2022幼儿园大班评语例文.docx

2022幼儿园大班评语幼儿园大班评语(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，要用到评语的地方还是许多的，好的评语能给人以心理上的满意感，从而激励人们不断进取。那什么样的评语才是好的评语呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园大班评语11.你是一个文雅、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、马虎，字迹也不端正。平常要主动参与课外活动，成为全面发展的好学生。2.在老师的心目中，你是一个文雅、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关切同学，爱护别人，还能写出一手美丽的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。3.你聪慧过人，在数学方面有较高天赋，上课能用心听讲，主动动脑，是个特别要强的孩子。可爱的“速算小神童”望你努力改掉下课打闹的坏习惯，信任自信的你肯定会更加出类拔萃!4.你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜爱，平常穿戴整齐，待人有礼貌，同学之间和谐相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，仔细写好字。5.在我班男生中，你是最仔细，最守纪，最像男子汉的一个!你敬重师长，团结同学，工作负责，主动上进，有肯定管理实力，围棋也下得特别美丽。男孩子们以你为荣。假如能把字练好，你会更加令人敬佩!6.你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前仔细，作业能按时完成，字迹清晰端正，你关切集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课主动发言，争取更大的进步。7.你是一个文雅、内向的孩子，与同学和谐相处，学习也较仔细作业字迹端正、清晰，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的学问，不能敏捷运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成果。8.你是一特性格内向、聪慧伶俐的男孩。平常能按时完成老师布置的作业，学习仔细，成果优良，做事仔细。但可后不太喜爱活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。9.仔细执着文雅可爱的小女孩，在学期接近结束之际，向你说声“辛苦了”!始终以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成果。10.你聪慧可爱，活泼淘气，酷爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课留意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成果不够志向。希你充分发掘你的聪慧才智，争做好学生。11.你见到老师总是礼貌相待，你能关切集体，酷爱劳动，喜爱看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。假如你能改掉的话，老师会很喜爱你。你的学习成果也会有很大的提高。12.在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个淘气的孩子，课间，你很喜爱跟伴同学玩耍，有时也喜爱戏弄同学。学习尚仔细，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到主动发言。13.你是一个聪慧活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许专心，表演大方，可“马虎马虎”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期盼你胜利后绚丽的笑容。14.你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动主动肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手主动，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成果将会有所提高。15.你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字仔细，一丝一苟，上课主动动脑，热情发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。16.你是一个内向、不善多言的孩子。你敬重师长，友爱同学，关切集体，乐意为大家服务。学习上你自觉仔细，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够刚好完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。17.你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交挚友，平常穿戴整齐，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，爱好较浓，爱唱歌，但上课不用心，留意力不集中，爱开小差，学习成果不够志向。希你上课主动动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。18.你是个醇厚、羞涩的人，在班内与同学团结互助，学习中较仔细，但思维反映迟钝，有疑难的不能敏捷运用，学习成果很不志向。希你仔细细心些，努力提高小成果。19.你能礼貌待人，热心助人，关切集体，学习比以前仔细，作业清晰端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告知同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。20.你是个勤奋，好学的孩子。作业仔细，字迹总是那么清楚，工正，学习有上进心，成果有明显提高，希今后接着努力，争取做个好学生。21.你是一特性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较仔细，上课用心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，爱好不浓。上课举手不主动，学习不得答，正确率不高，成果不够志向。希你今后大胆发言，争取取得优异的成果。22.你是一个忠厚、醇厚的男孩。平常能和同学友好相处，气量大，胆识较小，但上课不用心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成果特殊差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。23.你聪慧能干，做事很有主见，老师很喜爱你，不过现在你比以前淘气，上课时发言少了，课后动歪脑子，用劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜爱你。24.当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平常视察事物很细致，上课时能仔细听讲，作业能按时完成，写得字特别美丽，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声感谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。25.你是那么文雅内秀，既聪颖又能干，发言主动洪亮，画画活灵活现，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰!26.你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平常穿戴整齐，关切集体，与同学和谐相处，学习仔细，成果优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能主动参与，希你再接再厉，乘胜前进。27.你是一个机智、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能主动参与。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习看法，不要无事生非，做一个人人宠爱的好学生。28.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能望见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告知我你的好学上进，那落落大方的问候，告知我你的乖巧懂事。假如能改掉你唯一的缺点书写不端正，那在老师心目中你将更加完备。29.你学习仔细，作业细心，能写出一手美丽的字，上课时常常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能仔细拖地，体育熬炼也比较仔细，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。30.你敬重师长，头脑聪慧，能写一手整齐美丽的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，用心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!幼儿园大班评语2小挚友：你是一个懂事、能干的小挚友，你的画画得真好,你的操做得真好，上课你能用心听讲，爱动脑筋，常常能举手发言。值日工作仔细负责。就要上小学，老师希望你在参与体育熬炼时，大胆些，英勇些，好吗?小挚友：你是一个活泼，可爱的小挚友，宠爱听老师讲故事，上课的时候，能用心听讲，数学操作实力比以前有进步，能与老师开心地沟通，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，假如你能管好自己，能与小挚友友好相处，信任你会更棒的!小挚友：你是一个聪慧、懂事的小挚友，上课时能遵守纪律，仔细听讲，还能主动举手发言，你的手很能干，不仅电脑嬉戏玩得好，值日工作也是仔细负责。课间你能和小挚友在一起欢乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，假如你能严格要求自己，就更棒了!小挚友：你的小手真能干，不仅能折剪出美丽的纸工，精致的剪纸，还能娴熟地进行数学操作。你喜爱和小挚友一起做嬉戏，你能主动整理玩具，整理图书，你搭的积木真棒!就要上小学了，假如你回答问题也能象做嬉戏那样能干，那你肯定会更棒的。小挚友：你是一个活泼可爱、聪慧伶俐的小挚友。上课你都能仔细地听讲，主动举手回答问题，你的学问面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得特殊的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你接着努力，争取更大的进步。幼儿园大班评语31) 乖巧文雅的你，做什么事都是轻温柔柔的，在老师眼里，你是个聪慧懂事的小姑娘，从不和其他小挚友发生争吵;你还是个爱惜玩具的好孩子，每次老师都能看到你认仔细真的把积木送“回家”，真能干!老师还想和你说句静静话：希望你以后能常常举起你的小手好，把你知道的告知大家，好吗?你肯定能做到的!2) 知道吗，这学期你的进步可真是不小呀，比如，画的画生动美丽，老师真的为你兴奋。有时你很爱学习，上课时老师也能找到你光明的小眼睛，主动开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师真希望你能把“有时”变成“经常”，让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。3) 你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧还珠格格中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，快乐的笑脸，更看到你关切集体时仔细的看法，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真洪亮，歌颂的真好听。假如你能仔细遵守课堂纪律，努力克服随意插嘴的毛病，老师会更喜爱你，伙伴们会更乐意与你交挚友!4) 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的画的画生动美丽。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，经常受到同学和老师的赞许。你的一言一行，一举一动，都充分地证明白你是个懂事，能干，明事理的好孩子。你小小年纪就懂得自觉，老师庆贺你!假如课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期盼着.5) 你很聪慧，也特别活泼。课堂上你机灵的问答，经常伴在老师和小挚友的耳旁，令人暗暗赞扬。只不过，你活泼的特性使你在课堂上总不能宁静，这样不仅影响了小挚友，也影响了你自己。假如你能用另一种更合适的方式去呈现你活泼的特性那该多好啊!6) 你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛，俨然一副“好孩子”的形象。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同伴，待人有礼貌，恳切。老师布置的事情，你能静默地记在心里，主动去做，老师想，假如你能主动与同学们交往，那么你将更加精彩，更加完备!7) 老师始终觉得你应当是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明白这一点，看，嬉戏活动时，你总是会和小挚友玩成一片，非常活跃。可是为什么上课时你却默默无语?不过，在这学期，你的珠心算学得不错，老师真为你兴奋，假如上课时老师能看到你的小手高高举起，那老师会更快乐，试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为非常优秀的孩子。8) 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，嬉戏活动时，你总是会和小挚友玩成一片，非常活跃。可是为什么上课时你却默默无语?假如上课时能常常找到你光明的小眼睛，看到你主动开动小脑筋举手发言，那该多好呀!老师信任肯定能看到的，对吗?9) 老师始终觉得你应当是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明白这一点，看，嬉戏活动时，你总是会和小挚友玩成一片，非常活跃。可是为什么上课时你却默默无语?老师多么希望今后能看到你的小手高高举起，试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为非常优秀的孩子。10) 你是一个活泼可爱又聪慧乖巧的小姑娘。你比刚相识你的时候开朗多了，也活泼多了,能够主动和老师、小挚友说心里话,而且也能坚持每天上幼儿园了。在嬉戏活动中,你总是特殊快乐,每次都能见到你和小挚友们打成一片，老师可为你兴奋了老师信任你会越来越乖的!11) 你文雅、懂事、有礼貌。能主动和小挚友、老师沟通;课上你总是仔细听讲,上课时也能大胆的举手回答老师的问题,可是由于你较害羞导致了你回答问题的声音还不够洪亮,以后回答问题时胆大点,让更多的小挚友听见你洪亮的声音,好吗?12) 你是一个聪慧伶俐、活跃的小男孩。总能灵敏而精确地回答出老师提出的各种问题,总能语言连贯、清楚自如地朗诵诗歌、儿歌等。或许是精力太充足的原因,你太坐不住了,总是趁老师不在时“大闹天宫”。老师希望你今后能改正不好的习惯,逐步成长为优点越来越多的好孩子，加油!13) 你是一个天真、可爱的小挚友，喜爱和小挚友在一起玩嬉戏。这学期你有了很大的进步。平常你喜爱下棋，还特殊爱看图书。只不过，假如你能改掉一些坏毛病，比如上课喜爱掉头和别的小挚友讲话，那就更好了，加油噢!14) 你高高的个儿,是个十足的小帅哥。 文雅、 欢乐的你特殊懂得关切、爱惜别人,谁在班上只要受到欺压或是遇到困难,都会想到你,而你只要能帮上忙的肯定会去帮忙,老师真得要感谢你。你在大班学到了很多新的本事,能朗诵许多的儿歌、唐诗、故事,本事越来越大了。 你真棒!15) 老师始终觉得你应当是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明白这一点，看，嬉戏活动时，你总是会和小挚友玩成一片，非常活跃。可是为什么上课时你却默默无语?老师多么希望今后能看到你的小手高高举起，试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为非常优秀的孩子。16) 你每天脸上总是挂着甜甜笑容的你，搭积木、玩嬉戏是你最喜爱的活动，看到你那仔细的模样，老师心里好喜爱;假如上课时的你能和做嬉戏时的你一样仔细，改掉上课时讲静静话的坏习惯，信任你会很优秀的。17) 你是一位很乖巧懂事的小男孩，总是忽闪着一双聪颖、才智的眼睛。上课时总是用心听讲、仔细完成作业。你团结同伴，待人有礼貌。老师布置的事情，你能静默地记在心里，主动去做，从来不用老师操劳。老师想，假如你能主动与同学们交往，那么你将会更加精彩，更加完备!18) 你是一个机智活泼的孩子，喜爱自由空间，对不公允的事情实行干脆的方法回击;精力充足，独立实力强，对他人看法有选择性的接受，思维开阔。老师希望你在课堂上能仔细听讲，开动脑筋，以后好玩的事情等下课后再告知小挚友，好吗?19) 老师始终觉得你应当是个活泼、开朗的孩子。有时你的表现也的确证明白这一点，看，嬉戏活动时，你总是会和小挚友玩成一片，非常活跃。可是为什么上课时你却默默无语?假如老师能看到你在课堂上的小手高高举起，那该多好呀!试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为非常优秀的孩子。20) 知道吗?这学期你的进步好大呀，那个总吃饭让老师费神，上课总是静默坐着的你已经不见了!现在的你是个活泼自信的欢乐珍宝，嬉戏时欢乐地和小伙伴一起玩，上课时也能看到你高举的小手了。老师信任你这颗小星星下学期肯定会发出更亮的光线哦!21) 你聪慧伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种方法和小挚友玩耍，挚友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你光明的小眼睛，主动开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师还想和你说句静静话：以后好玩的事情下课后再告知小挚友好吗?你肯定能做到的!22) 你的眼睛充溢着才智的光线，清楚洪亮的声音显示着求知的渴望，飞扬的画笔显露出你别出心裁的思维，你这个聪慧的小机智，无论和老师还是同伴有着讲不完的话语，但老师要提示你，有时候讲太多的话会影响你学本事的哦，信任你在新的学期里肯定能改掉坏习惯的!23) 你生性好动，这不是缺点;上课有时会和同伴讲静静话，这些可是缺点啊!虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，比如：虚心接受他人指责，不挑食，对人有礼貌，关切同伴等等。老师信任只要你能改掉一些缺点，你肯定会是个精彩的男子汉的!24) 上课时，光明的眼睛透露出你剧烈的求知欲望;嬉戏时，敏捷的动作中显示出你的聪慧、灵气;下棋时，你专注的眼神使你的思维更加灵敏，老师多么希望在下学期你能拥有更多的优点，比如做事情时再细心点，学学问时再虚心点，努力从今日起先，胜利从“零”起步，你不会让老师悲观吧?25) 你这学期的表现真是不错，比如，上课比以前仔细，情愿把你的见解告知大家，老师真的为你兴奋。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，或许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应当立刻改掉它!让“仔细”陪伴着你，“胜利”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为一朵盛开绚烂的花!26) 可爱你，脸上总是挂着甜甜的笑容，老师和小挚友都喜爱和你交往。你的画特别生动美丽，舞跳得也很棒!假如上课时能找到你光明的小眼睛，看到你主动开动小脑筋举手发言，那该多好呀!老师信任肯定能看到的，对吗?27) 老师始终觉得你应当是个活泼、开朗的孩子。有时你的表现也的确证明白这一点，看，嬉戏活动时，你总是会和小挚友玩成一片，非常活跃。可是为什么上课时你却默默无语?假如老师能看到你在课堂上的小手高高举起，那该多好呀!试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为非常优秀的孩子。28) 你是个天真，可爱的小珍宝，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒!你的歌颂得真甜!每天都和小伙伴们一起欢乐嬉戏。就要大一岁了了，老师觉得你假如再英勇一点，平常多与老师主动沟通，那将会变得更加了不得!29) 在老师眼里，你是个懂事的小哥哥，瞧!你上课时的仔细劲儿，回答问题时清楚洪亮的声音，吃饭时又快又宁静，玩玩具时富有特性的创作，全部的表现都已是名副其实的大班小挚友了，老师真兴奋有你这样懂事乖巧的好孩子。不过可别傲慢哦，再接再厉，改掉上课时讲静静话的坏习惯，信任你会更优秀的!30) 老师始终觉得你应当是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明白这一点，看，嬉戏活动时，你总是会和小挚友玩成一片，非常活跃。可是为什么上课时你却默默无语?老师多么希望今后能看到你的小手高高举起，试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为非常优秀的孩子。31) 你就是个精致的小话匣子，每天都有的故事，连老师也禁不住要夸夸你。上课时的你总是能精确而洪亮地回答出问题;嬉戏中，你总是有那么多的话对老师和小挚友说，让老师和小挚友感受到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子常常在不恰当的时候打开，影响老师上课和小挚友听课，希望你以后留意，并能努力使自己成为一个有很好调控机能的小话匣子，好吗?32) 可爱淘气的你，脸上总是挂着甜甜的笑容，老师和小挚友都喜爱和你交往。可爱的你，就像个小哥哥，劝慰哭泣的小挚友;淘气的你，又像个小弟弟，上课时和左邻右舍打闹玩耍。假如上课时的你能和做手工时的你一样仔细，老师会对你竖起大拇指：“你是，好样的!”33) 每天脸上总是挂着甜甜笑容的你，搭积木、玩嬉戏是你最喜爱的活动，看到你那仔细的模样，老师心里好喜爱;假如上课时的你能和做嬉戏时的你一样仔细，改掉上课时讲静静话的坏习惯，信任你会很优秀的!34) 你生性好动，这不是缺点;上课有时会和同伴讲静静话，这些可是缺点啊!虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，比如：爱劳动，自理实力强，不挑食，对人有礼貌，关切同伴等等。老师信任只要你能改掉一些缺点，你肯定会是个精彩的男子汉的!35) 那个吃饭总是“少一点”、早上入园总是“哭一下”的小夏同好象慢慢不见喽!现在的你是个活泼自信的欢乐珍宝，嬉戏时和小伙伴一起欢乐的玩，上课时经常能望见你高举的小手，假如活动时不和小挚友讲静静话，你这颗小星星肯定会发出更亮的光线哦!36) 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，嬉戏活动时，你总是会和小挚友玩成一片，非常活跃。可是为什么上课时你却默默无语?假如上课时能找到你光明的小眼睛，看到你主动开动小脑筋举手发言，那该多好呀!老师信任肯定能看到的，对吗?37) 你是个文雅，乖巧的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明白你是个懂事，能干，明事理的好女孩;但美中不足的是：有时你会没有耐性。你可不要小看这“求快”的习惯，或许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应当立刻改掉它!让“仔细”陪伴着你，“胜利”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为全部盛开花朵中的最绚烂的一朵!38) 别看你人高马大的，心可细着呢，看到流泪的小挚友，你的眼里尽是关怀，“你怎么啦?”一声轻轻的问候，使你更像个大哥哥了，最让老师欣慰的是，再也看不到你上课时发愣的神情，画的画也有了进步。希望你接着努力，做一名顶天立地的男子汉!39) 搭积木、拼拼图是你最喜爱的活动，看到你那仔细的模样，老师心里好喜爱;嬉戏中你也总是时常地显露出你灵敏的思维和你独特的见解，活泼的性格使老师小挚友都喜爱你，但有时不遵守纪律，阻碍别人可不好，改掉这个坏习惯，好吗?幼儿园大班评语4小挚友: 你是一个忠厚，懂事的孩子，自尊心较强。能自己的事情自己做，生活自理实力有了较大进步，你在课堂、嬉戏活动中表现仔细，有时能举手发言，你的画贴在“小画廊”里真好看，老师替你感到兴奋。希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯，使身体更棒，脾气更好。 小挚友: 你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理实力较强，能在老师看护下独立穿脱简洁衣裤，你情愿为集体做事，动手实力和语言表达实力有了很大的进步，希望华夏小挚友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控实力的熬炼，争取更大的进步。 小挚友：你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜爱画画，唱歌、跳舞也不错。上课能用心听讲，守纪律。希望丹妮小挚友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、英勇的好孩子。 小挚友：你是一个活泼聪慧的小男孩，每天总是高兴奋兴上幼儿园，爱学习。你在老师的帮助下已会脱简洁的衣裤，学着自己的事情自己做，自理实力较强。与同伴能友好相处，有困难喜爱找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。希望健健小挚友以后再接再厉，争取更大的成果。 小挚友：你是一个活泼可爱的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着害羞的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理实力有了较大的进步，能穿脱简洁的衣裤，自己吃饭。上课能仔细听讲，主动参与各项活动，希望飞飞小挚友以后能多参与体育熬炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗？小挚友：你是一个活泼可爱的小男孩，你很热忱，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你常常主动和老师交谈，上课和嬉戏活动都能大胆参加，自理实力有了较大的进步，老师希望你以后要大胆、洪亮的发言，这样你就会更加能干的。 小挚友：你是一个热忱、活泼、可爱的小男孩，你乐意自己的事情自己做，还主动主动地帮助班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，希望祥祥小挚友在新的学期里能有更精彩的表现，好吗？ 小挚友：你是一个听话的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课能仔细傾听，嬉戏活动中遵守规则，希望进进小挚友以后更大胆些，主动举手回答问题，好吗？ 小挚友：你是一个聪慧可爱的小男孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还常常帮助其他小挚友，还会自己吃饭，你上课有时能仔细听讲，回答问题声音洪亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀！老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本事的！ 小挚友：你是一个活泼、好动的小男孩，你每天总是高兴奋兴上幼儿园，乐意自己的事情自己做，在老师的帮助下，能穿脱简洁衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对老师有礼貌，希望鹏鹏小挚友以后上课仔细听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗？ 小挚友：你是一个聪慧、懂事的小男孩，你样样事情都情愿自己学着做，生活自理实力有了很大 的进步，还能帮小挚友挂毛巾、放茶杯做些力所能及的事情，上课能安心听讲，假如你能主动举手发言那就更好了。 小挚友：你是一个天真、可爱的小男孩，你情愿自己的事情自己做，对老师有礼貌，在幼儿园能自己吃饭，同时还能主动参与各种嬉戏活动。希望辰辰小挚友在新的学期里能更加主动地与同伴和老师沟通，争取更大的成果。 小挚友：你是一个活泼、可爱的小男孩，能主动与老师和同伴交谈，语言表达实力较强。你上课爱动小脑筋，总能抢着回答老师的提问，并能主动参与各项集体活动，能在老师的关切下吃完饭，午睡习惯较好。老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会取得更大的进步。 小挚友：你是一个聪慧、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，自理实力有了较大进步，会自己穿脱衣服、自己独立吃饭，上课爱动脑筋，有时能举手发言，能主动参与幼儿园的各项活动。希望凯凯小挚友以后改掉上课爱讲话的习惯，仔细听讲，不影响同伴。好吗？ 小挚友： 你是一个文雅、细心、懂事的男孩子，你的小手很能干，会自己穿脱衣裤，特殊是你画的画很棒，你能和同伴友好相处，能在老师的引导下参与各项活动，活动中爱动脑筋，有时能大胆举手发言，语言表达实力增加了许多，希望凡凡小挚友以后不断努力，争取更大的进步。 小挚友：你是一个聪慧、可爱的小男孩，你乐意自己穿脱衣服，午睡习惯较好，自理实力有了很大的进步，你上课有时能仔细倾听老师和同伴的讲话，能举手发言，希望你在新学期里，多吃点饭，长成一个真正的小小男子汉，好吗？ 小挚友：你是一个文雅、可爱的小女孩，你在老师的帮助下，情愿自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，你上课能仔细听讲，特殊喜爱唱歌、跳舞，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，做个自信、英勇的好孩子。 小挚友；你是一个活泼可爱的好孩子，能自己的事情自己做，在穿脱衣服方面有了很大的进步，课堂上有时能大胆发言，主动主动地参与嬉戏活动。能主动与老师交谈，希望卉卉小挚友以后更加大胆英勇些，多熬炼动手实力，做一个全面发展的好孩子。 小挚友：你是一个文雅、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有很多好挚友，大家相处得很好，你喜爱画画、唱歌、跳舞，上课仔细听讲，有时能举手发言，老师希望你以后能更大胆些，主动与老师和同伴交谈，好吗？ 小挚友:你是一个活泼可爱的小女孩，你乐意学习自己的事情自己做，在园吃饭和午睡习惯特别好，能高兴奋兴上幼儿园了，从来都不哭也不闹，与小伙伴们能和谐相处，你上课和嬉戏活动都很仔细，也能回答老师提出的一些问题，老师和小挚友们最爱看你表演的节目了，希望你以后能表现得更精彩。 小挚友:你是个活泼聪慧的小女孩,对老师有礼貌，能和同伴友好相处。你的小手很能干，自己的事情自己做，还能帮老师做些力所能及的事情，是老师的小帮手。平常对各项活动都能主动主动地参与，大胆发表自己的观点，有主见。哦，你的画画特殊棒！好好努力，肯定能当个小画家。 小挚友:你是个聪慧可爱的小女孩，你很乐意自己的事情自己做，生活自理实力有了较大进步；你上课、做嬉戏都很仔细，能主动举手回答问题；平常与小挚友能友好相处，对老师有礼貌。老师希望你以后能够加强体育熬炼，做个全面发展的好孩子。 小挚友：你是一个聪慧可爱的小女孩，对老师有礼貌和同伴友好相处。能主动参与各种嬉戏活动，大胆发表自己的观点。你能自己的事情自己做，吃饭和午睡习惯很好。老师希望雯雯小挚友以后能更大胆主动地和老师交谈，更加活泼、自信些。 小挚友：你是一个文雅、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有很多好挚友，大家相处的很好，你喜爱画画、唱歌、跳舞，上课仔细听讲，有时能举手发言，希望浩炎小挚友以后更大胆些，主动与老师和同伴交往，主动参与嬉戏，这样你就更能干了。 小挚友 ：你是一个聪慧，能干的小女孩，你总是主动参与各种嬉戏活动；平常情愿与老师交谈，情愿接受新的学问；能主动帮老师做力所能及的事情，是老师的好帮手。在新的学期里老师希望帷帷小挚友能够取得更大的进步使自己变的更棒！ 小挚友:你是一个文雅、乖巧的小女孩，你很讲卫生，生活自理实力有了很大进步，对老师有礼貌；能和同伴友好相处；你上课能仔细听讲，有时能举手发言，你念的儿歌、唱的歌曲很好听。希望你在新学期里能更英勇、大胆些，有事能主动告知老师，改掉爱哭鼻子的毛病，这样将会取得更大的进步哦！ 小挚友 ： 你是个活泼可爱的小女孩，在园能主动参与各种嬉戏活动，和小挚友也能开心地在一起做嬉戏；你吃饭和午睡习惯特别好，而且自己学会了穿脱衣服。你上课能仔细听讲，并能举手发言，老师和小挚友都爱听你讲故事、念儿歌，希望你以后接着努力，有事能早点告知老师，做个全面发展的好孩子，好吗？ 小挚友： 你是一个活泼可爱的小姑娘，爱唱歌、爱跳舞，主动参与幼儿园的各种活动；平常情愿和老师亲近、交谈，情愿改正错误；上课基本能做到仔细听讲。希望你以后能够和小挚友友好相处，养成好的学习习惯，做个爱学习的好孩子。 小挚友 ： 你是一个美丽、活泼的小姑娘，乐意学习自己的事情自己做；在园吃饭和午睡都较好，与小伙伴们能和谐相处；你上课能仔细听讲，可是你不爱举手回答老师提出的问题，这样可不好呀！老师希望田田小挚友在新学期里改掉不爱举手的坏毛病，做个爱学习的好孩子，好吗？ 小挚友：你是个活泼、可爱的小女孩，现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的实力也有了很大的进步。你会自己吃饭，自己穿脱衣裤，乐意参与幼儿园的各项活动，团结同伴，敬重老师。假如你上课不和邻坐的小挚友讲话，这样你将会学到更多本事，老师等着看你更好的表现。好吗？ 小挚友: 你是个可爱又顽皮的孩子。和小伙伴一起参加体育活动时总是跑在最前面。你 的小脑袋很灵，喜爱听故事。吃饭、睡觉的习惯还好，有时会帮助别人。希望你今后能仔细听讲，多举手发言，熬炼动手实力，做事要细心、耐性。让自己变得更加能干。 小挚友:你是个可爱又活泼的小男孩。这学期你的进步较大，上课你听得很仔细，能举手发言，经常和老师说自己的想法。识字和语言发展提高较快，生活习惯好。希望以后能耐性的做每一件事情，在新学期里有更大的进步。 小挚友:你是个聪慧、活泼又可爱的小男孩。你的小手很能干。绘画和折纸等动手方面很突出。平常你和老师很亲近，和同伴也能友好相处，生活习惯也较好。希望你以后上课能多举手发言，和下课一样的跟老师做挚友好吗？这样，你的本事肯定学得更好。 小挚友:你是个大方、可爱又能干的小男孩。你很喜爱看书，每天来幼儿园都会去拿一本书念念儿歌，认认字。你帮助班级发餐具主动主动，在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，生活习惯也较好，老师希望你接着努力做个全面发展的好孩子，好吗？ 小挚友:你是个可爱又顽皮的孩子。和小伙伴一起参加体育活动时总是跑在最前面。你 的小脑袋很灵，喜爱听故事。吃饭、睡觉的习惯还好，有时会帮助别人。希望你今后能仔细听讲，多举手发言，熬炼动手实力，做事要耐性。让自己变得更能干。 小挚友:你是一个可爱的小男孩，每天你来上幼儿园，不哭也不闹，真懂事，你在老师的帮助下已会脱简洁的衣裤，学着自己的事情自己做，能独立吃完自己的一份菜，你与同伴能友好相处，有困难能找老师帮助，希望你以后能仔细地参加各项活动，做个爱学习的好孩子。 小挚友:你是一个活泼、好动的小男孩，你有时能高兴奋兴来上幼儿园，乐意自己的事情自己做，在老师的帮助下，能穿脱简洁衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对老师有礼貌，希望朱耀宗小挚友以后上课仔细听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗？ 小挚友: 你是一个活泼、好动的小男孩，你情愿自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，喜爱看图书、玩玩具，对四周的簇新事物有着深厚的爱好。上课有时能大胆举手发言，希望王霁小挚友在新的一年里上课仔细听讲，养成良好的学习习惯，好吗？幼儿园大班评语51.你是一个美丽的小女孩，文雅秀气，和你在一起会让老师感觉很宁静舒适。你聪慧可爱，还特殊的懂事，从不让老师担忧和操劳。你总能很自觉地很尽力地做好老师交给的每一件事情，而且都完成得很不错。你喜爱和小挚友一起玩，从来不和小挚友们发生争吵。假如你交挚友时能够更加主动，那么你的好挚友将更加多。希望你能始终欢乐健康成长，各方面努力地熬炼自己，使自己更加大胆主动。2.你善解人意，有爱心，小挚友都喜爱你。你爱劳动，集体荣誉感强，情愿为集体做事，小组长工作仔细负责，做事耐性细心。你的小手也很能干，会折纸画画。学习习惯好：上课能仔细听讲，假如常常听到你洪亮自信的发言，那就更好了。3.你对人有礼貌，酷爱劳动，不和小挚友争抢玩具，课间能和小挚友一起嬉戏。你的小手变能干了，不但会较快地穿脱衣服，还主动地为班级做事;在绘画手工方面有了明显的进步。假如上课能仔细听讲，大胆举手发言，那就更好了。4.你是一个天真活泼的小女孩。你吃饭不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依靠别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到兴奋，但你做事有点马虎。希望以后能改掉缺点，争取更大的进步，好吗?5.你是一个活泼好动的小男孩。你对老师有礼貌，自己的事情能够自己做，不依靠别人，踊跃参与班级卫生工作，你对环境适应实力强，体质较好，有良好的进餐习惯，但你自我约束力差，听讲不用心。希望你升入大班后严格要求自己，养成良好的学习习惯。6.莹莹活泼可爱，是个聪慧的“小机智”。喜爱唱歌，喜爱跳舞，能与老师开心地沟通。自理实力特殊强，你还是老师的小帮手，神气地安排大家值日。老师为有你这样的宝宝而傲慢!7.你的眼睛充溢乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向老师小挚友们问好，与小挚友能友好相处。但你平常还不够活泼大方，老师希望听到你欢快的笑声，大胆些，你肯定会胜利的，老师信任你!8.你是一个活泼可爱的孩子。能参与老师组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食不剩菜;午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手实力语言表达实力也有了提高，假如上课能耐性听老师讲课，每次都主动举手发言，信任你会变得聪慧的。9.可爱天真的雨疏，对人有礼貌很大方，是个懂事的孩子。老师很喜爱你，你有着一颗和善友爱的美妙心灵，你关切同伴，从来不欺压同伴，谁有困难你就会主动地去关切问候和帮助，同时你还是一个精彩的“小画家”，你的画经常得到大家的赞许。看着你一每天地进步，老师真为你兴奋。10.你是一个活泼可爱的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你特殊爱干净，衣服总是整整齐齐的。午睡时，你的衣服小被子也叠得很好。你吃饭已有进步，能独立吃完自己的饭菜，上课有时能举手发言，但有时不够用心，须要老师不断提示，希望你在新的一学期里改掉缺点，争取更大的进步。11.你是个聪慧文雅的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小挚友相处时懂得相互谦让，从不见你与小挚友争吵，大家可喜爱你啦。老师喜爱倾听你那奇妙好听的歌声，喜爱观赏你美丽的舞姿。老师为你精彩的艺术表现感到傲慢!希望霭琳以后能在集风光前英勇地表现自己，让更多的人能观赏到你的歌声和舞姿，好吗?12.文x有个聪慧敏捷的小脑袋，你具有丰富的想象力和创建力，语言表达实力强，在课堂上，你那精彩的发言常赢得小挚友们的阵阵掌声;你还有一双灵活的小手，你画的小动物个个栩栩如生，令人称赞