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    2022青海二级人力资源管理师考试真题卷(4).docx

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    2022青海二级人力资源管理师考试真题卷(4).docx

    2022青海二级人力资源管理师考试真题卷(4)本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.一般情况下。差异量数越小,集中量数的代表性就越A.大B.无关C.小D.不确定2.“你怎么看待北京房产价格直线上涨的现象?”是结构化面试中的A.背景性问题B.知识性问题C.思维性问题D.压力性问题3.“如果你的两个得力下属直吵架,你会怎么处理?”这类问题属于A.背景性问题B.情境性问题C.思维性问题D.经验性问题4.在无领导小组讨论中,评分者的观察要点不包括A.应聘者说了些什么B.发言的形式和特点C.发言的影响D.应聘者申诉的理由5.无领导小组讨论题目“在大学阶段学习更重要,还是实践更重要?”是一个A.排序型题目B.开放式题目C.资源争夺型题目D.两难式问题6.是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准,应根据环境的需求来确定A.课程目标B.课程内容C.课程评价D.课程空间7.企业在应集中力量提高中层管理人员的管理能力,如培养并影响他们的管理风格和思维习惯,使之适应企业的要求等A.创业初期B.发展期C.成熟期D.衰退期8.对于培训已经处于成熟期的企业或一些需要定期开展的培训项目来说,企业一般A.从大中专院校聘请教师B.聘请专职的培训师C.从内部开发教师资源D.聘请本专业的专家、学者9.是指通过模拟各种决策情况,训练学员如何选择各种策略,以及在诸多方案中如何作出选择,它的目的是提高决策的有效性A.决策竞赛B.轮流任职计划C.角色扮演D.决策模拟训练10.是第一级评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估11.指对培训项目所取得的成效进行测试时。其测量结果的长期稳定程度A.相关度B.区分度C.信度D.可行性12.可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、方法或程序等的熟悉程度A.认知成果B.技能成果C.情感成果D.绩效成果13.作为企业人力资源开发的重要组成部分,在企业培训管理活动中具有极为重要的地位和作用A.员工培训基本原则B.员工培训的内容C.员工培训的计划制定D.员工培训规划14.培训规划是实现企业人力资源开发的目标,是满足的活动实施方案A.员工的需要B.员工的需求C.员工培训需求D.员工技能需求15.下列制定培训规划的基本步骤正确的是。工作岗位说明;培训需求分析;工作任务分析;描述培训目标;培训内容排序;设计培训方法;设计培训内容;设计评估标准;试验验证A.B.C.D.16.撰写培训评估报告时。错误的做法是A.调查的受训人员要具有代表性B.尽量实事求是地呈现评估结果C.附录中最好收集培训过程中所使用的原始资料D.当评估方案持续时间超过一年时,需要作中期评估报告17.将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务。如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素。加以综合考虑,统筹安排。它体现的是的主要优势A.迪克模型B.肯普模型C.加涅模型D.布里格斯模型18.“缺少什么培训什么,需要什么培训什么”是选择的原则A.课程计划B.课程内容C.课程时间D.课程评估19.课程内容存在的前提。也是培训课程开发的A.内在动力B.外在动力C.核心动力D.开发动力20.使管理人员能全力以赴地进行学习;并且学习有针对性、有深度,效果较好A.替补训练B.短期学习C.长期学习D.集中学习21.跨文化管理训练时要求管理人员掌握与不同文化背景的人打交道的技巧。例如在德国赴约是一定不可A.将儿童举到头顶B.迟到C.着装随便D.不带礼品22.可减少评估对培训对象带来的紧张不安,在培训效果评估的形式中应是评估A.自然B.非正式C.正式D.主观23.评估效果层次中的360度评估属于A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估24.的计算应该引起企业领导足够的重视,因为它是衡量培训项目成果的最终手段之一A.投资决策B.投资回报率C.投入的资金D.支出的标准25.在发展期,企业需要培训一部分A.有技能的员工B.有专业技能的技工C.高中层管理人员D.中层管理人员二、多项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,有多个符合题意) 1.设计绩效考评指标体系时。应遵循的基本原则包括A.简洁性原则B.明确性原则C.针对性原则D.科学性原则E.经济性原则2.从薪酬调查的来看,薪酬调查可以分为薪酬市场调查和员工薪酬满意度调查A.对象B.方法C.组织者D.方式E.具体内容3.一般来说,可将团队划分为等不同的类型A.核心团队B.项目团队C.平行团队D.流程团队E.虚拟团队4.关于工资集体协商的雇主代表,正确的说法有A.可由雇员推举产生B.可由当地劳动行政部门指定C.可由企业法定代表人担任D.可由股东大会选出的代表担任E.可由企业法定代表人指定的其他人担任5.工资集体协商期间,雇员一方的首席代表A.可由工会主席担任B.可由工会推举C.可由企业高层决定D.可由董事会任命E.可由工会主席书面委托的其他雇员代表担任6.关于企业安全生产责任制度的表述,正确的是A.总工程师负安全卫生技术领导责任B.企业法定代表人对本单位的安全卫生负全面责任C.工程技术人员和生产工人对安全生产负直接责任D.分管安全卫生的负责人和专职人员对安全卫生负直接责任E.工人在各自岗位上承担严格遵守劳动安全技术规程的义务7.按照劳动争议主体的不同,可以把劳动争议划分为A.权利争议B.利益争议C.个别争议D.集体争议E.团体争议8.工资指导线对企业的薪酬水平有约束作用,可分为A.上线B.增长线C.中线D.基准线E.下线9.在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,可选择的策略有A.首因策略B.择优策略C.淘汰策略D.晋升策略E.轮廓匹配策略10.在同一类别的测评对象中,常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化,其量化形式包括A.等距量化B.比例量化C.类别量化D.模糊量化E.顺序量化11.在课程设计文件中,导言部分包括等项内容A.班级规模B.项目的组成部分C.课件意图D.学员的必备条件E.教学资源12.培训中,对培训机构和培训人员监测评估的内容包括A.培训机构的规模和结构特征B.培训组织的准备工作C.培训机构的沟通和协调机制D.培训者的素质和能力E.现代培训设施应用情况评估13.在制定培训评估计划时。培训评估形式的选择以为依据A.评估目的B.评估的实际需要C.评估对象D.评估形式的特点E.评估人员14.以下对日清日结法的表述,正确的有A.提高了成本和投入B.提高了质量和效率C.增加了员工的心理惰性D.提高了管理工作的有效性E.提高了管理工作的及时性15.绩效考评结果过于苛刻,对组织和个体来说A.有利于激发员工们的斗志B.容易增加工作压力C.容易造成紧张的组织气氛D.降低工作的满意度E.有利于调动员工的创造性16.设计绩效考评指标体系时,应遵循A.明确性原则B.可测性原则C.针对性原则D.科学性原则E.合理性原则17.360度考评中,客户评价要求客户对员工的进行评价A.心理素质B.服务态度C.沟通能力D.服务质量E.工作数量18.在薪酬调查中,与薪酬政策有关的信息包括A.新毕业学生的起薪点B.薪酬水平地区差异的控制C.员工异地调配时的薪酬处理D.被调查企业在加薪时的百分比E.公司的加班与工作轮班方面的政策19.可按照承担法律责任要件对劳动争议案例进行分析,其思维结构包括A.分析确定劳动争议的标的B.分析确定劳动争议当事人所实施的行为C.分析确定行为人的行为是否有主观上的过错D.分析确定当事人的行为是否造成或足以造成一定的危害E.分析确定当事人行为与危害结果之间是否存在直接的因果关系20.在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,可选择的策略包括A.首因策略B.择优策略C.淘汰策略D.晋升策略E.轮廓匹配策略21.在制定培训规划时,设计培训方法的途径有A.经验总结B.中介机构C.小组讨论D.查阅文献E.专家咨询22.员工培训评估时,投资回报率的评估标准包括A.劳动效率B.直接成本C.专利项数D.间接成本E.质量要求23.平衡计分卡能够帮企业有效地解决一些关键问题,如企业A.绩效考评B.员工招聘配置C.员工薪酬D.员工培训开发E.战略实施24.薪酬市场调查时。被调查岗位应在方面与本企业所需调查的岗位具有可比性A.工作性质B.岗位职责C.薪酬水平D.任职资格E.工作年限25.在不同企业中。工作内容基本相同的岗位。薪酬却存在较大差距。其原因可能是A.不同行业有不同的惯例B.管理理念和薪酬策略不同C.企业所处的地理位置不同D.对企业的价值或贡献大小不同E.在职者在该岗位上工作时间的长短不同第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页

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