2022幼儿园班级工作总结优质.docx

2022幼儿园班级工作总结幼儿园班级工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，不如静下心来好好写写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我整理的幼儿园班级工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园班级工作总结1经过一段惊慌而劳碌的工作后又将迎来这一学期的总结工作，看着他们这学期来，一步一个脚印地向前迈进，获得不一样程度的提高，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教化历程，我们记忆犹新。看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些恋恋不舍，劳碌的日子总是那么快却又是那么充溢。带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应当到达哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格仔细地去执行。这学期我们班没有加入新的幼儿，我能够依据他们不一样的本领给他们相应的熬炼机会，例如：我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等，他们几个人在班上的本领都比较强，我会依据每个人不一样的特点，支配他们完成不一样的任务。这样做老师既能够省下时间去视察其他幼儿，又在他们自身的本领上赐予了熬炼，我和他们也成了无话不说的好挚友。平常，我能关切爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点激励他们。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮忙他们。一经发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情景，我总是刚好性、主动地和家长联系，向他们了解情景，耐性地做他们的工作。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色调斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长视察，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重酷爱每一个孩子，不仅仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些异样的孩子赐予更多的关爱。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的本领在原有基础上有所提高，我依据班级情景以“纲要”为准则，制订班级安排、月周安排、等各类安排。在半日活动中不仅仅以嬉戏贯穿各科教学，并进取运用确定激励等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。家园互动，做好家长工作。教化不单单是学校教化，家长们的支持和帮忙也是很重要的。所以，我经常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等刚好向家长反馈孩子在园的学习、生活情景，宣扬科学育儿的学问。同时，孩子们在学校中遇到了什么难题，我们总是第一时间与家长取得联系，家园一样共同教化。回顾一学期的工作，也留下了一些不足：如对孩子在主题活动中的倾听须要还不够，往往找不到孩子们的热点生成须要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中，也是必需探讨的话题。在这一年中，我很幸运学到了不少东西，在业务上也有欠缺，也需努力做好一点。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成果，但孩子的提高使我得到劝慰，也给了我干劲和志气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。幼儿园班级工作总结2这个学期的学习生活转瞬过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面本领都有必需的发展提高。现从生活、运动、学习、嬉戏等几方面做一个小结：一、生活方面：在日常活动中，我注意幼儿生活各方面良好习惯培育。经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我培育他们良好的作息习惯，能够自我作些力所能及的事情，大部分幼儿离园时都能自我穿好衣服、背上书包，本领强的孩子还能主动去帮忙别人。又比如在培育幼儿的自信念方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自我。在“快乐周末”的活动中我们激励幼儿能够大胆表现。在体育活动中，幼儿明白热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识还不够强，能够躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不留意爱护嗓子。在团体生活中的规则意识越来越强，有必需的次序性，会排队洗手。物归原处的习惯还须要培育。二、运动方面：在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动。同时接着培育幼儿对危急的事情能刚好做出反应，有必需的平安意识。我们共同一齐还制作了平安标记，提示要留意。幼儿能初步体验运动的方向，依据对象的空间位置调整自我的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调整自我身体运动的本领。他们能借助各种材料和器械进行活动，尝试新的资料和玩法，获得身体运动的阅历。多数幼儿在老师的示意下学着限制自我的运动量，选择适合的运动器械进行活动。在团体嬉戏中，孩子的竞争意识、英勇的品质和团体荣誉感有了必需的提高。在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜爱玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。三、学习方面：我班幼儿在学习方面驾驭的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好；能初步驾驭一些简洁绘画工具的运用方法；部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有特性。有初步想象创新的本领，体会胜利的快乐。孩子们的绘画本领也有了很大的提高。他们对参与数学活动非常有爱好。在原先的相识图形的基础上已能相识100以内的数字，会正确书写田字格10以内的数字。语言方面我班幼儿喜爱看书，听故事，大多数孩子能声音洪亮大胆地回答问题，喜爱背诗能被几十首古诗。活动中的倾听习惯也有所改善，还须要我们进一步提高。大部分幼儿明白进教室不能打搅别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样用心玩，明白要一心一意地玩一个嬉戏，没有胜利不能随意换别的嬉戏。并且能发表自我的看法。经过系列性的探究性主题活动，我们得孩子主动探究的本领提到进一步提高。从“妈妈，我爱你”、“春天的隐私”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中，我们幼儿探究的本领越来越强。在各项活动中幼儿记录的本领越来越强。他们已能驾驭多种记录的方法。从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”，从记录“妈妈的职业爱好”到记录“我明白的交通工具”。幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自我视察越来越细致；幼儿学问面越来越广；幼儿探究的方式越来越多。他们能够自我提出问题，他们带着调查表能和自我的爸爸妈妈一齐解决问题。同时他们对自然界的改变等自然现象也很有爱好，并在一系列的主题活动中获得了新知。并且有些幼儿在已有的基础上能够加入自我的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿视察细心细致，从而培育他们更专注的学习本事并且进一步培育幼儿主动探究的本领。四、嬉戏方面：同样在我们的主角嬉戏中，孩子们能够将自我的生活阅历更好的融入进嬉戏中，会自我制作一些嬉戏中的替代品来进行嬉戏。孩子们从简洁的摆布玩具到此刻能够进入主角，联系生活实际来添加创作各种替代品。在嬉戏中我们的幼儿能努力遵守自我制订的嬉戏规则，情愿与别人共享玩具，体会共享的乐趣。在嬉戏中，他们学着了与人相处，孩子们从嬉戏中发觉了团体活动的乐趣。幼儿的交往本领有明显提高。他们能运用结伴、轮番、商议等方式，喜爱表达自我的主见和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自我组织，和孩子们一齐玩。但关切团体和关切同伴的意识还须要增加。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。我们在体育嬉戏中渗入竞争性质的竞赛，培育幼儿团体合作意识。在嬉戏中大部分幼儿能够协作合作争取成功，我们激励大家共同合作，有团体荣誉感。五、家长工作的再深化在家园共育的过程中，我们引导家长主动参加，让他们理解新的教化理念，达成共识。经过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参加主题的进行，在互动中体验孩子的发展。在我们的探究性主题活动中得到了各位家长的大力帮忙与合作。在进行家园对话的过程中，我们从以下几方面着手：家长的参加力度增大，如请我们的家长老师孩子共同参与各种活动。在各种的活动中，我的努力得到了我们家长的确定。幼儿园班级工作总结3转瞬，十八周过去了，在这十八周里，我们的孩子是快乐的，是成长的，我虽然是辛苦的，但也是快乐了，因为孩子快乐我们也快乐！这个学期，我们学好了全部课程，可是因为数学基础比较差，我班的数学教学要求降低了许多，之后我们班大部分孩子能数到一百了。这让家长很欣慰。对我来说这不是重点，重要的是孩子在语言表达本领，创建想象力和自觉自理本领的提高，能和伙伴一齐合作一齐嬉戏一齐学习生活，学会共享，少点自我意识就是提高了。很意外的发觉，在带班老师的努力教育下，我们班孩子的常规很好，做什么事都很有规则，也很自觉。另外孩子在美术和手工方面大又进步，基本上能自我完成，有个别孩子基础功比较差，也有个别孩子留意力简单分散，我们都很关注每个孩子的举动，注意个体差异，因材施教。有时我也迷茫，我们该不该迎合家长？（家长要求幼儿园教写字教数学，甚至回家还布置作业）我真的很怕，这样教下去，老师好像简便了许多，不用到处找资料给孩子操作，只是写字认字而已，可是孩子会怎样样？她们要的是这些吗？所以我们的压力好大，我只能一边说明，一边尝试，尝试新的方式，尽量两全其美！这个过程是艰辛的！这个学期，我们的孩子参与了好些活动，在活动中展示了自我并且提高了自我。在六一游园活动中，孩子们进取参加，一齐布置我们的乐园，欢声笑语道出了她们的快乐与喜悦！我们也给每位孩子送了礼物，度过的简便开心的儿童节。在学期结束时的文艺汇演，我们全班小挚友都去演出了，有舞蹈，唐诗，三句半。孩子都表现的很好，就是老师打算的不够充分哦，孩子能够做的更好的。看到舞台上自信的孩子们，家长和我们都很快乐！今年流感和手足口病盛行，我们每一天小挚友都晨检，测量体温柔口腔消毒，有异样的做好登记并刚好实行措施，全园没有出现过问题，同时也进行了体检，卫生院还评出了十名异样关爱健康的孩子。从孩子的进园和老师说“早上好”的时候，我们就起先劳碌，早间活动做操喝牛奶教学活动户外嬉戏音乐活动入厕餐前活动进餐餐后活动午睡点心教学活动户外活动离园打算，一向到午时孩子和老师说“再见”，我才觉得能够松口气。要是出现磕磕碰碰的，那家长工作又加重了，其实我们很细心谨慎了，幸运的是仅有一两次小擦伤。期望家长体谅老师并且支持老师！孩子的点滴成长是我们工作的动力，我们所做的一切为了孩子！期望越来越来！期间出现的不足我会改正，对于家长的合理要求会尽量满意！我们共同努力！幼儿园班级工作总结4转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮忙下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐华蜜的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：一、班级现状分析：我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有安排的常规训练及教化，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的也有了相对增加，对唱歌、跳舞有必需的爱好，并能用简洁的语言表达自我的愿望。二、师德方面：我酷爱团体，进取参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，酷爱幼儿，做孩子们的挚友老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。三、教化教学方面：在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，进取为幼儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿进取与材料互动。利用每一天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有安排地熬炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，进取参加幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能进取开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情景，经过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿相识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和本领；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育了幼儿进取主动参与各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。四、家长工作：一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理本领较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：老师与家长构成教化合力，做到家园同步，所以我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理本领和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果必需不会很明显，仅有家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能到达真正的目的。我就经过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必需的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教化幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自我孩子的表现，有的家长讨教化儿的科学方法，还有的家长把自我的胜利阅历拿出来与其他家长共享经过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。五、平安工作：幼儿园里无小事，平安职责重泰山。我尽量解除身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内构成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教化工作，使孩子安平安全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。六、存在不足与努力方向：经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了必需的发展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足：1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。以后的工作中，在加强对幼儿的视察与指导，培育幼儿自我管理的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光！幼儿园班级工作总结5以往在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一向不断努力，进取思索如何做好幼儿老师工作，期望自我成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也一向朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：一、思想方面能够进取参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，资料丰富。进取参与园里组织的各项活动。酷爱团体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。进取参加园内各项活动。二、工作方面在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作安排，记录，仔细对待每一天的活动，有打算的组织丰富趣味的教化活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。上个学期，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教化幼儿上课回答问题先举手，对有改善的幼儿赐予刚好的表扬。经过教化班内幼儿都能做到回答问题先举手，并且声音洪亮。经过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手本领、想象力、创建力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向教化对象学习，尽量以别人的特长来补自我的短处。为此，我经过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自我从事的教化工作奠定了良好的基础。三、家长工作方面我深知，幼儿的提高离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就须要我们在教化好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。我班的很多家长非常重视教化，也明白从何下手，来协作老师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们经过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。四、德育工作方面许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有耐性才能够，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐性是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要同等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，仅有这样你不但能赢得孩子们的心，还能够赢得家长和挚友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，利用早上接待和午时离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中视察孩子，并有针对性的进行个别教化。五、卫生保健方面以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予异样照看。老师每一天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。六、自身的提高在大家的帮忙和努力下，我们取得了必需的成果，但前面的路还很长，所以，我们有必要在接着前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标：1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比较拘谨，所以，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！信任我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光！幼儿园班级工作总结6锣鼓响，鞭炮鸣，新的一年又在孩子们的欢声笑语中来临了。在这辞旧迎新之际，看着不断成长的孩子们，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现将本学期的工作总结如下，以便下学期不断改进，做的更加完善。一、详细的工作措施与成效。1.注意幼小连接，结合常规教化，培育幼儿良好的学习习惯，满意幼儿的学习爱好。加强生活自理实力的培育。幼儿上小学后，将面临严格的作息制度，要求他们必需遵守，老师布置的作业必需独立、按时完成。所以在学期中我们要求幼儿学会管理自己，学会整理、保管好自己的学习用具，按时完成老师布置的学习任务。幼儿情愿参与班上的集体劳动，在值日生轮番制度的推动下，幼儿为自己和他人服务的意识明显增加。幼儿的社会交往实力得到了进一步的培育。通过合作嬉戏、共同完成一件事情、建立挚友栏、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的看法。老师留意引导幼儿能够自律，并敬重嬉戏规则，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮番和共享等方面的实力。一个学期下来，幼儿在这些方面取得了较好的成果。 对幼儿进行良好学习习惯的培育，运用多种激励形式，激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，老师布置的任务尽量独立按时完成，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注意培育幼儿驾驭正确的坐、写姿态特殊是幼儿的握笔姿态，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿态，但还有极少个幼儿须要我们老师的监督。以嬉戏的方式进行识字活动，培育幼儿早期阅读的实力 。本学期我们加强了幼儿阅读、计算练习等各方面的培育，充分利用了晨间活动、餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字，提前做好幼小连接工作。利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到学问。以嬉戏的形式识字，激发幼儿学习的爱好。组织幼儿进行阅读活动，驾驭一些阅读规则，并在班上开展读书竞赛，增加幼儿对读书的爱好，养成喜爱阅读的习惯。将识字与各科教学结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语言和书面语言两相结合，借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快驾驭。现在，班内绝大部分幼儿都相识了其他小挚友的名字，看书阅读的爱好更强了。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。在主题教化活动中，我们依据幼儿的爱好特点，结合教化大纲开展了各个主题教学，从孩子们主动参加程度可以看出，这些主题活动特别受孩子欢迎、适合孩子发展水平的。在这主题活动中，我们注意依据孩子感爱好的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进行供应了更多的帮助。2.仔细开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄。做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，结合本班级特点，本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，仔细做好病患儿童的护理工作，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。班中每位幼儿能文明进餐，既多吃又细嚼慢咽，削减菜饭的奢侈，老师积又极协作保健医生作好各项体检工作。做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的改变有肯定的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。另外，我们还不忘对幼儿进行平安防范教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安”，在肯定程度上也提升了整个班风班貌 。3.仔细做好家园联系工作，团结协作，家园共育。家长和孩子是我们老师的服务对象，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐性细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内很多幼儿都是由不识字的长辈接送，对于一些通知要求经常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐性给他们解读通知，使他们了解驾驭做好传声筒。对于工作较忙的双职工家长，我们定期定时与他们沟通，或运用家园互动手册幼儿成长档案将近期工作重点以及的幼儿的表现反馈于他们，使家长能依据不同阶段幼儿实力水平的不同对症下药。同时，主动利用家园联系栏，向全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，尽量耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及老师的工作目的及工作方法，使他们更加支持协作我们的幼教工作，主动参加到活动中来， 诸如：亲子活动、家长半日活动开放、家长会等，我们的家长都是主动主动的报名参与，参与人数在平行班是最多的。另外，我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教化能协调一样。当我们要创设环境和布置区角活动时，家长自觉地帮我们收集废旧材料；当我们的主题教化须要家长供应物品时，我们的家长都非常乐意供应物品和材料，不仅有全新的图片、书籍更有从电脑下载的相应内容，既保证我们的活动正常的开展，又幼儿丰富了幼儿的视野。自然角的鲜花、小乌龟、小金鱼、盆栽植物等物品的供应，正是家长对我们工作的支持与确定，让我们老师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。信任在家园携手教化下，我们的孩子会有更好的发展。二、找出不足，指明方向。本学期，我班虽然取得了肯定的成果， 但也存在着肯定的不足之处：如部分幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；部分幼儿的平安意识比较淡薄，活动量过于强大；幼儿的挫折教化开展的不够等等。所以，在下个学期中，我们大（1）班的老师将以更踏踏实实的工作看法，信念百倍地投入每一天的生活和工作，让我们的孩子度过欢乐而有意义的每一天，为跨入小学大门做好必要的打算。让我们为此而不断努力吧 ！幼儿园班级工作总结7时间飞逝，转瞬1年已经过去了。在这1年中，有6件事情是让我感到很荣幸的。第一件事，分班。我很荣幸我的原班级蒲公英班，分成了2个班级企鹅班，河马班，我的原班级成员，刘亚玲老师升值为班长，王力帆老师，朱琳老师升值为配班。通过班级老师的主动协作班级队伍越来越强大，老师通过自身的努力一步一步向自己的目标迈进。做为幼儿园的一员这是我特别情愿看到的。其次件事，送走2名毕业生。我很荣幸，在今年我送走了2名学前儿童，于泽西、朱苓溪，并且2个孩子都是以很优异的成果考入中芯国际小学，试验小学。第三件事，保育工作做的到位。我很欣慰本学期班级孩子每月平均生病人数只有12人，生病的孩子请假最多3天就来幼儿园，而且幼儿生病的缘由百分之九十五都是因为周末出去玩冻到了，百分之五是周末在家吃多了，百分之五是周一来有园室内温度过低导致。班级孩子健康欢乐成长，老师兴奋，家长安心。第四件事，孩子们的进步。在本学期我采纳的是一对一的教学模式，针对不同幼儿的年龄特点，对学问的驾驭程度加以指导，这样上课虽然老师很辛苦但是它真的让我看到了效果，我们的楚尧和海宁是2个对数学特殊不敏感的孩子，尤其是楚尧110都分不清，这学期经过我们的引导，现在的他已经不在10以内混了，已经荣升到100以内了。上学期海宁点数10以数字会混淆，现在的海宁可以进行简洁的数学运算。看到孩子们的进步，得到家长的认可，再辛苦我们觉得值得。第五件事，静默的成长我觉得静默刚来的时候，不仅是我们班老师心里的一块心病，也是孙总心里的一块心病这个心病就是怕静默跑丢了。静默刚来的时候，打碎过班里发碗，杯子，推倒过整个教具柜，弄丢过教具，打翻过多数次教具，不吃饭，不喝温水，不会穿脱衣服，不会换鞋子，不会漱口不会挂毛巾。上厕所不知道说小便，上课想让他宁静坐一会都是奢望，那个时候我们班级的老师是最累的，心情也是最低落的，但是我们的信念就是不放弃，渐渐的去引导静默，结果证明我们见到了成效，现在的静默间或会还会打翻东西，但是已经很少了，间或还会是往外跑，但是你在后面叫他他会停下来。我觉得这些成效也抵不过showtime那天静默唱的一首虫儿飞，一首虫儿飞唱的我们老师的心好暖和，这么久的努力没有白费。静默的成才，首先我要感谢2个人，朱老师，杜老师，2个老师一个工作阅历半年，一个没有工作阅历，面对静默这样的孩子2位老师没有怨言，每天都是用一张笑脸陪伴着他。真的难能珍贵。其次我要感谢幼儿园的全体教职员工，感谢大家帮我们不厌其烦的往回领跑出去的静默，是你们那一张张可爱的笑脸，温顺的眼神，让静默感受到了这幼儿园不仅仅有班里的老师爱他，全幼儿园的老师叔叔阿姨都爱他。第六件事情，家长工作很顺当学前初期，我们就始终在做一对一的'活动，有的家长我们都预约了3次，在和家长沟通的过程当中，我们从家长的口中得知，家长对我们的工作还是很满足，很认可的，本学期在家长方面也没有让我们很揪心的事情发生。在家长这块我觉得最值得一提的是海宁妈妈，海宁妈妈一向是最关切海宁的吃饭方面。经过这学前的家长的一对一，海宁的妈妈再也没问过海宁吃饭方面的问题，也没有出现拿称称告知我胖了还是瘦了，而且最近她也很少来幼儿园，我信任大家也很少见到她了。兴奋的事情讲完了，接下来我要说的就是感谢了首先我要感谢孙总，感谢孙总送我出去学习，通过这次的学习，让我在专业技能上又有了提高，让我对蒙氏理念的理解又得到了升华。其次我要感谢xxx，感谢！在我们人手不够用的时候，刚好的增派人手。帮我们借斗牛的服装，真的很感谢。再次，我要感谢我们的2个班组成员，感谢她们2位对我的支持和付出，才使我们的小团队发挥了巨大的作用，得到了家长的好评。幼儿园班级工作总结8经过了从小班到大班的层层磨练，我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标记着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教化教学工作，班上三位老师和一位保育阿姨同心同德，无论在学习还是生活方面都赐予孩子们无私的帮助和细心的照看，让每一个孩子都感觉到班级的暖和，把班级也当作自己最爱的家。现将本学期班级状况以及在各个方面做出的工作进行以下总结:一、班级概况：我班共有39名幼儿。通过大班本学期的培育及教化，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿学习的主动性提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教；有些孩子还能动脑动手，完成一个个小独创创建。班上的三名新生经过了半个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规。二、保育方面：在幼儿园一日活动中，保育工作也是非常重要的。班上的三位老师和保育阿姨亲密协作，使每一个环节都相互协调，把孩子们的平安放在第一位。一旦发觉幼儿有危急性行为，便马上在幼儿面前引起重视，通过主动的教化让他们都有防范危急的意识和实力。这一学期无一事故发生。幼儿园这学期针对防震平安开展了“防震平安演习”，幼儿在这次活动中，学会了遇到地震时一些爱护自己的方法，老师也通过这次的演习，活动后接着向孩子们灌输一些有关防震平安的学问。在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园起先，让幼儿摆放好自己的用品，并能检查自然角中的植物，以此培育幼儿做事仔细的看法；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。三、常规工作：常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、主动性。我们科学、合理地支配与组织一日生活，建立良好的常规，避开不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、开心的氛围中学习与生活。这其中也包含我们班三位老师团结一样、同心协力的结果。本学期我班共有39名幼儿。这39个孩子的性格，脾气也各自不同。这就须要老师因人制宜地进行教化。说实话，要对每个孩子都很了解那是不行能的，但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，让他们都能开心地成长。 孩子升入了大班，不仅在学问技能上要求会更高一些，而且对自我服务实力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的学习生活。针对这一状况，我们时常实行竞赛，如穿脱衣服等活动来提高孩子们的主动性。经过一段时间的努力，发觉孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我们感到特殊的欣慰。都说我们班级的孩子乖巧、行为习惯好，这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。四、教学工作：1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。2、在主题活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了我是哥哥姐姐大中国丰收的季节环保小卫士生命的奇妙过冬了英勇的人迎新年八大主题，从孩子们主动参加程度可以看出，这是特别受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这八个主题活动中，我们注意了依据孩子感爱好的事物去探究，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。五、家长工作：本学期更加注意了和家长的沟通，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来。仔细做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动刚好地与家长沟通、联系，沟通教化心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教化环境，选择符合幼儿特点的教化措施，共同协作完成教化任务，达到家园共育的目的与一样性。 以上是我们班这个学期的班级工作总结，我们将在下学期的工作中，仔细总结阅历，结合我班幼儿的实际状况，为幼儿创设生动、好玩的幼儿园班级工作总结9在园领导的关怀指导下，在同志们的热忱帮助下，在同班级两位老师的主动协作下，我班圆满完成保教任务，现将工作总结汇报如下：一 、班况分析我班现有幼儿52名，实到人数46人，其中男孩21名，女孩25名，其中新入园幼儿1 1人，中班新学期起先时，我们对幼儿的各方面发展水平进行了摸底调查，并分析缘由，针对我班幼儿绘画实力和语言表达实力发展的不足，本年度的工作重点是：在强化幼儿常规培育的基础上，着重培育幼儿的绘画实力和语言表达实力。为此，我和我班刘新燕老师，于艳艳老师共同制定了严密的保教工作安排，并取得了肯定的成效。二、做好班务工作1、作好上传下达的传承工作。幼儿园的工作千头万绪，特别繁琐，作为一名班长，在做好教养工作的同时，还要协作园领导搞好园务工作，上情下达，依据园所工作运行支配，仔细指定各类安排，主动主动的完成各项工作，做到人尽其则。每次班组长会议后，马上召开班级小组会议，依据园内支配 进行探讨，做出进一步工作安排，并刚好把班内老师的要求和建议反馈给领导，以得到主动回应。2、协作保健师作好班级卫生保健工作。新生入园工作；新入园幼儿查体；协作保健师做好预防接种工作；幼儿健康性查体；执行一人一巾一杯制度；作好活动寝室和幼儿用品消毒工作；教幼儿坚持两餐一点后用淡盐水漱口，预防龋齿并取得了肯定的成效。3、主动开展卓有成效的家园联系工作（1）家长会 学期初召开家长会，向家长汇报上学期工作，分析幼儿成长状况，介绍本学期工作支配和幼儿园有关的规