2022幼儿园班主任竞聘的演讲稿例文.docx

2022幼儿园班主任竞聘的演讲稿幼儿园班主任竞聘的演讲稿集合6篇好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在现在社会，须要运用演讲稿的事情愈发增多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是我收集整理的幼儿园班主任竞聘的演讲稿7篇，欢迎大家共享。幼儿园班主任竞聘的演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位同事：大家好！今日我来参与竞聘之前，始终在做思想斗争，因为我始终在问我自己，我有什么实力有什么条件来参与这次的竞聘？在百思不得其解后，我确定无论成败与否，无论结果怎样，我都要来参与。我信任这次的竞聘经验会在我以后的生活和工作中起到至关重要的作用。我要竞聘的岗位是班主任，我想先谈一谈自己竞聘这个充溢挑战性的工作所具备的条件：第一、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作看法。其次、我酷爱教化事业，酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作，情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上。第三、我在幼教岗位上已有5年的工作经验，期间我在努力工作的同事积累了一些自己的教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝，而我更情愿把自己的经验当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作，拼起来也许也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信念做好这项工作。我今日是带着志气与希望而来的，我特别清晰，成果和阅历都只能说明过去，并不能证明将来。假如领导、同事们情愿信任我，情愿让我当上下学期幼儿园班主任，我会从以下几个方面来绽开工作：一、可能班主任是天底下最小的“主任”，但作为一个班级的组织者、领导者要搞好班级的工作；其次，作为班主任除了做好自己的本职工作以外，还要与班级成员相互协作，相互支持，共同进步。二、我会根据幼儿园工作安排，结合孩子的详细状况，因材施教。进行有安排、有目的的教化教学安排。按时完成周安排、备好课。还有，不断更新区域活动材料，室内环境布置依据主题刚好进行更换，给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中，要学会创新，让孩子在每一个教学活动中都能得到收获，让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。三、孩子的平安、健康，更是我们时刻关注的问题。我会每天打电话询问未入园孩子的状况，或进行家访。在日常活动中，重视幼儿的平安防范和爱护，刚好发觉各种平安隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、心情改变，刚好、恰当地赐予照看或引导，培育他们良好的行为习惯和独立生活的实力。与班上老师同心同德、提高质量，协作保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢乐的成长。四、常常与家长沟通、沟通。首先要仔细打算每一次向家长展示的活动，获得家长对我们确定与信任；其次我们还要主动向家长宣扬，利用多种途径与家长沟通，激励家长主动参加幼儿园和班级活动，充分利用家长资源等；另外，组织好家委会活动，让家园合作更加亲密。五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问，学习新纲要。六、多与领导、同事沟通。虚心向其他优秀老师学习，多沟通阅历、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增加自己从事幼教事业所必需的爱心、童心、细心和责任心。有人说，拥有幻想是一种智力，实现幻想是一种实力。或许在各位领导和同事的关切、帮助下，不久的将来，我将拥有这一切。那时，我会骄傲地站在这里，对您说：“我不会自满、它会更加促使我在工作中努力再努力！”我会把全身心的爱洒向幼教事业！假如我没竞争上，我不会气馁，我会不断反思自己，尽力完善自己，一丝不苟地做好每一天的工作！我没有什么好奉献，但我有的是激情和爱心。这是我最终想要说的话，今日我的演讲到此结束，感谢大家！幼儿园班主任竞聘的演讲稿 篇2敬重的园领导、敬爱的姐妹们：大家好!这是我第一次竞岗，我鼓足志气走到这里，怀着一颗平常心来挑战自我，突破自我，改造自我。其实我只是想勤勤恳恳地努力工作，对孩子负责，对家长负责，不辜负领导对我的期望。我作为一线的幼儿老师，我认为无论在哪个岗位，只要踏踏实实地做，就都能发挥自己的特长，实现自己的人生价值。既然站在这里，我就简洁表明一下，我今后要做的一些实在性的事情。1、我坚信每个幼儿都有闪光点，我会注意挖掘每个幼儿的闪光点，然后，我会加强与老师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教化，让孩子健康欢乐地成长。2、班主任要想管理好一个班，必需与孩子建立一种新型的师幼关系。班主任应当是孩子的挚友，充分敬重孩子。记得闻名教化家魏书生说过“老师敬重学生的人格，就等于敬重了教化。”我会关切、爱惜学生，缩短师幼心灵上的距离。3、一个良好班集体的成长，应当加强班风建设，让每个孩子成为活动的主子。4、假如我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，孩子一半时间在幼儿园，另一半时间在家里，所以，了解孩子的家庭教化显得尤为重要，班主任必需深化了解孩子的基本状况，驾驭孩子的思想动态，常常家访，以便有安排，有目的地对孩子进行教化，让孩子提高更快。5、我会坚持学习，虚心向老师请教在工作中遇到的困难和问题，在班级管理中，我还会渗透思想、平安，综合一切教化力气，把孩子教好，育好!我酷爱这个职业，英勇地跨出了一大步，假如此次竞聘胜利，我肯定会主动进取、踏实工作，按时、按质、按量完成幼儿园交给的任务，争做一名优秀班主任。幼儿园班主任竞聘的演讲稿 篇3各位领导、老师:大家好!首先，我要感谢领导给了我这个幼儿园班主任的机会，让我有机会在大家面前充分展示自己，我叫XX，20xx年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作阅历了。在这几年的工作中，我始终是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的实力与素养，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势:一、是孩子心目中的好老师。要做好一名幼儿老师，首要的素养是敬重孩子、酷爱孩子，具有奉献精神。敬重孩子，表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在须要、情感特征、特性表现，把幼儿看成一个大写的"人"，时时关切他，到处爱惜他，和他建立一种同等友善的师生关系。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多激励、多确定，刚好发觉每个孩子的"闪光点"，用爱心暖和每个孩子。当孩子有不幸和苦痛时，我的怜悯和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和缺点时，我的公正和帮助使他们获得了信念。除了要传授学问，教给孩子做人的道理外，我还担当起"妈妈"的责任，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。时常露出甜甜的微笑，常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个静静话-妈妈一样的关爱和爱护使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得华蜜、平安和满意。走进童心世界，做孩子们的好伙伴。平常和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同探讨解决，到处和孩子们达成一片。并能够擅长捕获教化的契机和观赏幼儿。二、是家长心目中的好老师。老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。"微小处见真情"是我家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采纳家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教化指导。沟通的方法依据家长不同的心理和特性特点，留意说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。依据我的实践阅历总结出以下几个"要"与"不":要微笑、要详细、要保持;不呆板、不说白、不间断。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐性地为他们排忧解难，热心地为他们供应帮助，将每项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高兴奋兴来，愉开心快走，使每个家长都感到放心、安心。三、是老师心目中的好老师。我始终坚持努力学习业务学问和科学文化学问，提高自身素养和业务水平。从踏上工作岗位起，在教化教学上，我常常学习各种幼教刊物，勇于尝试新教法、汲取新思想、新阅历、新理论来不断充溢自己从而在备课中，明确每节课的教学目标，熟识教学任务并仔细书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，充分发挥老师的主导作用，调动孩子们学习的主动性、主动性、创建性，激发他们求知的欲望，并做到了即面对全体，又照看了个别差异。其次，我具备一名班主任老师所具备的素养。1、具有较强的集体荣誉感。吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，有了错误刚好改正，到处以大局为重。2、具有较强的适应思想、实力和责任感。班主任的职能角色确定了其必需有高度的负责精神，也就是高度的责任感。要对每个孩子负责，对家长负责，对社会负责。3、具有协调老师之间、与家长间关系的实力。几年的班主任阅历使我信任自己有实力、有实力胜任这个岗位，请大家支持我。幼儿园班主任竞聘的演讲稿 篇4敬重的各位领导、老师们：大家好！今日，是我第一次站在这个演讲台上。但作为一名年青的幼教工作者，我本着熬炼、提高的目的，参加这次主班竞聘。我来到幼儿园工作，至今已经一年半了。我非常酷爱幼教工作，非常珍惜幼教岗位。从一名实习生做到配班老师，实习阶段真的让我感受许多，刚做事情不知道从什么地方起先，胆怯做错。但经过几位老师耐性帮助，我较快驾驭怎样和孩子成为挚友，还有基本的教学方法，也得到几位老师和领导的确定。教学工作一年里，我以饱满的工作热忱、严谨的工作看法、扎实的工作作风始终兢兢业业的协作主班老师工作。金老师教我教学方法和对幼儿的看法，从她那里真的学到了许多。也感谢领导给我工作的认可。假如在下学期我能担当班主任，我会做到以下几点：1、常常与家长沟通。作好家园联系工作，真正的实现家园同步教化。 2、班级工作中，与其他两位老师通力合作，互帮互助，不分你我，共同做好班级工作，只要是为孩子好。 3、我会以“爱心、耐性、细心”贯穿始终，去关切每一位学生。让每个孩子成为活动的主子。4、教学方面，多和有阅历老师沟通。给孩子最好的教学环境。做主班事情会许多，压力也会有。但我信任：“压力就是动力”。在以后的教学工作中我会加倍付出辛勤的汗水，成为一名优秀的幼教工作者。幼儿园班主任竞聘的演讲稿 篇5敬重的各位领导、同事们：大家好!我今日要竞争的岗位是小班的班主任。理由如下：首先，我具备一名优秀老师应具备的素养。一、是孩子心目中的好老师。要做好一名幼儿老师，首要的素养是敬重孩子、酷爱孩子，具有奉献精神。敬重孩子，表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在须要、情感特征、特性表现，把幼儿看成一个大写的“人”，时时关切他，到处爱惜他，和他建立一种同等友善的师生关系。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多激励、多确定，刚好发觉每个孩子的“闪光点”，用爱心暖和每个孩子。当孩子有不幸和苦痛时，我的怜悯和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和缺点时，我的公正和帮助使他们获得了信念。除了要传授学问，教给孩子做人的道理外，我还担当起“妈妈”的责任，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。时常露出甜甜的微笑，常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个静静话-妈妈一样的关爱和爱护使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得华蜜、平安和满意。走进童心世界，做孩子们的好伙伴。平常和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同探讨解决，到处和孩子们达成一片。并能够擅长捕获教化的契机和观赏幼儿。二、是家长心目中的好老师。老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“微小处见真情”是我家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采纳家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教化指导。沟通的方法依据家长不同的心理和特性特点，留意说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。依据我的'实践阅历总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要详细、要保持;不呆板、不说白、不间断。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐性地为他们排忧解难，热心地为他们供应帮助，将每项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高兴奋兴来，愉开心快走，使每个家长都感到放心、安心。三、是老师心目中的好老师。我始终坚持努力学习业务学问和科学文化学问，提高自身素养和业务水平。从踏上工作岗位起，在教化教学上，我常常学习各种幼教刊物，勇于尝试新教法、汲取新思想、新阅历、新理论来不断充溢自己从而在备课中，明确每节课的教学目标，熟识教学任务并仔细书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，充分发挥老师的主导作用，调动孩子们学习的主动性、主动性、创建性，激发他们求知的欲望，并做到了即面对全体，又照看了个别差异。其次，我具备一名班主任老师所具备的素养。1、具有较强的集体荣誉感。吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，有了错误刚好改正，到处以大局为重。2、具有较强的适应思想、实力和责任感。班主任的职能角色确定了其必需有高度的负责精神，也就是高度的责任感。要对每个孩子负责，对家长负责，对社会负责。3、具有协调老师之间、老师与家长间关系的实力。几年的班主任阅历使我信任自己有实力、有实力胜任这个岗位，请大家支持我。当然，即使我没竞争上班主任岗位，我也决不气馁，不论领导支配我到哪个班，担当什么工作，我都会一如既往，勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信，在园领导的英明领导以及全园教职工同心协力的努力下，我们幼儿园的明天将会更加辉煌!感谢大家!幼儿园班主任竞聘的演讲稿 篇6大家上午好!首先感谢领导和同事们始终以来对我的信任和支持，并给我这个机会来参与本次正班主任岗位竞聘的演讲。虽然我是非专业诞生，但自07年参与工作以来，我从最基本的专业学问：幼儿教化学、心理学入手，起先了不断地充电。经过6年的学习与实践，我自信已从非专业转向了专业。在魏幼任教六年，担当过两年正班主任。我感觉在做班主任的两年里，我深深的体会到了这项工作是一个重任，是一个充溢挑战的舞台。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有快乐也有苦恼，但我感觉做班主任充溢了自己，磨练了自己，所以在这个难得的机会里我还想能够接着挑战这项重任。今日我竞聘的岗位是幼儿园正班主任，之所以竞聘这个岗位，我认为具有以下的几个优势：1、责任心班级交给你，等于幼儿园的一份子属于你管理。四十多个孩子的将来寄予在你手上，所以无论早晨、晚上，刮风、下雨，你心里始终要装着这个班级，当他们须要你时必需刚好出现在他们面前。在我几年班主任生涯中，我始终坚持这样的原则。我常和学生们说，我不肯定是模范班主任，但我是一个负责任的班主任。2、心中有爱这样才能使班级和谐进步。我们有爱没问题，我信任全部想当班主任的老师心里都有这份爱，爱这个学校，爱这个班级，爱你们可爱的学生们。但不能光我们有爱，我们同时还要培育孩子们的爱，爱我们这个班级，学校让他们知道我们的苦心，这样他们才能步入正轨，使精神方面和学习方面获得双丰收。3、爱应有度班主任是与学生接触最多的，但要把握好与学生的远近这个度，把握好学生管理的松紧度。与学生们关系融恰是应当的，但应留意与学生距离，不能让他们太随意，但也不能太过，以至于全部的学生都不敢跟你沟通，这样只能是你的工作陷入僵局。管理方面也这样，既能让学生努力学习也能适应这种学习气氛。以前三点就是我这次参与竞聘的理由，我今日是带着志气与希望而来的，我非常清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。假如领导们同事们信任我，情愿让我下学期当上正班主任，我会从以下几个方面来绽开工作：一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际状况，进行有安排，有目的教化教学工作。让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。二、汲取各地教化教学的精华并敏捷运用在一日教化教学中，提高孩子的思维力、想象力、创建力，让每个孩子全面和谐的发展。三、保持常常与家长沟通、沟通，做到我是"孩子们的老师，家长的挚友。"充分利用家长资源。平常作好家园联系工作，创新联系方式、开通QQ群等多种沟通渠道，真正实现家园同步教化四、与班上老师同心同德、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢乐的成长.五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问，学习新纲要，做到观念更新与时俱进，保持一种主动上进的工作看法，坚决做到认仔细真做事，堂堂正正做人。各位领导、各位老师，我深知竞聘正班主任这一职位具有很强的竞争性，但是我情愿接受这一挑战。我敬重大家的选择，将把这次竞聘作为一个新的起点，不断总结、提高自己，和大家一道共创我园美妙的明天!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 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