2022幼儿园大班家长会发言稿例文1.docx

2022幼儿园大班家长会发言稿幼儿园大班家长会发言稿 幼儿园大班家长会发言稿1 时间过得很快，转瞬间这个学期已经过了一大半，这个学期我感觉家长们都比较劳碌，许多家长开学到现在，还没能见上几次面呢!所以，今日我们聚集在这里，实属不简单!在这里，特别感谢到场参会的各位家长!感谢你们的信任和协作，始终支持着我们的工作。今日我们利用15分钟的时间，主要沟通这四个方面的状况:一、家校联系状况反馈所谓的家校联系，就是我们老师和你们家长之间的沟通和沟通，孩子们在园内或是在家的表现状况!有时我会利用早操的时间与家长们沟通，;有时会在接园时的短短几分钟;有时在孩子们还在园内玩玩具时闲聊几句;有时是在街上的偶遇简短地问候;有时会利用电话进行沟通。我觉得是个很能聊的人，但是，这些远远不够，所以我们还采纳了书面的形式，制作家园联系册，通过每周的家庭作业中的周末反馈一栏，进行了我们之间的互动。每周五我们把作业发回去，周一收回来。所以，每到周一我就很快乐，我很期盼阅读每一本家园联系册的周末反馈一栏的内容。因为，上面有家长们反馈的孩子在家的读书状况，还有孩子们在家一些好玩的行为和快乐的事。看着这些让我感到很快乐、华蜜!许多家长在这方面，都表现不错，从开学到现在，没有间断过地填写周末反馈，我也会赐予相应的回复，并且在班上全部的小挚友面前，表扬周末在家表现好的小挚友，那时孩子的脸上是无比的自信和傲慢，也让我每个周一都能快乐一成天。但是有些家长在这方面还是做得不够，家园联系册上有从来都没签名或是光有一个名字的。有些通知、有些作业，我并不知道这些家长知不知道。我也在本子上留言了，可是，当我每次都期盼:这次他们确定会给我留言了吧!结果每次都是悲观告终。所以，请家长不要忽视，这个家校联系的重要性，坚持做好反馈。往往老师与家长之间沟通得越多的，孩子的进步是最大的!(这个方面做得较好的家长有:陈显芳、吴钟昊、蒙钟成、陈彦雕、王已思、伍思键、吴思婕、陈宏派、吴怡婕、莫明慧、莫继彤、莫钟坚等这些家长)二、幼儿出勤状况开学到现在，从每月登记的考勤结果来看，许多幼儿的出勤率很高，基本上做到不随意请假。还有许多幼儿甚至没有请过一次假，是全勤冠军，值得表扬!须要请假的幼儿家长也根据我们规定的时间给老师打电话请假，多是病假!2月份请假最多的是王有诚小挚友，3月份的请假状况比较严峻，许多幼儿在3月份请了好几天的病假，多是发烧的状况，我也留意电话追踪了!4月和5月幼儿的出勤状况良好，只有个别孩子请病假!这里我要跟家长挚友们说一下，请假的时候可能家长打电话时我在上课或是在忙没有接到，那这个时候家长可以给我发短信，我们都是年轻人，发短信对我们来讲是多么的简洁，只要是在早上8:30前的，我都会列入退费的行列，但是没有请假或是超过8:30再请假的，那就不能作为退费的条件了!三、亲子朗读培训亲子朗读是什么?可以这么说，每天辅导孩子完成朗读的作业，这就是亲子朗读。许多家长每天都做得很好，不但辅导孩子读书，还跟孩子分角色来读儿歌，这样孩子接受的会更好一些。我们在学校上课的时候，会利用多种形式来教孩子读书，比如接接读(老师先读一句，孩子们接着读下一句)、大小声读、男女声竞赛读、拍手读、跺脚读、扮演角色读等等这些形式，所以孩子们才会对课堂感爱好!许多家长也总是说，孩子在家不爱读书，那么请问家长挚友们，假如我要是这样跟你说:今日什么作业啊?快去做作业，抓紧自己去读书，妈妈没有空现在!或是说谁谁谁你仔细点行不行?每天读书你都不知道心想什么?你们想啊，孩子喜爱听你这样说嘛?你们喜爱听别人这样说嘛?孩子都是须要渐渐哄的，只有吸引他的东西他才感爱好，才会做得更好!上次园内开展"美文诵读竞赛"，家长们也观看了，我们有许多形式，家长在家也不妨试试，既可以熬炼孩子的朗读实力，又可以增进家长与孩子之间的感情!何乐而不为?假如训练好的亲子节目，可以报名申请到六一节目汇演时展示，为我们增加一份精彩!四、关于学位预定通知我们老生的学位预定已经起先1-2个星期了，随着物价的上涨，老师的工资也须要上涨，所以我们的学费有所调整。虽然本学期我们的学费有所调整，但是老生预定有很大实惠，每位老生实惠400元。我们班也有部分家长预定了，可还有部分家长是因为担忧不能上小学，须要提前去小学就读小学的学前班，没有预定本学期的学位!关于这个问题我想跟家长们沟通一下，据有关规定表明，现在每个小学都有个划片区，凡是属于该小学划片区的，可以在别的幼儿园就读完学前班再上该片区的小学，假如有犯难家长的可拨打电话举报!当然还有些家长是考虑到经济问题，觉得我们的学费贵，所以不再就读本园。但是，家长们想想，孩子都在这接受了中班和大班这两个阶段的课题试验教学，而这两个阶段的识字更是为我们升提高班做打算，假如中断了提高班这个阶段的课题试验，那么对培育孩子的阅读实力是有所阻碍的!这也是我们之前那些读完大班就上小学学前班的家长反馈给我们的。再说了，我和孩子们建立两年的感情，一听到那么多小挚友要离开这里，我对工作都没有激情了!假如是我们老师的问题造成家长想转园的话，请家长肯定要照实告知，我们好刚好改进!本学期老生预定的截止时间是6月1日，过后我们就起先招收新生，如超过老生预定截止时间还有多余学位再来预定的，将不享受老生的400元实惠。希望家长们考虑清晰尽快预定。再次感谢各位家长对幼儿园工作的支持，作为老师，我们欢迎大家随时对我们的工作提出看法和建议，以便于我们刚好沟通，刚好改进!为孩子营造一个和谐、快乐的学习、生活环境!再见!幼儿园大班家长会发言稿2敬重的各位家长：你们好！在这次家长会起先前，首先，对各位家长的到来表示热情的欢迎，信任今日在座的各位家长都是很关切你的孩子在园的学习，生活状况的。因为在此次会议前有许多的家长因为工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的状况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今日这么主动的接着支持、协作我们的工作。可能有许多家长对我比较生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学期担当大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们接着协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今日我们的会议的内容有以下几个方面：一、平安问题：幼儿园的平安工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位。为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待每天的工作必需细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的兴奋。为此在每日的工作中我们就必需留意这些问题：1、做好每星期一第一节的平安教化课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩嬉戏时有组织，有纪律的进行每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺压了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子须要思索，分析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正表明他们实力的提高。假如我们能正确的看法引导孩子解决冲突，例如说：对不起！没关系！感谢！等等，我们的孩子也是须要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。2、培育幼儿独立性在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培育幼儿自理实力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小部分幼儿没方法完成。因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育自理实力，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要激励幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经验和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必需自己做。3、培育幼儿良好行为；（1）培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，刚好订正不正确的书写姿态。(2)培育幼儿自我爱护实力，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的实力及其应变实力的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。（3）培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。（4）培育幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教化，友爱教化（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教化和一些简洁的道德行为规则（如教化幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等）。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。说到这，我要强调一件事，我发觉有个别的家长认为孩子字写得不好看（或家长没时间指导），就代替幼儿写作业，就不让他做，这样打消了孩子的主动性。还有在和个别家长沟通的时候也发觉，有的孩子做什么都不够主动、主动，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公允。我个人觉得对待孩子要以主动的方式激励、信任孩子给孩子信念，这样孩子不管在是做事或在学习才会更主动主动。孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培育了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活独立实力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒散和自私的习惯。二、教学方面（一）整合课程介绍我园的教化依据幼儿园教化指导纲要制定的，要求开展嬉戏为主要形式的教化活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增加爱好，培育实力的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达实力，语言表达实力较强的有：李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等计算：计算是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维实力，提高对计算爱好，比较好的有：王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等音乐、舞蹈：通过音乐教化 ，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现实力，我班绝大部分幼儿都喜爱这门课，这方面较好的有：杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等美术：美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的爱好，提高审美实力和动手操作实力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创建力，审美实力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程。较好的有：王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点？缺点？应当用什么方法教化他们？只有了解他们的性格，喜好然后依据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的。像在家里，只有一两个小孩应当比我们老师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教化他们？那这个孩子我信任长大后确定有所作为，我们须要不断的挖掘他们的优点，多关切孩子，多与孩子老师沟通，这样才能更好的教化好你的孩子。（二）珠心算介绍：这个学期我们大班就起先教学珠心算了，或许各位家长对现在孩子们所学的珠心算不太了解，下面就由我来简洁介绍一下，（发资料）请各位家长观看我们打算的资料。1、珠心算简介：家长们从资料上看珠心算，或许仍旧对珠心算存在疑问，下面就由我来给各位上一节简洁的珠心算，希望各位家长协作把自己当成你们自己的孩子，像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题，好不好？2、珠心算演示：信任经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的了解，希望家长们平常能多督促、辅导你的孩子，以便更快的达到心算的目的。三、了解孩子的学习，让孩子欢乐成长。随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否欢乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的专心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么欢乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简洁的数字123，可是现在的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子欢乐点？只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们欢乐，所以我们必需要让孩子们在欢乐中学习，在学习中欢乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力欢乐的成长了！那么我们在幼儿园是怎样欢乐的学习的呢？请家长们观看电视，这些是我们日常生活中拍下来的，我们每天早上做早操，玩嬉戏，有我们在整合课程的主题活动，也有上珠心算课，拼音课的。我们还绽开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子通过这些欢乐的活动学习的。他们在这里每天都是快欢乐乐的玩，快欢乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们肯定会竭尽所能照看好你的孩子。孩子们在幼儿园欢乐，那么在家也一样，希望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关切你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多激励孩子，假如孩子短暂不会算数学，没关系张，或许他对数学不敢爱好，须要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得，他只是须要你的一点提示，有了你的提示他很快就记起来了，拼音格式不对，没关系，擦干净重写就可以了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就可以了，世界上有谁是没有错误的呢？也不要随意拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有发觉，发觉孩子的优势，赐予确定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的欢乐成长。说到这里，有些家长就会说那数学怎么办？我们幼儿园在数学方面做了很好的安排，下面有请莫老师来谈谈我们教学方面的状况！掌声有请！感谢莫老师给我们带来了那么生动的讲解，信任经过莫老师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，希望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们肯定要帮助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的打算，请家长们不用过于担忧孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢？因为依据以往的阅历，很多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班，上了大班可以干脆升读一年级，曾经就有一小部分家长在大班的其次学期把孩子送到了小学的学前班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么？老师又是怎么样的呢？我不敢断言，只是许多家长把孩子送到学前班去的第一天就懊悔了。第一没有平安保障，其次个是学生困难，四、五岁的，六岁的都在一个教室，有个家长说，当他一望见教室里坐满了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位老师时，便懊悔自己不该贪省几百块的学费，而且小学的老师只是负责孩子上课时的平安，下课之后便是靠孩子自觉，平安也没有保放学，三点上课，四点放学，老师也没有幼儿园的老师有耐性，所以许多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。四、就读小学时必需打算的工作（证件）下面我来借此机会向各位家长说说读小学须要打算些什么证件：户口本：幼儿必需是有户口的。并且肯定要满6周岁，也就是XX年9月以前诞生。不满6周岁的想上小学就比较困难，我们可以将你的孩子的名单报上去，但假如读不了一年级你们家长就要另想方法了，不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。五、须要家长协作的内容与要求。1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清晰，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。2、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假如你的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生，当然发烧就必需留在家里视察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资源。5、每两周填写联系手册。6、每月检查并考考孩子的学习驾驭状况，我们每月会打印一张当月的学习内容表，家长可以依据这张表来考考幼儿，假如发觉哪方面跟不上，要抽时间复习，并刚好反应给老师。六、自由沟通时间：下面我们一起来探讨一下黑板上的问题：1、谈谈幼儿教化与家园教化，这两种是相结合的？说说你的看法？2、对于我们大班的作业状况有什么看法（是多是少）？你们的满足是对我们工作的确定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们放开心扉，说说建议和看法，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人挚友一样的聊闲聊，共同探讨一下教化孩子的良方。七、结束语：10个孩子10种特性，更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更须要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更欢乐充溢，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教化孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或看法，可以干脆向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最终感谢各位家长今日的参加!幼儿园大班家长会发言稿3各位家长大家好:首先,我代表大班的2位老师对您的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢。同时,更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作本学期我们班还转来了几位新幼儿,在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我希望从这个学期起先,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧,我想这是我们共同所期望的。幼儿园教化有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点:1、了解简洁的养分学问,依据自己的须要盛、添饭菜,不暴饮暴食。2、知道一些自我爱护的常识,平安运用常用工具,学习简洁的自救学问。3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿态。(以上属于健康领域所要达到的目标)4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。5、能主动用一般话与他人交谈,表达自己的情感。6、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱惜图书。(以上是语言领域所要达到的目标)7、酷爱集体,关切他人,对人热忱有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。8、能主动与同伴合作,体验同心同德完成任务的欢乐。9、简洁了解其他国家的文化特征,有爱好了解各种民俗。10、为幼儿供应表现自我的机会,帮助幼儿了解,发觉自己的特长,增加自信念。(以上是社会领域所要达到的目标)11、在日常生活和嬉戏中引导幼儿学习“20”以内的序数,单数,双数等12、在操作活动中,学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。13、学习“20”以内数的加减,以及会正确书写。14、相识一些简洁的汉字,以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)15、主动主动地参与各种音乐活动,激励幼儿独马上兴演唱与表演,体验欢乐,使其产生主动开心的心情体验。16、能自然地运用动作、表情与他人沟通合作。17、在美术活动中能大胆地运用多种色调作画,具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)大家都知道,幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教化这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教化是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。当然了,话说回来,家庭教化尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教化则是有目的、有安排的,只有二者相互补充,相辅相成,才能取得良好的教化效果。以下是我们须要各位家长协作的事项:1、督促幼儿每天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是82535285,事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们,以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身平安,我园要求履行接送卡制度,请家长协作我们做好,如请别人来接,请刚好与老师联系,告知老师。2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看,他们的动身点是好的,但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时刚好告知老师,以便我们能多关注孩子。 请须要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。4、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突,孩子天性活泼好动,他们之间有了冲突 或磕磕碰碰很难避开,但孩子的冲突来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会共享,学会合作,学会和小伙伴友好的沟通和相处 。5、依据季节的改变,请家长刚好的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气慢慢变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也常常露出来,很简单受凉。6、因为幼儿再经过1年就要上小学了,主动做好幼小连接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教化不同于小学教化,它不是以摄入课本学问为主,它着重于培育孩子对各种学问的学习爱好及各种行为习惯的养成教化,幼儿教化主要以嬉戏为基本活动,注意综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有深厚的学习爱好、良好的习惯,进入小学后才能很快的适应。所以从现在就须要幼儿在日常生活中渐渐去适应,从早晨的入园时间起先,尽量不迟到,(让孩子在8:15前到园,这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做一些实力所及的事情,如:自己穿脱衣裤、自己吃饭,学会自己整理学习用品,学会自己记录完成作业。这时须要家长常常督促幼儿仔细、刚好的完成任务,督促幼儿检查学习用品是否带齐,为上小学打下好的基础。有家长说:“我的孩子常常丢橡皮,铅笔!”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”,乱得要命。孩子这种行为形成的缘由就是因为家长包办切,未能培育起孩子自我管理的实力。其实在孩子刚起先学习,会遇到诸多难题,比如说用橡皮擦掉写错的字,并且不会把纸擦破,对成人来说很简洁,可是5-6岁的孩子其实是一种挑战。多激励孩子动手尝试,在刚起先的失败中累积阅历,不断探究,孩子不仅会逐步学会运用橡皮,还培育了孩子的自信念。7、为了丰富幼儿的学问,激发幼儿视察欲望,培育幼儿的探知实力,请帮助老师帮孩子备好有关主题探究的物品。8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要求是经过孩子努力就能达到的。9、如我们工作上有疏忽的地方请家长刚好提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为动身点,我希望我们和孩子一同成长。10、作业作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成,父母只是指导督促,不是你们完成,当然也有要你们完成的作业不过一般比较少,我会特殊交代幼儿告知你的,这种状况下也请你要按时完成,给孩子树立一个好的榜样。下面介绍一下幼儿在园一日生活支配7:307:45 晨间活动7:458:30 早餐8:308:45 餐后整理8:459:10 早操9:109:40 教学活动9:4010:20 户外活动10:2010:50 嬉戏或操作活动10:5011:10 餐前打算11:1012:00午餐、盥洗、漫步12:002:00 午睡2:002:30 起床、入厕2:303:00 午点3:003:30 教化活动3:304:00 整理、自由谈话4:00离园 您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的“大家一起来”上的内容,须要你们协作教化的老师都会写在那,希望你们协作完成;家长也可以利用这段时间与我们沟通,向老师了解孩子近期在园表现,看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下,谈谈孩子在家的表现,以使我们可以依据孩子的表现来对孩子进行教化,我们会很乐意与您沟通。幼儿在园的一日活动支配大致是这样的,我想家长听了以后,会对我们幼儿园有所了解,让您的孩子呆在我们幼儿园应当很放心了。总之,我们的工作须要您的支持、理解,您有什么问题或看法请您刚好与我们联系,假如您工作太忙,没有时间来跟我们当面沟通您也可以与我们进行电话联系。各位家长,在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长,但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法,可干脆向我们提出,我们会虚心接受你的珍贵看法,尽量做好我们的工作,今日,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的华蜜人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请指责指正。感谢!幼儿园大班家长会发言稿4大家晚上好！我是和森道试验学校小学部的陈炳辉，信任大多数的家长跟我都是熟识的，因为每天我们都能在和森道打个照面，问声好。经过了一个学年的学习，我们的幼儿园又即将为小学送上一批聪慧好学、文明礼貌的合格一年级小学生，我想，这是幼儿园各位老师的辛苦工作，也是我们各位家长对学校方方面面工作的支持。孩子选择一个好的学习环境作为学习的起先，对于他一生的学习生活都会形成深远的影响。为孩子选择一所优质的学校，把孩子送到一所优质的学校。这是我们共同的目标和愿景，在这边，我也很珍惜这次能跟大家沟通的机会，与大家共享一些我们和森道试验学校小学部的学习生活状况。一年级是孩子学习最重要的阶段，在这一阶段中，假如孩子对学习产生爱好，对班科老师形成依靠，那孩子以后的学习方面就确定是让人放心的。针对以上这一点，学校小学部近几年在汲取幼儿园送上去的学生上花了许多心力，学习初期，让幼儿园班主任多到小学部带孩子，大班班主任和一年级相应的班主任无障碍沟通，孩子学习上一出现什么微小的改变，我们的老师便会不厌其烦地帮助他。像在上个学年由幼儿园顺当转入小学部的苏子仪、洪建凌、吴连捷、洪红旗等小同学，已经顺当地完成了自己从幼儿到小学生的顺当转化，吴连捷是现在一年级的班长，做起事情来干练有序，洪红旗上个学期末还得到学校1000元的一等奖学金。而学校对各个孩子的关注不仅于此，像赵雪妃的英语、陈年靖的美术都有了相当的水平。而跟学习一样重要的，还有孩子的生活方面，帮助孩子养成良好的学习习惯，这是我们学校生活部门各位老师的工作重点。负责一年级的是我校阅历最为丰富的生活老师，在衣着、就餐、文明礼仪、习惯养成等各个方面，我们都特别的重视。一切为了孩子，现在在和森道，你看不到一个卫生习惯不好、言行举止低俗、待人接物不得体的孩子。因为在每个细微环节方面，我们都力求帮助孩子养成一生受益的好习惯。我们信任：好的习惯可以成就一个人的一生。新的学年起先，学校将更进一步地做好孩子的英语、音乐、美术、电脑、武术等个方面的特长，更多的优秀的老师将投身到和森道的教化事业中来。我们全部的努力付出并不想为个人赢取什么，只希望能够真正地把各位家长托付的孩子教化好，使孩子成为健康健全杰出优秀的人才，只希望我们的家长能够由衷地说声：和森道是可以信任的！感谢大家给了我这么一个讲话的机会，希望我们的关系能够更进一层，希望来年从今后，和森道能够给各位打算更好的教化服务！幼儿园大班家长会发言稿5各位家长：你们好！首先，我代表大四班的三位老师对你的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。一、总结前阶段的工作：虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小挚友印象很深，感到大家都很活跃，学问面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加剧烈了。现在就家长最关切的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。1、动手实力方面：自从小挚友们进入了大班后，在自理实力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮助老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手实力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。2、学习实力方面：大班的各科内容都有了肯定的难度，但小挚友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小挚友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达实力，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的实力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的.组成等。很多家长能主动协作我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进行下去，为以后的教学奠定基础。3、心情情感方面：这学期一开学，我们就制作了小组长和小老师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。起先是请每个幼儿轮番当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还须要改进，这样的目的在于培育他们自我反省的实力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小挚友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到傲慢，详细有：各方面发展都较好的有：黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等，特殊表扬的是王雨萌会写许多字，在幼儿学习状况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控实力强，上课能仔细听讲，回答问题时主动主动，平常很自信，能较好地完成老师交待的每件事；上课发言热情主动的小挚友有：王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们主动举手，大胆发言、有肯定的表现力；对数学感爱好的有：杨旻烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高；对语言感爱好的有：殷烨凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好听的句子，语言表达实力相对比较好；进餐状况有进步的小挚友有：陈家辉、闵华杰、高彤、王临、戴锦贤等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高；爱劳动的小挚友有：陶心佳、陈秀凌、张聪毅、徐小钒、顾可星、陶宇浩、王雪宜、缪宇、徐唯畅等，他们主动争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干；主动参加集体活动的孩子有：徐紫依、钱建雯、吴政强、王紫宇、徐毅、徐春玲等，他们在活动中是特别主动的，喜爱和同伴开心地嬉戏；关切别人，有爱心的孩子有：许星烨、葛彦君、钱剑楠、朱辰玥、邵彦浩、陶苑等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮助别人。当然，也有个别孩子由于自控实力相对较差，特殊是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相不仔细听讲，对老师教的内容不能较好驾驭。下了课，特殊喜爱和别的小挚友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。二、家长发言。我们知道现在的幼儿教化与以前的幼儿教化有了很大的差别，幼儿园的教化已经远远不能只满意于照看好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在实力的开发，据探讨表明0-6岁是孩子智力发展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、心情情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果休戚相关，信任家长们也特别重视，现在孩子在大班起先渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要起先培育孩子的创建实力，让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的实力，假如家长干脆告知他，干脆把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿阅历。三、下阶段工作准备：从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教化，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特殊是家园联系册，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现刚好反馈给我们，仔细填写好，而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。现在，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教化，这样也会增加家长参加的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，这些都可以让孩子拓展学问面，让孩子在玩中驾驭要学的东西，所以请你们还是一如既往地协作我们。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们刚好记录，按时上交，这样也有利于我们刚好了解孩子的学习状况等。另外为了孩子的平安，请各位家长协作我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。四、几点要求：1、让孩子养成倾听的好习惯。2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。3、培育幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，接着丰富自然角。5、多关切孩子、多和孩子沟通，多看看家长园地。6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危急的东西或者是吃的东西。总之，只要我们家园协作好，信