2022庆六一活动总结范本.docx

2022庆六一活动总结庆六一活动总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它是增长才能的一种好方法，不如我们来制定一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我收集整理的庆六一活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 庆六一活动总结1昨天，在仔细地翻阅了各位组长、各班家长的活动小结和活动感受之后，我提笔写下这份活动总结。这次活动出现出很多好人好事，说明大家都在做着无私的奉献和不吝的付出；在活动现场，我们南校展示出了师生的较高素养，这一点得到了与会领导、嘉宾与家长的一样认同；最珍贵的一点是，在活动的前期打算工作中，老师们对于学生教化工作做了深化的思索和探讨，并带领学生开展了多种形式的礼仪教化活动，这种引导和教化使得学生将相识内化为行为，在活动的各个环节中展示出良好的素养；另外，很多家长对活动所表现出的热忱，对老师赐予的帮助，对学校赐予的确定，都体现出了我们平常家校联系工作的成果，以及家长们对于学校教化理念和工作的认同。所以说，在领导们、老师们付出了这么多心血和努力之后，我们看到这次活动是胜利的，它代表了我们白家庄小学师生的最高水平，展示了我们学校和老师的教化理念与个人素养，为我们今后的教化教学以及课外教化工作的有效开展进行了一次很好的阅历积累。撇开活动中涌现出的好人好事，这些珍贵的充溢才智的做法与阅历，更值得我们相互借鉴、学习。所以今日，我想用案例的方式，从老师、家长、学生反馈的我们在活动中体现出来的好的教化观念与做法，和须要留意和改进的问题这两个角度进行总结。希望我们共同总结成果和阅历，寻求更为科学有效的管理、教化方法，并努力将这些理念和方法运用到今后的工作中去，提高我们的工作实力和水平，将今后的工作做得更好。首先，向老师们反馈家长对于活动的感受与看法。从家长的反馈中，我们可以看出，家长们理解了我们开展活动的目的，认可了我们付出的努力，并对将来的学校工作充溢信念。参与活动后，家长感到：“有这么多优秀的老师和这么多有才艺的学生，学校肯定有着一个良好的氛围。我的孩子在这样的环境里学习生活，我们家长特别兴奋。”（一2陈玄同家长）“白小有这样一支工作细致仔细的教职工队伍，我们信任学校会越办越胜利。”（一3李萧家长）很多家长非常关注活动中学生的表现，他们谈到：“良好的现场活动组织及会场气氛体现了白小学生较强的纪律性。”（一3倪伊瑶家长）通过这位家长的反馈，我们可以看出，学校举办此次活动的目的达到了，他说：“这次活动，极大地唤起了孩子们对学校的宠爱和关注，也让我们做家长的投以更多的关注，这是学校与家长、孩子之间一次很好的真情互动，是一次展示教化成果的好机会。”（五1黄珊家长）有的家长对活动特殊满足，他实在地说：“该评比了。看着手中的选票，无从下笔。太难了！就连台下的小观众、拉拉队都是那样的精彩。我想这个一等奖，只能投给志在一流的白小1700余名师生群体，才是最公允的。”（五1武思文家长）还有家长帮助我们总结了这次活动的胜利之处：“一是校领导高瞻远瞩，强强联合，前景远大。二是教学硬件不断改善，办学条件日臻完善。三是大会组织严密，井然有序。一千多名师生遵守学校纪律，会场秩序井然，显示了白小师朝气高的素养，也说明平常教书育人工作做得特别好。四是节目内容丰富，表演精彩，寓教于乐。大会在百名老师美丽的歌声中闭幕，老师们唱的是一曲奋勉向上的歌，是把学校教改推向深化的歌，更是与各位家长心心相印的同一首歌。”（一1刘哲远家长）家长的话语真挚而感人肺腑，他们了解学校领导的苦心，理解全体老师的辛苦，认可学生的成长和表现，这是对我们最大的确定，也将赐予我们更多的前进的力气。另外，还想谈谈老师们在教化工作中的好的做法与阅历。1、组内老师联劳协作，相互搭台。无论大组、小组，联劳协作必不行少。尤其在一次大型活动之前，组员、同事之间的相互帮忙，相互提示，相互搭台，既能展示每位老师的才能，又能促使活动更加顺当地开展。案例一：为了打算一年级向前冲这个舞蹈，一组的10位正副班主任老师都出了很大的力。先是王艳老师主动同家长联系，帮忙请老师。于是，郎漫的家长每天义务地带领孩子们练习，还特地请来专业老师教授舞蹈技巧。接着，副班主任主动帮班主任老师们倒饭班，组长带领四个班主任轮番带孩子们练舞。最终，刚刚完成合唱竞赛任务的袁娜老师又立刻投入到带领一年级学生排练舞蹈的工作中来，并主动担当了定制演出服、头饰等任务，顺当地完成了这次演出任务。可以说，这一个节目凝合了至少10位老师的劳动和心血。案例二：六年级在最终冲刺的关键时刻，参与了这次庆六一活动，老师们在忙于教学，忙于事务性工作，忙于做学生思想工作的同时，也忙着对学生进行礼仪教化，带领学生排练展示节目。金老师主动编排节目，利用业余时间给学生排练，不辞辛苦；丁老师帮班主任管理学生，姜老师、王老师为有节目的学生补课，刘老师、郭老师对学生进行严格、细致的教化，使得学生在毕业之前，顺当参加了母校的又一次展示活动。案例三：科任组是一个拥有14个组员的大组，由于学科性质，他们常常担当各种爱好培训、特长竞赛、文艺活动等工作。每次，大家都是相互协作，高质量地完成任务。这次庆六一活动，他们每个人都是身兼数职，且任务耗时费劲，须要合作完成。杨秋玲、袁娜两位音乐老师负责着合唱队、印度舞、儿童舞、器乐合奏等几个节目，她们经常是分身无术，只得是主科组老师帮着倒课，科任组老师帮着出车跑服装，大家相互协作，完成演出；唐永新老师负责会场气氛调动，音乐老师、英语老师、美术老师齐参加，大家一起探讨选什么旗语？举什么标牌？打哪种节奏？就连一年级的朱老师、五年级的丁老师也没少出办法帮忙，带着学生一起训练，鼓掌；沈丹、姜长明老师在活动前几天才接到打印800多张奖状的任务，他们课多空余时间少，组内的赵鹏峰、唐永新、石志跃老师等人便抽空帮忙插奖状，最终在规定时间内提前完成了任务。宋洪老师为学校出展板，不只加了多少次班，组内老师看在眼里，记在心里，大家能帮忙的帮忙，帮不上忙得也不忘开个玩笑调剂惊慌的工作气氛，提示他悠着点，多留意身体。还有负责节目的、负责催场的、负责照相的、负责管理学生的、出学科展板的，他们在幕后静默无闻地干着，热忱主动地帮助，无论打算时、活动中、结束后，都能让人感受到组内气氛的宽松，组内环境的暖和，老师们在互助、协作中感受其乐融融。2、学生培育重在活动前期的教化和活动后的评价总结。老师要让学生在润物细无声的言传身教中，在丰富多彩的活动中自然获得道德体验，自觉提高道德相识，自主发展道德情感，自觉约束道德行为。案例一：五年级组在活动前召开了三次内容不同的组会，一是让老师们从思想相识上高度重视此次活动；二是探讨学生活动前的会场礼仪、乘车礼仪等教化工作；三是结合“找寻道德细微环节”这个系列活动，探讨如何强化学生的五个文明的教化工作。三次组会的作用是显著的，礼仪教化前后、系列活动前后学生都发生了明显的改变：彩排时学生秩序有些混乱，不太听从老师的管理，还有乱扔废弃物的现象；两次教化活动开展后，学生做到了观看投入、掌声热情、红旗不倒、人走地面净。这些都同老师们统一思想相识，沟通教化方法，实实在在地将教化工作落实在学生身上的看法分不开，大家的努力和付出结出了丰硕的成果。案例二：庆祝会2个多小时，学生多少有些疲乏，但一年级的小同学始终在坚持观看节目，没有说话、随意走动的学生，老师做了很多教化和训练工作。特殊是一2同学，几个人排着队，有序地离开场地，走着去上厕所，显得特殊有规则。下面请一年级组的老师谈谈他们教化学生的好做法。案例三：三4、四4学生坐姿特殊好，他们仔细观看节目，极少有说话、瞻前顾后等现象。下面请李老师、郭老师谈谈他们是怎样训练学生的。案例四：最近，由五年级丁老师牵头，组织学生开展了“找寻道德细微环节”系列教化活动，其效果在这次活动中有了很好的体现。下面五年级组组长高旭老师结合这次活动，谈谈学生在活动前后的表现。庆六一活动总结2敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家上午好！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在这快乐、祥和的六月，我们又迎来了少年儿童自己的节日六一国际儿童节。借此机会，我谨代表学校全体老师向我校全体学生致以节日的问候和热情的庆贺！向辛勤培育学生的老师们表示崇高的敬意！今日我们在这里隆重实行“庆六一”活动，并取得圆满的胜利。这是与我们在座的全部同学和老师的努力是分不开的，从本学期开学至今，在全校师生的共同努力下，在各位同学的共同参加下，我校根据开学前制定的方案，有条不紊，踏踏实实，高质量，高水平完成了各项工作：比如，我校在学生会各位班长的带领下坚持每天检查卫生、红领巾佩戴状况，使我校的卫生工作有了明显的进步，每周在各班的优秀升旗手的带领下坚持每周升国旗、唱国歌仪式，在我校实行的第一届乒乓球竞赛，有侯永乐、李万坤、杨国玉等多名同学获得了优异的成果；有四一班的刘一凡、刘婷婷、李晓倩、刘娜、杨建忠、侯仁凯等多名同学代表我们谷疃小学参与了联校组织的小学生英语才艺展示，并获得了镇一等奖的好成果；上一周，四三一二现场会的胜利举办离不开参与音乐合唱团、口琴队的全体同学，离不开我们在坐的每一位同学，你们的辛勤付出、你们的优秀表现给我们学校增了光、添了彩，给你们自己的童年留下了最美妙的记忆。各位同学，你们的.潜力是无穷的、你们的表现是优秀的，老师信任你们在老师的辛勤培育下会变得更加精彩，特殊是你们的学习成果，现在我们即将进入复习阶段，希望每一位同学都能够在老师的带动下，努力学习、按时完成作业，争取在最短的时间内取得更大的进步，我们在座的全部老师都期盼你们的精彩表现，希望你们不要辜负家长和老师的期望。同学们，六一是你们的节日，是你们最欢乐的日子，你们是家庭的珍宝、学校的主子、祖国的希望。你们肩负着建设祖国的重任，希望你们能够努力提高自身的素养，在新的人生起点上再接再厉，创建更美妙的明天。庆六一活动总结3为庆祝20xx年“六一”国际儿童节，深化落实中心、省市委关于未成年人思想道德建设工作的部署和要求，XX市各级妇联组织立足部门优势，发扬创新精神，细心组织开展了一系列寓教于乐、丰富多彩的庆祝活动，使全市少年儿童度过了一个欢乐、暖和而有意义的节日。一、创新活动载体，营造良好社会文化环境为组织好今年的“六一”庆祝活动，市妇联联合市文明办等9个部门下发了关于庆祝20xx年“六一”国际儿童节的通知，制定了具体的六一活动方案。节日期间，市委、市政府非常重视六一活动，五大班子领导分别到全市各幼儿园、儿童福利院亲切探望小挚友，并带去了精致的礼物，送上了节日的祝愿。全市各级妇联组织也根据省妇联通知要求，结合各自实际，分层次、多角度、多渠道组织社会主义核心价值体系和“中国梦”学习教化活动，同时主动开展丰富多彩的庆“六一”等活动。市妇联与市文明办等单位联合在全市开展了学习雷锋做美德少年网上签名活动，张店区组织了“祖国发展我成长，童心共筑中国梦”文艺演出和“文明礼仪”学问抢答赛，淄川区举办了庆六一“天艺美校”杯百米长卷少儿绘画精英大赛，周村区组织了庆“六一”暨其次届华蜜宝宝风采展示大赛，高青县举办了庆六一“DIY低碳环保时装秀展演”文艺汇演，桓台县开展“我帮妈妈做家务”、“我给老师敬个礼”、“我把学校来打扫”、“做文明有礼小公民”等道德实践活动。这些活动开展让孩子们展示了丰富多彩的文化生活，寓教于乐，营造了良好的节日氛围。同时，市电台、鲁中晨报、淄博晚报、聊斋网、鲁中网等各大新闻媒体对六一活动进行了高密度宣扬报道，据不完全统计，“六一”期间，全市各大新闻媒体先后发稿270余篇（次）。二、集中社会力气，广泛开展六一“圆梦行动”“六一”期间，全市各级妇联、各有关单位充分发挥自身优势，主动开展“六一”儿童节“圆梦行动”公益活动，并结合春蕾安排，重点对孤残儿童、农村留守流淌儿童、流浪儿童、贫困家庭儿童等特别逆境儿童群体进行了帮扶。市妇联联合鲁中晨报社组织开展了“听花开的声音-20xx情暖六一”公益助学活动，协调爱心企业在全市范围救助100名贫困学生，为每名学生发放助学款1000元，并赠予部分学习用品；张店区主动开展走访、慰问活动，为区属小学幼儿园送去了价值两万余元的学习、体育用品，并对20名逆境儿童进行了慰问；周村区妇联组织全区110多个“爱心妈妈”志愿者家庭近300余人，在周村区人民广场举办了“关注贫困生携手共成长”志愿义卖捐助活动，共募集爱心款2500元；()博山区组织女企业家捐建了“贫困留守·儿童阳光驿站”，并购买了价值4万元的爱心物品，建立起“四位一体”的关爱体系，结成帮扶对子142对；桓台县开展了“关爱贫困学童，赠送爱心书包”活动，为200余名贫困学生送去了爱心书包和文具等学习用品。高青县开展了农村留守妇女、留守儿童、流淌儿童生存与发展状况的调研活动，并结合干部联户包村工作，主动开展了帮扶结对活动；沂源县组织开展了“手拉手、送暖和”献爱心活动，组织15名女企业家协会会员到南鲁山镇探望了25名家庭贫困儿童，为他们带去了现金及“六一”节日新装。据统计，六一期间，全市妇联组织救助春蕾女童23万余元，开展的“圆梦行动”折合现金49万余元。三、开展家庭教化主题实践活动，提高家长素养今年以来，淄博市妇联主动开展“爱在家庭”亲子教化公益讲座，截止目前，共举办讲座28场次，万余家庭从中受益。5月31日，邀请北京根基教化专家宛春宁博士，举办了以“让孩子在爱中成长”为主题的6A亲子教化讲座，全市1200名家长参与讲座，进一步提升了“爱在家庭”亲子教化公益讲座的品牌影响力。周村区开展了“益智启蒙”亲子早教课堂，定期为妇女儿童家园的孩子们开设早教课堂，使妇女儿童家园真正成为社区妇女儿童主动参加的活动乐园和精神家园。沂源县面对全县各中小学、幼儿园学生家长和教化工作者，举办家庭教化巡讲团巡回报告会10场次，5000余名家长和老师听取了报告。其他区县也在“六一”前后举办了20余场家庭教化讲座，场场精彩讲座使家长们充分了解了家庭教化的重要性，进一步提高了对家庭教化的科学、理性相识。庆六一活动总结45月22日上午，晴空万里，阳光绚丽，我班孩子8点半准时来园，孩子们在老师的装扮下美丽可爱，由于我们的邀请，9点10分家长们接连到齐，我班“六一”庆祝活动正式起先，本次活动共有22位家长参与，活动是以欢乐的节日为主题，以幼儿为主体，老师为主导，以幼儿的才艺表演为主要内容进行的。本次庆祝活动既有幼儿的仿照动作，又有幼儿的律动动作，既有幼儿的炼声，又有幼儿的唱歌，既有幼儿讲故事，又有幼儿的歌表演，既有幼儿的舞蹈，又有幼儿的数数，既有幼儿的嬉戏活动，又有幼儿的阅读活动，既有幼儿打击乐的表演，又有家长参与的亲子活动，内容丰富多彩，活动井然有序。本次活动不但有师幼间互动，还有幼儿间的互动，不但有亲子互动，还有家园互动。本次开放活动让家长们了解了孩子们的在园表现和学习内容，也增加了老师和家长的相互沟通。家长们听到孩子们的欢歌笑语，看到孩子们的精彩表演，都露出了满足的笑脸。本次活动孩子们主动参加，发展了孩子们的语言表达实力，发展了孩子们的逻辑思维实力，培育了孩子们的表现欲和表演实力，增加了孩子们的自信念，使孩子们体验了胜利的乐趣和活动的乐趣。老师给每个孩子戴上了小红花，本次活动效果很好，得到了家长的好评。庆六一活动总结5六一国际儿童节来临之际，二道河农场团委主动响应分局团委的号召，组织全场广阔少年儿童开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日，又起到了教化作用，受到了广阔家长的一样表扬。现将活动开展状况总结汇报如下，请分局团委领导指导：一、宣教结合，加大未成年人维权力度六一国际儿童节来临之际，农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大未成年人爱护法等爱护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度，提倡“儿童优先”、“敬重儿童”、“支持儿童”的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应坚毅的社会保障，一方面面对家庭，利用家长学校宣扬科学的教化方法和家庭教化观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教化与家庭教化的有机结合，动员全社会的力气来关切孩子、爱惜孩子的目的，极大的促进了我场幼儿教化事业的发展，为少年儿童的健康成长供应了一个良好的社会环境。为了让孩子们亲身体验、感受生活，从耳闻目染中学到课堂中无法吸取的学问，得到做人的教化和启发，农场团委、教化科等部门，于5月29日组织了全场200余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室，使他们通过对我场建立、发展过程的相识，深刻意识到了今日华蜜生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会，表示愿肩负起父辈未完成的伟业，努力学习，把家乡建设的更加辉煌！二、爱心助学，帮助贫困儿童重返校内“六一”儿童节前夕，农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则，主动帮助家庭贫困的儿童结成“手拉手”助学对子，经与驻场单位粮库联系，共结成助学对子15对，得到捐献助学资金4500元，使15名得才兼备的贫困儿童重返校内。在5月30日学校组织的庆“六一”爱心助学大会上，15名贫困生每人领到了300元的助学金，他们表示：肯定不辜负帮扶人的期望，今后回加倍努力学习，回报社会对他们的关爱。三、主题显明，各项活动丰富多采为了迎接“六一”国际儿童节的到来，学校和幼儿园团组织开展了系列主题活动：1、5月21日，学校组织少年儿童开展了以增加环保意识为主题的费旧电池回收活动，在全体师生的共同努力下，两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池，美化了场区环境，增加了环保意识。2、5月27日，学校女工委组织少年儿童学习有关“非典”的预防措施和传染病防治法，并组织各班在队日活动中开展“远离非典，从讲究卫生坐起”的主题演讲活动，增加了广阔少年儿童的防病意识和自我爱护意识。3、5月30日，学校团组织小学全体师生郊游，目的在于激励同学们多参与户外活动，留意熬炼熬炼身体，提高抗病实力；同时组织少儿参观了水稻插秧过程，在增长了学问的同时，为他们上了一堂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的教化课。4、5月30日，幼儿园团支部组织团员老师为长托的孩子义务洗澡、理发、拆洗被褥。庆六一活动总结6为了使我班全体少先对员过一个欢乐而有意义的节日，我班依据学校的要求开展了一系列的庆祝活动，详细状况总结如下：一、加强组织、营造氛围我班根据学校的要求结合本班的实际，仔细制定活动方案，将每件工作落实到位，使每件工作都有详细要求，形成人人参加的局面。在活动期间，充分利用黑板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣扬力度，营造了良好的活动氛围。二、突出主题、活动多样 实行各项竞赛活动。1、实行了书法、绘画、手抄报竞赛(以“庆六一，做四个好少年”为主题);实行“五个一活动”(以“庆六一”为主题)。2、开展了“人人皆为优”的活动。即特长竞赛，如：写字好的、口算快的、画画好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等，每位同学都展示了自己的亮点，树立了自信念。3、表彰一批优秀学生。 为了表彰先进，树立典型，我班评比出一批“四个好少年”、 “优秀班干部”、“先进小组”、“学习、纪律、劳动、卫生、文明、平安”等先进个人。4、各小组自主开展丰富多彩的活动。5月31日下午，我们班举办了一场”庆六一,展风采”的联欢会。俗话说：“台上一分钟，台下非常钟。”真的如此，前期的打算工作真的很艰辛，从最初的冥思苦考的设计方案，共有四个小版块的内容，包含了平日所学的领域活动，分别是朝气蓬勃，富有激情的舞蹈开场，到富有童真童趣的我爱洗澡律动，再到感动瞬间的古诗文三字经，这次演出有老师细心指导的节目，也有学生自编自演的节目，有谜语、故事，电子琴独奏、合唱等。各个学生都深化节目中，真正做到让每一个少先队员都参加到活动中。前期孩子们一遍一遍练习着.孩子们也很辛苦，但这帮孩子真的很棒，从来不说累，在他们身上，我看到了希望，被感动包围着，半个多月的惊慌打算，感谢孩子们，也感谢家长赐予的关切.、指导.先给家长说，感谢你们，辛苦了本次活动老师大胆放手，让学生出办法布置活动场地，支配活动内容。整个活动赢得了老师、同学的一阵阵热情的掌声。孩子们沉醉在一片喜气洋洋的节日气氛之中。5、6月1日上午，在操场上参与了学校实行的文娱汇演，可以说，今年的六一，孩子们度过了一个开心而有意义的节日。系列活动从探讨决策到打算到活动过程，都是以孩子看法为主，总的活动体现了“在活动中成长，体验胜利的欢乐”的宗旨，让同学们体验到了胜利的欢乐，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、欢乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着欢乐和华蜜的绚丽笑脸，胜利的体验溢满他们的胸怀，达成了孩子们庆祝节日的心愿。通过这次活动，我们也积累了阅历，争取下一次的六一活动会更加别出心裁,搞得更生绘声绘色.庆六一活动总结7六一国际儿童节来临之际，农场团委主动响应分局团委的号召，组织全场广阔少年儿童开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日，又起到了教化作用，受到了广阔家长的一样表扬。现将活动开展状况总结汇报如下，请分局团委领导指导：一、宣教结合，加大未成年人维权力度六一国际儿童节来临之际，农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大未成年人爱护法等爱护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度，提倡“儿童优先”、“敬重儿童”、“支持儿童”的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应坚毅的社会保障，一方面面对家庭，利用家长学校宣扬科学的教化方法和家庭教化观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教化与家庭教化的有机结合，动员全社会的力气来关切孩子、爱惜孩子的目的，极大的促进了我场幼儿教化事业的发展，为少年儿童的健康成长供应了一个良好的社会环境。为了让孩子们亲身体验、感受生活，从耳闻目染中学到课堂中无法吸取的学问，得到做人的教化和启发，农场团委、教化科等部门，于5月29日组织了全场200余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室，使他们通过对我场建立、发展过程的相识，深刻意识到了今日华蜜生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会，表示愿肩负起父辈未完成的伟业，努力学习，把家乡建设的更加辉煌！二、爱心助学，帮助贫困儿童重返校内。“六一”儿童节前夕，农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则，主动帮助家庭贫困的儿童结成“手拉手”助学对子，经与驻场单位粮库联系，共结成助学对子15对，得到捐献助学资金4500元，使15名得才兼备的贫困儿原创站:文秘知音童重返校内。在5月30日学校组织的庆“六一”爱心助学大会上，15名贫困生每人领到了300元的助学金，他们表示：肯定不辜负帮扶人的期望，今后回加倍努力学习，回报社会对他们的关爱。三、主题显明，各项活动丰富多采为了迎接“六一”国际儿童节的到来，学校和幼儿园团组织开展了系列主题活动：1、5月21日，学校组织少年儿童开展了以增加环保意识为主题的费旧电池回收活动，在全体师生的共同努力下，两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池，美化了场区环境，增加了环保意识。2、5月27日，学校女工委组织少年儿童学习有关“流感”的预防措施和传染病防治法，并组织各班在队日活动中开展“远离流感，从讲究卫生坐起”的主题演讲活动，增加了广阔少年儿童的防病意识和自我爱护意识。3、5月30日，学校团组织小学全体师生郊游，目的在于激励同学们多参与户外活动，留意熬炼熬炼身体，提高抗病实力；同时组织少儿参观了水稻插秧过程，在增长了学问的同时，为他们上了一堂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的教化课。4、5月30日，幼儿园团支部组织团员老师为长托的孩子义务洗澡、理发、拆洗被褥。庆六一活动总结8今年的六一，我们xx小学为了帮助学生们在教学之中感受快乐，在快乐之中获得成长，也是为了大家的学习着想，因此我们策划了一些与六一相关的活动，其目的也是为了学生的成长，不想奢侈这一次绝好的教化机会。当然，随着活动的结束我们了解到这是胜利的，从学生们那炯炯有神的双眼中我们看到了对学问的渴求，以及对将来的憧憬，为了以后的六一也能取得这样的成果，我们进行了对这次活动的总结。一、六一由来引发的思索首先是一个比较俗的话题，那就是六一儿童节是怎么来的，其实也有相当一部分学生不知道，因此我们从学生之中选出代表，让他们上台讲讲自己的理解，以“我觉得”为话题，探讨他们内心的六一是怎么诞生的，不得不说这种做法的效果是特别好的，学生们踊跃发言，既调动了他们参加的热忱，又能让他们在活动之中思索问题，这种做法是特别好的。二、临时团队表演的协作六一活动中有一项比较好的是临时团队表演，即将学生的队伍打散，由不同的班级、不同的年级的学生组成三到四人的临时团队，然后让他们临时经过十秒的探讨以后表演节目，尽管管理是比较混乱的，但是来自不同地方的他们能够很快调整好自己的状态，并设计了合理的节目表演。这样的做法合理地利用了学生的创建性，终归大人们能够想到的节目也就只有那么几个，这种做法不但可以让学生在活动中更加快乐，而且还考验了他们的团队精神，一个团队精神的队伍，是肯定无法在十秒内想出一个好的节目的。三、感恩演讲活动的结尾在最终阶段，我们设计出了感恩演讲活动，以最想对父母说的话引发学生对感恩的思索，六一不仅仅是孩子的节日，还是家长的节日，除了索取礼物以外，还应当向父母表达谢意，我觉得这才是最有意义的活动。在活动进行的时候，很明显这些学生的表现都与以往大不相同，流露出的都是真情的感受，而不是写作那般的深思熟虑，正所谓临场表现才能够看出一个人最真实的水平。这次的活动虽然是由老师们策划，但大致方向却是学生们共同参加选择的，在活动之前我们就设计了好几个不同的活动，让学生参加进来，从中选取他们最为宠爱的活动，事实证明我们这种策划方式是比较好的，契合学生的心愿，而且活动的胜利也证明白这次活动的正确性。庆六一活动总结920xx年5月29日在我校餐厅实行以“诵经典 庆六一”为主题的诵读活动。此次活动由崔老师统筹设计，以营造活泼向上的校内文化，提高学生全面素养，培育学生朗读实力为宗旨，取得了不错的效果。此次活动无论老师还是学生都主动参加，学校领导也为此次活动的开展供应全方位的支持。尤其是语文组的老师，他们还自发的组织了排练了一个诵读内容我们为希望歌颂，让学生不仅见识到了老师们扎实的语言功底，同时也感受到了老师们献身教化、无私奉献的宏大情怀。整个活动，一至六年级都有诵读的内容。虽然各年级学生诵读水平的不同，但是，同学们主动参加的热忱并不低，比如一年级学生仅有四位同学，他们也是第一次站在舞台上，所以孩子们都很惊慌，但是在老师的帮助下，孩子们主动克服自己的惊慌心情，最终，在舞台上展示了一个不一样的自己，获得大家的一样好评。小主持人是此次活动的另一特色。此次活动的主持人在学生中选拔，最终五年级的司姝冉与张伊蕊二人入选。听到这个消息，二人既惊慌又激烈，生怕不能够圆满的完成自己的任务，主动利用课余时间编排活动开幕词与闭幕词。为克服自己的惊慌心情，他们还利用课余时间加紧排练，有了困难主动与老师联系努力克服。可以这样说，正是他们的努力，才使整个活动显得多姿多彩。在此次活动中，涌现了不少在朗诵上极具特色的学生，他们的表现也让老师们眼前一亮。二年级的常文韵朗诵的我长大了，让我们听到了孩子们发自内心的独白，张露丹的小松树与狗尾巴草把我们带入了一个奇幻的童话世界；三年级的付子怡朗诵的小桔灯赐予了同学们克服困难的志气与信念；四年级常佳茜走弯路有时快使我们明白“欲速则不达”的道理；五年级范金鹏朗诵的乡愁使大家感受到诗人余光中的家国情怀；五年级王梦瑶与程琰玉的合作完成的在山的那边激发其同学们走出大山的决心；六年级崔紫衣词两首的古风古韵把大家带到了中国诗画意境。还有五年级集体朗诵的七律.长征和六年级集体朗诵的烛光里的妈妈，这些作品一次又一次的向同学们展示了祖国语言的魅力。这些同学的精彩诵读也激起了一次又一次地在火场里激起热情的掌声，活动进入了高潮。此次活动的另外的一个特点就是配乐朗诵。将音乐与文字的的组合使我们的朗诵更具美感，也为同学们插上了想象的翅膀。不仅使学生感受到了阅读的乐趣，同时也激发学生主动阅读，有感情的阅读爱好。为学生学好语文打下一个坚实的基础。庆六一活动总结10鲜红喜庆的地毯铺上来，五彩缤纷的鲜花摆上来，艳丽漂亮的服装穿起来，温柔奇妙的旋律响起来。20xx年5月30日上午，由三文幼儿园举办的一场盛大的“迎六一”文艺演出在三文幼儿园操场上隆重实行。李家河乡政府领导、李家河中心学校领导和嘉宾及家长挚友们一起观看了演出。本次文艺汇演，汇演历时两个多小时，共23个节目，幼儿园近400名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。有呈现我园艺术培育的舞蹈你们好、胖嘟嘟、春晓、雨前雨后、啊撒、我真的很不错、三只小熊、爱我你就抱抱我、脚印、华蜜拍手歌、赵钱孙李、我的身体、野蛮嬉戏、小老鼠上灯台、小小兵、宝宝八音盒、合唱送别；有呈现幼儿一日学习生活的嬉戏钻山洞、过小桥；有呈现老师风采的舞蹈彩云之南和声情并茂的诗歌朗诵我为幼教事业献青春；有动情生动富有教化意义的家园歌舞表演彩虹的约定，虽然我们的孩子年龄小，参加人数多，排练难度较大，但是在各位老师的细心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下仔细观赏，共同庆祝六一儿童节。这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关切与支持，胜利的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，向社会展示了三文幼儿园在艺术教化方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰富的“节日大餐”。本次活动顺当的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不行分的。1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排，并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热情欢迎。2、在活动筹备期间，幼儿园全部教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，仔细做好各自的工作，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。3、另外，各班充分的打算，后勤工作人员亲密的协作，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。活动圆满结束了，家长孩子依旧沉醉在节日的快乐中，成果要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从三文幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远！庆六一活动总结11在六一儿童节到来之际，为给孩子们送去暖和与关爱，让孩子们度过一个温馨欢乐的节日，5月31日上午，xx小学组织开展了庆祝"六一"儿童节和师生结对献爱心捐赠活动。活动首先由校长周xx代表学校向全体学生致以节日的问候。随后，18名贫困学生代表上台接受助学金、爱心书包、学习用品捐赠，拿着助学金、爱心书包、学习用品，孩子们的脸上洋溢着喜悦的笑容。学生代表致感谢词。在此次捐赠活动中，校长周文术结对3名学生，捐赠每名学生生活补助金200元、政教主任袁迎年结对2名学生，捐赠每名学生生活补助金100元，其他学生分别由学校老师一一结对，捐款捐物。整个校内沉醉在一片快乐、祥和之中。捐赠仪式结束后，学校群众性文艺演出联欢会上同学们表演了15个节目，每个节目形式多样，精彩纷呈。如情景剧、小品都为学生喜闻乐见的生活故事演化。独唱歌声响亮，舞蹈多姿多彩，诗朗诵惟妙惟肖！整个会场洋溢着一片节日的温馨与欢乐。孩子们在舞台上呈现的漂亮给全部观看的家长、老师和同学们留下了最美妙的节日祝愿。这次“情系六一、爱心结对”暨六一联欢活动凝合了师生们的爱心和汗水，充分展示了该校学生的特性特长，也是该校艺术教化、学校文化建设成果的展示和汇报。庆六一活动总结12在这个繁花似锦，生气勃勃的季节，我们又迎来了一个"六一"国际儿童节。五月二十九日早晨，我校师生兴趣盎然地乘车抵达建水县奥体中心篮球馆，参与临安镇中心学校实行的“中华经典 绽放校内” 六一手语舞、武术操竞赛。通过全校师生的共同努力，我校表演的手语舞中华经典喜获三等奖。本次汇演活动，为孩子们搭建了一个展示风采的平台，丰富了“国学经典”的时代内涵，更让孩子们感受到了六一的欢乐，营造了主动向上、活泼祥和的氛围。孩子们在这里度过了欢乐的节日时间。下午，我校主动行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参加、同快乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。首先是庄重的少先队入队仪式，在这次入队仪式上,我校18位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了憧憬已久的红领巾并庄重宣誓。老队员代表杨雅雯的讲话，表达了全体老队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻打算着！”我校大队辅导员向同学们介绍了少先队员行为标准。会上还聘任了佴凤梅老师为新一届中队辅导员，学校领导为大家作了热忱洋溢的讲话。大队会上。与此同时，我校还向学生发出倡议“酷爱校内、酷爱学习、团结协作、共同进步。”少先队庄重的入队仪式使全体少先队员受到了深深的教化，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。然后是隆重的表彰活动，今日的表彰活动，共表彰了四十多个优秀个人。其中二年级杨雅雯同学被评为县级三好学生，四年级的孔琳茜被评为镇级三好学生，三年级的李杰梅被评为镇级优秀学生干部。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着骄傲的笑容。同时这些成果，也让同学们重新相识了勤奋和学校教化的重要性，起到了良好的宣扬作用。最终的游园活动项目更是丰富多彩。“投篮”、“盲人摘花”、等各种形式的游园活动，同学们都兴奋地玩，快乐地笑，在玩中得到了乐趣，在乐中学到了学问。校内里到处洋溢着同学们快乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。一个多小时的游园活动在开心的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。可以说，活动的顺当开展离不开各级领导、部门的支持；离不开全体师生的共同努力。今年的“六一”，孩子们度过了一个开心的节日，同学们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。系列活动从探讨决策到打算到活动过程，都是以孩子看法为主，广阔老师赐予指导，总的活动体现了“欢乐节日”的宗旨，让孩子们体验到了胜利的欢乐。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让全部学生在自己的节日里过得更欢乐、更有意义、更难忘。庆六一活动总结13六一是每一个孩子的节日，为了给孩子一个好的节日，我们在园长的带领下，进行了“亲子舞台剧”的排练和“小舞台”幼儿才艺展示。考虑到小班幼儿的特点，所以我们在剧本和人物的选择上都比较简洁。最终确定采纳香香猪这一剧本，故事由8个人物角色构成，其中有一名成人-熊妈妈！在经过家长报名后，最终确定由何睦、李善达、张赢、赵桐、李欣然、白世鹏、郑淮文、李涵以及张赢妈妈共9人来进行排练。小舞台方面小班幼儿没有太多的舞台阅历所以在最初排练时，大部分主要是以集体的形式来进行表演，以缓和幼儿的恐惊心理，让孩子喜爱舞台，培育幼儿的表现力、自信念，为以后幼儿的表演做一个基础。在排练过程中家