2022幼儿园毕业活动策划范文.docx

2022幼儿园毕业活动策划幼儿园毕业活动策划 幼儿园毕业活动策划1 一、活动目的1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美妙而难忘的时刻。2、通过幼儿人人参加毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们英勇地迎接挑战，激发他们的思索力、创建力，使他们不断地克服困难并体验胜利的喜悦。3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的憧憬之情，并使家园联系得以加强。二、活动打算：1、各毕业班依据项目内容布置有特色的环境、打算节目所需的材料(在六月二十二日检查)。2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和嬉戏的打算工作(各班选好参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字嬉戏由学前班打算，各班组织幼儿学会唱毕业歌、读毕业诗)。要求每个幼儿有机会参与活动。3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由X负责召集人员布置)。4、由X老师和X小挚友担当主持人。5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案，穿好演出服装。6、邀请毕业生的家长参与活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。三、活动时间：六月二十九日四、活动过程：(一)主持人致辞。(二)园长致辞。(三)家长代表发言。(四)小挚友代表X发言。(五)老师代表X讲话(六)嬉戏和才艺表演1、表演(1)集体唱毕业歌(2)儿歌联读表演(由X老师负责组织)(3)拍球表演(由X老师负责组织)(4)歌曲联唱表演(由X老师负责组织)(5)识字嬉戏(由X老师负责组织)(6)跳绳表演(由X老师负责组织)要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目须要;依据节目的须要配有肯定的背景和表演用的道具。2、“智力大冲浪”智力题抢答各班选派出5名幼儿参与竞赛，在竞赛中，要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取后而定，竞赛时所用道具由X老师负责)3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿依据给定的线索进行故事续编，然后依据幼儿续编状况打分。4、集体朗读毕业诗5、依据各班幼儿得分状况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。幼儿园毕业活动策划2一、活动主题：幼儿园的欢乐时间二、活动目标：1。让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美妙的回忆。2。让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。3。通过演出熬炼孩子的志气与自信。三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示四、活动时间：6月28日五、活动地点：六、活动参加人：全园师生、毕业班及中班家长（父母、祖辈、亲朋好友）七、活动打算：（一）物质打算：1、制作活动背板、邀请函。2、制作条幅：“幼儿园的欢乐时间”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。3、制作毕业班幼儿园生活花絮视频，毕业班老师供应素材（从刚入园到大班三年的照片集），也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。4、给毕业幼儿打算纪念品5、老师、幼儿统一穿园服6、打算音响设备、摄像机、照相机等。（二）节目打算开场音乐放飞幻想1、虹猫班幼儿朗诵毕业献辞2、蓝兔班双簧情景剧表演哎呦我肚子疼3、草莓班舞蹈手牵手4、西瓜班大合唱静夜诗5、家长互动嬉戏6、果果班打击乐斗牛士7、聪聪班（打击乐大中国8、启航班舞蹈将来与希望毕业诗朗诵9、老师诗歌朗诵恒久的筑巢人（全体毕业班老师）10、体操队斗牛士11、老师颁发纪念品给幼儿12、结束音乐八、人员分工：1、总策划与顾问：园长2、活动总负责人：业务园长3、主持人：幼儿两名（男、女）、老师一名4、舞台布置：大班老师5、摄像摄影：外聘专业人士或园内老师6、服装道具：小中班老师帮助制作9、会场布置：后勤人员10、灯光音响：园内老师或操作娴熟的人员一名11、帮助更换服装：小中班保育员老师12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员14、平安预案：平安后勤主任与行政人员九、活动具体流程：略十、活动结束后1、收集视频及照片，并编写书面报道资料入档；2、召开总结会，总结收获，并对下次活动提出建议；3、中班组召开老师会，对如何稳定中班家长及幼儿绽开探讨，拟定保生策略。“再见，幼儿园”幼儿园毕业活动策划3活动目标：1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。2、通过毕业典礼，让孩子懂得感谢父母的哺育之恩和老师的培育之情，懂得爱的反馈与回报，表达告辞老师和同伴的情感。3、以“欢乐成长，放飞幻想”为活动主题，用用多种多样的艺术表现形式体现凸显出成长的过程、踪迹、感悟、成果等。4、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增加幼儿如小学的愿望。活动打算：1、场地布置（舞台、大背景、钢琴键盘过道、拱形门、家长和孩子就坐位置、音响设施、照片墙展板、幻想墙展板、温馨提示标语以及体现孩子幼儿园生活的主题画、和粘贴画的折叠展板、喷花、气球和四周点缀装饰、）等。2、环节打算：背景音乐、主持人串词、毕业誓词、园领导老师及家长代表讲话、毕业歌、花束、毕业证书、节目等。服装道具的打算：孩子表演的头饰、道具和服饰、家长及孩子服装统一、孩子的博士服、属于大三班的胸章，凡是参加活动人人要求佩戴。3、平安保障打算：负责维持秩序，有序进行。4、摄像照相人员支配。5、礼物打算，纸飞机或彩带等。6、照片的收集。活动过程：1、早上8：00入园，在家吃早餐，化好妆，女孩子头发和上次六一时表演一样，家长孩子统一服装佩戴大三班胸章，凭邀请函进入幼儿园；2、8：20家长和孩子到操场就位，各个环节负责的家长就位打算好，8：30活动起先；3、背景音乐主持人出场，开场白并介绍介绍参与本次活动的领导；4、园长宣布大三班毕业典礼正式起先并讲话；第一部分：欢快时间1、 女孩舞蹈：大眼睛；2、 男孩武术：中国功夫；3、 亲子表演-诗朗诵牵一只蜗牛去漫步；4、 歌曲大合唱：我是太阳，你是星星由个别爸爸们带孩子演唱（音乐伴奏）其次部分：感恩成长1、班级老师寄语；2、家长代表讲话；5、大合唱毕业歌老师，再见了！ （放音乐伴奏）6、为三年来全部带过的老师献花；（选个别孩子）7、手语表演：感谢8、孩子穿戴博士服，以家庭为单位，爸爸妈妈陪伴孩子一起走过钢琴键盘过道，由班里老师颁发毕业证书。见证这一时刻（背景音乐）9、请拿到毕业证书的孩子留在舞台上，待会集体合影留念，在主持人的引导下，孩子们将这顶“博士帽”扔向天空，让摄像师记录下这美妙的瞬间，此时（家长从舞台两侧下中间打喷花）10、老师给孩子们发毕业礼物，孩子有序下台家长拍照，为下一环节做好道具、服装头饰的打算。第三部分：放飞幻想1、 表演完感谢，伴随着旋律孩子们集体说出：感谢爸爸、妈妈的哺育；感谢老师的培育；感谢小挚友的陪伴。我爱你们，你们辛苦啦2、 老师带领孩子们一起说出毕业誓词。（孩子对以后学习生活的承诺），此时，家长回应孩子（信任孩子，对孩子的期望）。（背景音乐起）。3、 (接上一环节)家长和孩子一起双手合十闭眼许下对将来的美妙愿望及向往。4、 家长给孩子惊喜，提前装饰折好的纸飞机，上面写好祝愿，送给孩子激励孩子的话语，（舒缓音乐）在一起将你手中的纸飞机飞出去-放飞幻想。此时（音乐超越幻想的各高潮部分）5、 （接上一环节）家长扮演孩子喜爱的卡通形象带着成束气球出场，来到钢琴键盘过道，听主持人要求每个孩子去拿一个，听口令一起再将气球放飞。6、 孩子们欢呼雀跃：“我们长大了，我们毕业啦”望着飞得越来越高的气球结束活动。7、 家长们帮助清理现场，做好环卫工作。留意事项：1、以平安为动身点。2、各环节负责必需到位。3、有序组织活动的开展。注：1、依据当每天气状况，整个活动也许限制到1个半小时左右，争取10：00之前结束，这样不会太晒。2、活动结束当天离园后孩子们可自愿赠送礼物或卡片。幼儿园毕业活动策划4活动目的：1、表达告辞老师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的快乐气氛。3、观赏同伴的表演，增进与好挚友的互动关系。活动时间：20xx年X月X日早上9:3011:30活动地点：幼儿园大班教室活动人员：大班全体幼儿、家长及老师活动打算： 幼儿手册活动流程：（）、主持人出场。 （）、园长寄语。 （）、家长代表讲话。 （）、大班组老师寄语。 （）、大班幼儿汇报演出。 （6）、颁发毕业 手册 （7）活动结束。主持人发言稿：敬爱的小挚友， 敬爱的家长们，你们好！ 首先让我们以热情的掌声欢迎各位家长来参与我们龙马幼儿园大班的 毕业典礼一、起先部分甲：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的兴奋和不舍，为你们即将成为一名小学生而兴奋、又为你们即将离开我们而恋恋不舍。乙：此时此刻，我们的心情特别激烈，让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻恒久留在心中。甲：幼儿园给了我们许多许多，我们将恒久牢记。乙：小挚友们，让我们听听园长老师的训诲和对我们 的殷切希望吧！二、（园长寄语）甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，华蜜、健康、强壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充溢了无限的感谢和敬意。乙：首先，有请大班 爸爸，让我们一起听听他的讲话。甲：接下来有请大班 妈妈，她又会对我们小挚友说些什么呢？三、（家长发言）老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。四、（大班老师寄语）五、汇报演出1、甲：为了今日的毕业典礼，我们小挚友打算了许多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵！请观赏由大班小挚友表演的跳动的精灵。 2、乙：他们是一群讲卫生、爱惜环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请观赏环保时装秀。3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今日我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的开心欢乐，忘不了，老师们的亲切教育，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好！请观赏大班小挚友为大家带来的合唱表演DD毕业歌！。六、颁发毕业手册我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小挚友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小挚友打算了一份精致的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们打算的哦！让你们从现在起先，学会自己存钱！好不好啊？七、活动结束老师：今日，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺当、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来！感谢别忘了有空常回幼儿园看看哦！幼儿园毕业活动策划51 准备工作（1）发给家长邀请函。（提示家长为孩子设计好化妆舞会的衣服 面具等）（2）老师布置大厅。（3）食堂工作人员准备自助餐食物等。（4）活动结束工作：支配好人员清扫场地。2 目的（1）体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。（2）体验与老师 同伴 父母一起参加活动的乐趣，增进师生 同伴 家园的互动。时间：某日某月下午5：008：00地点：幼儿园大厅人员：幼儿园领导 部分老师 大班组全体幼儿 家长。3 活动流程（1）主持人出场（2）园长寄语（3）家长代表讲话（4）大班组老师寄语（5）大班幼儿汇报演出（6）起先聚餐（7）化妆舞会（8）整理工作4 主持人发言稿一 起先部分（男）甲：敬爱的小挚友，（女）乙：敬爱的老师 爸爸 妈妈 叔叔 阿姨，合：你们好！老师：离别的钟声马上敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有 说不 出的欢乐和不 舍，为你们马上成为一名小学生而欢乐 又为你们马上离开我们而依依不 舍。甲：此时此刻，我们的心情特别激烈，让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻永恒留在 心 中。乙：请听由大（1）班小挚友朗诵的诗歌毕业诗。甲：幼儿园给了 我们许多许多，我们将永恒牢记。乙：我们特别感谢培育我们成长的老师，也舍不 得离开我们的园长老师。小挚友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸 听听园长老师的训诲和对我们的殷切期望吧！（园长寄语）甲：幼儿园是一个花园 一片沃土，园长 老师是辛勤的园丁。如今，华蜜 健康 强壮成长的小苗苗就要离开这块土地了 ，家长的心 中也充溢了 无限的感谢和敬意。乙：首先，有 请大（1）班xX爸爸，让我们一起听听他的讲话。甲：接下来有 请大（2）班xX爸爸，他又会对我们小挚友说些什么呢？（家长发言）甲：小挚友们，还记得刚入园时的情景吗？乙：玩具满地扔 耍点小脾气 遇到艰难哭鼻子！甲：三年了 ，当年爱哭的小不 点已经长大。乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们 学习，关爱着我们的成长，让我们在 离园之前，再一次听听老师说的话。（大班组老师寄语）老师：此刻 我们大（2）班的小挚友也有 很多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听大（2）班小挚友的毕业献词吧！二 汇报演出甲：为了 今日的毕业典礼，我们小挚友准备了 许多精彩的节目，快看，那边来了 一群神气的小兵！请观赏由大一班小挚友表演的学做解放军。乙：刚才的小兵可真神气啊！我们的女生也不 甘示弱。请听由大二班女生小组唱小鱼的梦。甲：有 一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过。乙：下面请观赏舞蹈南泥湾。甲：爸爸妈妈，我是你们的珍宝吗？我真想人人叫我好儿童。请观赏大一班演唱的歌曲人人叫我好儿童。乙：我们班有 一对了 不 起的姐妹花赵蕴祺 赵蕴睿。她们今日带来的节目是舞蹈北京的金山上。甲：妈妈，你的眼睛充溢了 慈爱，老师，你的眼睛充溢了 关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小挚友演唱的歌曲妈妈的眼睛。乙：小挚友知道我们的国剧是什么吗？对，是京剧。下面请听由大（2）班周正阳小挚友独唱的京剧我是一个 中国人。甲：我有 一个幻想，长大以后要做一名光荣的解放军。请观赏由大一班小挚友表演的舞蹈哈达献给解放军。乙：我的幻想是能到北京去看看我们的x请听由大（2）班小挚友演唱的歌曲我爱x。甲：我们是一群华蜜的娃娃，是阳光普照下强壮成长的花朵。请观赏舞蹈太阳花。乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了 ，让我们一起来说一声再见了 ，幼儿园，请观赏大（2）班诗朗诵再见了 ，幼儿园。甲：敬爱的小挚友，乙：敬爱的老师，合：我们就要和您说再见了 。请让我们为你们献上一曲毕业歌。全体起立，演唱毕业歌。老师：今日，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺当 心想事成；愿我们的孩子健康成长 学业有 成。大班组汇报演出到此结束。为了 大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌！幼儿园毕业活动策划6一活动背景地点XX年暑假XX教化艺术中心二活动目的1、提XX的知名度和美誉度，扩大在业界的影响力。2、通过活动收集客户资料，扩大艺术中心的客户群体。3、通过活动为艺术中心创建经济收益。三活动介绍活动名称：快乐一夏活动时间：XX年6月30号活动地点：XX艺术中心四活动绽开阶段（一）前期打算阶段1、提前布置场地（提前2天）2、宣扬单5000张，横幅、海报、展架（提前10天）3、制作请柬，代金券，成长树，签到卡片，抽奖箱，胸花（提前10天）4、打算拱门一个，音响2套，气球50个，生日小礼品20份，背景墙制作，摄像机，投影仪，照相机（提前3天）5、做好宣扬工作：负责人进行宣扬a横幅（提前一周）b街面宣扬：沿街发放宣扬单（提前一周）c小区宣扬：小区主干道派发传单（提前一周）d短信群发：活动时间，地点等（提前3天）e重要领导及会员请柬发送（提前3天）6、提前做好活动的人员支配，打算好所需活动桌椅。负责任确认活动现场的物品买齐。（二）活动开展阶段1、后勤人员于活动起先前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、PPT等打算工作2、主持人及演员提前半小时到岗3、 2名摄影照相人员提前半小时到场4、负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序5、1人负责后台与台上的信息传达及道具搬运6、活动前10分钟大投影播放ppt（三）详细流程1、邀请人员入场，佩戴胸花，留影，入座2、主持人上场介绍活动主题、介绍XX3、老师舞蹈4、宝宝表演5、亲子互动16、由A抽奖（3等奖）7、宝宝表演8、钢琴老师独奏（待定）9、亲子互动210、由B抽奖（2等奖）11、老师表演12、宝宝表演13、由C抽奖（1等奖）14、宝宝、老师集体上台唱感恩的心，主持领唱清理现场（四）后期阶段1、宣扬负责人将活动照片发布于微博进行后期宣扬，可适当写些心得。2、宣扬负责人对相关资料进行整理，整编活动拍摄及宣扬材料3、主持例会进行总结4、活动存档，此次活动圆满结束留意事项：1、兑奖方法：中奖者在活动规定时间内进行兑奖，由工作人员带领到前台兑奖。2、务必提前联系场地，音响，椅子等3、提前支配好各个点的负责任和人员支配4、前期的宣扬肯定要到位5、若遇到下雨天等客观因素，活动改期进行，并刚好通知邀请嘉宾6、现场支配两个人处理突发事务7、活动后留意场地卫生五经费预算幼儿园毕业活动策划7活动目标：1、大胆尝试依据脸型、发型、体型等画出挚友的主要特征。2、通过为挚友画像的活动，回忆与挚友生活的点滴，体会离别留念之情。活动打算：1、教具：黑板、画像、各种五官参考图、幼儿园生活图片若干。2、学具：黑色卡纸、蜡笔。活动过程：一、忆回忆幼儿园生活中难忘的挚友，感受离别之情通过提问引发孩子回忆：还有20天就要离开幼儿园、老师和小挚友了，我们共同度过了那么美妙的时间，立刻就要分开了，你觉得谁最令你难忘呢?为什么?二、画为自己的好挚友画像，细致视察好挚友的长相1、闭上眼睛说说自己挚友长什么样?(积累各种脸型的学问点)幼儿自由描述。老师提示：脸有瘦长脸、圆脸、瓜子脸，眼睛、嘴巴和耳朵也各不相同，你们可以参考一下图片(老师出示五官参考图)，现在就请你为好挚友画张像，要把好挚友最明显的地方画出来，让别人一看就知道你画的是谁。2、重点指导：指导个别幼儿关注并表现挚友的脸型、发型、体型等。三、念再现幼儿园以前生活，合影为以后留作纪念再现幼儿园生活的照片，先画好的幼儿自由观看回忆。老师总结：你们把好挚友都画得这么像，看来以后就算过了许多年，我们一样可以记住自己的好挚友，这真让人感动。让我们在这些最特殊、最有意义的照片前合影留念吧，恒久记住今日的事，记居处有的挚友。幼儿园毕业活动策划8内容与要求1、回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴和老师，激发对同伴、老师和幼儿园的情感。2、情愿和同伴合作为毕业典礼做打算。活动打算1、各种式样的通讯录、节目单，哥哥姐姐的毕业照。2、收集两年来幼儿园生活中各种活动的照片。3、制作毕业照和节目单的底板。4、笔、纸。活动重点感受自己的长大，主动开心地迎接毕业典礼。过程与指导1、毕业照。幼儿：我们要拍博士照我们要拍集体的毕业照。老师：为什么要有毕业照?毕业照上应当有谁?幼儿：我们班两位老师和全部的小挚友、园长等。老师：平常毕业照是用照相机拍的，今日我们一起来用绘画制作一张毕业照。怎么样才能让大家一看就知道照片上的人是谁呢?(或争论：你的好挚友长得有什么特殊的地方?)2、通讯录。幼儿：我们要把挚友电话登记来。老师：(出示通讯录)这是通讯录，里面可以记什么?为什么?幼儿老师：这里有各种各样的通讯录，你们可以参考一下，做一本我们自己的通讯录。3、纪念册。幼儿：有许多好玩的事情要记录下来，以后可以拿出来看看、想想，美妙的事情就不会：遗忘。老师：那就做一本纪念册吧，特地记录难忘的事。那么，幼儿园有什么事情让你难忘呢?(指导时提升好玩、有感情、有竞争的事例。如;是啊，人是很须要挚友的)4、节目单。幼儿：我们要演节目。老师：演什么呢?幼儿：幼儿园里学过的，都可以表演老师：你们说了那么多，究竟演什么呢?应当有个支配。你见过节目单吗?旁边有很多节目单，假如要用，你可以去看看。表演这些节目，须要打算些什么东西，你也可以另外用纸登记来。5、请柬。幼儿：我们要邀请爸爸妈妈一起参与，做一张请柬吧。这是我原先没有意料到的。老师：你们打算请谁?请柬上可以写些什么呢?我的搭班老师从我的抽屉里，找出一张结婚请柬："看看这张请柬可以帮你的忙吗?"假如现场没有，在孩子分组活动时，老师就要参加探讨制作了。幼儿园毕业活动策划9活动时间：6月24日活动地点：幼儿园前操场人员：幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。活动打算：1、xx担当毕业典礼的主持人。2、邀请个别家长参与并发言。3、园领导发言，幼儿代表打算毕业献词。4、打算毕业表演的节目。5、布置毕业会场。活动目标：1、以嬉戏的形式表达自己对告辞老师和同伴的情感，感受活动的快乐气氛。2、享受集体表演的乐趣，体验长大的欢乐.3、观赏同年级的表演，增进与好挚友的互动关系，让每一个孩子心中留下恒久难忘的回忆。活动流程：一、园长致辞二、家长代表致辞三、老师代表致辞四、幼儿代表发言五、幼儿朗诵毕业诗六、表演及嬉戏才艺一：爵士舞嬉戏一：临危不乱玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩处。在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩处。惩处：有惩处人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩处。全部过关的赐予嘉奖。才艺二：英语律动let'sgotothekindergarden嬉戏二：争分夺秒参与人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。道具：放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，嬉戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。才艺三：我的幻想嬉戏三：指手画脚一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，老师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的.词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。才艺四：上学堂嬉戏四：举高高一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，老师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。七、家长寄语请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝福，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。幼儿园毕业活动策划10活动目的：1、表达告辞老师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的快乐气氛。3、观赏同伴的表演，增进与好挚友的互动关系。活动时间：20xx年6月23日早上9:3011:30活动地点：幼儿园大班教室活动人员：大班全体幼儿、家长及老师活动打算： 幼儿手册活动流程：(1)、主持人出场。(2)、园长寄语。(3)、家长代表讲话。(4)、大班组老师寄语。(5)、大班幼儿汇报演出。(6)、颁发毕业 手册(7)活动结束。主持人发言稿敬爱的小挚友， 敬爱的家长们，你们好!首先让我们以热情的掌声欢迎各位家长来参与我们龙马幼儿园大班的 毕业典礼一、起先部分甲：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的兴奋和不舍，为你们即将成为一名小学生而兴奋、又为你们即将离开我们而恋恋不舍。乙：此时此刻，我们的心情特别激烈，让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻恒久留在心中。甲：幼儿园给了我们许多许多，我们将恒久牢记。乙：小挚友们，让我们听听园长老师的训诲和对我们 的殷切希望吧!二、(园长寄语)甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，华蜜、健康、强壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充溢了无限的感谢和敬意。乙：首先，有请大班 爸爸，让我们一起听听他的讲话。甲：接下来有请大班 妈妈，她又会对我们小挚友说些什么呢?三、(家长发言)老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。四、(大班老师寄语)五、汇报演出1、甲：为了今日的毕业典礼，我们小挚友打算了许多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵!请观赏由大班小挚友表演的跳动的精灵。2、乙：他们是一群讲卫生、爱惜环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请观赏环保时装秀。3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今日我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的开心欢乐，忘不了，老师们的亲切教育，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好!请观赏大班小挚友为大家带来的合唱表演毕业歌!。六、颁发毕业 手册我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小挚友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小挚友打算了一份精致的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们打算的哦!让你们从现在起先，学会自己存钱!好不好啊?七、活动结束老师：今日，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺当、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来!感谢别忘了有空常回幼儿园看看哦!幼儿园毕业活动策划11一、活动目的：1、呈现幼儿风采，让家长了解教化成果。2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美妙而难忘的时刻。3、让幼儿萌生对小学生活的憧憬，并使家园联系得以加强。二、活动打算：1、各班排练须要展示的节目，要求能体现三年来的教化成果或幼儿实力的提升。2、各班仔细填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，打算三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、老师代表，打算发言稿。4、支配照相，录像人员。5、场地布置，音响。6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。三、活动时间：20xxxx年6月27日上午8时30分。四、活动过程：毕业典礼节目依次五、毕业典礼分工：(中、小班班主任出来支援大班) 1.大一班：小一班xx2.大二班：小二班3.大三班：小三班4.舞六班：中一班xxx、xx5.蒙一班：中三班xxx6.蒙二班：中四班7.蒙八班：蒙六班8.蒙九班：蒙五班9.音响效果：xx10.音响：xxx、xxx11.话筒：xxx12.xx舞蹈帮助：xx、xx13.照相：xx、xxx14.拉幕：xx、xxx15.小主持管理：xxx12.道具：xxx、xx、xxx、xx13.催场：xxx14.会场秩序：xxx、xxx、xxx幼儿园毕业活动策划12一 活动目标：1、在 讲解并描述 歌颂 表演等活动 中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的欢乐。2、在 感恩活动 中，尝试用语言 拥抱表达自己对于父母亲人 老师 挚友三年陪伴的感谢。3、在 欢乐 中开心告辞幼儿园，鼓起志气迎接新的 学习生活的挑战。二 活动主题：健康成长感恩三 活动时间：四 参与人员：大班组全体师生 家长五 活动准备：宣扬组1、横幅制作横幅事先确定好场地位置2、邀请函制作及发放7号审核，家长人手1份并于20号发放。3、摄影 摄像提前一周联系好4，新闻报道刚好撰写与上报5、音乐 音响依据活动须要选择音乐，提前串接好，并于20号审核活动组1、场地布置（1）观众席场地划分及场地标示的张贴（见场地分布图）（2）各班老师准备好家长的座位（3）主席台的布置班级2、主持人20号审主持稿 25号上午主持人彩排3、诗歌 歌曲准备（1）歌曲串烧 “感恩的心”（手语）（2）舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等（3）毕业歌 毕业诗4、个别幼儿准备准备鲜花 确定好送老师鲜花的幼儿代表（每班3名），分园每班2名；事先确定接收毕业证书的幼儿（每班1名）；5、服装要求幼儿着统一服装6、节目催场共2人，一人在 入口，一人在 出口后勤组1、幼儿毕业证书以班级为单位，统一用红色丝带扎好2、鲜花 鲜花12束 矿泉水若干平安组保障活动场地和现场秩序六 基本流程：1、成长流程：全体幼儿起立，在 自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。（13：30起先）2、毕业（1）园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”（2）颁发毕业证书。（组织每班1名孩子上台领取毕业证书）（在 歌曲串烧之后进行）访问毕业生代表：恭喜你顺当毕业，你欢乐吗？激烈吗？你这个时候最想和谁说说你的欢乐事？（爸爸妈妈）3、表演（1）舞蹈童心盼青奥（表演者： 中心园大一班）（2）舞蹈我是小小兵（表演者：x幼儿园大班）（3）舞蹈倍儿爽（表演者：x幼儿园大班）（4）歌曲串烧（表演者： 中心园大二班）（5）舞蹈茉莉花（表演者： 中心园大一班）（6）音乐剧七彩画笔（表演者：x幼儿园大班）（7）军体拳（表演者： 中心园大二班）（8）时装表演（表演者： 中心园大一班）（9）舞蹈彩虹的微笑（表演者： 中心园大二班）4、感恩（1）感恩父母流程：“感谢父母哺育恩，我献父母一个拥抱”。献上一句感谢（齐诵：爸爸妈妈我们长大了 爸爸妈妈我们永恒爱您）一个吻（父母与孩子献上爱的吻）一个拥抱（父母与孩子拥抱激励）但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不 懂表达，只是我们常常没有 机会而已。幼儿共同起立在 自己的位置上做手语感恩的心（2）感恩老师：“感谢老师三年相伴，我与老师共唱一支歌”。流程：请全体老师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给老师献花，播放背景音乐老师。你们马上离开幼儿园，离开爱你们 关怀你们的老师，老师有 许多的话对你们说，有 请我们的老师们老师：送上祝愿语（每班推举一名代表）；班级小代表送上鲜花，与老师拥抱。（3）感恩挚友5、展望敬爱的老师，小挚友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不 想不 分别，我们不 想说再见，但是，分别就在 眼前，孩子们，祝愿你们将来的日子健康和华蜜陪伴着你们！陆郎幼儿园20xx年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此结束。幼儿园毕业活动策划13毕业诗（语言）活动目标：1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。 2、培育幼儿的记忆力、口语表达实力 4、 引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。 5、 丰富词汇：毕业 活动打算：物质录音机、自录诗歌磁带；幼儿园园景图片，电脑、电视 学问回忆在园生活学习的情景活动方式：集体重难点分析：重点引导幼儿在理解诗歌的基础上，初步学习朗诵难点体会诗歌表达的情感活动过程：一、导入谈话：你打算去哪个学校上学？二、绽开1、 师：你在小学会做些什么呢？请小挚友听老师朗诵一首诗歌，名字叫毕业诗 老师有表情地朗诵诗歌的第一段 师：再过几天，小挚友就要进小学，做一个一年级的小学生，坐在光明的教室里，读书、写字多么神气！2、 回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗？打示幼儿园园景的图片，小挚友嬉戏的图片等 提示幼儿可以说一说A、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了； B、在幼儿园最欢乐的事。3、 我们一起听一听诗歌中是怎么说的？ 观赏诗歌的其次段 刚才诗歌中说的和你想的一样吗？ 师：小挚友刚来幼儿园的时候什么也不会，现在呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小挚友还参与了美术竞赛、故事大王竞赛、跳舞。还荣获到了各种嘉奖4、 你们获得的成果和幼儿园老师的教化是分不开的，那你想给老师说些什么呢？ 引导幼儿大胆说自己的心里话 观赏诗歌的第三段 5、 我们一起完整地观赏