越娴熟，我也发觉自己比以前得心应手了，最最不足的是，自己的动手方面有许多的欠缺，最近和搭班老师始终在弄环境创设，我搭班老师的心灵手巧使我佩服，而我很笨手笨脚的，我在想假如我有一天可以和她一样就好了，但是我知道这些都是须要努力的，从一个一点也不懂的外行，进入这个职业，我觉得自己是幸运的，但是我会好好把握好这份幸运，专心去学的，我知道，只要专心的去做，随着时间的推移，我肯定也可以和搭班老师一样棒。在幼儿园的日子也是快乐的，幼儿与我之间已经有了感情，突然有一天，有个幼儿拿着一块巧克力跑过来和我说：“老师，这是我带给你吃的！”我好快乐，说明孩子们还是喜爱我，记着我的！每天早上孩子们来幼儿园时都在在门外躲着，来个突然出现，我并觉得这样他们就不乖，反而想是幼儿一种打招呼的方式！孩子们还喜爱在我背后躲，他们是想和我一起玩闹，我就尽量协作他们！因为我发觉这样他们会很快乐！这个月我觉得自己过的很充溢，有苦有甜，每天都在为孩子的快乐而做着许多东西，弄到手酸，但是他们的一句快乐就能让我很确定的，很坚信的把自己的这份工作好好干下去！我希望自己每天可以给孩子们带来新意！让孩子们真的觉得中2班是个欢乐的大家庭！我在想，孩子们进步了，我也在进步，我会加油的！幼儿园没有作业老师小孩心得体会3各位老师、各位家长：你们好！为了协作搞好孩子们的教化，我就教化孩子的心得与各位进行沟通。我是做建筑平安管理工作的，由于工作性质不同，不能像很多的家长一样能够有更多的时间和孩子在一起，陪孩子学习、闲聊更不能像其他的家长，每日通过孩子的言行更多的了解到孩子的在校状况，驾驭孩子的思想动态。在孩子一诞生，我们就对他充溢了怜爱，他的每一步成长都让我们欣喜无比，对他的教化问题，我们也不停的在总结和思索，我们不期望他当官、发财，我们不期望他大富大贵，我们只有一个幻想，期望他做一个行为文明、心理健康、学问丰富、生活欢乐的人。所以，我的教化方法是育才必需先育人、凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个主动的心态、多方面培育孩子的爱好爱好、培育孩子的责任心，对事情要有义务感。对于这些我想从以下几个方面谈起：1、人的成长，应当是文明素养的成长。老师每天要教几十名孩子，难免全都驾驭孩子的思想，回到家里，我都要询问孩子的学习进展，每当孩子提到老师时，我都要向孩子说要严格按老师的要求约束自己。哪个老师都喜爱好学生，都希望自己的学生是优秀的。老师的严厉，辛苦教学那是对你的关切和爱惜。这一代孩子多数都是祖辈带大，自私浮躁。我就以自己的言行去感染孩子，给父母最多的关爱，进行文明教化；假如说他不讲理，那就进行武力压服（吩咐形式，而不是打骂）。同时，教化他凡生活中力所能及的事肯定要自己动手，自己要去尝试和体验，包括洗衣服等等家务我都要求他尽可能自己去做。2、人的成长，须要心理健康的成长。现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何损害，所以说，我常常告戒自己的孩子当同学中有人须要帮助时，你要伸出救济之手，男孩子要学会宽容别人，不要计较一些小事，同学之间要相互关切、爱惜，努力培育孩子的主动向上的拼搏精神。孩子总有这样的思想，他认为学习好的同学总是学习好的，刚起先这始终就是他的想法。我就给他举例子让他信服，激励他学习，让他信任自己是最优秀的，用主动的心态去思索问题。孩子一每天长大，问题也越来越多，家长就免不了要指责，首先，要敬重孩子。不要不分场合地指责，孩子大了，都有自尊心，指责尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础；其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，肯定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气概压人，在语言的运用上要讲究技巧，不行过于苛刻，应严爱并重，不行罗嗦，应有针对性，符合孩子的实际，说得有理，精要，有新意；再次，要方法得当。家长在指责孩子时，假如方法不对，往往会事与愿违，因此必需讲究指责孩子的方法。可以结合孩子读过的故事和学过的课文等进行谆谆教导的说教，甚至可以实行短暂搁置，给孩子留出自省空间，然后予以点拨的方法。3、人的成长，必需是学问的大幅度增长。在学习上严格要求，多与老师沟通。刚好驾驭孩子的思想动态。勤检查作业，发觉孩子学科中出现弱项立刻查找缘由，刚好，让孩子在各方面齐头并进。告知他，课本学问是基础，及便是其它的学问学不到，只要仔细听，主动思索，把课堂内的45分钟课程学好，就可以。孩子喜爱读书，我们就常常给他买，引导他学习历史、科技、文学等各类学问。在学习中激励他独立思索，提出自己的见解。4、人的成长，应当是欢乐的成长。当今时代，竞争越来越激烈，学生的学习负担越来越重，学习压力越来越大，我们也就不应当再给他们增压，而是要帮助养成好的学习习惯。目标可以低一点，应当让他明白生活不仅仅是压力、负担，而是更多的欢乐，孩子喜爱打篮球、滑冰增加才艺，我们也就尽可能的满意他的要求，即便是在他消遣的时候很辛苦，但也无怨言，因此，我们不强迫他要有什么成就，只要他有爱好，欢乐就好。我所从事的行业是一个面对众多层次、众多人群的单位，所以我对这方面比较熟识，我更加了解怎样去驾驭人的心理。如何才能在劝服教化中收到效果，让孩子既能接受又能相识到自己的不足，有几点是很重要的。（1）就事论事。指责孩子要客观，就孩子所做的这件事本身讲道理，提出要求，不要加入过多的感情色调，借此发泄。指责孩子时不行唠唠叨叨，将孩子以前的错事也说出来，或者进而给孩子的这次行为下了某种不负责任的结论，这经常引起孩子的反感。（2）避开说教。指责孩子时，用语要有针对性，要讲他错在哪里，这种错误有哪些害处，以后怎样改正，指责用语要易于被孩子理解和接受，不要泛泛讲大道理。总是讲大道理，时间久了，孩子简单引起厌烦心情。（3）爱护自尊。指责孩子不行用易于损伤孩子自尊心的恶语，另外，尽量避开在众人面前指责孩子，尤其对那些较敏感的孩子。（4）适当激励。在孩子接受了指责并作出主动的反应后，家长要刚好赐予确定和表扬，强化他的主动行动，不行束之高阁。5、多方面培育孩子的爱好、爱好。家长是孩子的启蒙老师，从幼儿园始终到中学家长如何培育孩子的学习爱好？多种爱好呢？更好地引导孩子学习，使之成为有用之才。（1）要增加孩子的学习快感，培育干脆爱好。对于孩子，要多表扬，少指责。要擅长发觉每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简洁都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在指责中钝化了，日久天长孩子总觉得自己很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。这种做法是不对的。（2）要明确学习目的，培育间接爱好。我常常谈起身边发生的一些实例，我接触的许多农夫工家的孩子，有的中学还没念完，不愿上学了，怎么办？只有辛苦工作了。那么，假如你进入了一所好的高校，毕业后，你就能够找到特别好的、风光的工作，接着就会有好的待遇、好的生活质量，相反你什么也不会有。有时孩子对背外语单词不感爱好，对一些外语歌曲比较喜爱，那么就教化引导孩子只有单词会了你才能专心去感受歌的韵意。唱起来才好听，记起来才简单。每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，成为国家的栋梁。这是家长们的对孩子的寄予。教化孩子不仅是学校的责任更是我们家长的责任，我愿与老师共同协作一起做好孩子的教化工作。幼儿园没有作业老师小孩心得体会4转瞬一瞬，幼儿园的实习即将结束。在这为期五个月的时间里，我学习到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我所珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝到了很多人生不同的际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入了幼儿园的那段时间，才知道原来我在学校里学到的只是一些理论的东西，缺乏实践阅历。在新的幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先。虽然说我对孩子是有很深的感情，而且也会把每个孩子当成自己的孩子一样看待，可是有时真的还是摸不透他们的心。刚到幼儿园那会儿，由于国庆要搞演出，所以每天都要忙着给孩子们排节目，但我们这个幼儿园的幼儿有城镇也有农村的，有些农村的孩子他们一点表现力都没有，而且不爱说话，每天穿的也很脏，所以那些干净的城镇的孩子都不愿去和他们接触。说实话，有时甚至连老师们都不想去抱他们。就在我去的其次个星期，我经验了这样一件事，我们班上有一个农村的孩子叫xx，他或许是因为家里的关系，他的衣着很邋遢，平常小挚友都不情愿跟他一起玩，说他是脏孩子。那天，他不知怎的，哭着吵着要回家，鼻涕都流到了衣服上，真是脏极了，大家都不愿去理他，可是我想让他哭这样也不是方法，于是我就走过去把他抱在怀里，轻声地问他：“乖，不要哭了，男子汉是不哭的，你可以告知老师怎么了吗？为什么要哭啊？”他看了看我，抽泣着，低头不说话。于是，我更加耐性地询问他缘由，最终他最终告知我是因为今日妈妈走的时候没有亲他。这时，我心里有一种不知名的感觉，原来小孩的心灵是这样的脆弱，一块小小的石头投进他的心湖就会泛起轩然大波。这时，老师的使命感在我的心中剧烈地激荡着，我静默地告知自己：“肯定要做一个好老师！让每个孩子都能够身心健康地发展。”后来我才渐渐地领悟：其实农村与城镇的孩子都是同等的，我们不应当戴着有色眼镜去看他们，那些农村的孩子身上脏，那也是因为他们的家庭环境造成的，他们何尝不想和别的孩子一样穿的干干净净的呢？在这五个月中，我明白了要成为一个优秀的幼儿园老师是不简单的，而以下几点是我认为的成为一个好老师的关键：第一，一个优秀的老师要关切孩子。孩子是家里的宝，所以老师对于孩子是要的爱惜。这其中其实有很大的学问，值得我终身学习。我们对于孩子要理解宽容，要耐性引导，要吸引留意，要多与之接触。我们班上有一个很“特殊”的孩子，着实让我头痛了很久，我实习的班级是大班，刚来这个班上，我就留意到有一个特殊清秀的女孩子，她叫。我很喜爱他，于是我就走上前去对她表示我的好感，可是出乎我意料的是，她竟然忽视我，问她话她也只是看着你。后来，问过了带教老师之后才知道，她是一特性格乖僻的孩子，不愿与人交谈，不参与活动，不喜爱嬉戏，也没有什么挚友，小挚友们都不和她一起玩。从那时起，我就对她特殊留意，发觉她并不比别的小挚友笨，甚至可以说还很聪慧。只是由于家里人太宠爱的原因，她缺少社交阅历。于是我就想渐渐地变更她。可是她实在是太顽固，对我的“攻势”麻木不仁。后来，发生了一件事我才觉得她是有意与老师作对，劣习根深蒂固。那天，她按例不愿进教室的门口，我也习惯性地走过去对她耐性引导。好说歹说，最终把她劝进了教室。于是，我确定对她做一次深刻的对话，我问她：“你喜不喜爱来幼儿园？”，“喜爱！”，“那你为什么每天都不情愿自己走进教室？”，她说：“我不知道！”。后来，任凭我再怎么劝诱她都回答“不知道！”，我心里也有一点不耐烦了，我就说：“你来幼儿园是不是来和老师作对的？是不是来给老师添麻烦的？”“是的！”我一下子被她的回答给震住了，我没有想到她竟然公然地对我做出挑战。这次谈话自然是无法进行下去了，我让她回到了自己的位置，她边走边回头望着我还露出了一丝成功的笑容。我简直不敢信任这样一个年幼的孩子竟然有如此的心计，我不禁颤然。那天回家的路上，我甚至对自己产生了怀疑，我是不是很失败？是不是很没有用？可是后来一想，我怎么能够如此轻易地放弃？于是我暗下决心，我肯定要耐性地对待，不管她是一个怎么样的孩子。因为这是一个幼儿园老师最根本的职责！其次，时常要保持微笑，无论是见到家长或者小挚友都要保持微笑。因为微笑是一座桥梁能够使老师快速地与幼儿建立起友情，还可以缩短与家长和幼儿之间的距离。不仅如此，在平常还要多与人沟通。无论小挚友、家长、同事之间都要有沟通。特殊是家长，要得到家长的信任是很重要的，要家长放心地把孩子交给我们幼儿园，我们做老师的要多与家长沟通，与家长聊聊今日她的孩子在幼儿园发生的事情，他们都很关切的。第四，勤劳，要多向别人学习、请教。第五，作为一名幼儿老师必需要有广泛的爱好和爱好，要有剧烈的求知欲，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。幼儿的天性是好仿照、新奇、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导。而作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以这也是非常重要的一点。现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能够我终身受用，我将珍惜剩下的每一分，每一秒，仔细工作，努力学习，争取在不久的将来成为一个光荣的幼儿园老师。而这段实习时间也会是我老师生涯中的不行磨灭的起点。幼儿园没有作业老师小孩心得体会5从3年级起先，我相识了论语这本书。刚起先听到沈老师说我们要起先读论语的时候，大家都沮丧地叹了口气，很是苦恼。因为对那个时候的我们来说，多读一部经典就等于要了我们的命呀！同学们对论语的第一个看法非常明显，那就是一个字：烦！我们读了半年论语之后，对它的看法来了个90度大转弯。因为我们发觉论语这本书真的特别好，它当中有很多有关做人的忠告，一个人只要多读就会非常聪慧，也很会做人。也难怪古人曾经说：“半部论语治天下。”同学们也非常情愿读这本论语，不过还是有人对论语很烦。后来，我遇到了孙老师，孙老师向我们举荐了一款论语书，这本论语书上的字是有拼音的，字也特别大，而且它还不会框死人的思想，因为它是没有注释的。当然，这种论语书受到了同学们的一样好评。我也买了一本，然后惊异地发觉学起论语来特别轻松。我最终找到读书真经了，原来是这么简洁：口念、心记、耳听。不过我觉得“读书真经”说起来简洁，做起来可不简单啊！现在我在读五年级，才做到了“读书真经”中的要求，真是不简单啊！你们也来读读这本论语，好吗？幼儿园没有作业老师小孩心得体会6或许家长们对教化孩子的也许学问都了解的，但对详细的做法却一头雾水。究竟生活中应当怎么样教化孩子呢？教化孩子的方法有没有什么共通的阅历呢？我想说的是，阅历是自己总结的，只有在教化孩子的过程中不断学习、提升，才能更好地教化孩子。阅历一：刚好指出孩子的错误处在成长时期的孩子，他们辨别是非的实力不强。假如孩子犯了错误，不刚好指出来，让她一而再，再而三，哪怕是最不起眼的小问题，到最终也会养成坏习惯，那时候要改已经来不及了。所以只有刚好将孩子的错误指出来，并让孩子知道错误的后果，刚好帮助其改掉，一针刚好胜九针，就会收到事半功倍的效果。阅历二：父母不能在孩子面前吵架家长们都应当知道，家庭不和谐对孩子的影响和危害有多大，因此，不要在孩子面前吵架，希望全部的家长都和谐相处，给孩子营造一个良好的家庭环境。阅历三：和孩子共同学习要求孩子学习的时候，家长自己也应当学点什么，和孩子一起学习，共同进步。例如，可以每次考试后和孩子一起翻阅试卷，分析错题，总结阅历，让孩子下次考试不犯同样错误，同时教给孩子科学的学习方法。这样就能和孩子有共同的语言，成为真正挚友式的家长。阅历四：对孩子的期望值不宜过高不要强迫孩子每天必需取得多少成果，拿到什么嘉奖，只要自己的孩子尽力了，自我进步就行了，哪怕进步一点点，都是好事，就要应当去表扬孩子，激发他的爱好和潜能。切记一点，千万不能拿孩子的不足和其他孩子的特长去比较，那样会打击孩子的自信念和主动性的。这位老师谈的以上几点阅历，都是在教化孩子的一些详细做法。每个家庭都有一套教化孩子的方法，让我们大家一起探讨教化孩子的心得体会，同心同德，共同提高教化水平，培育好我们的孩子。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 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